資源簡介

《4.2 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢》教案
學(xué)科 高中政治 年級冊別 必修課 共1課時
教材 部編版 授課類型 新授課 第1課時
教材分析
教材分析 本課是高中政治必修課《中國特色社會主義》第四單元《實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢》的第二課時。本課主要探討實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的歷史背景、基本內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)路徑以及青年學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。教材通過豐富的案例和數(shù)據(jù)，幫助學(xué)生深刻理解中國夢的豐富內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。 學(xué)情分析 高二學(xué)生已經(jīng)具備一定的政治素養(yǎng)和歷史知識，對國家的發(fā)展有一定的了解。但是，對于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的具體內(nèi)容和路徑，學(xué)生的理解可能還不夠深入。部分學(xué)生可能存在對國家政策和國際形勢缺乏全面認(rèn)識的問題。因此，教學(xué)中需要通過案例分析、討論互動等多種形式，幫助學(xué)生深化對這一主題的理解。同時，針對學(xué)生的不同興趣和特長，可以設(shè)計多樣化的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。
課時教學(xué)目標(biāo)
政治認(rèn)同 1. 了解實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的歷史背景和基本內(nèi)涵，增強(qiáng)對國家發(fā)展的信心和責(zé)任感。 2. 認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)中國夢需要全體人民的共同努力，樹立為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗的理想信念。 道德修養(yǎng) 1. 培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和社會責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)。 2. 引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中踐行社會主義核心價值觀，積極參與社會公益活動。 法治觀念 1. 理解實(shí)現(xiàn)中國夢離不開法治保障，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識。 2. 認(rèn)識到法治是實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要保障。 責(zé)任意識 1. 明確青年學(xué)生在實(shí)現(xiàn)中國夢中的責(zé)任和使命，激發(fā)學(xué)生的奮斗精神。 2. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和集體榮譽(yù)感，學(xué)會在集體中發(fā)揮積極作用。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn) 1. 中國夢的基本內(nèi)涵及其歷史背景。 2. 實(shí)現(xiàn)中國夢的路徑和具體措施。 3. 青年學(xué)生在實(shí)現(xiàn)中國夢中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 難點(diǎn) 1. 如何將中國夢與個人理想相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的奮斗精神。 2. 如何通過具體案例和數(shù)據(jù)分析，幫助學(xué)生深刻理解實(shí)現(xiàn)中國夢的復(fù)雜性和艱巨性。 3. 如何引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中踐行社會主義核心價值觀，積極參與社會公益活動。
教學(xué)方法與準(zhǔn)備
教學(xué)方法 議題式教學(xué)法、情境探究法、合作探究法、講授法 教具準(zhǔn)備 多媒體課件、相關(guān)視頻資料、學(xué)生分組討論材料
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動
導(dǎo)入新課 創(chuàng)設(shè)情境 (1) 播放一段關(guān)于中國近年來發(fā)展成就的視頻，引發(fā)學(xué)生對中國夢的興趣。 (2) 提問：你對中國夢有什么了解？你覺得中國夢是什么？ (3) 簡要回顧中國夢的提出背景和發(fā)展歷程。 (4) 引出本節(jié)課的主題：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。 (5) 板書課題：《4.2 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢》。 (6) 介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法。 (7) 分發(fā)學(xué)生討論材料，為接下來的小組討論做好準(zhǔn)備。 (8) 引導(dǎo)學(xué)生思考：如何將個人理想與中國夢相結(jié)合？ 1. 觀看視頻，感受中國的發(fā)展成就。 2. 回答教師的提問，表達(dá)自己對中國夢的理解。 3. 認(rèn)真聽講，了解中國夢的提出背景和發(fā)展歷程。 4. 明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法。 5. 領(lǐng)取討論材料，準(zhǔn)備小組討論。 6. 思考如何將個人理想與中國夢相結(jié)合。
