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【核心素養目標】6.1友誼的真諦表格式教學設計 (3)七年級上冊道德與法治

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【核心素養目標】6.1友誼的真諦表格式教學設計 (3)七年級上冊道德與法治

資源簡介

標題 七年級上冊道德與法治《友誼的真諦》教學設計
核心 素養 目標 政治認同 :認同友誼在人生中的重要性,珍視友誼,樹立正確的友誼觀,體味中國與友國之間的友誼,認同我國的對外交往理念。 道德修養 :懂得友誼給我們帶來快樂,也會帶來煩惱;積極踐行社會主義核心價值觀,踐行友善,感悟友誼真諦,用心呵護友誼。 健全人格 :培養積極向上的心態,學會在友誼中關愛他人、理解他人,提升人際交往能力;能認識真正的友誼,提高辨別能力,學會尋找真朋友。 責任意識 :明確自己在友誼中的責任和義務,學會主動關心朋友、幫助朋友,對自己負責,對朋友負責。
教學 重點 友誼的真諦
教學 難點 友誼的平等與雙向性理解
教學過程
導入 在接受《面對面》專訪時,記者給陳芋汐和全紅蟬分別遞上了禮物。請問這兩只布娃娃有什么特殊的寓意嗎 自2022年布達佩斯世錦賽開始搭檔雙人跳臺以來,全紅蟬和陳芋汐在任何國際大賽包括世錦賽、世界杯、世界杯總決賽、亞運會等賽事中,都獲得了冠軍。 思考:友誼的真諦是什么 如何締結真摯的友誼
授新課 播放視頻:巴黎奧運會全紅蟬與陳芋汐采訪視頻 陳芋汐:我們就像橫豎分明的經緯線,但有無數個交叉點 全紅蟬與陳芋汐因“跳水”而結下深厚友誼,你又是怎樣與他人成為朋友的呢 請分享一下你們之間的小故事吧。 提示:在共同的學習和生活中,我們從陌生到越來越了解和熟悉,逐漸建立了友誼。 全紅蟬與陳芋汐的友誼,不同于尋常閨蜜那般在逛街、看電影、喝奶茶中度過閑暇時光。身為運動員,她們每日都需直面高強度的訓練。當動作配合欠佳時,她們需共同承受教練的嚴厲訓話;為了控制體重,即使是最喜愛的零食,也不得不狠心戒掉。然而,在斬獲冠軍的那一刻,她們內心的喜悅亦是難以言表。在她們的交往中,有因訓練艱苦而產生的淚水與苦澀,也有奪冠時刻的歡笑與甜蜜。這種友誼,雖歷經磨難,卻也因共同的奮斗目標而更加深厚和珍貴。 思考:在倆人的交往中,都有哪些情感體驗 提示:在與朋友的交往中,有歡笑也有淚水,有甜蜜也有苦澀 全紅在女子10米臺奪冠之后,沖向了隊友陳芋汐,兩人緊緊擁抱在一起。 記者問,“你跑到陳芋汐那里,給她擁抱,當時你的腦子里在想什么呢 ” 全紅婢回答道,“我肯定知道,她也是很辛苦!我拿了是不是不對 我那個時候就在想。” 記者好奇的問道,“怎么叫不對呢 ” 全紅蟬表示,“上一屆也是我拿,這一屆也是我拿,所以說我拿了以后就沒有特別開心。” 思考:為什么全紅婢拿到奧運冠軍并沒有很開心 提示:每天高強度的備戰奧運,作為朋友,全紅蟬深知芋汐訓練的不易,金牌不僅是一種榮譽,也是對自己長久訓練的一種認可和肯定。全紅蟬怕芋汐因為沒有拿到冠軍而傷心難過。 啟示:友誼是一種親密的關系。在真正的友誼中,我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關心,享受列更多的快樂和溫暖,得到精神上的支持和滿足。 全紅蟬出身于一個普通的家庭,她的性格十分外向,總是充滿活力,話多得讓人應接不暇,朋友們都親切地形容她“話嘎嘎多”。在生活中,她熱愛嘗試各種美食,對吃有著獨到的見解和無限的熱情。此外,她還特別喜歡玩卡丁車,享受速度帶來的刺激與快感,這也體現了她敢于挑戰、勇往直前的精神。而令人意想不到的是,這樣一位活潑好動的女孩,卻對烏龜情有獨鐘,這或許是她內心溫柔細膩的一面。 相比之下,陳芋汐則來自一個體育世家,家庭的熏陶讓她從小就展現出了與眾不同的運動天賦。她性格內向,更喜歡獨處,享受一個人的寧靜時光。在學習上,她十分刻苦,總是力求做到最好,這種自律和毅力讓她在體育道路上不斷突破自我,取得了令人矚目的成績。盡管性格迥異,但全紅蟬和陳芋汐都在各自的領域里發光發熱,用自己的方式詮釋著青春的多彩與活力。 