資源簡介 (共45張PPT)種 子 植 物第一章 植物的類群種子在繁育方面有哪些優勢？種源安全為什么那么重要 思考一下常見種子實驗 探究觀察種子的結構目的要求：1、認識種子的結構。2、學習觀察種子結構的方法。材料用具：浸軟的菜豆種子和玉米種子，刀片，放大鏡，滴管，碘液。方法步驟：由表及里先形態后結構先宏觀后微觀藻類、苔蘚和蕨類植物一、觀察菜豆種子的結構取一粒菜豆種子，觀察它的外形。剝去種子最外面的一層薄皮——種皮，分開合攏著的兩片子葉。用放大鏡仔細觀察子葉、胚根、胚芽、和胚軸，看看它們各有什么特點菜豆種子藻類、苔蘚和蕨類植物菜豆種子的結構胚胚軸發育成莖和葉胚芽發育成連接莖和根的部分胚根發育成根子葉提供種子萌發時所需營養（食用部分）種皮胚是新植物的幼體，由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。菜豆種子保護幼嫩的胚，減少水分散失藻類、苔蘚和蕨類植物菜豆種子的結構及其功能菜豆種子種皮胚子葉胚芽胚軸胚根保護種子的內部結構兩片，貯藏營養物質將來發育成莖和葉將來發育成根莖的連接部位將來發育成根藻類、苔蘚和蕨類植物二、觀察玉米種子的結構取一粒玉米種子，觀察它的外形。用刀片將玉米種子從中央縱向剖開。觀察玉米種子的結構，分清楚胚和胚乳所在位置，試圖區分胚根、胚軸、胚芽和子葉。滴一滴碘液在剖面上，看看變色的位置，變色的部位是什么地方？變成了什么顏色？玉米種子藻類、苔蘚和蕨類植物玉米種子的結構胚芽發育成莖和葉果皮和種皮胚軸發育成連接莖和根的部分胚胚根發育成根子葉把胚乳中的營養物質傳遞給胚芽、胚軸、胚根胚乳儲存營養物質玉米種子藻類、苔蘚和蕨類植物玉米的種皮和果皮密合在一起，因此一粒玉米就是一個器官（果實）果實=果皮+種子藻類、苔蘚和蕨類植物思考一下1. 玉米胚乳遇碘變藍說明什么？2. 對玉米種子來說胚乳和子葉分別有什么作用？說明胚乳含有豐富的淀粉。胚乳能夠供給胚發育成幼苗；子葉負責轉運種子萌發所需要的營養物質。藻類、苔蘚和蕨類植物菜豆種子和玉米種子的異同種子類型 不同點 相同點菜豆種子玉米種子 學長PPT原創課件子葉兩片，沒有胚乳營養儲存在子葉中子葉一片，有胚乳營養儲存在胚乳中有種皮和胚藻類、苔蘚和蕨類植物雙子葉植物和單子葉植物學長PPT原創課件雙子葉植物在綠色開花植物中，像菜豆這樣,種子具有兩片子葉的植物稱為雙子葉植物。大豆花生向日葵桃樹單子葉植物在綠色開花植物中，像玉米這樣,種子具有一片子葉的植物稱為單子葉植物。小麥水稻高粱香蕉藻類、苔蘚和蕨類植物雙子葉植物種子和單子葉植物種子的異同學長PPT原創課件比較內容 雙子葉植物種子 單子葉植物種子不同點 子葉胚乳營養物質儲存部位子葉功能相同點 2片1片大多數沒有胚乳絕大多數有胚乳子葉胚乳儲存并轉運營養物質將胚乳內的營養物質轉運給胚芽、胚軸、胚根都有胚和種皮藻類、苔蘚和蕨類植物種子比孢子對環境的適應能力強學長PPT原創課件對比項 種子 孢子結構壽命生命力復雜只是一個細胞長短生命力強，適應環境能力強，在比較干旱的環境中也能萌發；若環境過于干燥或寒冷，它可以進入體眠狀態，待環境適宜時再萌發生命力弱，只有散落到溫暖潮濕的環境中才能萌發，否則很快就會喪失生命力藻類、苔蘚和蕨類植物種子的壽命學長PPT原創課件種子壽命是指種子在一定環境條件下能夠保持生活力的期限，即種子的存活時間不同植物的種子壽命是不同的小麥、水稻的種子兩三年白菜和蠶豆的種子五六年古蓮子上千年距今約有1200年的古蓮子沉睡千年后還能復蘇并開花藻類、苔蘚和蕨類植物種子的壽命學長PPT原創課件種子壽命是指種子在一定環境條件下能夠保持生活力的期限，即種子的存活時間小麥、水稻的種子兩三年白菜和蠶豆的種子五六年古蓮子上千年同一種植物的種子，儲存條件不同，其壽命也不同。