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義務教育版(2024)五年級全一冊信息科技 第12課 閏年平年我知道(2)課件(共23張PPT)

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  1. 二一教育資源

義務教育版(2024)五年級全一冊信息科技 第12課 閏年平年我知道(2)課件(共23張PPT)

資源簡介

(共23張PPT)
(義務教育版)五年級
全一冊
第12課
閏年平年我知道(2)
學習目標
知識建構(gòu)
學習活動
思考-討論
課堂練習
課堂小結(jié)
拓展與提升
單元主題
單元主題
單元名稱 課名稱 核心內(nèi)容
第三單元 用算法解決問題 第 9 課 互傳密信有訣竅 移位密碼的加密算法,加密算法在保護信息安全方面的作用。
第10 課 猜數(shù)游戲有捷徑 從猜數(shù)游戲中知道二分法查找的對象、范圍和判斷條件,二分法用于解決實際問題。
第11 課 閏年平年我知道(1) 算法的多分支結(jié)構(gòu),判斷閏年的規(guī)則。
第12 課 閏年平年我知道(2) 明確判斷處理的條件以及輸入、輸出的內(nèi)容,能夠用程序驗證與實現(xiàn)。
學習目標
知識建構(gòu)
前面一課中,我們學習了判斷閏年與平年的算法,你是不是很想用程序?qū)崿F(xiàn)與驗證這個算法呢?下面就一起來探究吧。
學習活動
學習活動
活動1:認識多分支結(jié)構(gòu)程序

學習活動
一、認識多分支結(jié)構(gòu)程序
在 Python 中,依據(jù)多個條件判斷得到不同結(jié)果的程序結(jié)構(gòu)就是多分支結(jié)構(gòu)。例如,具有兩個判斷條件、兩個雙分支的嵌套結(jié)構(gòu)就是多分支結(jié)構(gòu)。通常用 if …… elif…… else 語句實現(xiàn)。下面是兩個雙分支結(jié)構(gòu)的基本格式。
if 條件 1:
語句組 1
elif 條件 2:
語句組 2
else:
語句組 3
學習活動
一、認識多分支結(jié)構(gòu)程序
執(zhí)行程序時,先判斷條件 1 是否成立。如果成立,就轉(zhuǎn)向其中的“是”分支并執(zhí)行語句組 1;如果不成立,則轉(zhuǎn)向“否”分支。繼續(xù)判斷條件 2,如果條件 2 成立,就轉(zhuǎn)向其中的“是”分支并執(zhí)行語句組 2;否則,轉(zhuǎn)向其中的“否”分支并執(zhí)行語句組 3。
學習活動
一、認識多分支結(jié)構(gòu)程序
下面以“根據(jù)氣溫給出適當穿衣建議”為例,編寫多分支結(jié)構(gòu)程序。
temperature = float (input(' 請輸入氣溫:'))
if temperature < 15:
print(' 今天有點冷,要穿厚一些的衣服 ')
elif 15 <= temperature <= 30:
print(' 今天氣候宜人,適合穿春秋裝 ')
else:
print(' 今天有點熱,要穿薄一些的衣服并適當防曬 ')
學習活動
活動2:驗證判斷閏年與平年的算法

學習活動
二、驗證判斷閏年與平年的算法
第 1 步:回顧前面所學知識,進一步認識下面的流程圖。
學習活動
二、驗證判斷閏年與平年的算法
第 2 步:利用多分支結(jié)構(gòu)程序語句,補全用紅色文字描述的程序代碼。
# 獲取輸入的年份
year = int(input(' 請輸入一個年份:'))
# 判斷是閏年還是平年
如果 year%4 == 0 and year%100 != 0:
# 年份除以 4 取余等于 0 并且年份除以 100 取余不等于 0
print (year, ' 這是閏年 ')
又如果 年份除以 400 取余等于 0
print (year, ' 這是閏年 ')
否則
print (year, ' 這是平年 ')
學習活動
二、驗證判斷閏年與平年的算法
學習活動
二、驗證判斷閏年與平年的算法
第 3 步:修改完成后,保存程序文件。
第 4 步:運行程序,輸入不同的年份,觀察執(zhí)行結(jié)果。
學習活動
活動3:多分支結(jié)構(gòu)的現(xiàn)實應用

學習活動
三、多分支結(jié)構(gòu)的現(xiàn)實應用
閱讀下面有關(guān)購買火車票的多分支結(jié)構(gòu)程序,補充紅色文字的語句,保存并運行程序,輸入不同的年齡,觀察執(zhí)行結(jié)果。
nl = int(input(' 請輸入乘車人的年齡:'))
如果 nl >= 14: # 判斷是否年滿 14 周歲
print(nl, ' 歲,請購買全價票 ')
elif 年齡大于等于 6 且小于 14: # 判斷是否年滿 6 周歲且未滿 14 周歲
print(nl, ' 歲,請購買兒童優(yōu)惠票 ')
否則 :
print(nl, ' 歲,由持票成年人免費攜帶 ')
1、輸出的內(nèi)容通常取決于?( B )
A、程序的開發(fā)環(huán)境
B、輸入的內(nèi)容和判斷處理的條件
C、計算機的硬件配置
D、程序的編寫者
課堂練習
單選題
2、當輸入的內(nèi)容不符合預期時,程序應該?( C )
A、繼續(xù)運行并忽略錯誤
B、自動修正輸入的內(nèi)容
C、給出錯誤提示并停止運行
D、隨機生成一個正確的輸入
課堂練習
單選題
課堂小結(jié)
拓展與提升
嘗試編寫一個 Python 程序,使用多分支結(jié)構(gòu)語句根據(jù)用戶輸入的分數(shù)判斷等級。分數(shù)大于等于 90 分為優(yōu)秀,大于等于 80 分小于 90 分為良好,大于等于 60 分小于 80 分為及格,小于 60 分為不及格。
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