資源簡(jiǎn)介

(共39張PPT)
第三章 地球的面貌
第二節(jié) 世界的地形
情景導(dǎo)入
地形,是我們地球表面的各種形態(tài),它們不僅塑造了我們的自然景觀,還深刻影響著我們的氣候、文化和生活方式。
情景導(dǎo)入
想象一下,你正站在雄偉的喜馬拉雅山脈之巔,感受著腳下大地的脈動(dòng),俯瞰著萬(wàn)里雪山和無(wú)盡的云海;或者,你身處廣袤的非洲大草原,一望無(wú)際的平原上,動(dòng)物們自由地奔跑;再或者,你置身于中國(guó)西北的黃土高原,感受獨(dú)特的地貌帶來(lái)的震撼。這些地形地貌不僅給我們帶來(lái)了視覺(jué)上的享受,更在無(wú)形中塑造著我們的生活方式和文化傳統(tǒng)。它們是如何形成的 又對(duì)我們的生活產(chǎn)生了哪些影響呢
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陸地地形
1.什么是地形。
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地表各種高低起伏的形態(tài),總稱為地形。
地球表面并不是一望無(wú)際的平地,有高聳的山峰、低洼的河谷、廣袤無(wú)垠的高原、一望無(wú)際的平原等等。
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2.海拔與相對(duì)高度。
地球表面有陸地、海洋、高山、深谷,地勢(shì)高低起伏差別很大,這些不同的地形對(duì)我們的生產(chǎn)和生活有著不同的影響。那么,如何將高低起伏的地表特征準(zhǔn)確、形象地在平面地圖上反映出來(lái)呢
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問(wèn)題1:我們?cè)鯓觼?lái)表示地表某一地點(diǎn)的高度
問(wèn)題2:我們?cè)鯓觼?lái)比較兩地的高度差
用海拔和相對(duì)高度來(lái)表示。
海拔是地面某一個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離;相對(duì)高度是指地面某個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離,即兩個(gè)地點(diǎn)之間的高度差。例如,珠穆朗瑪峰的海拔為8 848.86米,表示其高出海平面的垂直距離。
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我們常說(shuō)的海拔多少米,指的就是絕對(duì)高度;圖中 A點(diǎn)的海拔約為1 200米,C點(diǎn)的海拔約為200米,A點(diǎn)和C點(diǎn)的相對(duì)高度就是1 000米,也就是 A點(diǎn)比C點(diǎn)高出的高度。
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3.五種基本地形的特點(diǎn)。
正是由于陸地表面各個(gè)地方的海拔、相對(duì)高度都不相同,所以就有了各種不同的地形類型。
[合作探究]閱讀教材本目?jī)?nèi)容,對(duì)比不同地形的地表特征,完成表格。
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五種基本地形類型 海拔 地面起伏狀況
平原 一般在 米以下 地表 ，
高原 一般在 米以上 地表起伏 ,邊緣 ，
山地 一般在 米以上 坡度 ,溝谷 。
丘陵 一般不超過(guò) 米 相對(duì)高度 ,坡度 ，
盆地 四周 ,中間 ，
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青藏高原 撒哈拉沙漠
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長(zhǎng)江中下游平原 澳大利亞盆地
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[學(xué)生活動(dòng)]
①說(shuō)一說(shuō),我們的家鄉(xiāng)有哪些地形類型,以哪種地形為主
②舉例說(shuō)明當(dāng)?shù)氐匦螌?duì)人們的生活或生產(chǎn)活動(dòng)有哪些影響。
我們知道了陸地地形千姿百態(tài),那么,海底是什么樣的 現(xiàn)代探測(cè)技術(shù)揭開(kāi)了海底地形的神秘面紗,原來(lái),那里的地形也是起伏不平的。
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海底地形
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大陸架:是陸地向海洋的自然延伸部分,坡度較緩,水深一般在200米以內(nèi)。
大陸坡:是大陸架向外傾斜的陡坡,水深急劇增至數(shù)千米。
大洋中脊:也稱中央海嶺,是大洋中新海底誕生的地方，火山地震活動(dòng)比較強(qiáng)烈。
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洋盆:也稱大洋盆地,是指大陸邊緣與大洋中脊之間的深洋底。
海溝:海洋底部最深的地方,最大水深超過(guò)1萬(wàn)米。
島弧:也稱島鏈,是指大陸和大洋盆地之間呈弧形分布的群島,常常和海溝相伴而生。
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學(xué)看地形圖
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這些不同的地形對(duì)我們生產(chǎn)、生活有著不同的影響。那么,如何在平面圖上分辨出各種地形呢 這就需要同學(xué)們學(xué)會(huì)閱讀等高線地形圖和分層設(shè)色地形圖。
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等高線地形圖