高溫、潮濕壽命縮短低溫、干燥壽命延長不同植物的種子壽命是不同的藻類、苔蘚和蕨類植物種子植物更適應陸地生活學長PPT原創課件種子植物概述：種子萌發、長成幼苗，幼苗再進一步長成植株，植株都有明顯的根、莖、葉的分化；植株長到一定的程度，又可以結種子，代代相傳。像這樣，能結種子的植物稱為種子植物。藻類、苔蘚和蕨類植物種子植物更適應陸地生活學長PPT原創課件① 能產生種子種子植物更適應陸地生活的原因② 受精過程擺脫了對水環境的依賴。藻類、苔蘚和蕨類植物裸子植物裸子植物這個名稱源自希臘語“gymnospermos”，意指“裸露的種子”，它們的種子是裸露著的，外面沒有果皮包被，這樣的植物稱為裸子植物。藻類、苔蘚和蕨類植物裸子植物銀杏樹起源于中國，是最古老的樹種之一，偉岸挺拔，每年4月開花，果子則在10月份成熟。紅豆杉說起這個名字可能大家有些陌生，但想一想圣誕花環上的綠色灌木，是不是就認識它了呢？水杉喜歡濕潤的環境，在潮濕的地方生長最快，其樹姿優美，是園林綠化、庭院觀賞的樹種之一蘇鐵蘇鐵是遠古植物，跟恐龍時代一起成長過來的。號稱“植物界的大熊貓”草麻黃適應性強。草麻黃為吉林省3級重點保護野生植物，中國明令禁止采集野生資源蘇鐵蘇鐵是遠古植物，跟恐龍時代一起成長過來的。號稱“植物界的大熊貓”藻類、苔蘚和蕨類植物裸子植物銀杏樹起源于中國，是最古老的樹種之一，偉岸挺拔，每年4月開花，果子則在10月份成熟。紅豆杉說起這個名字可能大家有些陌生，但想一想圣誕花環上的綠色灌木，是不是就認識它了呢？水杉喜歡濕潤的環境，在潮濕的地方生長最快，其樹姿優美，是園林綠化、庭院觀賞的樹種之一蘇鐵蘇鐵是遠古植物，跟恐龍時代一起成長過來的。號稱“植物界的大熊貓”草麻黃適應性強。草麻黃為吉林省3級重點保護野生植物，中國明令禁止采集野生資源蘇鐵蘇鐵是遠古植物，跟恐龍時代一起成長過來的。號稱“植物界的大熊貓”藻類、苔蘚和蕨類植物裸子植物銀杏樹起源于中國，是最古老的樹種之一，偉岸挺拔，每年4月開花，果子則在10月份成熟。紅豆杉說起這個名字可能大家有些陌生，但想一想圣誕花環上的綠色灌木，是不是就認識它了呢？水杉喜歡濕潤的環境，在潮濕的地方生長最快，其樹姿優美，是園林綠化、庭院觀賞的樹種之一蘇鐵蘇鐵是遠古植物，跟恐龍時代一起成長過來的。號稱“植物界的大熊貓”草麻黃適應性強。草麻黃為吉林省3級重點保護野生植物，中國明令禁止采集野生資源藻類、苔蘚和蕨類植物裸子植物銀杏樹起源于中國，是最古老的樹種之一，偉岸挺拔，每年4月開花，果子則在10月份成熟。紅豆杉說起這個名字可能大家有些陌生，但想一想圣誕花環上的綠色灌木，是不是就認識它了呢？水杉喜歡濕潤的環境，在潮濕的地方生長最快，其樹姿優美，是園林綠化、庭院觀賞的樹種之一蘇鐵蘇鐵是遠古植物，跟恐龍時代一起成長過來的。號稱“植物界的大熊貓”草麻黃適應性強。草麻黃為吉林省3級重點保護野生植物，中國明令禁止采集野生資源草麻黃適應性強。草麻黃為吉林省3級重點保護野生植物，中國明令禁止采集野生資源藻類、苔蘚和蕨類植物裸子植物銀杏樹起源于中國，是最古老的樹種之一，偉岸挺拔，每年4月開花，果子則在10月份成熟。紅豆杉說起這個名字可能大家有些陌生，但想一想圣誕花環上的綠色灌木，是不是就認識它了呢？