資源簡介

(共58張PPT)
學(xué)習(xí)使用顯
微鏡
第二章 認(rèn)識細(xì)胞
學(xué)習(xí)目標(biāo)
說出顯微鏡的基本構(gòu)造和作用
1
學(xué)會(huì)使用顯微鏡，并能觀察到清晰的圖像（探究實(shí)踐）
2
認(rèn)同顯微鏡的重要作用，愛護(hù)顯微鏡。關(guān)注科學(xué)與技術(shù)相互促進(jìn)的關(guān)系（態(tài)度責(zé)任）
3
你能猜出這是什么東西的微觀結(jié)構(gòu)嗎
你能猜出這是什么東西的微觀結(jié)構(gòu)嗎
粉筆
你能猜出這是什么東西的微觀結(jié)構(gòu)嗎
眼球
你能猜出這是什么東西的微觀結(jié)構(gòu)嗎
你能猜出這是什么東西的微觀結(jié)構(gòu)嗎
生水
你能猜出這是什么東西的微觀結(jié)構(gòu)嗎
你能猜出這是什么東西的微觀結(jié)構(gòu)嗎
西紅柿
你能猜出這是什么東西的微觀結(jié)構(gòu)嗎
你能猜出這是什么東西的微觀結(jié)構(gòu)嗎
葡萄
你能猜出這是什么東西的微觀結(jié)構(gòu)嗎
你能猜出這是什么東西的微觀結(jié)構(gòu)嗎
咖啡
你能猜出這是什么東西的微觀結(jié)構(gòu)嗎
你能猜出這是什么東西的微觀結(jié)構(gòu)嗎
蝴蝶
你能猜出這是什么東西的微觀結(jié)構(gòu)嗎
你能猜出這是什么東西的微觀結(jié)構(gòu)嗎
巧克力
你能猜出這是什么東西的微觀結(jié)構(gòu)嗎
你能猜出這是什么東西的微觀結(jié)構(gòu)嗎
顯微鏡
將人類視野帶入微觀新領(lǐng)域
英國科學(xué)家胡克(R.Hooke)
英國科學(xué)家胡克(R.Hooke)喜歡用自制的顯微鏡觀察各種昆蟲，如蚤、虱和蚊等。他還觀察了頭發(fā)、針尖、紡織品、霉菌和地衣等。
1665年，胡克出版了自己的觀察成果《顯微圖譜》。
在《顯微圖譜》這本書中，他記錄了在觀察軟木切片時(shí)所看到的一種中空的小室結(jié)構(gòu)，并將“小室”稱為“細(xì)胞”。
《顯微圖譜》
胡克看到的“細(xì)胞”
普通光學(xué)顯微鏡
雙目生物顯微鏡
電子顯微鏡
學(xué)長PPT原創(chuàng)課件
詹森父子制造的
第一臺顯微鏡
胡克制作的顯微鏡
人類通過對細(xì)胞的探索，揭示了許多生命的奧秘。顯微鏡下的細(xì)胞是什么樣子？細(xì)胞又是如何生活的？讓我們一起來探索吧！
認(rèn)識顯微鏡
實(shí)驗(yàn)室中常見的顯微鏡有單目顯微鏡和雙目顯微鏡，這兩種顯微鏡的成像原理是一樣的，都以可見光為光源，屬于光學(xué)顯微鏡
單目顯微鏡
雙目顯微鏡
顯微鏡的構(gòu)造
轉(zhuǎn)換器
遮光器
物鏡
通光孔
反光鏡
壓片夾
載物臺
目鏡
粗準(zhǔn)焦螺旋
鏡臂
鏡筒
鏡座
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
單目顯微鏡
顯微鏡的構(gòu)造
轉(zhuǎn)換器
遮光器
物鏡
通光孔
壓片夾
目鏡
雙目顯微鏡
粗準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
底光源
開關(guān)及光源調(diào)節(jié)旋鈕
移動(dòng)手輪
載物臺
顯微鏡的構(gòu)造
目鏡
放大物像
作用
目鏡越短，放大倍數(shù)越大
顯微鏡的構(gòu)造
鏡筒
上端是安裝目鏡的地方，下端連接轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)換器上安裝物鏡
作用
轉(zhuǎn)換器
安放和轉(zhuǎn)換物鏡
作用
顯微鏡的構(gòu)造
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，下降鏡筒
逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，上升鏡筒
逆上順下
使鏡筒大幅度位移，
適合于查找目標(biāo)物像。
粗準(zhǔn)焦螺旋
使鏡筒小幅度位移，適合于微調(diào)，使物像更加清晰。
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
顯微鏡的構(gòu)造
安裝在轉(zhuǎn)換器上，接近被觀察物體，能將被觀察物體進(jìn)行第一次放大
作用
物鏡越長，放大倍數(shù)越大。
有螺紋
物鏡
目鏡和物鏡的識別
物鏡
物鏡越長，放大倍數(shù)越大
有低倍物鏡、高倍物鏡。
物鏡有螺紋
目鏡
目鏡的鏡長和放大的倍數(shù)成反比，倍數(shù)越大，鏡長越短。
目鏡無螺紋
顯微鏡的構(gòu)造
用于放置玻片標(biāo)本的平臺，中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾
作用
載物臺
固定玻片標(biāo)本
作用
壓片夾
顯微鏡的構(gòu)造
鏡臂
顯微鏡的機(jī)械部分
支持作用
作用
反光鏡
單目顯微鏡
可使光線通過通光孔反射到鏡筒中。反光鏡具有兩面：
作用
平面鏡
只能反光，外界光線較強(qiáng)時(shí)用
凹面鏡
有聚光和反光的作用，外界光線較弱時(shí)用
顯微鏡的構(gòu)造
通光孔
遮光器
