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第2節(jié) 聲音的特性
第三章 聲現(xiàn)象
1.知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)。
2.知道樂音的響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。
3.知道不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
男、女高音嘹亮婉轉(zhuǎn)聽起來尖細(xì)
新知導(dǎo)入
兩者的聲音聽起來低沉
高音聽起來尖細(xì)
物理學(xué)中用音調(diào)(pitch)表示聲音的高低，音調(diào)是聲音的一個特性。
聲音的高低是由什么因素決定的
低音聽起來低沉
新知學(xué)習(xí)
知識點一：音調(diào)
物體振動的快慢用振動的次數(shù)與所用時間之比來表示，這個物理量叫作頻率(frequency)，用符f號表示。在國際單位制中，頻率的單位是赫茲，簡稱赫，用符號 Hz 表示。例如：物體在1s鐘振動50次，則我們稱，物體振動的頻率為50Hz。
實驗現(xiàn)象：
鋼尺伸出越長，振動越____，聽到的聲音音調(diào)越____；
鋼尺伸出越短，振動越____，聽到的聲音音調(diào)越____。
通過剛才的實驗，我們可以得出什么結(jié)論呢？
頻率與音調(diào)的關(guān)系：
音調(diào)是由發(fā)聲物體振動的頻率決定的。
頻率高的聲音音調(diào)就高，聽起來尖細(xì)；
頻率低的聲音音調(diào)就低，聽起來低沉。
慢
低
快
高
保持示波器的工作狀態(tài)不變，乙圖中的音叉比甲圖中的音叉發(fā)出的聲音聽起來 ，從示波器上看到的波形 。
音調(diào)高
較密
音調(diào)的高低跟發(fā)聲物體的形狀、尺寸和所用材料的性質(zhì)等多種因素都有關(guān)系。
如：笛子是靠竹管內(nèi)空氣柱的振動發(fā)聲的，用手指按住或放開它上面不同的孔，就可以改變空氣柱的長度，從而能讓它發(fā)出音調(diào)高低不同的聲音。
把頻率低于 Hz的聲波叫作 (infrasonic wave )。
人們把頻率高于 Hz的聲波叫作 (ultrasonic wave )
發(fā)聲體 發(fā)聲頻率/Hz 聽覺頻率/Hz
人 85 ~1100 20 ~ 20 000
狗 450 ~ 1 800 15 ~ 50 000
貓 760 ~ 1500 60 ~ 65 000
蝙蝠 10 000 ~ 120 000 1000 ~ 120 000
海豚 7 000 ~ 120 000 150 ~ 150 000
狗不僅能聽到次聲波，也能聽到超聲波，所以有時候在我們?nèi)祟愓J(rèn)為很安靜的時候，狗可能會表現(xiàn)的非常警覺。
20000
超聲波
20
次聲波
人和一些動物的發(fā)聲頻率范圍、聽覺頻率范圍
在喇叭的紙盆上撒一些紙屑，調(diào)節(jié)音量旋鈕，使喇叭音量從小逐漸增大。你看到紙屑的跳動情況與聽到的喇叭的音量有什么關(guān)系呢
音量較小時，紙屑跳起的幅度小，表示喇叭表面的振幅小；音量調(diào)大時，紙屑跳起的幅度大，表示喇叭表面的振幅大。
新知學(xué)習(xí)
知識點二：響度
物理學(xué)中把聲音的 稱為 (loudness)
響度也是聲音的一個特性。
響亮程度
響度
響度主要與聲源振動的 大小有關(guān)，聲源振動的幅度越大，響度 。
響度還跟 有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，聽到的聲音越弱，響度越 。
振幅小
響度小
振幅大
響度大
幅度
越大
人到聲源的距離
小
音色也叫音品，它反映了每個物體發(fā)出的聲音特有的品質(zhì)。
音色是聲音的一個特性。
新知學(xué)習(xí)
知識點三：音色
音色與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)和振動方式(如彈奏的手法)等因素有關(guān)。
用不同樂器演奏同一音符時，用示波器觀察，發(fā)現(xiàn)它們的振動情況不同。這直觀地向我們顯示了不同樂器的音色是不同的。
下面你將聽到一組音樂，請搶答：這些音樂分別是用什么樂器演奏的。
鋼琴
二胡
小提琴
圓號
為什么你能夠區(qū)分開不同的樂器呢？
不同樂器的音色不同！
音調(diào)與響度的辨析
物理量 定義 決定因素
音調(diào) 聲音的高低（尖細(xì)或粗低程度） 頻率的高低（振動的快慢）
響度 聲音的大?。◤娙酰?振幅的大小、人距聲源的距離
電子樂器
電子樂器是指利用電子合成技術(shù)或采樣技術(shù)，通過電聲設(shè)備發(fā)出聲音的樂器，如電子琴、電吉他、電子合成器、電子鼓等。
電子合成器
電吉他
電子鼓
科學(xué)窗
電子樂器為什么能模仿不同樂器的聲音？
電子樂器里的電子線路可以合成出跟不同樂器所發(fā)出聲音振動變化相同的電流。將這樣的電流輸入揚聲器，就能模擬出不同樂器的聲音。
有的電子樂器還設(shè)有混響、回聲、延長音、震音、顫音等多項功能裝置，使演奏出的樂曲更加動聽。
1.自己做一套水杯琴，調(diào)節(jié)杯中的水量，使它們被筷子敲擊時能形成“1，2，3，4，5，6，7”的音階，然后用它來演奏樂曲。
實踐活動
2.找一套弦樂器（胡琴、吉他、提琴等），研究它上面不同的弦所發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是否相同，以及怎樣改變同一根弦所發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，由此總結(jié)出弦的音調(diào)與哪些因素有關(guān)。
編鐘
拓展閱讀
聲音的特性
音調(diào)
響度
音色
表示聲音的高低
它反映了每個物體發(fā)出的聲音特有的品質(zhì)
響度主要與聲源振動的幅度大小有關(guān)
音色與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)和振動方式(如彈奏的手法)等因素有關(guān)
還跟人到聲源的距離有關(guān)
聲音的響亮程度
由發(fā)聲物體振動的頻率決定的
課堂總結(jié)
１、根據(jù)聲音的特性對聲音進行分類。如：
“男高音、女低音”，這里的高、低是指 的高與低。
2、“引吭高歌”與“低聲細(xì)語”，這里的高、低是指 大小。
3、“某某演員的歌聲聽起來很悅耳” ，這里是指 好。
音調(diào)
響度
音色
課堂練習(xí)
4、在學(xué)校組織的文藝匯演中,小希用二胡演奏了《二泉映月》,演奏過程中, 她不斷變換手指在琴弦上的位置,其目的是為了改變（ ）
A.聲音的響度 B.聲音的音色
C.聲音的音調(diào) D.琴弦的振幅
C
5、 圖4-2-3所示分別是音叉、鋼琴、長笛發(fā)出的聲音在示波器上顯示的波形,下面關(guān)于三者發(fā)出聲音的特征描述正確的是（ ） A.音調(diào)不同 B.響度不同
C.音色不同 D.都不相同
長笛
音叉
鋼琴
C

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