資源簡介

(共48張PPT)
第一節 地球的自轉
第三單元 地球的運動
結合實例，說出地球自轉對人類生產、生活的影響。
體會人們順應自然規律進行的各種社會活動所展示出的智慧，宏觀地理解人地關系，建立愛護地球的觀念。
認識到地球自轉產生的晝夜交替、時差等自然現象對人類作息、工作節奏以及國際旅行等方面的影響，如“日出而作，日落而息”的生活方式和出國旅行時的“倒時差”現象。
人地協調觀
知道自轉方向、周期，會用地球儀演示地球自轉。
理解地球自轉產生的地理現象在不同區域的表現和差異，如同一緯度地區東邊的人們比西邊的人們先看到日出。
掌握全球時區的劃分和相鄰時區時間差異的知識，理解不同區域時間差異的原因。
區域認知
結合實例，說出地球自轉產生的地理現象，如晝夜更替、時差等。
培養學生從聯系、整體、動態的角度描述、解釋、實證地球自轉產生的自然現象。
理解地球自轉對地球氣候、生物作息等方面的廣泛影響，認識到這些影響是相互關聯、相互作用的。
綜合思維
能夠運用地球儀或軟件演示地球的自轉現象，觀察并說出地球自轉的方向、周期等基本特征。
通過模擬實驗，如使用地球儀、透明球體、手電筒模擬晝夜更替實驗，增強動手能力，理解晝夜更替現象的原理。
結合日常生活實例，說明其與地球自轉的關系，如根據時區差異計算不同地方的時間。
地理實踐力
核心素養
目 錄
地球自轉的方向與周期
晝夜更替與時差
01
02
廣州與喀什的時間差異
我國幅員遼闊，東西跨經度60多度。當我國最東端的黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的匯合處（135°E附近）旭日東升時，最西端的帕米爾高原上（73°E附近）還是滿天星斗。
這種“時間”上的差異，從廣東廣州到新疆喀什幫扶支教的王老師深有體會。他發現廣州與喀什兩地學校的上課時間存在明顯不同。
1．根據材料信息，說出廣州與喀什的學校上課時間的差別。
2．王老師準備在喀什給廣州某學校的學生上一節網絡公開課，請你為他選擇合理的上課時間。
自主學習
地球自轉方向與周期
PART ONE
地球繞著地軸的旋轉運動，叫作地球的自轉。
概念
圖3-1-1地球的自轉
在地球自轉的過程中，地軸總是呈傾斜狀態，其北端始終指向北極星附近。
特征
地球自西向東自轉
方向
圖3-1-1地球的自轉
西
東
方向
從赤道上空看，地球自西向東旋轉
從北極上空看，地球呈逆時針旋轉
從南極上空看，地球呈順時針旋轉
周期
恒星日：23時56分4秒（360°）
——自轉的真正周期
主要用于科學研究計時
太陽日：24時（360°59′）
——晝夜交替的周期
主要用于生產生活計時
自轉一周的時間大約是24小時，也就是一天。
活動探究
用地球儀演示地球的自轉
活動目的：用簡單的方法演示地球的自轉。
活動器材：地球儀。
活動步驟：自西向東緩緩撥動地球儀，按下列步驟從不同角度觀察
地球儀的旋轉方向，并記錄觀察結果。
步驟一：從側面觀察，記錄地球自轉的方向。
步驟二：從北極上空觀察，記錄地球自轉的方向。
步驟三：從南極上空觀察，記錄地球自轉的方向。
活動探究
用地球儀演示地球的自轉
活動結論：
1．在圖3-1-2上用箭頭標出從不同角度觀察到的地球自轉的方向。
圖3-1-2地球自轉的方向
活動探究
用地球儀演示地球的自轉
活動結論：
2．地球自轉一周大約需要24小時。請計算1小時地球自轉的度數。
1小時地球的自轉的度數為15°
晝夜更替與時差
PART TWO
地球是不透明、不發光的球體。
在任何時刻，太陽光只能照亮地球表面的一半。
被太陽照亮的半球是晝半球，未被照亮的半球是夜半球。
圖3-1-3白晝與黑夜
晝夜交替產生的原因
圖3-1-3白晝與黑夜
讀圖3-1-3，思考下列問題。
1．白晝與黑夜的分界線叫作什么？
白晝與黑夜的分界線叫作晨昏線
問題思考
晨昏線
（晨線）
自西向東，由夜半球到晝半球的分界線，晨線上正值日出
（昏線）
自西向東，由晝半球到夜半球的分界線，昏線上正值日落
晨昏線的特點
1.晨昏線所在平面始終與太陽光線垂直。
2.晨昏線平分地球，是過地球球心的大圓。
3.晨昏線上各地太陽高度為0 。
4.晨昏線在春秋分兩天與經線重合（晨昏線過極點）。
