資源簡介

2024-2025學年第一學期高三第一次月考
日語答案
一、聽力
1-5 ACBCC 6-10 CBCAB 11-15 CBAAC
二、閱讀理解
56-60 DBBCB 61-65 DBACD
66-70 BDCDC 71-75 CABBA
三、語言運用
第一節
1-5 DBBCA 6-10 CBBCB 11-15 CCBDC
第二節
で 2. の 3. じゅぎょう 4. に/から 5. しません
で 7. 食事 8. 起きました 9. で 10.開けました
四、寫作
翻譯句子
先生は學生に窓をあけさせます。
母は子供を走らせます。
李さんはこのレポートを課長に差し上げます。
今日から休ませていたたきます。
先生から辭書をいただきました。
二、作文
私の家族
私は大家族を持っています。両親と兄、私、それにゴンという犬です。父は會社員で、毎日早く起きて仕事に行きます。母は専業主婦で、毎日おいしい料理を作ってくれます。兄は大學生で、私より5歳年上です。彼は將來弁護士になりたいと言っていますから、毎日一生懸命努力します。ゴンは今年5歳になります。目が黒くて、とても可愛いです。父がいない時、ゴンはいつも父の椅子に座っています。　
私の家族はとても幸せです。両親が忙しくても、私のことを大事にしてくれて、本當に感謝します。2024-2025學年第一學期高三第一次月考
日語試卷
班級： 姓名： 學號：
注意事項：
1 本試卷滿分150分，考試時長120分鐘；
2 試卷共分為4部分，第一部分聽力 滿分30分，第二部分 閱讀理解 滿分50分，第三部分 語言運用 滿分30分，第四部分 寫作 滿分40分；
聽力（共兩節，滿分30分）
（共7小題，每小題2分，滿分14分）
聽下面錄音，每段錄音后有 1 道小題，從 A,B,C 三個選項中選出最佳選項。
例：男の子はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A 三ヶ月 B 九ヶ月 C 六ヶ月
男の子は何年生ですか。
A 一年生 B二年生 C 一年生
女の子の名前は何ですか。
A 田中　　 B 中村 C 鈴木
男の子は誰ですか。
A 李さん B 森さん C 吉田さん
パクさんの仕事は何ですか。
A 學生 B 社員 C 會社員
根據錄音內容回答。
A ごちそう様でした
B どうぞよろしく
C どういたしまして
お母さんはおいくつですか。
A 15歳 B 51歳 C 52歳
女の子は今年何歳ですか。
A 10歳 B 14歳 C 16歳
第二節（共8小題；每小題2分，滿分16分）
聽下面錄音，每段錄音后有2個小題，從題中所給的A,B,C三個選項中選出最佳選項。
スミスさんのお國はどちらですか。
A アフリカ B イギリス C アメリカ
スミスさんの仕事は何ですか。
A 會社員 B 先生 C 教授
この時計はどこのですか。
A 中國のです B 日本のです C 韓國のです
この時計はいくらですか。
A 350円 B 3000円 C 3500円
コンビニの隣は何ですか。
A ホテル B 喫茶店 C マンション
マンションの隣は何ですか。
A 病院 B 喫茶店 C コンビニ
ジョンソンさんの仕事は何ですか。
A 留學生 B 先生 C 會社員
李さんの仕事は何ですか。
A 留學生 B 先生 C 會社員
第二部分 閱讀理解（共20小題，每小題2.5分，滿分50分）
（一）
李さんの手紙
小野さん
　私は今京都にいます。おととい新幹線で來ました。
　京都は今紅葉がとてもきれいですよ。わたしは日本の季節の中で、秋がいちばん好きです。小野さんはどうですか。
京都にはお寺や神社がたくさんありますね。おとといは金閣寺や八坂神社など、いろいろな所へ行きました。天気がよかったですから、観光客がたくさんいました。どこでもとてもにぎやかでした。
　昨日は奈良へ行きました。奈良もお寺が多いですね。でも京都より靜がでした。昨日は雨でしたから、観光客があまりいませんでした。東大寺で大仏を見ました。本當に大きかったです。びっくりしました。
　小野さんは京都と奈良と、どちらが好きですか。
　小野さんにお土産を買いました。とても綺麗な紅葉の葉書です。
　明日の夜帰ります。
　では、また。　
11月25日
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李　秀麗
おとといは李さんがどこへ行きましたか。
A.神社　　 　B.日本　　　 C.奈良　　　 D.金閣寺や八坂神社
李さんは季節の中でいつがいちばん好きですか。
