資源簡介

電磁鐵極其應用教學設計
一、基本信息
學校
課名 《電磁鐵 電磁繼電器》 教師姓名
學科（版本） 物理（北師大版） 章節 第十二章第4節
學時 年級 九年級
二、教學目標 （一）知識與技能 1．知道什么是電磁鐵。 2．知道電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關。 3．了解電磁鐵在生活中的應用。 4．知道電磁繼電器及其構造和工作原理。 （二）過程與方法 1．通過對實驗猜想和觀察、分析，提高學生分析、歸納的能力。 2．通過閱讀說明書和觀察電磁繼電器，知道如何使用電磁繼電器，提高學生的觀察、分析及操作能力。 （三）情感態度與價值觀 1．通過認識電與磁之間的相互聯系，使學生樂于探索自然界的奧妙，培養學生的學習熱情和求是態度，初步領會探索物理規律的方法。 2．通過了解物理知識的實際應用，認識科學發明就在我們身邊，認識科學及其相關技術對社會發展、人類生活的影響，提高學習物理的興趣。
三、學習者分析 九年級學生已經具備一定的分析問題和解決問題能力，他們對于學習電學的知識體系也有了一定的了解。在本章前面兩節課中也學習了磁體，磁場，電流的磁效應等概念，對電和磁的聯系也有了一定的了解，所以本節課我設計了許多探究，學生利用實驗器材來進行探究并總結探究結果。但學生的自控能力還不是很強，還需要我在課堂上適度的提醒，幫助學生完成本節課的學習。
四、教學重難點分析及解決措施 1．教學重點：電磁鐵的的磁性強弱與哪些因素有關。 2．教學難點：電磁鐵的應用、電磁繼電器的工作原理及應用。
五、教學設計
教學環節 起止時間（’”- ’”） 環節目標 教學內容 學生活動 媒體作用及分析
一、復習微課所學演示自制電磁鐵 0’11”-4’01” 復習微課內容，檢驗自制電磁鐵 復習： 電磁鐵的定義：插入鐵芯的通電螺線管、構造：線圈和鐵芯”、工作原理：電流的磁效應。 首先回顧電磁鐵的定義、構造、工作原理，然后分組進行自制電磁鐵的效果演示。 利用iPad錄制各組演示實況，上傳微信交流群，一體機進行播放展示，不同組的對比激發探究興趣。
二、自主探究電磁鐵的磁性強弱和電流大小的關系 4’01”-13’45” 知道電磁鐵磁性強弱和電流大小的的關系 通過實驗探究歸納出電磁鐵磁性強弱和電流大小有關，線圈匝數一定時，通入的電流越大，電磁鐵磁性越強 小組討論猜想電磁鐵磁性強弱可能與電流大小、線圈匝數和形狀有關，根據猜想設計進行實驗，探究電磁鐵的磁性強弱和電流大小的關系，觀察實驗現象、分析實驗數據歸納結論。將實驗視頻上傳到微信談論組。 小組用iPad上傳小組實驗視頻到微信交流群，團隊合作。小組代表利用一體機的鴻合i學軟件設計實驗電路后，講解實驗方法和歸納結論，培養分析問題解決問題的能力。
三、自主探究電磁鐵的磁性強弱和線圈匝數的關系 13’45”-21’48” 知道電磁鐵的磁性強弱和線圈匝數的關系 通過實驗探究歸納出電磁鐵磁性強弱和線圈匝數的關系有關，電流一定時，外形相同的螺線管，匝數越多，電磁鐵磁性越強 探究電磁鐵的磁性強弱和線圈匝數的關系，觀察實驗現象、分析實驗數據歸納結論。將實驗報告拍照上傳到交流群。 小組用iPad上傳小組實驗視頻和實驗報告到微信交流群，團隊合作。小組代表利用一體機結合實驗報告數據講解實驗方法和歸納結論，培養分析實驗數據歸納總結的能力。
四、討論總結電磁鐵的優點 21’48”-24’22” 知道電磁鐵的優點 電磁鐵優點：電磁鐵的磁性有無可以控制；電磁鐵的磁性強弱可以控制；電磁鐵的磁極方向可以控制 小組討論，對比永磁體，結合電磁鐵工作原理，影響電磁鐵磁性強弱的因素，總結出電磁鐵優點。 展示知識點
五、自學電磁鐵的應用 24’22”-25’11” 了解電磁鐵應用 電磁鐵應用：電磁起重機、磁懸浮列車、電磁選礦機、電磁繼電器等 小組協作，用iPad上網查找電磁鐵的應用，然后小組閱讀研究它的工作過程。 用iPad上網查找電磁鐵的應用，自主學習，培養利用互聯網查找有用信息的能力
六、學以致用，學習電磁繼電器，設計電磁繼電器應用的功能電路 25’11”-35’35” 知道電磁繼電器定義、構造、工作電路，能設計電磁繼電器應用的功能電路，知道電磁繼電器的作用。 電磁繼電器定義：利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關；構造：電磁鐵、彈簧、銜鐵、觸點；工作電路：低壓控制安路和高壓工作電路；作用：自動控制，遠距離操控 觀看教師演示制作的水位自動報警器，學生代表講解電磁繼電器；小組研究設計應用電磁繼電器的功能電路，拍照傳到微信交流群，粘在黑板上，小組代表講解電路功能。 拍照上傳到微信討論組，小組間可以相互借鑒。展示學生的設計作品，小組代表講解電路工作過程和功能。培養講解作品的能力，會學，會應用，會講。
七、鞏固練習 35’35”-39’55” 會做電磁鐵的相關習題 電磁鐵相關習題 完成學案練習，難題學生代表講解 展示學案習題
八、課堂小結，布置作業 39’55”-41’07” 鞏固本節知識 總結本節知識點 認真總結知識點 展示知識綱要

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