水杉喜歡濕潤的環境，在潮濕的地方生長最快，其樹姿優美，是園林綠化、庭院觀賞的樹種之一蘇鐵蘇鐵是遠古植物，跟恐龍時代一起成長過來的。號稱“植物界的大熊貓”草麻黃適應性強。草麻黃為吉林省3級重點保護野生植物，中國明令禁止采集野生資源草麻黃適應性強。草麻黃為吉林省3級重點保護野生植物，中國明令禁止采集野生資源藻類、苔蘚和蕨類植物裸子植物的主要特征能夠產生種子，但是種子是裸露的，沒有果皮包被著。根、莖、葉很發達，里面都有輸導組織。受精過程不需要水，因而適于生活在干旱的地方。藻類、苔蘚和蕨類植物被子植物種子外面有果皮包被著的植物稱為被子植物。被子植物是植物界最高級的一類，是地球上最完善、出現得最晚的植物，自新生代以來，它們在地球上占著絕對優勢。現知被子植物共1萬多屬，約30多萬種，占植物界的一半，中國有2700多屬，約3萬種。藻類、苔蘚和蕨類植物被子植物西瓜一年生蔓生藤本，可能來自非洲，廣泛栽培于世界熱帶到溫帶，后傳入中國。吃西瓜在中國是主流，放到世界上就是異類山茶山茶花既有傲梅之風骨，又有牡丹之艷麗，山茶花的花朵顏色很多，有紅、白、粉、黃，還有復色的紫荊紫荊是豆科紫荊屬一種常見的綠化植物，我們經常和它不期而遇。它的特點很明顯，明顯到令人過目不忘。牡丹是我們的國花，人間富貴花，“唯有牡丹真國色，花開時節動京城” “閱盡大千春世界，牡丹終古是花王。玉蘭別名白玉蘭、望春、玉蘭花。它象征著耐力、長壽和毅力。木蘭花被認為是地球上最早進化的開花植物之一垂柳垂柳，是楊柳科柳屬的高大落葉喬木。垂柳一般高達12~18米，主要作為在道路旁、水邊等地的綠化樹種，也能生于干旱處。蘿卜最為常見的蔬菜之一，全國各地普遍栽培。根作蔬菜食用；種子、鮮根、枯根、葉皆入藥。學長PPT原創課件藻類、苔蘚和蕨類植物被子植物西瓜一年生蔓生藤本，可能來自非洲，廣泛栽培于世界熱帶到溫帶，后傳入中國。吃西瓜在中國是主流，放到世界上就是異類山茶山茶花既有傲梅之風骨，又有牡丹之艷麗，山茶花的花朵顏色很多，有紅、白、粉、黃，還有復色的紫荊紫荊是豆科紫荊屬一種常見的綠化植物，我們經常和它不期而遇。它的特點很明顯，明顯到令人過目不忘。牡丹是我們的國花，人間富貴花，“唯有牡丹真國色，花開時節動京城” “閱盡大千春世界，牡丹終古是花王。玉蘭別名白玉蘭、望春、玉蘭花。它象征著耐力、長壽和毅力。木蘭花被認為是地球上最早進化的開花植物之一垂柳垂柳，是楊柳科柳屬的高大落葉喬木。垂柳一般高達12~18米，主要作為在道路旁、水邊等地的綠化樹種，也能生于干旱處。蘿卜最為常見的蔬菜之一，全國各地普遍栽培。根作蔬菜食用；種子、鮮根、枯根、葉皆入藥。藻類、苔蘚和蕨類植物被子植物西瓜一年生蔓生藤本，可能來自非洲，廣泛栽培于世界熱帶到溫帶，后傳入中國。吃西瓜在中國是主流，放到世界上就是異類山茶山茶花既有傲梅之風骨，又有牡丹之艷麗，山茶花的花朵顏色很多，有紅、白、粉、黃，還有復色的紫荊紫荊是豆科紫荊屬一種常見的綠化植物，我們經常和它不期而遇。它的特點很明顯，明顯到令人過目不忘。牡丹是我們的國花，人間富貴花，“唯有牡丹真國色，花開時節動京城” “閱盡大千春世界，牡丹終古是花王。玉蘭別名白玉蘭、望春、玉蘭花。它象征著耐力、長壽和毅力。木蘭花被認為是地球上最早進化的開花植物之一垂柳垂柳，是楊柳科柳屬的高大落葉喬木。垂柳一般高達12~18米，主要作為在道路旁、水邊等地的綠化樹種，也能生于干旱處。蘿卜最為常見的蔬菜之一，全國各地普遍栽培。根作蔬菜食用；種子、鮮根、枯根、葉皆入藥。