A.冬　　　 B.秋　　 　C.夏　　 　D.春
李さんはいつ帰りますか。
A.11月25日 B.11月26日　 C.11月24日　 D.11月27日
京都の紅葉は本當にすばらしいですか。
A.はい、京都はとてもきれいです　　　　　
B.いいえ、紅葉はとてもかわいいです　
C.はい、京都の紅葉はとてもきれいです　　
D.いいえ、京都の紅葉はとても多いです
李さんは何のお土産を買いましたか。
A.きれいな紅葉を買いました　
B.はがきを買いました
C.金閣寺の絵を買いました　　
D.八坂神社のお菓子を買いました
(二)
もう4月です。學校が始まりました。日本語の授業は毎日８時に始まります。晝休みは 11 時半からで、わたしは近くの食堂で食事をします。休み時間は13 時半までです。午後の授業は 3 時まで続きます。授業の後はたいてい図書館で本を読んで、5 時ごろ家へ帰ります。夜遅くまで勉強する學生もいますが、わたしは 10 時に寢ます。學校は7月15日ごろまでで、それからは夏休みです。後3ヶ月で夏休みです。夏休みに3人の友達と中國に旅行に行きたいです。
日本語の授業は毎日何時からですか。
A.9時 B.12 時半 C.2 時 D.8 時
この人はどこで晝ごはんを食べますか。
A.家で B.食堂で C.図書館で D.學校で
この人は授業の後、どこで何をしますか。
A.図書館で本を読みます。 B.教室で宿題をします。
C.すぐ家へ帰って勉強します。 D.食堂で晩ご飯を食べます。
午後の授業は何時までですか。
A.12時まで B.12 時半まで C.3 時まで D.5 時ごろまで
夏休みには何人で旅行に行きますか。
A.1人 B.2人 C.3人 D.4人
(三）
わたしのおばあちゃんは79歳で、とても元気です。一人でいなかに住んでいます。毎日うちを出て、運動します。わたしは會社に勤めています。會社の休みは日曜日だけ（注）ですから、することがたくさんあります。
休みのとき、両親とわたしはいつも車でおばあちゃんに會いに行きます。おばあちゃんにすきなお菓子を買ってあげます。おばあちゃんはわたしたちにおいしい料理を作ってくれます。みんなで食べたり、話したりします。とても楽しいです。
注：だけ：僅
66.おばあちゃんは何が好きですか。
A.いなかがすきです B.お菓子がすきです
C.おいしい料理がすきです D.スポーツがすきです
67.だれがいなかに住んでいますか。
A.わたし B.両親 C.両親とわたし D.おばあさん
68.わたしはいつおばあさんに會いに行きますか。
A.両親と行きます。 B.土日に行きます。
C.日曜日に行きます。 D.毎日行きます。
69.おばあさんは毎日何をしますか。
A.會社で勤めています。 B.お菓子を買います。
C.わたしと話します D.運動します。
70.正しいのはどれですか。
A.おばあさんはあまり元気ではありません。
B.わたしは日曜日も仕事します。
C.両親とわたしは自動車でおばあさんの家に行きます。
D.わたしは１人で住んでいます。
(四)
日本人は「友達からサッカーの試合の切符をもらったんですが、明日いっしょに行きませんか。」と友達が誘って來た時、「明日はちょっと…」などと言って、よくあいまい（曖昧、含糊）にことわります。これは「明日はちょっと用事があって、行けません」という意味です。相手の気持ちを傷つけないようにするために、「いいえ」と（ア）言わないのです。
図書館で大きな聲で話している人に「すみませんが、ちょっと聲が…」と言うなど、
何か相手によくないことを言うときに最後まで言わないことがあります。これも相手を傷つけないようにしようという思いやる気持ちからです。
　それから、日本人は家族のことをあまり褒めません。だれかが自分の子どものことを「お子さんはよく勉強しますね。」と言っても、「いいえ、全然勉強しないんですよ。」と答える人が多いです。これは自分や自分の家族を低くすることによって、相手の地位を高くして尊敬しようという考え方があるからです。
71.文中の（ア）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.にっこり B.がっかり C.はっきり D.さっぱり
72.文中の「ちょっと」聲が…」の意味は何か。
ちょっと聲が大きいです。 B.ちょっと聲がでません
ちょっと聲が聞こえません D.ちょっとこえが聞こえます
73.文中に「日本人は家族のことをあまり褒めません」とあるが、どうしてそう言うか。
家族のことをよく思っていないから