評價任務(wù) 1. 觀看視頻：☆☆☆ 2. 回答提問：☆☆☆ 3. 了解背景：☆☆☆
設(shè)計意圖 通過視頻和提問，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生初步了解中國夢的基本內(nèi)涵。通過回顧中國夢的提出背景和發(fā)展歷程，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
新課講授 活動一：中國夢的基本內(nèi)涵 講解概念 (1) 詳細(xì)講解中國夢的基本內(nèi)涵：國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。 (2) 通過具體案例和數(shù)據(jù)，展示國家富強(qiáng)的表現(xiàn)。 (3) 通過歷史事件和人物故事，展示民族振興的意義。 (4) 通過社會調(diào)查和統(tǒng)計數(shù)據(jù)，展示人民幸福的現(xiàn)狀。 (5) 引導(dǎo)學(xué)生思考：中國夢的實(shí)現(xiàn)對個人和社會有哪些積極影響？ (6) 組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自的看法。 (7) 請各組代表發(fā)言，總結(jié)討論結(jié)果。 (8) 教師點(diǎn)評，補(bǔ)充完善學(xué)生的觀點(diǎn)。 1. 認(rèn)真聽講，理解中國夢的基本內(nèi)涵。 2. 觀看案例和數(shù)據(jù)，感受國家富強(qiáng)的表現(xiàn)。 3. 聽取歷史事件和人物故事，理解民族振興的意義。 4. 查閱社會調(diào)查和統(tǒng)計數(shù)據(jù)，了解人民幸福的現(xiàn)狀。 5. 參與小組討論，分享自己的看法。 6. 代表發(fā)言，總結(jié)討論結(jié)果。
評價任務(wù) 1. 理解內(nèi)涵：☆☆☆ 2. 分享看法：☆☆☆ 3. 發(fā)言總結(jié)：☆☆☆
設(shè)計意圖 通過講解和案例分析，幫助學(xué)生深刻理解中國夢的基本內(nèi)涵。通過小組討論，激發(fā)學(xué)生的思考和表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識。
活動二：實(shí)現(xiàn)中國夢的路徑 活動二：實(shí)現(xiàn)中國夢的路徑 講解路徑 (1) 詳細(xì)講解實(shí)現(xiàn)中國夢的主要路徑：堅持中國道路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量。 (2) 通過具體案例，展示中國道路的正確性和優(yōu)越性。 (3) 通過歷史事件和人物故事，展示中國精神的內(nèi)涵和力量。 (4) 通過社會調(diào)查和統(tǒng)計數(shù)據(jù)，展示中國力量的表現(xiàn)。 (5) 引導(dǎo)學(xué)生思考：如何在日常生活中踐行中國道路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量？ (6) 組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自的看法。 (7) 請各組代表發(fā)言，總結(jié)討論結(jié)果。 (8) 教師點(diǎn)評，補(bǔ)充完善學(xué)生的觀點(diǎn)。 1. 認(rèn)真聽講，理解實(shí)現(xiàn)中國夢的主要路徑。 2. 觀看案例，感受中國道路的正確性和優(yōu)越性。 3. 聽取歷史事件和人物故事，理解中國精神的內(nèi)涵和力量。 4. 查閱社會調(diào)查和統(tǒng)計數(shù)據(jù)，了解中國力量的表現(xiàn)。 5. 參與小組討論，分享自己的看法。 6. 代表發(fā)言，總結(jié)討論結(jié)果。
評價任務(wù) 1. 理解路徑：☆☆☆ 2. 分享看法：☆☆☆ 3. 發(fā)言總結(jié)：☆☆☆
設(shè)計意圖 通過講解和案例分析，幫助學(xué)生深刻理解實(shí)現(xiàn)中國夢的主要路徑。通過小組討論，激發(fā)學(xué)生的思考和表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識。
活動三：青年學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng) 活動三：青年學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng) 講解責(zé)任 (1) 詳細(xì)講解青年學(xué)生在實(shí)現(xiàn)中國夢中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 (2) 通過具體案例，展示青年學(xué)生在各個領(lǐng)域的貢獻(xiàn)。 (3) 通過歷史事件和人物故事，展示青年學(xué)生的奮斗精神。 (4) 通過社會調(diào)查和統(tǒng)計數(shù)據(jù)，展示青年學(xué)生在實(shí)現(xiàn)中國夢中的重要作用。 (5) 引導(dǎo)學(xué)生思考：作為青年學(xué)生，我們應(yīng)該如何為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量？ (6) 組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自的看法。 (7) 請各組代表發(fā)言，總結(jié)討論結(jié)果。 (8) 教師點(diǎn)評，補(bǔ)充完善學(xué)生的觀點(diǎn)。 1. 認(rèn)真聽講，理解青年學(xué)生在實(shí)現(xiàn)中國夢中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 2. 觀看案例，感受青年學(xué)生在各個領(lǐng)域的貢獻(xiàn)。 3. 聽取歷史事件和人物故事，理解青年學(xué)生的奮斗精神。 4. 查閱社會調(diào)查和統(tǒng)計數(shù)據(jù)，了解青年學(xué)生在實(shí)現(xiàn)中國夢中的重要作用。 5. 參與小組討論，分享自己的看法。 6. 代表發(fā)言，總結(jié)討論結(jié)果。