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等高線是海拔相同的各點(diǎn)連接成的線。
陸地上等高線數(shù)值表示地面海拔,在海洋中也可以把深度相同的各點(diǎn)連接成線,叫作等深線。
在等高線地形圖與實(shí)體圖的對(duì)照中,坡度陡的地方與坡度緩的地方,等高線的分布狀況有什么不同
坡度陡的地方等高線密集,坡度緩的地方等高線稀疏。
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山谷:等高線向海拔較高處凸出的部分即為山谷。也就是說(shuō),如果等高線從的彎曲部分向高處突出,那么這個(gè)部位就是山谷。
山脊:等高線向海拔較低處凸出的部分即為山脊。也就是說(shuō),如果等高線的彎曲部分向低處突出,那么這個(gè)部位就是山脊。
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山峰:等高線地形圖中,等高線閉合,且數(shù)值從中心向四周逐漸降低的部分即為山峰。也就是說(shuō),如果等高線是閉合的,且數(shù)值中間高四周低,那么這個(gè)部位就是山峰。
鞍部:正對(duì)的兩山脊或山谷等高線之間的空白部分,也就是相鄰兩個(gè)山頂之間海拔較低的部分,就是鞍部。
陡崖:等高線地形圖中,等高線重疊的地方即為陡崖。
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根據(jù)等高線地形圖可以判斷地勢(shì)的高低起伏、坡度的陡緩變化,人類有許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展需要借助等高線地形圖。比如爬山想省力的話就選擇路程較長(zhǎng)的緩坡,而攀巖則不同,它是一項(xiàng)挑戰(zhàn)極限的運(yùn)動(dòng),一般選擇在陡崖處。
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一般地,按地面海拔由低到高,綠色代表平原;黃色代表高原、山地、丘陵;褐色代表高山;白色代表雪線以上部分;藍(lán)色代表海洋,濃淡不同的藍(lán)色表示海洋的不同深度帶。在分層設(shè)色地形圖上,可以比較容易地判讀出各種各樣的地形,以及地勢(shì)的起伏。
分層設(shè)色地形圖
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[分組活動(dòng)]完成教材本目“活動(dòng)”內(nèi)容。
讀教材圖3-32、3-33,完成下列任務(wù)。
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(1)根據(jù)教材圖3-32所示山體不同部位等高線的特征,在圖3-33上標(biāo)注出其位置及名稱。
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(2)A點(diǎn)海拔是多少米 A、B兩點(diǎn)的相對(duì)高度是多少米 你估計(jì)山頂C的海拔大約是多少米
A點(diǎn)的海拔是150米,A、B兩點(diǎn)的相對(duì)高度是150米,山頂C的海拔在900~1 050米之間。
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(3)從 A點(diǎn)和B點(diǎn)出發(fā),分別沿圖中虛線爬到山頂C,哪條登山線路較陡 說(shuō)出你的判斷理由。
從B點(diǎn)爬到山頂線路較陡。依據(jù)是點(diǎn)B到山頂?shù)牡雀呔€較為密集。
(4)在教材圖3-33中設(shè)計(jì)不同陸高范圍的顏色,并在不同海拔的等高線之間涂上相應(yīng)的顏色。
課堂小結(jié)
本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了陸地五種基本地形和海底地形的特征,學(xué)習(xí)了眾多的地理名稱,我們要做到會(huì)讀圖、會(huì)用圖,學(xué)會(huì)讀圖是學(xué)習(xí)地理的重要方法,讓地圖成為我們學(xué)習(xí)和生活的好幫手。
板書(shū)設(shè)計(jì)
隨堂檢測(cè)
1.世界上最大的平原是 ( )
A.西歐平原 B.西西伯利亞平原
C.長(zhǎng)江中下游平原 D.亞馬孫平原
2.下列海底地形中資源最豐富的是 ( )
A.大陸架 B.大陸坡 C.洋盆 D.海嶺
D
A
隨堂檢測(cè)
3.下圖為我國(guó)某地等高線地形圖,觀景亭所在位置的海拔可能為 ( )
A.380米 B.450米 C.540米 D.620米
C
隨堂檢測(cè)
4.下列各類型地圖中能夠最直觀地表示地面某一區(qū)域地勢(shì)起伏的是 ( )
A.等高線地形圖 B.地形剖面圖
C.平面示意圖 D.分層設(shè)色地形圖
B
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5.下列四幅等高線地形圖中(單位:m),表示盆地的是 ( )
B
隨堂檢測(cè)
6.讀下圖,寫(xiě)出圖中各處所代表的海底地形的名稱。
① ,② ,③ ,④ ,⑤ ,其中 為大陸向海洋延伸的部分。
大陸架
大陸坡
海溝
洋盆
大洋中脊
大陸架
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7.讀等高線地形圖(單位:m),回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出下列字母所代表的地形部位的名稱:
A ,C ,E ,F 。
(2)有 A、B兩條線路,從 處爬山比較容易。
山脊
山谷
鞍部
山頂
A
謝謝！同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

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