資源簡介

廣西2025屆高三第一次教學質量監測
日語
（本試卷滿分150分，考試時間120分鐘）
第一部分聽力（共兩節，滿分30分）
做題時，先將答案標在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。
第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段錄音，每段錄音后有1個小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段錄音后，都留有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。
1.今は何時ですか。
A.5時 B.5時半 C.6時
2.男の人は普段どうやって學校に行きますか。
A.歩いて B.バスで C.自転車で
3.2人は最初はどこに行くつもりでしたか。
A.美術館 B.レストラン C.喫茶店
4.晩ご飯は何にしますか。
A.カレーライス B.お壽司 C.ラーメン
5.女の人はなぜ魚を買わないのですか。
A.新鮮そうに見えないから
B.値段が高いから
C.お晝に食べたばかりだから
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段錄音，每段錄音后有幾個小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題給出5秒鐘的作答時間。每段錄音播放兩遍。
聽下面的錄音，回答第6至8題。
6.昨日は何曜日ですか。
A.金曜日 B.土曜日 C.日曜日
7.誰が家へ遊びに來ますか。
A.武さん B.林さん C.小林さん
8.男の人はこれからまず何をしますか。
A.寢る B.本屋に行く C.掃除を手伝う
聽下面的錄音，回答第9至11題。
9.男の人が結婚式に參加するのは何回目ですか。
A.1回目 B.2回目 C.3回目
10.女の人はグレーのネクタイについてどう思っていますか。
A.地味だ B.おしゃれだ C.暗いイメージが強い
11.男の人は結婚式でどんな色のネクタイを付けますか。
A.黑 B.ピンク C.グレー
聽下面的錄音，回答第12至14題。
12.2人は今どこにいますか。
A.服売り場 B.自動車販売店 C.おもちゃ屋
13.さっきの天気はどうでしたか。
A.晴れ B.曇り C.雨
14.今はどんな季節ですか。
A.夏 B.秋 C.冬
聽下面的錄音，回答第15至17題。
15.男の人は何をなくしましたか。
A.ロッカーのカギ B.家のカギ C.會議室のカギ
16.會議の資料について正しいのはどれですか。
A.かばんに置いた B.飲食店に忘れた C.ロッカーに入れた
17.男の人はこれからどうしますか。
A.店に行く B.電話する C.連絡先を交換する
聽下面的錄音，回答第18至20題。
18.男の人はどんな授業を予習しますか。
A.國語 B.英語 C.日本語
19.男の人はどのように予習しますか。
A.録音を聞く→単語を調べる→テキストを読む
B.単語を調べる→録音を聞く→テキストを読む
C.単語を調べる→テキストを読む→録音を聞く
20.女の人はまず何をしますか。
A.弟を待つ B.お菓子屋に行く C.弟に勉強を教える
第二部分閱讀（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。
（一）
私の姉はいつもお菓子など、たくさんの「おいしい食べ物」を半分くれている。そんな姉が私は大好きだ。今年の夏、姉は夏バテ（夏乏）で元気をなくしていた。いつもの食欲がなかった。そんな時、ふとこの前の授業でむすび（飯團）の作り方を習ったことを思い出した。そこで、いつもの恩返しも兼ねて姉におにぎりを握ることにした。おにぎりの中には私も姉も大好きな辛い明太子を入れることにした。私は姉の元気が出るよう願いながら一生懸命握った。（ア）おむすびができた。姉の部屋に向かった。ドアを開け、姉に話しかける。「ねえねえ、おむすびを作ってみたよ。」すると姉が驚いた顔をしながらも「ありがとう」と言ってくれた。「食べてみて」と言うと、姉は自然におにぎりを半分に割った。そして半分を私に渡した。私と姉が同時に口に入れた。甘いお米に辛い明太子が口の中に広がった。「おいしいね」と二人で笑い合った。姉の食欲も戻ってほっとした。半分をすると、何だか暖かい気持ちになった。だからいつも姉に分けてもらうのではなく、今度私が分けてあげようと心に決めた。