5.晨昏線在其余日子與經線斜交，冬夏至交角最大且與極圈相切。
6.與晨昏線相切的緯度（即發生極晝、極夜的最低緯度）與太陽直射點
的緯度數互余。
7.赤道與晨線的交點一定是當地6時，與昏線的交點一定是當地的18時。
8.晨昏線以15 °/小時的速度自東向西移動 。
北半球夏至日
春分日和秋分日
知識拓展
晨昏線判讀方法
側視
北極俯視
南極俯視
晨線
晨線
昏線
晨線
昏線
D
E
A
B
極晝
O
O
O
C
F
①自轉法：順著地球自轉的方向，由夜半球進入晝半球即為晨線，由晝半球進入夜半球即為昏線
②方位法：晝半球東側為昏線，西側為晨線；
夜半球東側為晨線，西側為昏線。
③時間法：赤道上地方時，6時為晨線，18時為昏線。
知識拓展
側視
北極俯視
南極俯視
D
O
F
圖3-1-3白晝與黑夜
讀圖3-1-3，思考下列問題。
2．此時，莫斯科是白晝還是黑夜？
問題思考
此時，莫斯科是黑夜。
晝半球與夜半球
夜半球：未被太陽照亮的半球
晝半球：被太陽照亮的半球
圖3-1-3白晝與黑夜
讀圖3-1-3，思考下列問題。
3．隨著地球自轉，莫斯科將進入白晝還是黑夜？
問題思考
隨著地球自轉，莫斯科將進入白晝。
晝夜更替
從北極上空看
從側視角度看
晝夜更替
北京時間早上五點
北京時間上午十一點
北京時間下午五點
活動探究
模擬晝夜更替實驗
實驗目的：模擬晝夜更替的成因與現象。
實驗器材：地球儀、透明球體、手電筒。
實驗步驟：在暗室里，參照圖3-1-4，按下列步驟用手電筒模擬太陽光依次照射地球儀和透明球體，觀察實驗現象并記錄。
步驟一：自西向東緩緩撥動地球儀，觀察當地球自轉時，晝夜現象是如何變化的。
步驟二：不撥動地球儀，觀察當地球不自轉時，是否會產生晝夜現象。
步驟三：用手電筒照射透明球體（模擬地球透明），觀察地球會有什么現象產生。
圖3-1-4模擬晝夜更替實驗
活動探究
模擬晝夜更替實驗
實驗結論：根據實驗現象，完成表3-1-3。
表3-1-3模擬晝夜更替實驗現象記錄表
不同場景 晝夜情況 地球自轉時 晝夜不斷_____________________ 地球不自轉時 產生晝夜現象 不產生晝夜現象
地球透明時 產生晝夜現象 不產生晝夜現象
更替
√
√
時間差異
地球不停地自西向東自轉，在同一緯度的地區，東邊的人們先看到日出，西邊的人們后看到日出。
時區
為了方便計時，人們規定，每隔經度15°劃分1個時區，全球共分為24個時區。相鄰兩個時區的時間相差1小時。我國統一使用北京所在的東八區的時間。
圖3-1-5 世界時區的劃分
問題思考
讀圖3-1-5，思考下列問題。
1．當北京時間是8:00時，開羅的時間是幾點？兩地的時差是多少？
圖3-1-5 世界時區的劃分
開羅的時間是02:00。
兩地的時差是6個小時。
地方時：因經度不同而出現的不同時刻
規律
經度每隔15°，地方時相差1小時；
經度每隔1°，地方時相差4分鐘；
同一經線上的各地，地方時相同；
地方時和區時及其計算
知識拓展
地方時和區時及其計算
東西時區的劃分：在中時區以東依次劃分出東一區至東十二區，在中時區以西依次劃分出西一區至西十區
東、西十二區的劃分：東、西十二區各跨經度7.5°兩者合為一個時區。東十二區的經度范圍是自172.5°E經線向東到180°經線；西十二區的經度范圍是自172.5°W經線向西到180°經線
知識拓展
地方時、時區和區時及其計算
區時：每個時區都以本時區中央經線的地方時作為該時區的標準時，即區時
知識拓展
地方時、時區和區時及其計算
特點
位于同一時區的各地，采用相同的區時
相鄰時區的區時相差1小時。每往東1個時區，區時早1小時（即加1小時）；每往西1個時區，區時晚1小時（即減1小時）
東、西十二區時刻相同，但日期相差1天
知識拓展
時區、時區中央經線和區時的計算方法
時區的計算
公式： （X為已知某地的經度，n為除得的商，為余數）
X所在時區為n或n+1
7.5 °時，時區數為n;7.5 °時，時區數為n+1
X為東（西）經度，則n為東（西）時區
地方時、時區和區時及其計算
知識拓展
地方時、時區和區時及其計算
時區、時區中央經線和區時的計算方法
