資源簡(jiǎn)介

(共28張PPT)
地質(zhì)災(zāi)害
課時(shí)任務(wù): 小組合作制作“地質(zhì)災(zāi)害科普專欄”
課時(shí)任務(wù): 小組合作制作“地質(zhì)災(zāi)害科普專欄”
課堂任務(wù)：
1、分組抽簽，確定本組要完成的地質(zhì)災(zāi)害種類。
2、選擇一次地質(zhì)災(zāi)害或一個(gè)地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)作為本組案例。
3、擬定本組所選案例的地質(zhì)災(zāi)害科普專欄的內(nèi)容提綱。
四川省阿壩藏族羌族自治州
汶川
2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震，共造69227人死亡，374643人受傷，17923人失蹤，是中華人民共和國(guó)成立以來(lái)破壞力最大的地震。
“5·12”汶川地震
震源深度 14km
地震能量的大小用震級(jí)表示
圖中顯示了汶川地震的哪些信息？
自主學(xué)習(xí)課本106頁(yè)文字和107頁(yè)圖6.11地震構(gòu)造示意圖，思考下列問(wèn)題。
1、在地震構(gòu)造示意圖中標(biāo)出四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)的示意位置。
2、結(jié)合地球內(nèi)部圈層劃分圖，指出汶川地震的震源位于地球內(nèi)部圈層的哪一層？
3、汶川地震時(shí)，無(wú)錫為什么幾乎沒(méi)有受到影響和破壞？
4、什么是地震烈度？影響地震烈度的因素主要有哪些？
圖1 地震構(gòu)造示意圖
圖2 汶川和無(wú)錫在中國(guó)的位置
圖3 地球的內(nèi)部圈層示意
無(wú)錫
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】 初識(shí)地震構(gòu)造
1、在地震構(gòu)造示意圖中標(biāo)出四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)的示意位置。
映秀鎮(zhèn)
震中：地面正對(duì)著震源的那一點(diǎn)。
圖1 地震構(gòu)造示意圖
14km
震源：地球內(nèi)部巖層破裂引起震動(dòng)的地方。
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】 初識(shí)地震構(gòu)造
2、結(jié)合地球內(nèi)部圈層劃分圖，指出汶川地震的震源位于地球內(nèi)部圈層的哪一層？
圖3 地球的內(nèi)部圈層示意
圖1 地震構(gòu)造示意
映秀鎮(zhèn)
14km
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】 初識(shí)地震構(gòu)造
3、汶川地震時(shí)，無(wú)錫為什么幾乎沒(méi)有受到影響和破壞？
圖2 汶川和無(wú)錫在中國(guó)的位置
無(wú)錫
圖1 地震構(gòu)造示意圖
震中距：地面上任何一點(diǎn)到震中的直線距離。
震中距較遠(yuǎn)
映秀鎮(zhèn)
地震時(shí)某一地區(qū)地面受到的影響和破壞程度用地震烈度來(lái)表示。
【學(xué)習(xí)任務(wù)單一】 初識(shí)地震構(gòu)造
4、影響地震烈度的因素主要有哪些？
圖1 地震構(gòu)造示意圖
主要有震級(jí)、震源深度、震中距等。
而在震中距相同的地方，受地質(zhì)構(gòu)造、地面建筑等影響，地震烈度有時(shí)相差很大。
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】 初識(shí)地震構(gòu)造
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】 初識(shí)地震構(gòu)造
8.0級(jí)地震釋放的能量約相當(dāng)于5600顆廣島原子彈能量。
【學(xué)習(xí)任務(wù)二】探究地震成因
1.用三層泡沫板中間夾著直尺，制作模擬巖層。
2.請(qǐng)2名同學(xué)擠壓模擬巖層，直至模擬巖層斷裂。
傾斜、彎曲
斷裂、錯(cuò)位
巖層
模擬巖層發(fā)生怎樣的變化過(guò)程？為什么會(huì)出現(xiàn)這種變化過(guò)程？
【地理小實(shí)驗(yàn)】模擬地震，感受地應(yīng)力
【地震的概念】
【地震的分布】
圖4 近五年來(lái)全球六級(jí)以上地震活動(dòng)分布圖
圖5 六大板塊分布示意圖
板塊與板塊交界處地殼極不穩(wěn)定，是地震易發(fā)區(qū)
【地震的分布】
結(jié)合地震的概念和地震的分布，根據(jù)材料小組合作思考下列問(wèn)題（地塊：大板塊內(nèi)部的小板塊）。
1、汶川在六大板塊交界處嗎？
2、汶川地震是如何發(fā)生的？
汶川
圖6 中國(guó)大陸及鄰區(qū)主要活動(dòng)斷裂、活動(dòng)地塊與強(qiáng)震分布
圖5 六大板塊分布示意圖
【學(xué)習(xí)任務(wù)二】探究地震成因
1、汶川在六大板塊交界處嗎？
汶川
圖6 中國(guó)大陸及鄰區(qū)主要活動(dòng)斷裂、活動(dòng)地塊與強(qiáng)震分布
圖5 六大板塊分布示意圖
汶川不在全球6大板塊的交界處，但是位于亞歐板塊內(nèi)部青藏地塊與華南地塊的交界處。
【學(xué)習(xí)任務(wù)二】探究地震成因