緊貼載物臺下方能轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤，遮光器上有大小不同的光圈，轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器可以使不同的光圈對準(zhǔn)通光孔，從而調(diào)節(jié)進(jìn)入視野的光線強(qiáng)弱
作用
使光線通過進(jìn)入
物鏡和鏡筒內(nèi)
作用
小光圖
外界光線強(qiáng)時(shí)用
大光圖
外界光線弱時(shí)用
顯微鏡的構(gòu)造
位于顯微鏡的底座上、通光孔的正下方，為顯微鏡提供穩(wěn)定的光源
作用
底光源
雙目顯微鏡
顯微鏡的構(gòu)造
位于載物臺和遮光器下方，距離準(zhǔn)焦螺旋較近，可以橫向和縱向移動(dòng)載物臺上的玻片標(biāo)本，使標(biāo)本移動(dòng)至通光孔中心
作用
移動(dòng)手輪
雙目顯微鏡
開關(guān)及光源調(diào)節(jié)旋鈕
位于鏡座上，可以調(diào)節(jié)底光源的開啟和亮度
作用
實(shí)驗(yàn)·探究：練習(xí)使用顯微鏡
練習(xí)使用光學(xué)顯微鏡，學(xué)習(xí)規(guī)范的操作方法。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br/>動(dòng)植物玻片標(biāo)本、池塘水、滴管、鑷子、載玻片、蓋玻片、擦鏡紙、光學(xué)顯微鏡等。
材料用具
在老師的指導(dǎo)下完成顯微鏡的安放。不同品牌顯微鏡的操作方式可能存在差異，操作前請認(rèn)真聽老師講解
方法步驟
1
① 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔（物鏡下端與載物臺要保持2厘米左右距離）。
② 調(diào)節(jié)遮光器，用一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。一只眼向目鏡內(nèi)看，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使反射光線經(jīng)過光圈、通光孔、物鏡、鏡筒到達(dá)目鏡，以通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。
對光調(diào)光
單目顯微鏡的操作提示
2
③ 把要觀察的玻片標(biāo)本正面朝上放在載物臺上，用壓片夾壓住。移動(dòng)玻片標(biāo)本，將標(biāo)本移至通光孔中心。
④ 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止。此時(shí)，眼睛一定要從側(cè)面看著物鏡，防止物鏡鏡頭與玻片接觸。
調(diào)焦觀察
⑤ 一只眼向目鏡內(nèi)看(另一只眼要睜開，便于畫圖)，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。
⑥ 如果需要用更高倍數(shù)的物鏡觀察，應(yīng)將要觀察的部位移至視野中央，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換物鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦后觀察（轉(zhuǎn)換物鏡后，切忌用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦）。如果需要，可以調(diào)節(jié)視野亮度。
單目顯微鏡的操作提示
2
③ 把要觀察的玻片標(biāo)本正面朝上放在載物臺上，用壓片夾壓住。移動(dòng)玻片標(biāo)本，將標(biāo)本移至通光孔中心。
④ 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止。此時(shí)，眼睛一定要從側(cè)面看著物鏡，防止物鏡鏡頭與玻片接觸。
調(diào)焦觀察
⑤ 一只眼向目鏡內(nèi)看(另一只眼要睜開，便于畫圖)，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。
⑥ 如果需要用更高倍數(shù)的物鏡觀察，應(yīng)將要觀察的部位移至視野中央，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換物鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦后觀察（轉(zhuǎn)換物鏡后，切忌用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦）。如果需要，可以調(diào)節(jié)視野亮度。
單目顯微鏡的操作提示
單目顯微鏡在對光時(shí)的注意事項(xiàng)
① 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升
② 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；