21.文中の「そんな時」はいつのことか。
A.姉は食欲がなかった時
B.「私」は授業を受けた時
C.「私」は元気いっぱいの時
D.姉はむすびの作り方を習った時
22.文中の（ア）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.ただし B.それに C.そして D.つまり
23.文中に「姉は自然におにぎりを半分に割った」とあるが、それはなぜか。
A.姉が作った料理を「私」に食べさせたいから
B.「私」も明太子入りのむすびが大好きだから
C.姉の體調が悪くて、半分しか食べられないから
D.姉はいつも食べ物を分けてくれる習慣があるから
24.文中の「ほっとした」の意味はどれか。
A.驚いた B.安心した C.感動した D.緊張した
25.この文章の內容に合っているのはどれか。
A.姉はいつも自分のことしか考えていない。
B.「私」は感謝の心を持っている人だ。
C.姉は甘いお菓子を作るのが大好きだ。
D.「私」はよく家族のために料理を作っている。
（二）
それぞれの國には、それぞれのことわざや格言があります。（ア）、日本には「聞くは一時の恥、聞かぬは一生の恥」ということわざがあります。これは、「自分の知らないことは、人に聞きなさい。その時、聞くのが恥ずかしくても、それは一時のことです。聞かないでいると、一生知らないままで終わってしまいます。もっと恥ずかしいことになりますよ。」という意味です。そして、中國の「論語」には、「知之為知之，不知為不知，是知也」という言葉があります。「知らないことは、知らないとはっきり言え。それが知ることにつながるのだ。」という意味です。日本のことわざと同じことを言っているのがわかります。
世界中には、たくさんのことわざがあります。（イ）、先人の「これだけは、忘れないでくれ。」という子孫への思いや戒めには、似たものが多い。
26.文中の（ア）のところに入れるのに、最も適當なものはどれか。
A.ところで B.たとえば C.すると D.だから
27.「聞くは一時の恥、聞かぬは一生の恥」ということわざについて正しいのはどれか。
A.自分の知っていることを人に聞くものだ。
B.自分の知らないことを人に聞くものだ。
C.自分の知っていることを人に聞かないと、一生の恥になる。
D.自分の知らないことを人に聞かないと、一時の恥になる。
28.「知之為知之，不知為不知，是知也」という言葉について正しいのはどれか。
A.知らないことは、知らないとはっきり言わなくてもいい。
B.知らないことは、知らないと言わなければならない。
C.知らないことは、知っているとはっきり言わなくてもいい。
D.知らないことは、知っているとはっきり言わなければならない。
29.文中の（イ）のところに入れるのに、最も適當なものはどれか。
A.しかし B.また C.それとも D.その結果
30.文章の內容と合っているものはどれか。
A.世界中には、たくさんのことわざがあるが、みんな同じ意味だ。
B.世界中のことわざが全部同じことを言っている。
C.世界中には、たくさんのことわざがあるが、子孫への思いや戒めには、似たものが多い。
D.世界中のことわざが子孫への思いや戒めを言っている。
（三）
ジョギングは、走ることを楽しむスポーツです。せっかくジョギングを始めても、2日か3日でやめてしまう人がいます。そういう人は、走る楽しみを見つけられないまま、走ることは苦しいものだと思ってしまうのです。
走る楽しみは、目標を少しずつ高めるにつれて生まれます。例えば「2キロを15分以內で走る」という目標を決め、それに向けて計畫を立てる。目標のとおり走れたら、次の目標を決める。この繰り返しが走る楽しみを生むのです。
それには、計畫をしっかり立てることが大切です。これからジョギングを始めようと思っている人は、次のようにするといいでしょう。まず、最初の1か月は、とにかく2キロを、1キロ10分程度の速さで走ることから始めます。これは、走るより歩くのに近い速さです。