2、汶川地震是如何發(fā)生的？
汶川
圖6 中國(guó)大陸及鄰區(qū)主要活動(dòng)斷裂、活動(dòng)地塊與強(qiáng)震分布
印度洋板塊向北運(yùn)動(dòng)，擠壓亞歐板塊，造成青藏高原隆起，高原隆起的同時(shí)，青藏地塊也向東運(yùn)動(dòng)，擠壓四川盆地所處的華南地塊，地應(yīng)力蓄積到一定程度超過(guò)巖層所能承受的限度時(shí)，導(dǎo)致巖層斷裂、錯(cuò)位，使地表產(chǎn)生震動(dòng)。
【學(xué)習(xí)任務(wù)二】探究地震成因
北川曲山鎮(zhèn)南側(cè)的景家山崩塌，將曲山鎮(zhèn)新城區(qū)包括曲山小學(xué)、曲山幼兒園在內(nèi)的大片房屋壓埋，傷亡極其慘重。
5·12汶川地震共造成69227人遇難，374643人受傷，17923人失蹤，造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)8451億元人民幣，是中華人民共和國(guó)成立以來(lái)破壞力最大的地震。
1.人員傷亡和生活突變，損害災(zāi)區(qū)人們的心理健康
北川縣城幼兒園的三歲兒童郎錚，被解放軍官兵從廢墟里救出后，躺在臨時(shí)擔(dān)架上，向解放軍叔叔敬了個(gè)少先隊(duì)的禮。
【地震災(zāi)害】
2.破壞當(dāng)?shù)氐馁Y源環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)
①削弱了水源涵養(yǎng)能力，增加了山洪暴發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。
②削弱了土壤保持能力，水土流失加劇。
③造成大熊貓生境的喪失。
④由于地震導(dǎo)致地表的破壞，滑坡和泥石流風(fēng)險(xiǎn)增加。
【地震災(zāi)害】
認(rèn)識(shí)滑坡和泥石流
1.結(jié)合課本108頁(yè)內(nèi)容，比較滑坡和泥石流的形成條件。
物質(zhì)組成 地形條件 水分條件 植被條件
滑坡
泥石流
山地斜坡上的土體或巖體
山區(qū)溝谷中的泥沙、石塊、水流
地勢(shì)起伏大
地形陡峻，山高谷深
地下水活動(dòng)
植被覆蓋度差
植被覆蓋度差
北川縣王家?guī)r滑坡在幾分鐘內(nèi)便掩埋了1/3的北川縣城，千余同胞剛剛從建筑物中逃出便被永遠(yuǎn)掩埋在15m厚的土方下。
2010.8.12—13日泥石流襲擊綿竹市清平鄉(xiāng)
短時(shí)間內(nèi)大量水流
地震和頻繁的工程建設(shè)造成巖體或土體松散，易誘發(fā)滑坡和泥石流。
【學(xué)習(xí)任務(wù)三】
認(rèn)識(shí)滑坡和泥石流
圖8 中國(guó)年降水量分布圖
圖7 中國(guó)地形圖
·
汶川
·
汶川
汶川地處地塊交界處，地殼不穩(wěn)定，多地震；地處我國(guó)地勢(shì)一二級(jí)階梯交界處，地勢(shì)陡峻，山高谷深；位于我國(guó)亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，夏季降水量大且集中。故夏秋季節(jié)易發(fā)生滑坡和泥石流。
【學(xué)習(xí)任務(wù)三】
2.結(jié)合我國(guó)的地形圖和年降水量分布圖，說(shuō)出我國(guó)滑坡和泥石流的主要分布區(qū)。
圖8 中國(guó)年降水量分布圖
圖7 中國(guó)地形圖
認(rèn)識(shí)滑坡和泥石流
【學(xué)習(xí)任務(wù)三】
我國(guó)山區(qū)面積廣大，滑坡和泥石流廣泛分布，發(fā)生頻繁。
西南地區(qū)山高谷深、降水量大且集中，夏秋季節(jié)滑坡和泥石流最為多發(fā)。
2.結(jié)合我國(guó)的地形圖和年降水量分布圖，說(shuō)出我國(guó)滑坡和泥石流的主要分布區(qū)。
認(rèn)識(shí)滑坡和泥石流
【學(xué)習(xí)任務(wù)三】
1.一種自然災(zāi)害可能直接引發(fā)多種災(zāi)害。在下圖中列出汶川地震直接引發(fā)的災(zāi)害。
圖9 汶川地震震前、震后地質(zhì)災(zāi)害發(fā)育數(shù)量對(duì)比
？
？
？
？
？
？
活動(dòng):認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性
堰塞湖
洪澇
唐家山堰塞湖——汶川大地震后形成的最大堰塞湖
2.一種自然災(zāi)害引發(fā)的災(zāi)害，會(huì)進(jìn)一步引發(fā)其他災(zāi)害，從而形成災(zāi)害鏈條。
3.你所在的地區(qū)多發(fā)哪種自然災(zāi)害 這種自然災(zāi)害又會(huì)引發(fā)哪些災(zāi)害 你能畫(huà)出其中的一條災(zāi)害鏈條嗎
？
活動(dòng):認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性
課時(shí)任務(wù): 小組合作制作“地質(zhì)災(zāi)害科普專欄”
課堂任務(wù)：
1、分組抽簽，確定本組要完成的地質(zhì)災(zāi)害種類。
2、選擇一次地質(zhì)災(zāi)害或一個(gè)地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)作為本組案例。
3、擬定本組所選案例的地質(zhì)災(zāi)害科普專欄的內(nèi)容提綱。

展開(kāi)更多......

收起↑