③ 轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，把一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔；
④ 轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，找到明亮的視野。
四轉(zhuǎn)
一線
通過目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔、遮光器、反光鏡的光線是一條直線。
兩睜開
對光時(shí)一般一只眼注視目鏡，同時(shí)另一只眼睜開。
單目顯微鏡的對光
白亮的視野
光線
載物臺
通光孔
反光鏡
物鏡
載物臺
對光成功
單目顯微鏡升降鏡筒時(shí)注意事項(xiàng)
鏡筒下降
注視位置
鏡筒下降時(shí)
鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要從側(cè)面注視物鏡，以防壓碎玻片、損傷鏡頭；
單目顯微鏡升降鏡筒時(shí)注意事項(xiàng)
上升鏡筒
注視位置
上升鏡筒時(shí)
上升鏡筒尋找物像時(shí)，眼睛要注視目鏡內(nèi)。
1
① 打開顯微鏡電源開關(guān)，確認(rèn)載物臺已經(jīng)降到最低處、低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。
② 調(diào)節(jié)兩個(gè)目鏡間距離以適應(yīng)瞳距，用光源調(diào)節(jié)旋鈕調(diào)節(jié)視野亮度。
對光調(diào)光
雙目顯微鏡的操作提示
1
③ 把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾固定，通過調(diào)整移動(dòng)手輪來移動(dòng)玻片，將標(biāo)本移至通光孔中心。
④ 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使載物臺緩慢上升，至玻片標(biāo)本盡量接近物鏡。此過程要從側(cè)面注視。
⑤ 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使載物臺緩慢下降，直到看清物像。微調(diào)目鏡間距離使雙目觀察到的視野完全重合。轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。
⑥ 轉(zhuǎn)換物鏡觀察的操作方法與單目顯微鏡的基本相同。
調(diào)焦觀察
雙目顯微鏡的操作提示
觀察時(shí)的“先后”
先低后高
觀察時(shí)先使用低倍物鏡，再使用高倍物鏡
先降后升
觀察時(shí)，先使鏡筒緩緩下降，再緩緩上升
先粗后細(xì)
觀察時(shí)先使用粗準(zhǔn)焦螺旋，再使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
低倍鏡換成高倍鏡的步驟
低倍鏡觀察
高倍鏡觀察
先在低倍鏡下找到要觀察的目標(biāo)
找
移
移動(dòng)裝片，將目標(biāo)移動(dòng)到視野中央
轉(zhuǎn)
轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)換器，換成高倍鏡
調(diào)
調(diào)視野亮度，調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰
數(shù)碼液晶顯微鏡的操作提示
數(shù)碼液晶顯微鏡
數(shù)碼液晶顯微鏡的操作步驟與雙目顯微鏡的基本一致。數(shù)碼液晶顯微鏡可以直接在液晶屏上顯示觀察到的視野畫面，為拍照和錄像提供了極大的便利。
觀察動(dòng)植物玻片標(biāo)本。將要觀察的標(biāo)本移到視野中央，調(diào)焦直至觀察到清晰的物像。
練習(xí)
在載玻片中央滴1~2滴池塘水，蓋上蓋玻片，用顯微鏡觀察水中的生物。
進(jìn)一步探究
數(shù)碼液晶顯微鏡的操作提示
數(shù)碼液晶顯微鏡
注意事項(xiàng)
① 不要用手掰鏡頭來轉(zhuǎn)換物鏡，更不要用手觸摸鏡頭的鏡片部分。
② 觀察完畢，對單目顯微鏡，要將鏡筒下降到最低處；對雙目顯微鏡和數(shù)碼液晶顯微鏡，要將載物臺下降到最低處，將電源亮度調(diào)到最低后關(guān)閉電源。
① 轉(zhuǎn)換高倍物鏡后，你觀察到的視野發(fā)生了什么變化？
轉(zhuǎn)換高倍物鏡后，所觀察到的視野會(huì)變暗。
② 如果顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，在目鏡和物鏡都不調(diào)換的情況下，你用什么辦法判斷這個(gè)污點(diǎn)在何處？
轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)移動(dòng)的
污點(diǎn)在
目鏡上
轉(zhuǎn)動(dòng)玻片，污點(diǎn)移動(dòng)的
污點(diǎn)在
玻片上
不在玻片與目鏡上
污點(diǎn)在
物鏡上
顯微鏡的成像特點(diǎn)
顯微鏡的放大倍數(shù)
顯微鏡的放大倍數(shù) = 目鏡放大倍數(shù) × 物鏡放大倍數(shù)