これなら、初めて走る人にも難しくありません。疲れたら、歩いてもいいのです。次第に、1キロを8分、7分とスピードを上げていきます。1キロ7分の速さで走ると「歩き」よりも「走り」に近くなります。
次の1か月はかかる時間を気にしないで2キロを走り、次の1か月は3キロを走るというように、少しずつ距離を延ばしていきます。個人差がありますので、走る距離もスピードも、自分の力に合わせて無理のない計畫を立ててください。1キロ5分の速さで走り続けられたら、マラソンの大會に出る力があると言っていいでしょう。
このように目標を決め、計畫を立てて走ることで、ジョギングを楽しむことができるのです。
31.文中に「そういう人」とあるが、何を指しているか。
A.ジョギングを始めたばかりの人
B.ジョギングを始めてすぐやめる人
C.ジョギングを苦しいと思っている人
D.ジョギングを楽しむことのできる人
32.文中に「次の目標」とあるが、どんな目標か。
A.一生懸命速いスピードで走るという目標
B.一生懸命長い距離を走るという目標
C.今までより少し高い目標
D.今までよりかなり高い目標
33「これからジョギングを始めようと思っている人」に合っているのはどのような計畫だと言っているか。
A.まず1キロを7分で走り、次第に速度を上げ、1キロを5分で走れるようにする。
B.まず2キロを10分で走り、次第に距離を延ばし、マラソンの距離を走れるようにする。
C.まず時間を気にせず1キロを走り、次第に距離を延ばし、3キロを走れるようにする。
D.まず歩くような速さで2キロを走り、次第に速度を上げ、少しずつ距離を延ばす。
34.文中の「これなら、初めて走る人にも難しくありません」とあるが、それはなぜか。
A.走ることを楽しむから
B.1キロ2キロという距離は遠くないから
C.1キロを8分、7分とスピードが上げたいから
D.1キロ10分程度の速さで走るより歩くのに近いから
35.この文章全體のテーマは、何か。
A.ジョギングのルール B.ジョギングの楽しみ方
C.走ることの大切さ D.走ることの難しさ
（四）
人生には間違いや失敗が必ずあります。大人になるまでには、何度も失敗します。大人になってからでも、やはり失敗します。失敗はちょっとつらいことです。でも、生きることは楽しいことばかりではなく、苦しいことや失敗もあるのです。しかし、失敗しても、それに負けずに頑張れば、かえって前より賢くなったり、強くなったりするのです。
「七転び八起き」とは「七回転んで、八回起き上がる」ということから、何度失敗しても、負けないで頑張るという意味の諺です。また、人生は失敗したり、成功したり、そういうことの繰り返しだということも教えています。
七回転んだら、七回起き上がればいいと思いますが、八回起き上がるというところが面白いところです。何回でも起き上がるんだという強い気持ちで頑張りましょうということです。
大學受験に失敗した人がいました。（ア）、今年もやはり、希望する大學に合格できませんでした。がっかりしている息子を見て、お父さんが言いました。
「一度や二度の失敗でがっかりするな。人生は『七転び八起き」というだろう。また、來年頑張ればいいよ。」
出來れば失敗しないほうがいいですが、失敗しても「七転び八起き」という心強い勵ましがあれば、また頑張っていこうという気持ちも湧いてきます。
人生は長い道です。その途中には山があったり、谷があったりします。危ない橋を渡らなければならない時もあります。転んだり、道に迷ったりもします。どんな時でも、「七転び八起き」の気持ちを忘れないで頑張っていきましょう。
36.文中に「それに負けずに頑張れば」とあるが、「それ」は何を指しているか。
A.苦しいこと B.失敗のこと C.成功のこと D.頑張れること
37.「七転び八起き」の意味と合っていないことはどれか。
A.七回転んで、八回起き上がること
B.人生は失敗したり、成功したり、そういうことの繰り返しだということ
C.何度失敗しても、負けないで頑張るということ
D.転んでは起き、起きては転んで、苦しく繰り返すこと
38.文中に「七回転んだら、七回起き上がればいいと思いますが」とあるが、七回ではなく、八回起きるというのはなぜか。
A.何回でも起き上がるんだという強い気持ちがあるから
B.七回は失敗だから
C.七回は面白いから