藻類、苔蘚和蕨類植物被子植物西瓜一年生蔓生藤本，可能來自非洲，廣泛栽培于世界熱帶到溫帶，后傳入中國。吃西瓜在中國是主流，放到世界上就是異類山茶山茶花既有傲梅之風骨，又有牡丹之艷麗，山茶花的花朵顏色很多，有紅、白、粉、黃，還有復色的紫荊紫荊是豆科紫荊屬一種常見的綠化植物，我們經常和它不期而遇。它的特點很明顯，明顯到令人過目不忘。牡丹是我們的國花，人間富貴花，“唯有牡丹真國色，花開時節動京城” “閱盡大千春世界，牡丹終古是花王。玉蘭別名白玉蘭、望春、玉蘭花。它象征著耐力、長壽和毅力。木蘭花被認為是地球上最早進化的開花植物之一垂柳垂柳，是楊柳科柳屬的高大落葉喬木。垂柳一般高達12~18米，主要作為在道路旁、水邊等地的綠化樹種，也能生于干旱處。蘿卜最為常見的蔬菜之一，全國各地普遍栽培。根作蔬菜食用；種子、鮮根、枯根、葉皆入藥。藻類、苔蘚和蕨類植物被子植物西瓜一年生蔓生藤本，可能來自非洲，廣泛栽培于世界熱帶到溫帶，后傳入中國。吃西瓜在中國是主流，放到世界上就是異類山茶山茶花既有傲梅之風骨，又有牡丹之艷麗，山茶花的花朵顏色很多，有紅、白、粉、黃，還有復色的紫荊紫荊是豆科紫荊屬一種常見的綠化植物，我們經常和它不期而遇。它的特點很明顯，明顯到令人過目不忘。牡丹是我們的國花，人間富貴花，“唯有牡丹真國色，花開時節動京城” “閱盡大千春世界，牡丹終古是花王。玉蘭別名白玉蘭、望春、玉蘭花。它象征著耐力、長壽和毅力。木蘭花被認為是地球上最早進化的開花植物之一垂柳垂柳，是楊柳科柳屬的高大落葉喬木。垂柳一般高達12~18米，主要作為在道路旁、水邊等地的綠化樹種，也能生于干旱處。蘿卜最為常見的蔬菜之一，全國各地普遍栽培。根作蔬菜食用；種子、鮮根、枯根、葉皆入藥。蘿卜最為常見的蔬菜之一，全國各地普遍栽培。根作蔬菜食用；種子、鮮根、枯根、葉皆入藥。藻類、苔蘚和蕨類植物被子植物西瓜一年生蔓生藤本，可能來自非洲，廣泛栽培于世界熱帶到溫帶，后傳入中國。吃西瓜在中國是主流，放到世界上就是異類山茶山茶花既有傲梅之風骨，又有牡丹之艷麗，山茶花的花朵顏色很多，有紅、白、粉、黃，還有復色的紫荊紫荊是豆科紫荊屬一種常見的綠化植物，我們經常和它不期而遇。它的特點很明顯，明顯到令人過目不忘。牡丹是我們的國花，人間富貴花，“唯有牡丹真國色，花開時節動京城” “閱盡大千春世界，牡丹終古是花王。玉蘭別名白玉蘭、望春、玉蘭花。它象征著耐力、長壽和毅力。木蘭花被認為是地球上最早進化的開花植物之一垂柳垂柳，是楊柳科柳屬的高大落葉喬木。垂柳一般高達12~18米，主要作為在道路旁、水邊等地的綠化樹種，也能生于干旱處。蘿卜最為常見的蔬菜之一，全國各地普遍栽培。根作蔬菜食用；種子、鮮根、枯根、葉皆入藥。蘿卜最為常見的蔬菜之一，全國各地普遍栽培。根作蔬菜食用；種子、鮮根、枯根、葉皆入藥。藻類、苔蘚和蕨類植物一般都有非常發達的輸導組織能開花結果，果實既能保護種子，又能幫助種子傳播。形成的種子外面有果皮包被著受精過程脫離了水的限制。被子植物的主要特征藻類、苔蘚和蕨類植物思考一下為什么被子植物比裸子植物更能適應陸地生活，分布更廣泛，種類更多 藻類、苔蘚和蕨類植物被子植物分布廣泛的原因學長PPT原創課件被子植物多種多樣，形態各異，生活環境相差很大，但它們一般都具有非常發達的輸導組織，保證了體內水分和營養物質的運輸能夠暢通無阻；01被子植物一般都能開花結果，所結的果實靠果皮保護里面的種子，不少果實的形態有利于種子傳播。