資源簡介

體液調節與神經調節的關系
教學目標
1.舉例說明體液調節除激素外，其他體液成分參與的穩態調節。
2.概括比較神經調節和體液調節的特點，分析各自在維穩狀態上的優勢。
3.以體溫調節的調節為例，概括神經調節和體液調節的相互協調關系。
4.運用人體穩態與平衡觀，結合神經調節和體液調節機制，說出健康生活方式的意義。
教學重點：
1.體液調節和神經調節特點的比較。
2.體液調節和神經調節的協調關系。
教學難點：
對人體的體溫調節的分析。
教學過程
【新課導入】
【講述】同學們好！在本章的前兩節中，我們分別學習了神經調節和激素調節。下面讓我們先來看圖片
【展示圖片】玩過山車的圖片
【講述】過山車大家玩過嗎？在游樂園乘坐過山車，頭朝下疾馳時，不少人感到心怦怦直跳，并狂呼亂叫。如果此時檢測血液，發現能使心跳和呼吸加快的腎上腺素含量也會明顯升高。這一現象我們姑且稱之為“過山車現象”。
問題探討：
1.既然知道過山車是安全的，為什么心跳還會加速呢？
（心臟活動受自主神經支配， 是不隨意的，當受到極速行駛致使體位發生變化的刺激后，人體處于興奮狀態，此時，交感神經活動占優勢，會使心跳加快。
）
2.在這個例子中，人體所作出的反應，哪些與神經調節有關？哪些與激素調節有關？你能說出兩者之間的關系嗎？
（當支配心臟的交感神經興奮性加強時，心跳加快、加強，屬于神經調節；與此同時，交感神經也支配腎上腺的分泌活動，使腎上腺分泌腎上腺素增加，腎上腺素通過血液運輸到達心臟，也使心跳加快，這屬于激素調節。由此可見，神經調節可以直接調節心臟活動，也可以通過調節激素的分泌，再通過激素調節心臟活動。）
這個例子中，人體所作出的反應，哪些與神經調節有關？哪些與激素調節有關？你能說出兩者之間的關系嗎？
【轉折】
按現在同學們所掌握的知識，對“過山車現象”其中的奧妙還很難理解得很透徹。那么，這節課我們就來學習相關的知識，學完了我們再來重新審視這些問題。
一、體液調節和神經調節的比較
什么是體液調節呢？看到體液調節大家馬上能聯想到什么？
（激素調節）
為什么有這樣的聯想呢？這兩者有什么聯系？
（因為我們之前學過，激素調節的第2個特點就是：通過體液運輸。）
所以我們可以說激素調節就屬于體液調節。但是，體液調節就完全等于激素調節嗎？
提示：兔子在CO2濃度過高的環境中呼吸會加快加強，這說明CO2有什么功能呢？（這說明也能調節生命活動，它的作用是促進呼吸運動。）
CO2在生物體內是通過什么運輸的呢？（體液）
所以，CO2的調節應該屬于哪種調節方式？（體液調節）
除了CO2以外，還有很多其他非激素類調節因子也在生命活動的調節中起著重要作用。請同學們總結什么是體液調節。
（激素和其他調節因子，如CO2等，通過體液傳送的方式對生命活動進行的調節，稱為體液調節。）
【講述】激素調節是體液調節的主要內容。除激素外其他一些化學物質，如組織胺、某些氣體分子(NO、CO等)以及一些代謝產物(如CO2)，也能作為體液因子對細胞、組織和器官的功能起調節作用。
體液調節與神經調節范圍：
①一些低等動物只有體液調節；
②在人和高等動物體內,體液調節和神經調節都是機體調節生命活動的重要方式。
【展示資料】
資料一：某人右手不小心碰到仙人掌上，右手立刻縮回，隨后很快恢復到正常狀態。
資料二：吃完飯半個小時，血糖濃度上升，過一段時間后，隨著胰島素的作用，血糖濃度回落到正常水平。
【思考】①兩則資料中所列舉的實例分別為什么調節方式？
②二者有什么區別？
【小結】體液調節與神經調節的特點比較
比較項目 神經調節 體液調節
舉 例 縮手反射 胰島素的分泌
作用途徑 反射弧 體液運輸
反應速度 迅速 較緩慢
作用范圍 準確、比較局限 較廣泛
作用時間 短暫 比較長