D.人生には必ずしも間違いや失敗があるとは限らないから
39.文中の（ア）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.だが B.そして C.それとも D.しかし
40.文章の內容と合っているのはどれか。
A.息子が大學受験に失敗したから、父はがっかりした。
B.できれば失敗しないほうがいい。失敗したら成功できない。
C.人生は楽しいこともあるし失敗することもあるから一度ぐらい失敗してもがっかりしてはいけない。
D.どんなときでも、「七転び八起き」というで気持ちで橋を渡る。
第三部分語言運用（共兩節，滿分30分）
第一節（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）
閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。
旅行は楽しいが、終わりに近づくと、気持ちが　1　ことがある。その理由は記念品のお土産だ。自分や家族、友達に買えばいいのだが、會社の同僚に買う時には、　2　。　3　何を買えばいいのか、と悩むのだ。　4　、職場の人數が多いと、もっと困ってしまう。なぜかというと、好みは人　5　違うからだ。また、一人一人に渡す時は、お菓子などは一つずつ小さい袋に入れて渡すほうが簡単だが、一つ一つがとても小さいと、一人一つでは　6　という恐れがある。一人いくつがいいのか、いくら買えばいいのかと、いろいろな悩みも　7　。本當に困ったことだ。
このようにして、この問題をどう処理したらいいだろうか。それは、一人ずつに渡すのではなく、「○○のお土産です。ご自由に　8　ください。△△より」と書いて、機の上に　9　のだ。そうすれば、取りたい人は　10　いい。これで、いろいろな悩みを減らすことができるだろう。
41.（　　　　）
A.楽にする B.楽になる C.重くする D.重くなる
42.（　　　　）
A.困ってしまう B.疲れてしまう C.笑ってしまう D.書いてしまう
43.（　　　　）
A.どんどん B.いっしょに C.はっきり D.いったい
44.（　　　　）
A.しかし B.それじゃ C.そして
45.（　　　　）
A.による B.によって C.に対する D.に対して
46.（　　　　）
A.甘すぎる B.高すきる C.少なすぎる D.小さすぎる
47.（　　　　）
A.出ていく B.出てくる C.消えていく D.消えてくる D.ところで
48.（　　　　）
A.おとりして B.ごちそうして C.いただいて D.召し上がって
49.（　　　　）
A.書く B.渡す C.捨てる D.置く
50.（　　　　）
A.取れば B.買えば C.食べれば D.渡せば
第二節（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）
閱讀下面短文，在空白處填入適當的助詞或括號內單詞的正確形式，括號內單詞有雙下劃線時，寫出該單詞的漢字或假名。
わたしは夏休みに、週　1　3日、近くのスーパーでアルバイトをしました。そのスーパーはとても大きくて、毎日お客さんでいっぱいでした。始めは、商品の置く場所を覚えたり、　2　（並べる）方を教えて　3　（もらう）たり、忙しくて、あっという間に1日が過ぎました。
だいぶスムーズに慣れましたが、失敗したこともあります。例えば、チーズを探しているお客さんを、　4　（ちず）を売っているところに　5　（案內）してしまったことがあります。それはチーズ　6　ちずと聞こえたのです。
また、お客さんに「袋に入れましょうか」と聞くと、「いいです」と　7　（言う）れました。わたしは商品を袋に入れましたが、間違いました。「入れなくてもいい」という意味でしたが、わたしは「　8　（入れる）ほうがいい」と思ったのです。
アルバイトを始めて1か月が経ったころ、スーパーのみなさんに「よく頑張っていますね」と言ってもらって、とてもうれしかったです。アルバイトでは學校では　9　（できる）ない経験をしました。一番うれしかったのは、自分で働いてお金をもらったことです。アルバイトを通して、働くことの大変さとお金を稼ぐことの　10　（難しい）をよく知りました。
51. 52. 53. 54. 55.
56. 57. 58. 59. 60.