評價任務(wù) 1. 理解責(zé)任：☆☆☆ 2. 分享看法：☆☆☆ 3. 發(fā)言總結(jié)：☆☆☆
設(shè)計意圖 通過講解和案例分析，幫助學(xué)生深刻理解青年學(xué)生在實(shí)現(xiàn)中國夢中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。通過小組討論，激發(fā)學(xué)生的思考和表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識。
課堂小結(jié) 總結(jié)歸納 (1) 總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容：中國夢的基本內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)路徑以及青年學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 (2) 強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)中國夢需要全體人民的共同努力，特別是青年學(xué)生的積極參與。 (3) 引導(dǎo)學(xué)生思考：如何將個人理想與中國夢相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量？ (4) 通過提問，檢查學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的理解情況。 (5) 表揚(yáng)積極參與課堂討論的學(xué)生，鼓勵其他學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中更加積極主動。 (6) 布置課后作業(yè)，鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。 (7) 提醒學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。 (8) 感謝學(xué)生的積極參與，宣布下課。 1. 認(rèn)真聽講，回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容。 2. 思考如何將個人理想與中國夢相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。 3. 回答教師的提問，檢查自己的理解情況。 4. 積極參與課堂討論，爭取得到表揚(yáng)。 5. 記錄課后作業(yè)，鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。 6. 預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，為下節(jié)課做好準(zhǔn)備。 7. 感謝教師的辛勤付出，認(rèn)真聽講。
評價任務(wù) 1. 回顧內(nèi)容：☆☆☆ 2. 回答提問：☆☆☆ 3. 記錄作業(yè)：☆☆☆
設(shè)計意圖 通過總結(jié)歸納，幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。通過提問和表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。布置課后作業(yè)，鞏固學(xué)生的知識掌握情況。提醒學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
作業(yè)設(shè)計
書面作業(yè) 1. 寫一篇關(guān)于“我的中國夢”的短文，要求結(jié)合自己的實(shí)際情況，闡述自己如何為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。 2. 收集并整理三個關(guān)于實(shí)現(xiàn)中國夢的具體案例，分析其成功的原因和啟示。 實(shí)踐作業(yè) 1. 參加一次社會公益活動，記錄自己的感受和收獲，并寫一篇心得體會。 2. 采訪一位為實(shí)現(xiàn)中國夢做出突出貢獻(xiàn)的人物，了解他們的奮斗經(jīng)歷和心路歷程，并寫一篇采訪報道。 3. 與同學(xué)組成小組，開展一次關(guān)于“實(shí)現(xiàn)中國夢”的主題班會，記錄班會的過程和成果。
板書設(shè)計
課題：《4.2 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢》 一、中國夢的基本內(nèi)涵 二、實(shí)現(xiàn)中國夢的路徑 三、青年學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
教學(xué)反思
成功之處 1. 通過視頻和案例分析，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的參與度。 2. 通過小組討論，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識和表達(dá)能力，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。 3. 通過實(shí)踐活動，幫助學(xué)生將理論知識與實(shí)際生活相結(jié)合，增強(qiáng)了學(xué)生的社會責(zé)任感和實(shí)踐能力。 不足之處 1. 部分學(xué)生在小組討論中表現(xiàn)不夠積極，需要進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵。 2. 個別學(xué)生對實(shí)現(xiàn)中國夢的路徑理解不夠深入，需要在后續(xù)教學(xué)中加強(qiáng)相關(guān)知識的講解和鞏固。 3. 課堂時間安排有些緊張，部分環(huán)節(jié)未能充分展開，需要在今后的教學(xué)中合理安排時間，確保每個環(huán)節(jié)都能有效實(shí)施。

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