02藻類、苔蘚和蕨類植物被子植物與裸子植物的異同學長PPT原創課件植物類型 不同點 相同點被子植物裸子植物 種子不裸露，有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官種子裸露，無果皮包被，只有根、莖、葉、種子四種器官都能產生種子，靠種子繁殖下一代，生殖過程脫離了水環境的限制藻類、苔蘚和蕨類植物被子植物與人類生活的關系學長PPT原創課件糧食，如小麥、水稻、玉米、大豆;蔬菜,如白菜、辣椒、茄子;水果，如蘋果、梨、葡萄等提供食物如用來觀賞的花、公園里草坪上的草等美化環境藻類、苔蘚和蕨類植物被子植物與人類生活的關系學長PPT原創課件如制造汽車和自行車輪胎的原料來自橡膠樹提供工業原料如人參、構杞、黃連、甘草、車前草等中藥材提供藥材維持空氣質量、調節氣候和保護生態環境調節氣候藻類、苔蘚和蕨類植物比較白網紋草和銀線鳥巢鳳梨的葉脈學長PPT原創課件比較是指通過觀察、分析,找出研究對象的相同點和不同點,是認識事物的一種基本方法。比較圖示 相同點白網紋草 (雙子葉植物)銀線鳥巢鳳梨 (單子葉植物)葉脈是從葉基部發出一條主葉脈，主葉脈上又發出許多的分枝，各分枝相互交錯，形成網狀，這樣的葉脈叫網狀脈葉脈都是從葉基部發出的，到達葉的尖端，各條葉脈大致保持平行，不相互交織，這樣的葉脈叫平行脈藻類、苔蘚和蕨類植物知識歸納學長PPT原創課件概念能結種子的植物種皮: 保護種子的內部結構，減少水分散失胚: 包括胚根、胚芽、胚軸、子葉(兩片)果皮和種皮胚: 包括胚根、胚芽、胚軸、子葉(一片)胚乳: 儲存營養物質種子玉米種子菜豆種子（雙子葉植物種子）(單子葉植物種子）裸子植物和被子植物代表植物: 水杉、銀杏、紅豆杉等主要特征: 種子裸露，沒有果皮包被裸子植物被子植物代表植物: 獼猴桃、荔枝、水稻等主要特征: 具有六大器官，種子外面有果皮包被著種子植物當堂檢測1、種子共有的結構是( )種皮、胚芽和子葉種皮、胚乳和子葉種皮、胚種皮、胚芽、胚C當堂檢測2、我們食用的大米，主要是來自水稻種子結構中的 ( )種皮胚子葉胚乳D當堂檢測3、黑龍江省是我國重要的糧食生產基地,很多農作物品質享譽全國,比如水稻、大豆,它們的種子中的營養物質的儲存場所分別是（ ）胚、子葉子葉、胚乳胚、胚乳胚乳、子葉D當堂檢測4、某同學在觀察玉米種子的結構時,向玉米種子的剖面上滴加碘液,會變成藍色的是（ ）胚乳子葉胚芽胚根A2.1.2《種子植物》教學設計【教學目標】1.概述種子植物的概念。（生命觀念）2.通過實驗觀察菜豆種子和玉米種子的結構，掌握雙子葉植物種子和單子葉植物種子的特征并比較他們的異同點。（探究實踐和科學思維）3.理解種子植物相比孢子植物更適應陸地生活，樹立進化與適應觀。（生命觀念）4.掌握裸子植物和被子植物的異同點及它們與人類的關系。（科學思維和態度責任）【教學重難點】重點：1.雙子葉植物和單子葉植物種子的結構差異；2.裸子植物和被子植物的區別。難點：1. 玉米種子的解剖和觀察；2.樹立進化與適應觀。【教學過程】教師活動 學生活動 備注一、創設情境 導入新課 播放視頻《種子，種子》，讓學生了解中國種子的發展故事。思考種子在繁育方面有哪些優勢？種源安全為什么那么重要？ 認真體會視頻中種子的重要性，思考老師提出的兩個問題。 視頻較長，可課前完成。二、問題引導 探究新知 （一）實驗·探究觀察種子的結構 1.展示常見種子圖片：玉米、瓜子仁、黃豆、蠶豆、蓮子、小麥粒等。 2. 選取菜豆種子和玉米種子，組織學生分組進行實驗，按照教材69-70頁的步驟觀察這兩種種子的結構。