第四部分寫作（共兩節，滿分40分）
第一節（滿分10分）
假如你是李明。你昨晚開始牙疼，整晚沒睡。因此今天早上你打算去看牙醫。請給你的老師田中寫一封郵件，請今天早上日語課的假。
注意：
（1）字數為80～120字；
（2）格式正確，書寫清楚；
（3）使用「です ます」體。
第二節（滿分30分）
同學們上學的方式有許多種，有的步行，有的騎車，有的乘公交車，有的坐小汽車..你平時上下學采用的是什么交通方式呢？請你以「通學手段について」為題寫一篇短文。
內容包括：
（1）你上下學采用的交通方式；
（2）談談這種交通方式的優缺點；
（3）談談你的感想。
注意：
（1）字數為280～320字；
（2）格式正確，書寫清楚；
（3）使用「です ます」體。2025屆高三第一次教學質量監測
日語答案
一、聽力部分。
1-5 BAACC 6-10 ABBAA 11-15 BCCAA 16-20 CBCBB
二、閱讀理解。
21-25 ACDBB 26-30 BBBAC 31-35 BCDDB 36-40 BDABC
三、語言知識運用。
41-45 DADCB 46-50 CBDDA
51．に 52．並べ 53．もらっ 54．地図 55．あんない
56．を 57．言わ 58．入れた 59．でき 60．難しさ
四、作文部分。
第一節
田中先生
せ わ
いつもお世話になっております。
とつぜん め る しつれい ゆう は いた ひとばんじゅう ねむ はや は い し ゃ み
突然のメールで失禮ですが、夕べから歯が痛くなって、一晩中よく眠れませんでした。早く歯醫者に見っ
てもらいたくて、午前の授業を休ませていただけませんか。
よろしくお願いします。
李明
第二節
つうがくしゅだん
通學手段について
わたし ふ だ ん じて んし ゃ つうがく じてんしゃつうがく め り っ と うんどう
私は普段、自転車で通學しています。自転車通學のメリットというと、まずは運動になることです。
ちょうきょり はし じて んし ゃ さかみち のぼ とき つら からだ きた おも
長距離を走るのはもちろん、自転車で坂道を登る時も辛いですが、體が鍛えられると思います。また、
じて んし ゃ ねんりょう つか かんきょう やさ さら しゅっぱつじかん かえ じ か ん じ ぶ ん つ ご う き
自転車は燃料を使わないから、環境に優しいです。更に、出発時間も帰りの時間も自分の都合で決めら
べ ん り てんこう じてんしゃつうがく たいへん ば あ い たと
れるので、とても便利です。しかし、天候によっては、自転車通學が大変になる場合があります。例えば、
あめ ひ あ ま ぐ つか ふく に も つ ぬ かんぜん さ でんしゃ ば す つうがく
雨の日に雨具を使っても、服や荷物が濡れることは完全に避けられません。また、電車やバス通學のよう
い ど う じ か ん ゆうこう つか ほん よ べんきょう
に移動時間を有効に使って、本を読んだり、勉強したりすることができません。
つうがくしゅだん ひと ちが じて んし ゃ つうがく ば あ い こうつう まも あんぜん うんてん
通學手段は人によって違います。自転車で通學する場合は、交通ルールを守って、安全に運転すること
たいせつ
が大切です。（320字）
聽力原文：
第一節，聽下面五個錄音，每段錄音后有一個小題，從 A B C三個選項中選出最佳選項，每段錄音后都
留有十秒鐘的時間回答該小題，和閱讀下一小題，每段錄音只播放一遍。現在你有五秒鐘的時間閱讀第一小
題的有關內容。
聽下面的錄音回答第一小題。
1．
女：夫、もうこんな時間早く李さんの家に行かなきゃ。
男：待ち合わせの時間は何時だったっけ？
女：えーと、今は 5時半なので、あと 30分だね。
聽下面的錄音回答第二小題。
日語答案 第 1 頁 共 3 頁
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2.
男：木村さんは普段何で學校に行きますか？
女：いつも自転車で通學していますが、天気が悪い日ならバスです。
男：そうですか。うちは學校に近いですから。歩いていきます。
女：羨ましいです。
聽下面的錄音回答第三小題。
3.
女：見て。今日休館日だと書いてあるんですよ。
男：ああ、殘念。
女：どうすればいいでしょう？
男：うんん。腹が減ったから、何か食べに行きませんか？
女：そうですね。あそこに喫茶店がありますよ。どうですか？
男：いいですね。行きましょう。
聽下面的錄音 回答第四小題。
4.
女：今日の晩御飯はどうするの？殘されたカレーライスを食べる。
男：もう 2日間食べつづけてしまったから、たまには外で食べよう。
女：そうだね。久しぶりにお壽司を食べに行こうかな？
男：お壽司は美味しいけど、結構お金がかかるよ。ラーメンはどう？
女：ラーメンか？じゃあ、私、醤油ラーメンにする。
聽下面的錄音回答第五小題。
5.