相手を尊敬するために、自分や自分の家族を低くするため
自分の地位が低いと思っているから
自分の家族を尊敬しているから
74.この文章の內容にあっているものはどれか。
日本人は相手を傷つけることを言わない。
日本人は相手との関係が壊れたり、相手が傷ついたりしないように、あいまいな
表現を使います。
日本人は最後まで言いたくないときは途中までしかいいません。
外國でははっきり言いたいことを表現するので、人を傷つけます。
75.この文章にテーマをつけるなら、最も適當なものはどれか。
A.日本語の表
B.日本の習慣
C.日本人の生活
D.尊敬語について（關于）
語言運用（共兩節 滿分30分）
第一節（共15小題：每小題1分，滿分15分）
閱讀下列短文，從每題所給的A.B.C.D四個選項中選出最佳選項。
きのうのよるは　１　まで仕事をしてとても　2 。仕事の後、電車　3 かえりました。家の近く　4 えきで電車　5 降りました。しかし、わたしは傘　6　ありませんでした。とても　7 。
駅の係が私　8　見て、「あ　9　箱の中　10　かさがありますが、それを使ってください。」　11　言いました。箱の中に傘が3 12 ありました。
　私は「えっ、いいですか。」と聞きました。
　駅の係は「あれは『みんなのかさ』です。お金は要りません。あした、あの箱に 13　　ください。箱　14 もともとたくさんありましたよ。」と言いました。
　わたしは「わかりました。ありがとうございます。」と言って、かさを15 帰りました。
A遅れて　　　　　B遅くて　　　　　　　C遅い　　　　　　　　D遅く
A遅いでした　　　B疲れました　　　　　C大変です　　　　　　D遅れました
Aが　　　　　　　Bで　　　　　　　　　Cに　　　　　　　　　Dを
Aに　　　　　　　Bで　　　　　　　　　Cの　　　　　　　　　Dへ
Aを　　　　　　　Bが　　　　　　　　　Cも　　　　　　　　　Dは
Aで　　　　　　　Bから　　　　　　　　Cが　　　　　　　　　Dの
A難しいです　　　B困りました　　　　　C大変でした　　　　　D変でした
Aが　　　　　　　Bは　　　　　　　　　Cの　　　　　　　　　Dを
Aれ　　　　　　　Bれの　　　　　　　　Cの　　　　　　　　 Dこ
Aで　　　　　　　Bに　　　　　　　　　Cは　　　　　　　　　Dが
Aの　　　　　　　Bに　　　　　　　　　Cと　　　　　　　　　Dが
A支　　　　　　　B個　　　　　　　　　C本　　　　　　　　　D著
A帰って　　　　　B返して　　　　　　　C戻って　　　　　　　D入って
Aで　　　　　　　B中　　　　　　　　　Cの　　　　　　　　　Dに
A取って　　　　　B貸して　　　　　　　C借りて　　　　　　　D入れて
第二節（共10小題，每小題1.5分，滿分15分）
私は毎日6時半ごろ起きます。まず、部屋を片付けます（片づけます：收拾）。それから、寮（寮：宿舍）の前の運動場　　ジョギングをします。ジョギング　　後、大學の食堂で朝ご飯を食べます。午前の　　　（授業）は8時　　　始まります。11時半に終わります。午後の授業は1時半から3時10分までです。その後は自習の時間です。私は午後はあまり自習を　　　（する）。よく體育館　　　運動をします。あるいは、閲覧室で雑誌を読みます。夜は　　　（しょくじ）の後、9時半まで教室で勉強します。
　今日は木曜日です。今朝は6時に　　　（起きる）。7時から教室　　　掃除をしました。まず、窓を　　　（開ける）。それから、黒板を拭きました。先生の機も拭きました。
　明日は數學の試験です。10時まで數學の勉強をしました。今晩は日本語の勉強をしませんでした。
2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
寫作
第一節（滿分10分）
老師讓學生把窗戶打開。
媽媽讓孩子跑步。
小李要把這個報告給科長。(用敬語翻譯）
請允許我從今天開始休息。
5、我從老師那得到字典。(用敬語翻譯）
第二節（滿分30分）
請以「私の家族」為題，寫一篇小短文，介紹家人的特征、喜好，以及你們的家庭生活等內容。
寫作要求：
1.字數為 200―250 字；
2.格式正確，內容條理清晰；
3.使用「です ます」體。
4.空3格寫標題，正文段首空一格。標點占一格。假名拗音各占一格。拗音靠格子左下角書寫。外來語延音符號占一格。注意字體規范整齊。用手寫體。（格式、字體5分）

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