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13.3 比熱容 課件(共24張PPT) 2024-2025學年物理人教版九年級全一冊

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13.3 比熱容 課件(共24張PPT) 2024-2025學年物理人教版九年級全一冊

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(共24張PPT)
第十三章 內能
第3節 比熱容




烈日炎炎的夏季,白天海灘上的沙子熱得燙腳,但海水卻非常涼爽;傍晚太陽西落,沙子很快涼了下來,但海水卻仍然暖暖的。同樣的日照條件,為什么沙子和海水的溫度不一樣?
新知導入
1.能通過實驗探究得出不同物質的吸熱能力不同。
2.知道什么比熱容及比熱容是物質的一種特性。
3.知道熱量的計算公式,會進行簡單的計算。
學習目標
觀察與思考:物質吸收熱量的多少與哪些因素有關呢?
1.將一壺水與半壺水燒開,哪個吸熱多?
一壺水吸熱多
因此,可知物體吸收熱量的多少與物體的質量有關。
新知學習
01 物質吸熱的情況
2.將一壺水燒開和燒熱,哪種情況需要吸收更多的熱?
100℃
50℃
燒開時吸熱更多
因此,可知物體吸收熱量的多少與物體升高的溫度有關。
3.夏天中午,我們在水邊玩耍時,腳踩在岸邊的石頭上和踩在河水中有什么不同的感覺?
石頭和河水的溫差較大,因此猜想這兩種不同的物質吸熱情況不同。
加熱質量相同的水和食用油,使它們升高相同的溫度。比較它們吸收熱量的多少,如下圖所示,利用電加熱器來加熱水和食用油。電加熱器每秒放出的熱量是一定的,當它浸沒在液體中時,可認為液體每秒吸收的熱量相同。
實驗探究:比較不同物質吸熱的情況
實驗原理:
取水和食用油,質量相同,使它們升高相同的溫度,比較它們吸收的熱量。
取水和食用油,質量相同,使它們吸收相同的熱量(即用電加熱器加熱相同時間),比較它們的溫度大小。
相同規格的電加熱器、玻璃杯、溫度計,相同質量的水和食用油等。
實驗器材:
實驗方法:
控制變量法
物質吸收熱量多少用加熱時間的長短來表示
轉換法
【視頻演示】
進行實驗:
液體名稱 質量m/g 初溫t1/℃ 末溫t2/℃ 升高的溫度 △t/℃ 加熱時間
t/min

煤油
質量相同的水和食用油,加熱相同時間,食用油溫度升高得快;使它們升高相同溫度時,水加熱時間要長。
分析與論證:
實驗結論:
質量相等的不同物質,吸收相同的熱量時,升高的溫度不同;當升高同樣的溫度時,吸收的熱量不同。
為了說明質量相等的不同物質,升高(或降低)相同的溫度,吸收(或放出)的熱量是不相等的這種性質,我們需要引入一個新的物理量。
一定質量的某種物質,在溫度升高(或降低)時吸收(或放出)的熱量與它的質量和升高(或降低)的溫度乘積之比,叫做這種物質的比熱容。
1.定義:
2.符號:c
4.計算公式:c=
5.物理意義:表示不同物質的吸收或放出熱量的能力。比熱容越大,越不容易升溫或降溫。
3.單位:焦每千克攝氏度,符號是。
02 比熱容
物質 比熱容c/J(kg.℃)-1 物質 比熱容c/J(kg.℃)-1
水 4.2×103 鋁 0.88×103
酒精 2.4×103 干泥土 0.84×103
煤油 2.4×103 鐵、鋼 0.46×103
冰 2.1×103 銅 0.39×103
色拉油 1.97×103 水銀 0.14×103
砂石 0.92×103 鉛 0.13×103
小資料:一些物質的比熱容
其中,水的比熱容是c水=4.2×103J/(kg · ℃),其物理意義是:質量為1kg的水,溫度升高/降低1℃時所吸收/放出的熱量是4.2×103J。
注意
(1)比熱容是反映物質自身性質的物理量,與物質的種類、狀態有關,與物體的質量、吸收熱量的多少、升高的溫度等無關;
(2)不同的物質,比熱容一般不同。
比熱容反映了物質吸收或放出熱量的能力,它是物質的一種重要特性。這種特性不僅在生活和生產中有廣泛的應用,對于我們理解自然現象,預測大自然的氣候變化,也有很大幫助。
比熱容的利用
北方樓房中的暖氣用水做運輸能量的介質
汽車散熱水箱
我國北方樓房中的“暖氣”用水作為介質,把燃料燃燒時產生的熱量帶到房屋中取暖,汽車發動機用水冷卻。
生物體內水的比例很高,有助于調節生物體自身的溫度,以免溫度變化太快對生物體造成嚴重損害。
思考:現在你知道為什么沿海城市的晝夜溫差小,內陸城市的晝夜溫差大了嗎?
水的比熱容是沙石的4倍多,因此在沿海地區,白天海水吸收大量的熱量而溫度升高得并不多,夜間海水放出大量的熱量,溫度降得并不多。內陸地區卻是白天溫度升高較多而夜晚溫度又降低較多。
1.若用Q吸代表物體吸收的熱量,c代表物質的比熱容,m代表物體的質量,t1和t2分別代表物體的初溫和末溫,上面的計算可用公式表示:Q吸=cm(t2-t1)。
例:已知鋁的比熱容是0.88×103 J/(kg·℃)。把2kg、溫度為300C的鋁加熱到1000C,鋁塊吸收的熱量是多少?
解:根據Q吸= cm(t2-t1)可知
Q吸= 0.88×103 J/(kg·℃) × 2kg ×(100℃-30℃)
=1.232×105 J
03 熱量的計算
例:將質量為4kg的水從80℃降溫到20℃需要放出多少熱量?
解:根據Q放=cm(t1-t2)可得:
Q放=cm(t0-t)
= 4.2×103J /(kg·℃)×4kg×(80 ℃- 20℃)
=1.008×106J
2.若物體降溫放熱,可用公式表示為:Q放=cm(t1-t2)
物質的吸熱情況
質量相等的不同物質,吸收相同的熱量時,升高的溫度不同;當升高同樣的溫度時,吸收的熱量不同。
比熱容
1. 定義
2. 單位:焦每千克攝氏度,符號是J/(kg·℃)
3. 比熱容是反映物質自身性質的物理量
熱量的計算
比熱容
課堂總結
1.關于比熱容,下列說法正確的是( )
A.比熱容跟溫度有關
B.比熱容跟物體吸收和放出的熱量有關
C.比熱容是物質本身的一種特性
D.物體的質量越大它的比熱容越大
C
課堂練習
2.下列物質的比熱容發生改變的( )
A. 一杯水倒掉半杯 B. 將鐵塊銼成鐵球
C. 0℃的水變成4 ℃的水 D. 水凝固成冰
D
3.有一種太陽能熱水器,水箱的容積為100L,裝滿水后,若水溫由20℃升高到70℃,水箱里的水吸收的熱量是多少?
解:水的質量
m=ρV=1.0×103kg/m3×100×10-3m3=100kg
水吸收的熱量為:
Q吸=Cm(t2-t1)
= 4.2×103J/(kg ℃)×100kg×(70 ℃-20 ℃)
=2.1×107J

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