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18.4 焦耳定律 課件 (共21張PPT) 2024-2025學(xué)年物理人教版九年級(jí)全一冊(cè)

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18.4 焦耳定律 課件 (共21張PPT) 2024-2025學(xué)年物理人教版九年級(jí)全一冊(cè)

資源簡(jiǎn)介

(共21張PPT)
第十八章 電功率
第4節(jié) 焦耳定律
1.知道什么是電流的熱效應(yīng);
2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,知道電流的熱效應(yīng)與什么因素有關(guān),并知道焦耳定律;
3.通過(guò)生活中利用電熱的實(shí)例,知道電熱的利用與危害。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)下面的用電器嗎?給它們通電后它們有什么共同特點(diǎn)?
新知導(dǎo)入
什么是電流的熱效應(yīng)
定義:電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí),電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的現(xiàn)象,叫做電流的熱效應(yīng)。產(chǎn)生的熱量叫做電熱。
新知學(xué)習(xí)
知識(shí)點(diǎn)一:電流的熱效應(yīng)
電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)?
思考一下
電流
通電時(shí)間
電阻
猜想:電熱可能跟電流、電阻、通電時(shí)間有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)原理:當(dāng)電流通過(guò)電阻絲時(shí),電流產(chǎn)生的熱量會(huì)使瓶中的空氣溫度升高、體積膨脹,導(dǎo)管里面原來(lái)一樣高的液柱就會(huì)逐漸上升。電流產(chǎn)生的熱量越多,液面就會(huì)上升得越高。
實(shí)驗(yàn)探究:影響電流熱效應(yīng)的因素
實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法
實(shí)驗(yàn)裝置:
實(shí)驗(yàn)一
在通電電流和時(shí)間相同的條件下,研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在電流相同、通電時(shí)間相同的情況下,電阻越大,這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:電阻較大的這邊的液柱上升較高;
控制不變的量:I 相同,t 相同;
現(xiàn)象:右邊的液面差大
5 Ω
5 Ω
5 Ω
實(shí)驗(yàn)二
在電阻和通電時(shí)間相同的條件下,研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系
控制不變的量:R 相同,t 相同;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:電流較大的這邊的液柱上升較高;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下,通過(guò)電阻的電流越大,這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多。
現(xiàn)象:右邊的液面差大
5 Ω
5 Ω
5 Ω
實(shí)驗(yàn)三
在電流和電阻相同的條件下,研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟時(shí)間的關(guān)系
控制不變的量:R 相同,I 相同;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:通電時(shí)間較長(zhǎng)的這邊的液柱上升較高;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在電流、電阻相同時(shí),通電時(shí)間長(zhǎng)的電阻產(chǎn)生的熱量多。
5 Ω
現(xiàn)象:液面差越來(lái)越大
在電流、通電時(shí)間相同的情況下,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多。
在通電時(shí)間、電阻相同的情況下,電流越大,產(chǎn)生的熱量越多。
在電阻、電流相同的情況下,通電時(shí)間越長(zhǎng),產(chǎn)生的熱量越多。
實(shí)驗(yàn)總結(jié)
Q的單位:J
I的單位:A
R的單位:Ω
t的單位:s
公式:Q =I2Rt
內(nèi)容:電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時(shí)間成正比。這個(gè)規(guī)律叫做焦耳定律 。
新知學(xué)習(xí)
知識(shí)點(diǎn)二:焦耳定律
1、當(dāng)電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí),如果電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,而沒(méi)有同時(shí)轉(zhuǎn)化成其他形式的能量,那么電流產(chǎn)生的熱量Q 就等于消耗的電能W,即 Q =W =UIt =I2Rt
如:電暖器,電飯鍋,電爐子等。
2、當(dāng)電扇工作時(shí),消耗的電能主要轉(zhuǎn)化為電機(jī)的機(jī)械能:
 W>Q熱
電能 內(nèi)能+機(jī)械能
想一想:電功(W)和電熱(Q)的關(guān)系
電爐通過(guò)導(dǎo)線接到電路中,流過(guò)導(dǎo)線的電流全部流過(guò)電爐絲,導(dǎo)線中的電流跟電爐絲中的電流相等。但導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電爐絲的電阻。
思考一下
為什么電爐絲熱得發(fā)紅而導(dǎo)線幾乎不發(fā)熱?
根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知,在相同時(shí)間內(nèi),電爐絲產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)大于導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量,所以電爐絲熱得發(fā)紅,而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱。
Q = I2Rt
=(0.6 A)2×60 W×300 s
= 6 480 J
【典例】一根 60 Ω 的電阻絲接在 36 V的電源兩端,在 5 min內(nèi)共產(chǎn)生多少熱量
答: 在 5 min 內(nèi)共產(chǎn)生 6 480 J 熱量。
解:
I =  =   = 0.6 A
U
R
36 V
60 Ω
電熱的利用
電飯鍋
電熱毯
電熨斗
電熱孵化器
電熱器的優(yōu)點(diǎn):清潔衛(wèi)生,沒(méi)有環(huán)境污染,熱效率高,還可以方便地控制和調(diào)節(jié)溫度。
利用電流熱效應(yīng)工作的電器叫作電熱器。電熱器的主要組成部分是發(fā)熱體-電阻絲。
新知學(xué)習(xí)
知識(shí)點(diǎn)三:電熱的利用與防止
電熱的防止
很多情況下我們并不希望用電器的溫度過(guò)高。如:電視機(jī)的后蓋有很多孔,為了通風(fēng)散熱;電腦運(yùn)行時(shí)要用微型風(fēng)扇及時(shí)散熱等等。
缺點(diǎn):浪費(fèi)電能,電線老化,影響用電器使用壽命。
課堂小結(jié)
1.兩根阻值不等的電熱絲串聯(lián)在電路中,在相等的時(shí)間內(nèi) ( )
A.消耗的電能一樣多
B.電阻大的電熱絲消耗的電能多
C.電阻小的電熱絲消耗的電能多
D.無(wú)法確定
B
課堂練習(xí)
2.在家庭電路中,導(dǎo)線相互連接處往往比別處更容易發(fā)熱,老化更快。這是因?yàn)? )
A.連接處的電流較大
B.連接處的電流較小
C.連接處的電阻較大
D.連接處的電阻較小
C
3.功率相同的下列四種用電器,分別接入家庭電路中,在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)它們的電流產(chǎn)生的熱量最多的是( )
A.電烙鐵 B.電風(fēng)扇
C.電視機(jī) D.洗衣機(jī)
A
4. 甲、乙兩根電爐絲并聯(lián)在同一電源上,甲爐電阻是乙爐的4倍,通電時(shí)間一樣長(zhǎng),兩根電爐絲產(chǎn)生的熱量( )
A. 甲多些 B. 乙多些
C.一樣多 D.無(wú)法比較
B

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