【過渡】體液調節和神經調節的結構基礎和作用方式都不一樣，但二者并不是各行其道、互不相干的，而是相互聯系并彼此協調的。那么兩者間有什么關系呢？這兩種調節是怎樣進行協調的呢？
二、神經調節和體液調節的協調
這里，我們用兩個例子來幫助大家理解這一問題。
實例一：體溫恒定的調節。
【講述】
1.什么是體溫？
（指人身體內部的溫度。口腔溫度：37.2℃；腋窩溫度：36.8℃；直腸溫度：37.5℃）
2.為什么要維持恒定的體溫？
（體溫恒定是人和動物新陳代謝正常進行的基本條件；體溫過高和過低，都會影響新陳代謝的正常進行，嚴重時導致死亡。）
強調：人通過生理性調節（如排汗、血管的舒縮）和行為性調節（如使用空調、增減衣物）來維持體溫相對穩定。其中，生理性調節是基本的調節方式，而行為性調節是重要的補充。
3.如何維持恒定的體溫？
（機體產熱量 = 機體散熱量）
4.人體產熱、散熱的機制？
（體溫的恒定對人體正常的生命活動至關重要。人體熱量的來源主要是細胞中有機物的氧化放能，人體安靜時以肝臟放能為主，運動時以骨骼肌為主。熱量的三處主要通過汗液的蒸發，皮膚毛細血管的散熱，其次還有呼吸，排尿和排便等。）出示圖：體液調節圖解。
實例二：體溫調節
【講述】寒冷條件下,增加產熱的途徑有哪些 減少散熱的途徑有哪些
（1）增加產熱的途徑：A.骨骼肌戰栗,使產熱增加；B.甲狀腺激素、腎上腺素等激素的釋放；C.肝及其他組織細胞的代謝活動增強
（2）減少散熱的途徑：A.汗腺的分泌量減少；B.皮膚血管收縮，皮膚的血流量減少
出示寒冷條件下的體溫調節示意圖。
出示炎熱條件下的體溫調節示意圖。
【過渡】
提問：人的體溫調節是無限的嗎？
三、人體調節體溫的能力是有限的
【講述】寒冷環境停留過久，機體產生的熱量不足以補償散失的熱量，體溫就會降低；高溫環境停留過久，機體產生的熱量不能及時散失，體溫就會升高。這兩種情況都會造成以下后果：
1.影響物質代謝的正常進行；
2.使細胞、組織和器官發生功能紊亂；
3.破壞內環境穩態；
4.嚴重時危及生命。
【總結】
1.體液調節是激素等化學物質，通過體液傳送的方式對生命活動進行調節。
2.體液調節和神經調節因其結構基礎不同，而各具優勢，在調節過程中相輔相成、彼此協調。
3.體溫調節：通過神經-體液調節，維持機體產熱和散熱平衡，從而維持內環境溫度的相對穩定，對機體正常生命活動有重要意義。
總之，動物體的各項生命活動常常同時受神經和體液的調節。正是由于這兩種調節方式的協調，各器官、系統的活動才能協調一致，內環境的穩態才能得以維持，細胞的各項生命活動才能正常進行，機體才能適應環境的不斷變化。
解決“問題探討”見開頭提示。
【課后拓展】
典例剖析
1.下列關于體液調節的敘述中，不正確的是 ()
A．體液調節比神經調節作用的時間長
B．體液調節比神經調節作用的范圍廣
C．體液調節的化學物質就是各種激素
D．體液調節的化學物質通過體液傳送
2．在游樂園乘坐過山車，頭朝下疾馳時，不少人感到心怦怦直跳，并大聲呼叫。下列說法錯誤的是 ()
A．此過程是神經調節和體液調節共同作用的結果
B．此時檢測血液會發現腎上腺素的含量明顯升高
C．人由于緊張會叫喊等，這些反應與神經調節有關
D．參與該過程中神經調節的高級神經中樞有大腦皮層、小腦、脊髓等
3.下列關于體溫調節的敘述中，正確的是 ()
A．下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺和熱覺的部位
B．冷覺感受器分布在皮膚，熱覺感受器分布在內臟器官
C．在炎熱環境中，大量排汗并未帶走熱量，只有汗液蒸發才使熱量散失
D．人只通過生理性調節來維持體溫相對穩定
答案：CDC

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