資源簡介

(共23張PPT)
四年級下冊科學
第一單元 電
1.3 簡單電路
導入新知
連接比賽
每組一節干電池、一根導線和一個小燈泡，把小燈泡點亮
結論：
一段導線和一節電池能點亮一個小燈泡，導線、電池和小燈泡就組成了一個簡單電路。
新知講解
帶燈座的電路
可以用一個小燈泡、一個小燈座、兩根導線、一個電池盒和一節電池組成電路嗎？
思考：
新知講解
認識器材
小燈泡
導線
電池
小燈座
電池盒
新知講解
觀察元件的構造
電池盒內的兩端分別裝有銅片，并連接外面的兩個接頭，在電池盒的兩端各連接好一根導線，把電池安裝在電池盒里。
把小燈泡安裝在小燈座上，再在兩端連接上導線。
新知講解
活動名稱 安裝一個簡單電路
活動步驟 1.在電池盒的兩端各連接好一根導線，把電池安裝在電池盒里。
2.用連接電池的兩根導線的另一端接觸小燈泡，確定能使小燈泡發光。
3.把小燈泡安裝在小燈座上，再連接上導線，觀察現象。
新知講解
簡單電路圖
新知講解
常見電路元件的電路符號
燈泡
斷開的開關
電池
閉合的開關
S
S
新知講解
畫電路圖的基本要求
元件位置安排要適當，分布要均勻；
元件不要放在拐角處；
整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線要橫平豎直。
新知講解
用符號畫簡單電路圖
新知講解
1.通路：接通的電路；
2.開路：斷開的電路；
3.短路：用導線直接把電源兩極接通。
新知講解
讓更多的小燈泡亮起來
活動名稱 讓更多的小燈泡亮起來
活動器材 小燈泡、燈座、導線、電池盒、電池
活動要求 1.讓兩個小燈泡都亮起來；
2.先畫出簡單電路圖在動手操作；
3.用不同的連接方法，讓兩個燈泡亮起來。
新知講解
第一種連接方法電路圖
S
新知講解
串聯
串聯就是電路中各個元件被導線逐次連接起來。
新知講解
第二種連接方法電路圖
S
S
S
新知講解
并聯
并聯電路是指在電路中，所有電阻(或其他電子元件)的輸入端和輸出端分別被連接在一起。
新知講解
只要使用電池、小燈泡、導線等元件構成一個完整的電路就會使更多的小燈泡亮起來。
拓展延伸
教室的電燈是串聯還是并聯？為什么？
并聯電路各用電器是并列連接的，電流分別經過各用電器，各用電器之間互不影響，斷開一條支路，其余支路不受影響。家庭電路各用電器之間互不影響，教室里的電路屬于家庭電路，日光燈之間是并聯的，如果一盞燈損壞，其余燈不受影響。
并聯
拓展延伸
燈泡會發光是由于燈泡內有一根由金屬鎢做成的細絲，稱作“鎢絲”。當我們打開電源時，電流會通過燈絲，使燈絲產生熱而不斷提高溫度，有紅色轉成白色。燈絲被燒紅時所發出的強烈光線就是我們看到的“燈光”。
課堂練習
一、選擇你認為正確的答案
1.下列選項不屬于電視使用時電路部分的是（ ）
A.遙控器 B.電子元件 C.電線 D.電源
2.要組成一個簡單電路，只是需要（ ）根導線
A.1 B.2 C.3 D.4
A
B
課堂練習
二、下圖中的小燈泡能亮嗎？能亮的畫“√”，不能亮的畫“×”
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）

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×
課堂小結
電從電池的一端經過導線和用電器返回到電池的另一端，就組成了一個完成的電路，電路的連接有不同的方式。
感謝聆聽

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