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第十六章　電壓　電阻
第三節 電阻
學習目標
1.認識電阻的概念，知道電阻是導體本身的一種性質；能畫出電阻在電路圖中的符號，知道電阻大小的單位及其單位換算。
2.會用控制變量法探究出影響電阻大小的因素。
3.理解電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面積及溫度有關。
現象：
使用不同材料的導體，燈泡亮度不同
結論：
兩根長度和粗細相同的銅絲和鎳鉻合金絲，對電流的阻礙作用不同。
為什么？
自由電荷在導體中定向移動形成電流時，不同導體
對電流的阻礙作用大小不同。
原因：
電阻
新課導入
電流大
對電流的阻礙作用小
電阻小
鐵絲
電流小
對電流的阻礙作用大
電阻大
燈泡更亮
燈泡變暗
鎳鉻合金絲
電阻：導體對電流阻礙作用的大小。
單位：歐姆，簡稱歐，符號Ω
符號：R
電阻的常用單位：
千歐（kΩ） 1 kΩ =103 Ω
兆歐（MΩ） 1 MΩ=106 Ω
德國物理學家-歐姆
新知學習
電阻
一
常見的電阻值
5~50Ω
20~200Ω
0.02Ω
4000~10000Ω
200~800Ω
同樣規格的鐵導線，電阻比我高六倍！
電阻器：又稱定值電阻，簡稱電阻。在電路圖中用符號“ ”表示。
猜想1：材料
猜想2：長度
猜想3：橫截面積
猜想4：外部環境（溫度）
導體的電阻可能與多個因素有關，因此在探究過程中要使用：
控制變量法
影響電阻大小的因素
二
電池、開關、導線、長度與粗細不同的導體、電流表
實驗器材：
設計實驗：
1．導體的電阻大小如何反映？
可以串聯燈泡，通過比較燈泡的亮暗，也可以通過電流表的示數大小來比較電流的大小。
2．一個物理量可能與多個因素有關時，如何展開研究？
控制變量法
1.設計實驗電路。
2.選好量程，連接電路。
3.選用兩根粗細相同，長度不同的鎳鉻合金絲，分別接入電路，測量電流大小并比較。
4.按照上面的方法，探究其它因素的影響。
A
A
B
進行實驗：
1. 導體的電阻是導體本身的一種性質，其大小與導體的材料、長度、橫截面積有關。
2. 同種材料、橫截面積相同的導體，長度越長，電阻越大。
3. 同種材料、長度相同的導體，橫截面積越大，電阻越大。
實驗結論：
實驗結論：電阻還跟溫度有關，溫度越高，電阻越大。但也有少數導體，電阻隨溫度的升高而減小。
實驗現象：隨著溫度升高，電流表示數在變小
把舊日光燈管的燈絲接入電路，用酒精燈緩慢地對其加熱，觀察電流表的示數的變化
例題.在不考慮溫度對電阻影響的情況下，下列說法中正確的是（　?。?br/>A．銅絲的電阻一定比鐵絲的電阻小
B．粗細相同的兩根導線，長的那根的電阻一定大
C．長短相同的兩根導線，細的那根的電阻一定大
D．同種材料制成的長短相同的導線，細的那根電阻一定大
D
討論與交流：觀察書本上的圖，你能得出什么信息？
1.金屬的導電性能比較好，最好的是銀。
2.導電性能越強，表明該材料的電阻越小。
3.導電性能越弱，表明該材料的電阻越大。
4.導電性能最弱的是陶瓷，可以用它作絕緣材料。
半導體：導電性能介于導體和絕緣體之間的材料。如：硅、鍺。
應用：集成電路、二極管等。
超導現象：某些物質在溫度很低時電阻變為零的現象。
應用：遠程輸電、電子設備微型化等。
電阻
電阻
影響電阻大小因素
導體對電流阻礙作用的大小（R ）
單位：歐姆（Ω）
常見的電阻值
探究方法：探究變量法、轉換法
影響因素：長度、材料、橫截面積
課堂小結
1.甲、乙、丙三根鎳鉻合金線，甲、乙粗細相同，甲比乙短，乙、丙長短一樣，乙比丙粗，則三根導線按其電阻由大到小排列是（?。?br/>A．R甲＞R乙＞R丙
B．R甲＞R丙＞R乙
C．R乙＞R甲＞R丙
D．R丙＞R乙＞R甲
D
甲
乙
丙
當堂測驗
3. 將一根阻值為12 Ω的電阻線接入電路中，當開關S閉合時，通過其電流為0.5A，其電阻為_____Ω，當開關S斷開時，通過其電流為_____A，其電阻值是_____Ω。若將這根電阻線均勻地拉長，其電阻值______（變大、不變、變?。?br/>12
0
12
變大
2.計算機芯片中有大量用硅、鍺等材料制成的電路元件，硅和鍺屬于下列哪些材料（ ）
A. 導體 B. 半導體 C. 絕緣體 D. 超導體
B
4. A、B是同種材料制成的均勻導線，它們的橫截面積相等，A的長度是B的兩倍，如果將B 均勻拉長與A一樣長，則此時兩導體的電阻RA、RB相比較（　?。?br/>A．RA=RB
B．RA＞RB
C．RA＜RB
D．無法判斷
C
5. 從圖中的長方形金屬薄板abcd中剪出一塊，下列剪法得到的金屬板條電阻最大的是( )
A. 剪出abfe
B．剪出efcd
C．剪出陰影部分的細金屬條
D．保留整塊金屬板
C

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