資源簡介

(共34張PPT)
人教版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)
色彩的對(duì)比
這兩張圖哪個(gè)更容易被人一眼看到？為什么？
顏色豐富，鮮明對(duì)比，顯眼
在你外出旅游時(shí)，是否也遇到過印象深刻，美麗的色彩讓你難以忘記的景象？
色彩對(duì)比的含義：色彩對(duì)比是指兩種或兩種以上的色彩放在一起時(shí)，相互影響后產(chǎn)生出不同的差別。
在我們的視覺中，任何物體和顏色都不可能孤立地存在，它們都是從整體中顯現(xiàn)出來的，而我們的感官也不可能單獨(dú)地去感受某一種顏色，總是在大的整體中去感覺各個(gè)部分。我們只有通過對(duì)比才能認(rèn)識(shí)色彩的特征及相互關(guān)系，故任何色彩都是在對(duì)比的狀態(tài)下存在的，或者是在相對(duì)條件下存在的。
蒙德里安《紅黃藍(lán)》
蒙德里安是幾何抽象畫派的先驅(qū)，以幾何圖形為繪畫的基本元素，與杜斯堡等創(chuàng)立了"風(fēng)格派”，提倡自己的藝術(shù)"新造型主義"。他還認(rèn)為藝術(shù)應(yīng)根本脫離自然的外在形式，以表現(xiàn)抽象精神為目的，追求人與神統(tǒng)一的絕對(duì)境界，世就是我們熟知的“純粹抽象"
藝術(shù)作品中的對(duì)比
色相環(huán)
色相
同類色
同一個(gè)色相，但色度有深淺之分的色彩。
同類色是同一種色相的不同明度、或不同純度變化的對(duì)比。
是色相中最弱的對(duì)比：因此色調(diào)協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
如：深橘色到淺橘色、深藍(lán)色到淺藍(lán)色。
藝術(shù)家筆下的同類色
文森特 梵高
《向日葵》
文森特 梵高
《玫瑰》
純度
色彩的鮮亮程度
純度越高的顏色給人視覺沖擊力越強(qiáng)，純度越高，色彩越強(qiáng)，純度越低色彩越弱。
明度
顏色越深明度越低，顏色越淺明度越高。白色明度最高，黑色最低。
補(bǔ)色的對(duì)比
色相環(huán)中，任一色相和與其相距180度的顏色互為補(bǔ)色，形成色彩上的對(duì)比。
如：紅與綠
藍(lán)與橙
黃與紫
色彩對(duì)比的種類繁多，其特點(diǎn)和用法也各不相同，我們通過四幅圖來了解色彩對(duì)比的種類。
補(bǔ)色對(duì)比
明度對(duì)比
純度對(duì)比
冷暖對(duì)比
明度的對(duì)比
明度對(duì)比主要指由色彩明暗程度差別而形成的對(duì)比。
在明度對(duì)比中,可以是同一種色相的明暗對(duì)比，也可以是多種色相的明暗對(duì)比。
純度的對(duì)比
將兩個(gè)或兩個(gè)以上不同純度的色彩并置在一起能夠產(chǎn)生色彩的鮮艷或混濁的感受對(duì)比，這種色彩純度上的比較，稱為純度對(duì)比。
例如: 一個(gè)鮮艷的純紅和一個(gè)含灰的紅色并置在一起，能比較出它們?cè)邗r濁上的差異。色彩之間純度差別的大小決定純度對(duì)比的強(qiáng)弱。
冷暖色的對(duì)比
從色相環(huán)中我們清楚的看到兩部分的冷暖分化
紅紫、紅、橙、黃、黃綠為暖色
紫、藍(lán)紫、藍(lán)、藍(lán)綠、綠為冷色
說說這張圖給你的感覺，你認(rèn)為怎么修改才能讓色彩更和諧？
方法一：改變面積比例
增大了綠色的面積，減小了紅色的面積
方法二：降低其中一個(gè)顏色純度
降低綠色的純度
同時(shí)加入黃色后的效果
方法三：用中性色間隔
用黑色線分隔了色塊
何為中性色？
由黑色、白色及由黑白調(diào)和的各種深淺不同的灰色系列，稱為無彩色系，也稱為中性色。
這種顏色通常很柔和色彩不那么明亮耀眼。中性色是介于三大色紅黃藍(lán)之間的顏色，不屬于冷色調(diào)也不屬于暖色調(diào)。黑白灰是常用到的三大中性色。
練習(xí)：找找都有哪些對(duì)比色？
生活中的色彩的對(duì)比
生活中的色彩的對(duì)比
美術(shù)作品中的色彩的對(duì)比
作業(yè)要求：
運(yùn)用對(duì)比強(qiáng)烈的色彩，創(chuàng)作一幅能讓色彩動(dòng)起來的作品。
創(chuàng)作時(shí)色彩的運(yùn)用要注意：
1、強(qiáng)烈 2、鮮明 3、跳躍
拓展延伸：色彩的對(duì)比在生活中的運(yùn)用
作業(yè)展評(píng)：
比一比，誰的畫面對(duì)比色最強(qiáng)烈！

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