資源簡介

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授課題目 5.1人民代表大會：我國的國家權力機關 課型 新授 教具 《教案
教 學 目 標 知識 掌握全國人民代表大會的性質、地位、職權；掌握全國人民代表大會常務委員會的性質、地位、職權；熟記人大代表的產生、職權和義務。
能力 分析人民代表大會與其他國家機關的關系；理解人大代表代表人民。
情感 增強對我國國家權力機關運行的理解，增強對人民代表大會制度的認同。
教學重點 我國的國家權力機關；全國人民代表大會的職權、性質和地位。
教學難點 人民是如何行使國家權力的。
板書設計 手寫，拍照后將圖像插入到附件中。
教學過程 教學環節 導 思 議 展 評 檢 其他
時間（分鐘） 3 12 6 8 8 3
一、導 以提問的方式回顧上節課的重難點知識： 1.民主和專政的關系 2.國家職能的表現 二、思 通過閱讀教材，完成以下內容。 基礎感知 1.人民行使國家權力的機關 2.人民如何行使國家權力 3.全國人民代表大會 （1）性質、地位 （2）職權 （3）代表組成 （4）常設機關 （5）人大與其它國家機關 4.全國人大常委會 （1）地位 （2）職權 （3）各專門委員會 5.人大代表 （1）產生、任期及地位 （2）人大代表的職權與義務 （3）更好發揮人大代表作用 探究未知 十三屆全國人大五次會議議程節選 結合所學：自行完成下列表格： 十三屆全國人大五次會議議程節選全國人大主要職權一、審議政府工作報告；二、審查2021年國民經濟和社會發展計劃執行情況與2022年國民經濟和社會發展計劃草案的報告、2022年國民經濟和社會發展計劃草案；三、審議全國人民代表大會常務委員會關于提請審議《第十三屆全國人民代表大會第五次會議關于第十四屆全國人民代表大會代表名額和選舉問題的決定（草案）》的議案；四、審議全國人民代表大會常務委員會關于提請審議《中華人民共和國地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法（修正草案）》的議案；
三、議 學生以小組為單位，對所有問題進行討論。 1.學生以小組為單位，以小組長為主導，安排本組成員完成相關內容的討論與回答。 2.需要對各班基礎感知部分的討論情況和進度加以關注，需要對重點班能力提升部分的案例分析部分加以關注和適時指導。 四、展 探究未知：一、最高監督權；二、最高監督權、最高決定權； 三、最高決定權；四、最高立法權。 人民代表大會的職權 職權判斷要點立法權制定、修改、廢除法律（立、廢、改）決定權決定事情（通過）任免權任免人員：對國家機關干部進行選舉、任命、罷免的決定 監督權監督憲法法律的實施；監督“一府兩院一委”的工作、審議上年度的工作報告。注意點1.立法權和決定權的區別：是否是法律。2.決定權與監督權的區別：事前與事后。如：聽取、審議上年度的工作報告（已經完成）是監督權；通過、批準本年度的工作報告（將要執行）屬決定權。
五、評 1.人民行使國家權力的機關：全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。 注意：人民代表大會不是一次或一個會議，而是國家權力機關，開會只是其行使職能的方式之一。 2.人民如何行使國家權力： 在我國人民通過民主選舉選出人大代表，組成各級人民代表大會。各級人民代表大會都對人民負責，受人民監督，代表人民統一行使國家權力，決定全國和各級地方的一切重大事物。人民代表大會代表人民的意志，根據人民的利益行使權力。 3.全國人民代表大會 （1）性質、地位 性質：最高國家權力機關 地位：在我國國家機關組織體系中居于最高地位 職權 最高立法權、最高決定權、最高任免權、最高監督權 代表組成 由省、自治區、直轄市、軍隊和特別行政區選出的代表組成 常設機關 全國人民代表大會常務委員會 人大與其它國家機關的關系 國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。 注意： 全國人大和其他國家機關的關系： ①是產生與被產生、監督與被監督、決定與執行的關系（三是）。 ②不是領導與被領導、上下級、相互制衡、互相監督的關系（四不是）。 4.全國人大常委會 （1）地位 是全國人大常設機關，是最高國家權力機關的組成部分 職權 行使憲法規定的立法權、決定權、任免權、監督權，以及賦予的其他職權 各專門委員會 各專門委員會。在全國人大和全國人大常委員會的領導下，研究、審議和擬定有關議案。 5.人大代表 （1）產生、任期及地位 產生：我國各級人民代表大會的代表，由民主選舉(直接選舉+間接選舉)產生。 任期：5年 地位：全國人民代表大會的代表是最高國家權力機關的組成人員。地方各級人民代表大會的代表是地方各級國家權力機關的組成人員。 注意：人大代表不是人大的工作人員。 人大代表的職權與義務 職權： 審議權：審議各項議案 表決權：表決各項決定 提案權：依照法律規定的程序，向人民代表大會提出議案 質詢權：依照法律規定的程序，對政府等機關的工作提出質問并要求答復 義務： ①要進一步健全代表聯絡機制，應與人民群眾保持密切聯系,聽取意見和要求,幫助所在地方的人民政府推進工作。 ②遵守憲法和法律,努力為人民服務,并自覺接受人民的監督。 更好發揮人大代表作用（履職） 從人大代表自身的角度 ①積極行使憲法和人民賦予的權利（提案權、審議權、表決權、質詢權）。 ②積極認真地履行法律規定的義務。 ③人大代表要提高自身素質，增強履職意識，提高履職能力。 從國家的角度講 要進一步健全代表聯絡機制。 檢
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