目鏡：放大倍數(shù)5×
物鏡：放大倍數(shù)10×
顯微鏡的放大倍數(shù)：=5×10=50（倍）
顯微鏡的成像規(guī)律
實(shí)物
顯微鏡下物像
物像比實(shí)物要大
物像與實(shí)物相反，上下倒置，左右反向
低倍鏡與高倍鏡視野的區(qū)別
高倍鏡
低倍鏡
低倍鏡的視野大，與玻片的距離遠(yuǎn)，通過的光多，視野亮，放大的倍數(shù)小
高倍鏡的視野小，與玻片的距離近，通過的光少，視野暗，放大的倍數(shù)高
100 ×
40 ×
10 ×
4×
知識歸納
練習(xí)使用顯微鏡
顯微鏡的構(gòu)造
支持部分：
鏡臂、鏡筒、載物臺等
調(diào)節(jié)部分：
準(zhǔn)焦螺旋、轉(zhuǎn)換器、遮光器開關(guān)及光源調(diào)節(jié)旋鈕、移動(dòng)手輪
光學(xué)部分：
反光鏡、目鏡、物鏡、底光源
顯微鏡的使用
安放
→
對光調(diào)光
→
調(diào)焦觀察
成像特點(diǎn)
成像規(guī)律：
成倒像
放大倍數(shù)：
目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積
牛刀小試
1、生物課上小華同學(xué)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，視野有些暗，他該如何進(jìn)行調(diào)節(jié)（ ）
A. 用平面鏡、大光圈
B. 用平面鏡、小光圈
C. 用凹面鏡、大光圈
D. 用凹面鏡、小光圈
C
牛刀小試
2、某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)。該同學(xué)欲利用下列方法來判斷污點(diǎn)出現(xiàn)的地方，下列哪種方法達(dá)不到目的
A. 移動(dòng)裝片
B. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B
C. 轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡
D. 更換物鏡
牛刀小試
3、千千用顯微鏡觀察蠶豆葉片下表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的鏡頭組合是（ ）
A. 目鏡5×物鏡10×
B. 目鏡10×物鏡10×
C. 目鏡10×物鏡40×
D. 目鏡12.5×物鏡40×
A
牛刀小試
4、圖中具有放大功能的部分是
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ④⑤
B
①
②
③
④
⑤1.2.1《學(xué)習(xí)使用顯微鏡》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
1. 說出顯微鏡的基本構(gòu)造和作用；
2. 學(xué)會(huì)使用顯微鏡，并能觀察到清晰的圖像；
3. 認(rèn)同顯微鏡的重要作用，愛護(hù)顯微鏡。關(guān)注科學(xué)與技術(shù)相互促進(jìn)的關(guān)系。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
規(guī)范使用顯微鏡，并觀察到物像。
【教學(xué)過程】
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注
一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課 展示系列微觀圖片，讓學(xué)生猜測是什么， 從而引出細(xì)胞的起源——英國科學(xué)家胡克 (R.Hooke)用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)胞。 人類通過對細(xì)胞的探索，揭示了許多生命 的奧秘。顯微鏡下的細(xì)胞是什么樣子？細(xì) 胞又是如何生活的？首先我們來學(xué)習(xí)使用 顯微鏡吧。 在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生了解到顯 微鏡是學(xué)習(xí)生物非常重要的工 具。 通過強(qiáng)烈 的視覺沖 擊激發(fā)興 趣，為學(xué) 習(xí)顯微鏡 做鋪墊。
二、問題引導(dǎo) 探究新知 （一）認(rèn)識顯微鏡 1. 自主學(xué)習(xí)。請學(xué)生自主閱讀教材 17 頁的 插圖 1-11 光學(xué)顯微鏡，了解單目顯微鏡和 雙目顯微鏡的構(gòu)造，提醒學(xué)生注意相同點(diǎn) 和不同點(diǎn)。 2.教師講解。在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上詳細(xì)介 紹兩種顯微鏡各結(jié)構(gòu)的具體作用。強(qiáng)調(diào)目 鏡和物鏡的識別、粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺 旋的區(qū)別、平面鏡和凹面鏡的區(qū)別、遮光 器上不同光圈的使用情境。提醒學(xué)生做好 筆記。 （二）練習(xí)使用顯微鏡 自主閱讀教材 17 頁的插圖 1-11 了解目顯微鏡和雙目顯微鏡的構(gòu) 造，初步思考各結(jié)構(gòu)的作用。 把顯微鏡各部分結(jié)構(gòu)的作用做好 筆記。 按老師要求仔細(xì)閱讀教材 18-20 鍛煉學(xué)生 讀圖觀察 能力。 訓(xùn)練學(xué)生 對文本的 歸納總結(jié) 能力。