男：いらっしゃいませ。何か買いたいんですか？
女：夕飯の材料を買います。
男：じゃあ、この魚はおすすめです。新鮮で美味しいですよ。
女：ううん、値段が高いでしょう？
男：えーと，少し安くしてもいいです。
女：やっぱり買わないです。晝ご飯は魚を食べたばかりなので。夕飯はカレーにします。人參と鶏肉を
ください。
男：はい。わかりました。
第二節，聽下面五段錄音，每段錄音后有幾個個小題，從 A B C三個選項中選出最佳選項，聽每段錄音
前你將有時間閱讀各個小題，每小題五秒鐘，聽完后，每小題給出 5秒鐘的時間回答該小題。每段錄音播放
兩遍。現在你有 15秒鐘的時間閱讀第 6.7.8小題的有關內容。
女：武，朝だよ。早く起きて。
男：姉ちゃん、今日は土曜日だろう。もう少し寢させて。
女：今日林さんは遊びに來るんだから、掃除を手伝って，1人じゃ大変だよ。
男：姉ちゃんの友達だろう？自分でやってよ。
女;この前言ってた漫畫ってあげるよ。
男：本當？今すぐ近くの本屋に行こう。
女：いいよ。じゃあ、掃除、手伝ってくれる？
男：うん，漫畫を手に入れたらすぐ掃除する。
日語答案 第 2 頁 共 3 頁
{#{QQABbQIAggggABAAAAhCEQUCCkMQkgCCCagGAFAAMAAACANABAA=}#}
9，10,11小題
女：あれ？まさかその格好で友人の結婚式に行くんじゃないよ。
男：えー？僕、初めて結婚式に參加するんだけど、この格好はダメか？
女：ダメだよ。早くスーツに著替えなさい。
男：分かった。すぐ著替える。えーと、このスーツに似合うネクタイを選んでくれる。
女：うーん、黒いネクタイは暗いイメージが強いね。グレーのはちょっと地味かも。やっぱりこのピン
クの方がおしゃれだね。
男：そうだね。
12 13 14
女：見て、この人形、綺麗なワンピースを著てるよ。めちゃくちゃ可愛いよね。
男:ええ、この車のおもちゃもかっこいいね。
女：そうだね。もうすぐ薫ちゃんの誕生日だから。プレゼントをあげようと思って。どっちがいいと思
う？
男：うーん、このクマのぬいぐるみがいいんじゃない？
女：柔らかくて可愛いね。それにする。あれ、もうこんな時間だ。そろそろ帰ろう。
男：雨が止んで晴れになったんだけど、外の道に水が溜まってるんだ。車がまた汚れるよ。嫌だな。
女：大丈夫。夏だから、すぐ乾くよね。
男：じゃあ、もう少しこの辺りを見て回ろうか。道が乾くまで。
女：いいよ。
15 16 17
男：あれ、僕の鍵どこに行ったか知らない。
女：家の鍵なら鞄に入れたんじゃない？
男：いえ、ロッカーの鍵だよ。どこに置いたか全然思い出せないんだ。
女：えー？午後の會議で使う資料をあのロッカーに入れたよねえ？
男：えー？どうしよう？今作り直しても間に合わないよう。
女：落ち著いて。よく考えて。
男：さっきの飲食店に忘れたかも。ちょっと行ってくる。
女：待ってよ。この前、あの、店長さんと連絡先を交換したよね。電話で聞いてみたら？
男：うん。今すぐ連絡する。
18 19 20
女：ネットで紹介されたお菓子屋に行かない？
男：行きたいけど、日本語のテキストを予習しなきゃ。月曜日の授業で順番に 1人ずつ読ませるんだっ
て。
女：厳しい先生だね。じゃあ。どのように予習するの？
男：まず辭書で単語を調べておく。そして、録音を聞いてテキストを読むよ。
女：頑張ってね。私ちょっとお菓子屋に行ってくる。
男：姉ちゃん、ちょっとお願いがあるんだけど。
女:お菓子が欲しいよね。君の分も買ってくるよ。
男：違うよ。英語の宿題分からないところがいくつかあるから、帰ってきたら教えてくれない？
女：いいよ。すぐ戻るから、おとなしくしててね。
男：はい。
日語答案 第 3 頁 共 3 頁
{#{QQABbQIAggggABAAAAhCEQUCCkMQkgCCCagGAFAAMAAACANABAA=}#}

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