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第十八章 第三節 電能的輸送(3)教案 滬科版物理九年級全一冊

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第十八章 第三節 電能的輸送(3)教案 滬科版物理九年級全一冊

資源簡介

滬科版九年級物理第十八章電能從哪里來
第三節 電能的輸送 教學設計
一、教學目標
1、知識與技能
(1)知道“便于遠距離輸送”是電能的優點,知道輸電過程,了解遠距離輸電的原理。
(2)知道什么是輸電線上的功率損失和如何減少功率損失。
(3)理解遠距離輸電要用高壓。理解高壓輸電過程中電壓、電流及功率的關系。
2、過程與方法
(1)讓學生體驗理論分析與實驗探究遠距離高壓輸電的過程與方法。
(2)培養學生閱讀、分析、綜合和應用能力。
(3)通過遠距離輸電原理分析,具體計算及實驗驗證的過程,使學生學會分析解決實際問題的兩種基本方法:理論分析、計算和實驗。
3、情感、態度與價值觀
(1)通過分析降低輸電損耗的途徑,引導學生全面地、辯證地看問題;培養學生遇到問題要認真、全面分析的科學態度。
(2)通過分析討論及模擬實驗激發學生求知欲望,提高學生學習物理的興趣。
(3)教育學生節約用電,養成勤儉節約的好習慣。
二、教學重點:采用高壓輸電的目的。
教學難點:采用高壓輸電的減小電能損失的原因。
三、教學方法:實驗探究、合作交流法。
四、教學用具:變壓器模型,多媒體課、學生電源(1)、鐵架臺(3)、同規格小燈泡(2)、帶燈座、長導線(2)、短導線若干。
五、課時安排:1課時
六、教學過程:
1、情景引入
前面我們學習了電磁感應現象,通過發電機我們可以大量地生產電能。比如,三峽水電站(展示圖片)通過發電機把水的機械能轉化為電能,發電功率可達2240萬千瓦,這么豐富的電能當然要輸到用電的地方去,而用電的地方卻很多,有的地方離發電站很遠,因此需要把電能輸送到遠方,這就涉及到電能的輸送問題。今天,我們就來學習第三節:電能輸送(第一課時)。
2、新課教學:
教學內容 教師活動 學生活動 備注
一、高壓輸電 1、展示高壓輸電圖片,提出問題: 家庭用電的電壓是220V,然而高壓輸電線上的電壓通常都有幾十萬伏。為什么要采用高壓輸送電能? 2、實驗探究:教師演示:檢驗用6個相同規格的小燈泡并聯觀察燈的發光情況相同。把這6個燈分別發給三組學生進行實驗: 探究活動一(學生分三組): L1與L2是同規格的兩個燈,兩燈并聯,L1離電源近,L2通過鎳鉻合金線接入電路離電源遠,s閉合,發現L1發較亮,而L2發光較暗,這是什么原因呢? 分析原因:L1離電源近,L2離電源遠,雖然L1與L2并聯但兩燈兩端實際電壓并不相等,因為輸電導線有__,要分得部分電壓,要消耗功率而損失__。 L1離電源近,通電路經短,輸電線路電阻較__,電能損失__,L1兩端實際電壓較__,L1的實際功率較__,發光較亮。 L2離電源遠,通電路徑長,輸電線路電阻較__,電能損失__,L2兩端實際電壓較__,L2的實際功率較__,發光較暗。 怎樣才能把電能損失減小呢?怎樣才能提高用戶端的實際功率呢?有哪些方法? 分析引導:導體是有一定電阻的,由于輸電線長,電阻大,當電流通過輸電線時,產生熱量Q,損失一部分電能, 得: (1)減小導線電阻, (2)減小輸電線中的電流(怎樣才能減小電路中的電路呢?) 根據: , 得:當輸送電的總功率一定時,電壓增大,則電流就會__,這樣電路中就會損失較__的電能,所以在遠距離輸電時宜采用______輸電。因此電路中要接入升壓變壓器。 探究活動二: 把L1都拆掉,三組共用一個學生電源,其他不改變, 第二組換用阻值較小的鎳鉻線, 第三組在鎳鉻線與電源之間接入升壓變壓器。觀察比較三組燈的發光情況。 高壓輸電的原因:減小電能在輸電線路上的損失。 3、例題講解。提問:請同學們比較哪個途徑對于降低輸電線路的損耗更為有效 得出結論:提高輸電電壓是減少電能損失的最有效的辦法。 根據所學電學知識思考 探究活動一,認真觀察并積極思考兩燈發光亮度不同的原因。 思考、交流、展示 思考、交流、回答 探究活動二,認真觀察比較各組燈發光亮度情況。 P輸、P損、P用戶的關系:____,高壓輸電的原因:________________。 分析比較、回答 本堂課要求學生積極參與,教師要調動學生的積極性,讓學生積極思考、交流討論、展示回答。
二、遠距離輸電示意圖 1、高壓輸電過程:電站→_____→_____→_____→用戶 變壓器原理:______________, 變壓器的作用:升壓變壓器可以將輸入的交流電壓___,降壓變壓器可以將輸入的交流電壓___。 (變壓器不能升高或者降低直流電的電壓) 2、我國遠距離輸電電壓:有110 kV、220 kV、330 kV,部分輸電干線采用500 kV的超高壓,我國目前最高的輸電電壓是1000kV的超高壓。 是不是輸電電壓越高越好 電壓越高,對輸電線路和變壓器的要求越高,建設費用越高。 閱讀課文第170頁加油站及171頁圖18--21,完成導學填空題第二部分 交流、展示、回答 觀察、討論、交流
三、課堂練習 1、遠距離輸送交變電流都采用高壓輸電。采用高壓輸電的優點是 ( ) A.可節省輸電線的銅材料 B.可根據需要調節交流電的頻率 C.可減少輸電線上的能量損耗 D.可加快輸電的速度 2、在遠距離輸電過程中,為減少輸電線路上的電能損失,可采用的最佳方法是 ( ) A.使輸電線粗一些。B.減短輸電線長度。 C.減少通電時間。D.采用高壓輸電。 3、變壓器是根據   原理工作的。 完成練習、展示、交流
四、學生小結 引導學生對本節進行總結,歸納知識,鞏固提升。 小結本節
五、課外作業 為什么變壓器不能改變直流電的電壓 上網或查閱有關資料
七、板書設計:
三、電能的輸送
一、高壓輸電:
高壓輸送電能可以減小電能的損失。
功率關系:
二、電能輸送的途徑:發電廠→升壓變壓器→高壓線路→降壓變壓器→用電單位
變壓器原理:電磁感應,
變壓器的作用:
升壓變壓器可以將輸入的交流電壓升高,降壓變壓器可以將輸入的交流電壓降低。

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