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4.2氣溫的變化與分布(第1課時(shí)課件24張)- 2024-2025學(xué)年人教版地理七年級(jí)上冊(cè)

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  1. 二一教育資源

4.2氣溫的變化與分布(第1課時(shí)課件24張)- 2024-2025學(xué)年人教版地理七年級(jí)上冊(cè)

資源簡介

(共24張PPT)
第二節(jié) 氣溫的變化與分布
第1課時(shí) 氣溫的變化
1.了解氣溫的概念及測定方法。(區(qū)域認(rèn)知)
2.知道有關(guān)氣溫的一些基本概念,如日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫、氣溫日變化、氣溫年變化、氣溫日較差、氣溫年較差,并會(huì)進(jìn)行簡單的氣溫計(jì)算。(區(qū)域認(rèn)知)
3.學(xué)會(huì)運(yùn)用氣溫資料,繪制氣溫曲線圖,并說出氣溫隨時(shí)間的變化特點(diǎn)。(地理實(shí)踐力、綜合思維)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
導(dǎo)入新課
空氣的溫度
最高氣溫與最低氣溫
常用攝氏度(℃)來表示。
氣溫的概念
內(nèi)容講解
用放在百葉箱里的溫度計(jì)測得。
氣溫的觀測
人工觀測通常每天在北京時(shí)間2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)進(jìn)行。
溫度計(jì)一般離地面約1.5米處。
早晨與中午的氣溫一樣嗎?
夏季,你愿意去哪里避暑?
暑假與寒假,你穿的衣服一樣嗎?
想一想
日平均氣溫
怎樣求出日平均氣溫?
請(qǐng)讀出圖中4個(gè)時(shí)刻的氣溫值。
16
8
4
12
(8+16+12+4)÷4=10℃
一年中各月的月平均氣溫的平均值
月平均氣溫、年平均氣溫
怎樣計(jì)算月平均氣溫
一月之中各天的日平均氣溫的平均值
怎樣計(jì)算年平均氣溫
氣溫的日變化
24℃(最低值)
氣溫日較差
1.氣溫最高值是多少?
2.氣溫最低值是多少?
3.最高氣溫與最低氣溫
的差值是多少?
31℃(最高值)
= 7℃
_
4.一天之中,氣溫變化的一般規(guī)律是怎樣的?
  一天中,日出前后氣溫最低,然后氣溫逐漸上升。
氣溫的日變化
午后2時(shí)(14時(shí))左右氣溫最高,隨后氣溫逐漸降低。
氣溫的年變化
1.最高月平均氣溫是多少?
2.最低月平均氣溫是多少?
3.最高月均溫與最低月均溫
的差值是多少?
4.一年中,該地氣溫的特點(diǎn)是什么?
-( )=34.1℃
氣溫年較差
夏季炎熱,冬季寒冷,氣溫年較差大。
28.6℃
﹣5.5℃
氣溫的年變化(北半球陸地)
-10
0
10
20
30
氣溫℃
1
4
7
10

最高氣溫出現(xiàn)在 ___月, 最低氣溫出現(xiàn)在___月
7
1
氣溫的年變化(北半球海洋)
-10
0
10
20
30
氣溫℃
1
4
7
10

最高氣溫出現(xiàn)在____月,最低氣溫出現(xiàn)在_____月
8
2
2
8
半球 陸地 海洋
最高氣溫 最低氣溫 最高氣溫 最低氣溫
北半球 7月 1月 8月 2月
南半球 1月 7月 2月 8月
你知道為什么南北半球冷熱相反嗎?
你知道為什么同是北半球,海洋總是比陸地推遲一個(gè)月達(dá)到最冷或者最熱嗎?
南北半球季節(jié)相反
海洋夏季受熱增溫速度比陸地慢,冬季降溫也慢
1.讀出最高月平均氣溫的數(shù)值及月份。
2.讀出最低月平均氣溫的數(shù)值及月份。
3.計(jì)算該地氣溫年較差。
4.估算該地的年平均氣溫。
最高月均溫21℃,在7月。
最低月均溫1℃,在1月。
氣溫年較差=21℃-1℃=20℃。
各月氣溫值相加除以12。
某城市氣溫年變化曲線
年平均氣溫12℃左右。
氣溫的年變化
5.該地氣溫在一年內(nèi)變化的規(guī)律是怎樣的?
6.該地位于北半球,還是南半球?
該地1月氣溫最低,隨后氣溫逐漸上升,7月氣溫最高,然后氣溫逐漸下降。
 該地位于北半球。
 7月氣溫最高
某城市氣溫年變化曲線
氣溫的年變化
氣溫曲線圖的繪制
根據(jù)某地氣溫資料,繪出該地的氣溫年變化曲線圖。
一橫月
二縱溫
三定點(diǎn)
四連線
1.繪出橫坐標(biāo),把它平均分成12段,分別表示 1—12月,從左向右標(biāo)上月份;
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份
2.繪出縱坐標(biāo),根據(jù)最高氣溫和最低氣溫的數(shù)值,確定縱坐標(biāo)的取值
范圍為-25℃—25℃, 以5℃為單位刻度平分縱坐標(biāo);
-5
0
10
20
25
氣溫/℃
15
5
-10
-15
-20
-25
氣溫曲線圖的繪制
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份
-5
0
10
20
25
氣溫/℃
15
5
-10
-15
-20
-25
3.在坐標(biāo)圖的相應(yīng)位置,逐
月用點(diǎn)標(biāo)出氣溫值;
4.用平滑的曲線把各點(diǎn)連接起來。
氣溫曲線圖的繪制
氣溫曲線圖的判讀
即找氣溫的最高值和最低值(最高氣溫、最低氣溫)。
即看氣溫曲線的彎曲程度的大小。
1.找極值
2.看彎曲
28℃
-5℃
氣溫曲線圖的判讀
在氣溫年變化圖中,位于熱帶判斷的依據(jù)是各月均溫都高,都在15℃以上,氣溫曲線彎曲程度很小;
3.析變化
分析氣溫的變化。
在氣溫日變化圖中,曲線彎曲程度越大,氣溫的日變化越大。
位于溫帶判斷的依據(jù)是各月均溫高低變化明顯,氣溫年較差大,四季分明,氣溫曲線彎曲程度較大。
位于寒帶判斷的依據(jù)是各月均溫都很低,大多在0℃以下,只不過各月的寒冷程度不同。
北溫帶
日變化較小
1
1
1
4
4
4
7
7
7
10(月)
10(月)
10(月)
0
–10
–20
–30
10
20
30
氣溫(°C)
不同溫度帶各月氣溫的變化
A
B
C
全年炎熱
冬季寒冷
夏季炎熱
全年嚴(yán)寒
說出下列各地點(diǎn)的氣溫變化特點(diǎn)及所處的溫度帶及特點(diǎn)
B北溫帶
C 北寒帶
A熱帶
課堂小結(jié)
氣溫的概念
氣溫的觀測
氣溫的描述與計(jì)算
氣溫曲線圖的繪制與判讀
氣溫的變化
氣溫的變化

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