1. 自主學(xué)習(xí)。要求學(xué)生認(rèn)真閱讀教材 18- 20 頁的文字，仔細(xì)觀察圖片，熟知顯微鏡 的使用步驟。教師提示學(xué)生邊看邊思考每 一步的注意事項(xiàng)。 2.演示實(shí)驗(yàn)。教師強(qiáng)調(diào)取鏡安放、對光、 調(diào)焦觀察三個(gè)階段。老師以單目顯微鏡為 例邊講解邊演示規(guī)范操作，并解釋操作原 因，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)： （1）取鏡安放時(shí)動(dòng) 作要規(guī)范。（2）對光時(shí)三轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換 器，用低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；二轉(zhuǎn)遮光 器，用最大光圈對準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)反光 鏡，使反射光線進(jìn)入鏡筒，以看到明亮的 視野。（3）觀察時(shí)注意“三先三后 ”：鏡 筒先下降后上升；鏡頭先低倍后高倍；螺 旋先粗后細(xì)。 3.演示實(shí)驗(yàn)后補(bǔ)充說明雙目顯微鏡和數(shù)碼 液晶顯微鏡的操作提示。 4.讓學(xué)生思考討論視野中出現(xiàn)污點(diǎn)時(shí)，如 何用最簡便的操作判斷污點(diǎn)的位置。 （三）顯微鏡的成像特點(diǎn) 1.教師講解顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍 數(shù)×物鏡放大倍數(shù)，并舉例說明。 2.教師講解顯微鏡的成像規(guī)律：物像比實(shí) 物要大物像與實(shí)物相反，上下倒置，左右 反向，并舉例說明。 3.教師講解低倍鏡與高倍鏡視野的區(qū)別： 低倍鏡的視野大，與玻片的距離遠(yuǎn)，通過 的光多，視野亮，放大的倍數(shù)小；高倍鏡 的視野小，與玻片的距離近，通過的光 少，視野暗，放大的倍數(shù)高。 （四）情感升華。播放視頻：探索物質(zhì)材 料微觀結(jié)構(gòu)的“超級顯微鏡”。 頁的內(nèi)容，在自己認(rèn)為重要的地 方做好標(biāo)記。 仔細(xì)觀察老師的操作方法和步 驟，必要時(shí)做好補(bǔ)充筆記。 學(xué)生討論后回答：先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡， 再移動(dòng)玻片。 做好筆記。 做好筆記。 做好筆記。 觀看視頻。 培養(yǎng)學(xué)生 合作學(xué)習(xí) 能力。 培養(yǎng)學(xué)生 做筆記的 好習(xí)慣。 幫助學(xué)生 了解科技 前沿，樹 立遠(yuǎn)大理 想。
三、課堂總結(jié) 盤點(diǎn)收獲 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí), 我們知道了顯微鏡的 基本結(jié)構(gòu)，主要是三個(gè)部分：支持部分、 調(diào)節(jié)部分和光學(xué)部分。學(xué)會(huì)了顯微鏡的操 作步驟，主要有三步：安放、對光、調(diào)焦 觀察。還了解了顯微鏡的成像特點(diǎn)。 小組內(nèi)總結(jié)，交流，最后全班交 流，教師補(bǔ)充。 培養(yǎng)學(xué)生 的歸納總 結(jié)能力， 構(gòu)建知識 體系。
四、鞏固運(yùn)用 拓展提升 見課件 回答課件上的習(xí)題 測試學(xué)生 掌握情況
【板書設(shè)計(jì)】
1.2.1 學(xué)習(xí)使用顯微
【教學(xué)反思】在教學(xué)中由學(xué)生根據(jù)教材，對照實(shí)物，讓學(xué)生說出顯微鏡的各部分構(gòu)造與 功能，以小組為單位，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，老師及時(shí)檢查，激勵(lì)評價(jià)，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力 和合作交流能力。其次，做實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓學(xué)生自學(xué)顯微鏡的使用過程，然后老師示范演示，
強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵步驟，同時(shí)學(xué)生們的合作交流、探究習(xí)慣和解決問題的能力也得到了充分的提高。

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