在物理學上,兩顆質量極其接近、彼此相互吸引且纏繞運行的星體被稱作“雙子星”。全紅婢和陳芋汐被稱為跳水雙星,然而兩人在很多方面差異頗大,那她們為何還能成為好朋友呢 這告訴我們什么道理 提示:友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景、學業成績等,實現心靈的溝通與契合。志趣相投、志同道合的友誼更能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮,讓我們更深刻地體悟人生的美好。 有記者問全紅蟬和陳芋汐:是單人跳水壓力大,還是雙人跳水壓力大 全紅婢的回答是單人,因為雙人跳水有陳芋汐的陪伴。 陳芋汐的回答是雙人,因為單人跳水有全紅殫托底,能確保勝利。 怎么理解她們各自的回答 從全紅蟬的角度來看,這體現了她對陳芋汐的依賴和信任。在雙人跳水中,她不是獨自承擔壓力,而是與陳芋汐共同面對,這顯示出友誼中雙方的相互支持。同時,她對陳芋汐的這種依賴也表明她在這段友誼中并非強勢地位,而是與陳芋汐處于平等的關系。 從陳芋汐的角度來說,她認為雙人跳水壓力大是因為對兩人配合的責任感,而單人有全紅蟬能確保勝利,這體現了她對全紅蟬實力的認可和對這段友誼的珍視。她把全紅蟬視為自己的堅實后盾,這也反映出友誼中的雙向性,即雙方都在為對方提供支持和力量。 思考:你能得到什么啟示? 提示:友誼是平等的、雙向的。接受朋友的幫助,也主動幫助對方;感受朋友的關懷,也主動關懷對方。我們共同分享,也相互分擔,在相處中體驗積極的情感,在交流中共同成長。 知識小結:友誼的真諦是什么? ①友誼是一種親密的關系。在真正的友誼中,我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關心,享受列更多的快樂和溫暖,得到精神上的支持和滿足。 ②友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景、學業成績等,實現心靈的溝通與契合。志趣相投、志同道合的友誼更能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮,讓我們更深刻地體悟人生的美好。 ③友誼是平等的、雙向的。接受朋友的幫助,也主動幫助對方;感受朋友的關懷,也主動關懷對方。我們共同分享,也相互分擔,在相處中體驗積極的情感,在交流中共同成長。
板書 設計
課堂 檢測 以下關于朋友和友誼的名言告訴我們( ) 名言一:得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者,沒有友情的社會則只是一片繁華的沙漠。 名言二:世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。 ①朋友豐富了我們的生活 ②友誼讓人們的生活更加美好 ③主動結交朋友越多越好 ④友誼是生活的重要組成部分 ①②③B.①②④C.①③④D.②③④ “畢竟是好朋友,幫一幫也沒事,以后還會繼續幫下去。”江西男孩吳亞軍7歲起堅持照顧意有智力殘疾、語言障礙的同學李奇健。5年來,有了吳亞軍的幫助,李奇健也更好地融入到班級和學習中。這讓我們認識到( )①友誼是一種親密的關系 ②對友誼的渴望讓我們相互靠近 ③呵護友誼需要尊重對方 ④友誼讓我們體悟到生命的美好 ①③B.①④C.②③D.②④ 3.“投我以木瓜,報之以瓊琚。”這說明友誼是( ) 必須有回報的 B.利益交換C.平等的、雙向的 D.經得起考驗的 4.“珠玉不如善友,富貴莫如仁友。”意思是真心的朋友比金錢更有用。就是說不要沉迷于金錢財富這種物質享受,而要多交一些真誠知心的好朋友,這樣可以過得更快樂一些。下列與該句表達的主題不同的是( ) A.漢恩自淺胡恩深,人生樂在相思心 B.鐘子期死,伯牙終身不復鼓琴C.同是天涯淪落人,相逢何必曾相識 D.寂寞空庭春欲晚,梨花滿地不開門

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