資源簡介

2024-2025學年七年級上冊生物教學設計
4．1 細胞是生物體結構和功能的基本單位（第1課時）
一、教學目標
1．生命觀念：
闡明細胞是生物體結構和功能的基本單位，認同結構與功能相適應的生物學觀點。
2．科學思維：
初步學會制作臨時裝片，初步具備制作臨時裝片的能力。
3．情感態度與價值觀：
體驗同學之間相互合作的重要性，認同結構與功能相適應的生物學觀點。
二、教學重點和難點
1．教學重點：
學會制作臨時裝片。
2．教學難點：
學會制作臨時裝片。
三、教學設計思路
本教學設計圍繞“細胞是生物體結構和功能的基本單位”這一核心，通過理論與實踐相結合的方式，旨在使學生不僅理解細胞的基本結構和功能，還能親手操作制作臨時裝片，觀察并比較不同類型細胞的特點。
準備細胞結構的高清圖片、動畫、視頻等多媒體資料，以及洋蔥、載玻片、蓋玻片、滴管、清水、生理鹽水、碘液、吸水紙、鑷子、顯微鏡等實驗器材。設定清晰的教學目標，包括理解細胞的基本結構和功能，掌握臨時裝片的制作方法。通過展示動植物細胞的圖片或視頻，引導學生思考細胞在不同生物體中的作用及其多樣性，激發學習興趣。
介紹實驗目的、所需材料、操作步驟及注意事項。強調實驗室安全規則，確保實驗過程的安全有序。教師演示實驗和播放視頻歸納總結。組織學生分組討論觀察結果，分享各自的發現和疑問。教師總結本節課的主要內容，強調細胞作為生物體結構和功能基本單位的重要性以及實驗操作技能的培養。
鼓勵學生課后查閱相關資料，進一步了解細胞結構和功能的深入研究以及不同類型細胞的特性。通過這樣的教學設計流程，學生能夠系統地學習細胞理論知識，并通過親手操作實驗加深理解和記憶，從而提高學習動植物細胞的效率。
四、課時安排：1課時
五、教學過程
【新課導入】
南京紫峰大廈的基本建筑材料是？那么人，我們的基本“建筑材料”是？
【新課學習】
學習目標1：多種多樣的細胞
1．情境導入：
圖片講解顯微鏡的發明史和細胞的發現史，引入科學家學家通過大量的觀察和研究，發現除病毒外，生物體都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位。因此想要研究和探索生命的奧秘，我們需要認識細胞的結構與功能。
2．多種多樣的細胞：
組成生物體的各類細胞形態各異。圖片展示各種細胞。
例如人的神經細胞上有許多突起，平滑肌細胞呈細長的紡錘形，葉表皮細胞是扁平的。細胞一般很小，其大小通常用微米（μm，1μm = 1．0×10-6m）作為計量單位。不同種類的細胞大小有差距，例如，人的紅細胞直徑大約是7μm，神經細胞的直徑可達100μm。
引導學生通過觀察與分析，得出結論：組成生物體的各類細胞形態各異。
學習目標2：細胞的結構
1．導入：細胞的形態、大小各不相同，它們的結構相同嗎？讓我們像科學家一樣將生物材料制成臨時裝片技術先進來觀察細胞的結構。
2．學習制作臨時裝片：用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成。
3．介紹實驗材料和用具：洋蔥、清水、生理鹽水、碘液、載玻片、蓋玻片、紗布、滴管、鑷子、吸水紙、解剖針、消毒牙簽等。
4．制作臨時裝片的方法
（一）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片
a．用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。
b．把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。
c．把洋蔥鱗片葉折斷，用鑷子從鱗片葉的內側撕下一小塊透明的薄膜。
d．把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用鑷子或解剖針輕輕地把它展平。
e．用鑷子夾住蓋玻片一側的邊緣，將它的另一側先接觸水滴，然后緩慢地放平，蓋在要觀察的材料上。
f．在蓋玻片的一側滴一滴碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，重復2-3次，使碘酒浸潤標本的全部。
教師引導學生歸納制作臨時裝片的步驟，觀看視頻，總結歸納實驗步驟，演示實驗。
（二）制作人口腔上皮細胞臨時裝片
a．用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。
b．用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水。
c．用涼開水漱口后，再用消毒的牙簽在自己的口腔內側壁上輕輕地刮幾下。
d．把牙簽上附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下,蓋上蓋玻片,制作成臨時裝片。
e．在蓋玻片的一側滴一滴碘液,用吸水紙從蓋玻片另一側吸引,重復2-3次,使碘酒浸潤標本的全部。
教師引導學生歸納制作臨時裝片的步驟，觀看視頻，總結歸納實驗步驟，演示實驗。
引導小組討論P86的討論題：
a．在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，為什么要用生理鹽水？
b．你制作的臨時裝片的蓋玻片下出現氣泡了嗎？
怎么做才能避免出現氣泡？
學生匯報展示，同學補充，教師點撥。
【課堂總結】
【課堂練習】
1．（23-24八年級下·重慶榮昌·期中）下列制作臨時裝片的幾個步驟中，正確的先后順序應是（ D）
A．①②③④ B．③②①④
C．④②①③ D．③④②①
2．（23-24七年級下·江蘇淮安·期末）如圖是制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗的部分步驟，正確的操作順序是（　A）
A．④③①② B．④③②① C．③④②①
3．（2024·河南漯河·模擬預測）如圖表示顯微鏡和顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片視野圖。下列相關敘述錯誤的是（ A ）
A．圖示顯微鏡的最大放大倍數為50×
B．①為洋蔥鱗片葉內表皮細胞的液泡
C．被碘液染色呈球形的結構是②細胞核
D．③是氣泡，有可能是蓋蓋玻片平放造成的
【板書設計】
生物體有相同的基本結構
第1節細胞是生物體結構和功能的基本單位
（第1課時）

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