資源簡介 (共21張PPT)第六章 電功率第2節(jié) 電功率家用電能表上的鋁盤有時慢悠悠,有時急匆匆。為什么呢?鋁盤轉動快慢與什么有關系?新知導入1.知道電功率的含義和單位;2.理解電功率與電流、電壓的關系;3.會用電功率的公式P=w/t=UI進行簡單的計算。學習目標一、認識電功率在物理學中,用電功率表示消耗電能的快慢。如果用電器在時間t內(nèi)消耗的電能為W,則所消耗電能與時間之比,定義為這個用電器的電功率。用公式表示:P 表示電功率,W 表示電功,t 表示通電時間單位:瓦特,簡稱瓦,符號是W常用單位:千瓦(kW)新知學習100W40W相同時間里,100 W的電燈泡把較多的電能轉化為光和熱,也就是說它消耗的電能更多。電功率是家用電器的一項重要的性能指標2000W40W140W哪個用電器最耗電 空調最耗電>>根據(jù)右側電視機的銘牌,你能算出看兩個小時電視要消耗多少電能嗎?由圖片可知,該電視機的功率P =140W則兩個小時消耗的電能:W=Pt=0.140kW×2h=0.28kW·h×3.6×106J=1.008×106J思考:燈泡的亮暗程度由什么決定?演示實驗:將兩只燈泡“25 V 0.3 A”和“3.8 V 0.3 A”接入電路中,觀察燈泡的發(fā)光情況。總結:燈泡的亮暗程度是由燈泡的實際電功率的大小決定的二、電功率的大小猜想與假設:(1)電功率可能跟電壓有關,電壓越高,電功率越大。(2)電功率可能跟電流有關,電流越大,電功率越大。設計實驗:科學方法:①控制變量法a.電流一定,探宄電功率和電壓的關系b.電壓一定,探究電功率和電流的關系利用兩只燈泡探究P與I、U的關系,如何比較燈泡電功率的大小?②轉換法(將電功率大小的比較轉化為燈泡亮度的比較)實驗探究:電功率的大小跟什么因素有關?保持Ⅰ相同,探究P與U的關系實驗步驟:將小燈泡L1“2.5 V 0.3 A′和L2"3.8 V 0.3 A”串聯(lián)起來,按圖連接電路。閉合開關觀察亮度,記錄電壓表的示數(shù)。探究1:電功率跟電壓的關系實驗數(shù)據(jù):實驗結論:通過用電器的電流相同時,用電器上的電壓越大電功率越大。發(fā)光情況 電壓/V“2.5V 0.3A”“3.5V 0.3A”較暗較亮1.52.8保持U相同,探究P與I的關系實驗步驟:將小燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“38 V 0.3 A”并聯(lián)起來,按圖連接電路。閉合開關觀察亮度。探究2:電功率跟電流的關系實驗數(shù)據(jù):實驗結論:用電器的兩端的電壓相同時,通過用電器的電流越大電功率越大。發(fā)光情況 電流/A“2.5V 0.3A”“3.5V 0.3A”較暗較亮0.40.31通過進一步的實驗得出:電功率等于電壓與電流的乘積,即P =UI單位:瓦(W)單位:伏(V)單位:安(A)電流在某段電路上所做的功,跟這段電路兩端的電壓、電路中的電流和通電時間成正比,即W =UItP =UI如果已知U 和R,能不能求出電功率P ?歐姆定律(適用于純電阻電路)(適用于純電阻電路)電能全部轉化為內(nèi)能W =UIt歐姆定律(適用于純電阻電路)(適用于純電阻電路)由P =UI和 得到了電功的計算公式例:如圖所示電路中,電源兩端電壓U保持不變,R1、R2是定值電阻,R2的阻值為10Ω。當開關S閉合時,電流表的示數(shù)為0.1A, 電壓表示數(shù)為3V。 通過計算回答:(1)電阻R1的阻值是多少歐?(2)電阻R1消耗的電功率是多少瓦?解:(1)因為R1和R2串聯(lián),所以I1=I2=I=0.1A電阻R1的阻值(2)電阻R1消耗的電功率 P1=U1I1=3V×0.1A=0.3W討論交流:電流過大的原因家庭電路的電壓不變,由公式 知,電流與電功率成正比,故總功率越大,總電流也越大。接入電路的用電器越多,總功率就越大,電路中的總電流也就越大,可能超過電路的容許負載,容易引起火災。請從理論上來說明其中的道理。1.如圖所示是家庭電子式電能表的表盤,其示數(shù)是 kW h。表盤上標有“3200 imp/kW h,表示每消耗1 kW h的電能,指示燈閃爍3200 次。允許家里用的最大功率是 W。若家庭電路中只有一臺電熱水器在工作,該電能表的指示燈在4 min閃爍320 次,則該熱水器消耗的電能是 kW h。318.688000.1課堂練習2.如圖所示電路中,L1、L2分別標有“3 V 3 W”和“3 V 1.5 W”的字樣,開關S閉合后,其中有一個燈泡能正常工作(不考慮燈絲溫度的變化)。下列說法正確的是( )A.燈泡L1正常發(fā)光B.通過L1和L2的電流之比是1:2C.電源電壓是4.5 VD.兩燈消耗的總功率是4 WC物理意義:表示消耗電能的快慢定義:用電器所消耗電能與時間之比單位:瓦電功率公式P =WtP=UIP =U2RP=I2R課堂小結 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