時區中央經線的計算
公式：中央經線度數=n*15°（n為已知的時區數）
n為東（西）時區，則中央經線位東（西）經度
中央經線度數分別加、減7.5°可得到時區的經度范圍
知識拓展
地方時、時區和區時及其計算
時區、時區中央經線和區時的計算方法
區時的計算
公式：
“東加西減”
Tm>24 ,則區時減去24，日期加一天
Tm<0,則區時加上24，日期減一天
知識拓展
問題思考
讀圖3-1-5，思考下列問題。
2．北京時間2022年2月4日20:00，第24屆冬季奧林匹克運動會開幕式在北京國家體育場正式舉行時，此時紐約的 時間是多少 ？
圖3-1-5 世界時區的劃分
紐約的時間是2022年2月 4日05:00。
國際日界線
為避免日期紊亂，規定大致以180°經線為“國際日界線”，簡稱“日界線”
今天
昨天
0時經線
172.5°E
180°
172.5°W
西側
東側
東十二區
西十二區
向西越過國際日界線，加一天
向東越過國際日界線，減一天
知識拓展
影響
地球自轉產生的晝夜交替、時差等自然現象，對人們的生產、生活有重要影響。例如，人們“日出而作，日落而息”的工作和生活節奏，以及出國旅行的“倒時差”情況等，都與地球的自轉有關。
西
日落
東
日出
課堂小結
能力提升：學會運用地球儀演示地球的自轉，說出地球自轉的方向、周期、繞轉中心，并能夠解釋其所產生的晝夜交替與時間差異現象。能夠結合日常生活中的實例（太陽的東升西落），說明其與地球自轉的關系。
課堂小練
中國北斗衛星導航系統（BDS）是中國自行研制的全球衛星導航系統。該系統由5顆靜止軌道衛星、27顆地球軌道衛星、3顆傾斜同步軌道衛星組網而成，可在全球范圍內為各類用戶提供高精度、高可靠的定位、導航、授時服務。讀材料完成下面小題。
1.靜止軌道衛星與地球自轉同步，其運行周期約為( )
A.1年 B.1月 C.1天 D.1小時
解析：地球自轉的周期是一天或24小時，靜止軌道衛星與地球自轉同步，所以靜止軌道衛星的運行周期也是一天。故選C。
C
中國北斗衛星導航系統（BDS）是中國自行研制的全球衛星導航系統。該系統由5顆靜止軌道衛星、27顆地球軌道衛星、3顆傾斜同步軌道衛星組網而成，可在全球范圍內為各類用戶提供高精度、高可靠的定位、導航、授時服務。讀材料完成下面小題。
2.下圖中表示地球自轉方向正確的有( )
A.①④ B.③④ C.②③ D.①③
解析：地球自轉方向為自西向東；北極上空俯視為逆時針，南極上空俯視為順時針。故選D。
D
暑期，小杰開啟了北京之行。入住賓館時，他發現大堂墻面上四個城市的鐘表時間不一樣。結合下圖，完成下面小題。
3.造成四個城市時間差異的原因是( )
A.地球公轉 B.地球自轉 C.地殼運動 D.生活習慣
解析：地球是個不透明的球體，地球的自轉產生了晝夜更替和時間差異，由于地球自西向東自轉，因此同緯度東邊的時間總比西邊的早，所以造成四個城市時間差異的原因是地球自轉；地球公轉、地殼運動和生活習慣都不是造成四個城市時間差異的原因。故選B。
B
暑期，小杰開啟了北京之行。入住賓館時，他發現大堂墻面上四個城市的鐘表時間不一樣。結合下圖，完成下面小題。
4.北京和東京的時間差異小，這是因為兩地( )
A.經度相差小 B.緯度相差小 C.經度相差大 D.經濟差距小
解析：經度相差越大，時間差異越大，因此北京和東京的時間差異小，是因為兩地經度相差小：緯度主要影響熱量；經濟差距跟時間差異無關。故選A。
A
下圖是某日太陽光照圖。讀圖，完成下面小題。
5.下列關于地球自轉及自轉產生的地理現象的說法，正確的是( )
①自轉方向是自西向東
②從北極上空看是順時針轉動
③地球自轉產生晝夜更替現象
④地球自轉造成時間差異
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析：地球自轉的方向是自西向東，正確;北極上空看是逆時針旋轉，②錯誤;地球自轉產生了晝夜更替現象，③正確;地球自轉造成了時間差異，東邊時間早，西邊時間晚，④正確。排除ABD，故選C。
C
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