思考并討論以下問題： ①種皮有什么作用？豆類植物的子葉有什么作用？ ②種子中哪一部分將來能發育成一個植物體？ ③玉米胚乳遇碘變藍說明什么？對玉米種子來說胚乳和子葉分別有什么作用？ 3.列表比較菜豆種子和玉米種子的異同，請學生將表格補充完整。 4.提出雙子葉植物和單子葉植物的概念，列舉生活中常見的雙子葉植物和單子葉植物。 5.列表比較雙子葉植物種子和單子葉植物種子的異同，請學生將表格補充完整。 6.請同學思考種子和孢子對環境的適應能力誰更強？可以從結構、壽命、生命力等方面進行對比。 （二）裸子植物和被子植物 1.展示常見的裸子植物圖片：草麻黃、銀杏樹、水杉、紅豆杉、蘇鐵。讓學生初步認識裸子植物。 2.展示常見的被子植物圖片：西瓜、紫荊、山茶、牡丹、玉蘭、柳樹。讓學生初步認識被子植物。 3.請學生觀察并思考裸子植物和被子植物的主要特征并比較它們的異同點。 4.請學生思考：為什么被子植物比裸子植物更能適應陸地生活，分布更廣泛，種類更多？ 5.展示被子植物與人類生活的關系：提供食物、美化環境、提供工業原料、提供藥材、調節氣候等。 （三）思維訓練：比較 1.提出比較的概念：比較是指通過觀察、分析,找出研究對象的相同點和不同點，是認識事物的一種基本方法。。 2.請學生觀察雙子葉植物白網紋草和單子葉植物銀線鳥巢鳳梨的圖片，比較它們葉脈的區別。 初步認識生活中的種子。 邊觀察邊思考，討論交流 補充筆記。 將表格補充完整 在老師的引導下理解種子比孢子對環境的適應能力強。 比較被子植物和裸子植物的主要特征及異同點。 從被子植物的果實考慮，所結的果實有果皮保護里面的種子，有利于種子的成活和傳播。 補充筆記。 仔細觀察，發現白網紋草的葉脈為網狀脈，銀線鳥巢鳳梨的葉脈為平行脈。 從學生生活經驗出發，吸引學生興趣。 讓學生學會通過自主思考與合作交流完成學習任務。 訓練學生運用表格梳理知識的能力。 幫助學生樹立進化和適應觀。 訓練學生運用表格梳理知識的能力。 幫助學生樹立進化和適應觀。 訓練學生運用比較的思維方法解決問題。三、課堂總結 盤點收獲 通過本節課的學習，我們知道了什么是種子植物，學會通過實驗觀察菜豆種子和玉米種子的結構，掌握了雙子葉植物種子和單子葉植物種子的特征及他們的異同點。 理解了種子植物相比孢子植物更適應陸地生活，樹立了進化與適應觀。還知道了裸子植物和被子植物的異同點及它們與人類的關系。 小組內總結，交流，最后全班交流，教師補充。 培養學生的歸納總結能力，構建知識體系。四、鞏固運用 拓展提升 見課件 回答課件上的習題 測試學生掌握情況【板書設計】2.1.2 種子植物【教學反思】本節課的內容比較復雜，相對概念較多，如種子植物和孢子植物、單子葉植物和雙子葉植物、裸子植物和被子植物。學生學習起來容易混淆且不易理解，特別是種子植物分為被子植物和裸子植物，學生并沒有一個感性的認識。最好是讓學生通過實物來作對比，從而概括出兩種植物的不同。另外本節課可以充分利用表格的形式讓學生學會用比較法來梳理和理解知識。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2.1.2 種子植物-教學設計.docx 2.1.2 種子植物-課件.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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