資源簡介

5.1《延續文化血脈》教學設計
課題 5.1延續文化血脈 課型 新授課 教具 多媒體、課件 主備人
素養 目標 政治認同：通過分析中華傳統節日展現的中華傳統美德，提高中華文化認同感、歸屬感、民族自豪感，堅定文化自信，加強民族認同感。 責任意識：通過制作美德踐行卡，堅定文化自信，自覺弘揚社會主義先進文化、自覺踐行中華傳統美德，為中華文化傳承發展擔當責任。 道德修養：感受中華文化的魅力，熱愛中華文化，體會中華傳統美德的力量，自覺踐行中華民族傳統美德。
核心 問題 1.中華文化的形成、內容和特點？ 2.中華文化的重要性？ 3.為什么要堅定文化自信？ 4.如何堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化？ 5.中華傳統美德的特點和內容？ 6.青少年如何弘揚中華傳統美德？
教學 方法 討論法
教學過程
教學環節 教師主導 學生主體 設計意圖
時政評說 學生說評時政 培養核心素養
自主學習 構建第五課思維導圖 啟思
合作學習 導入新課：視頻導入 中華五千年國脈史詩畫卷，文物閃耀，你在其中發現了哪些中華文化？ （提示：青銅器；劍；唐詩宋詞；錦護臂（絲織品）；磚畫；木船；清明上河圖....） 啟智 導入新課
01.尋根—品中華文化之美 【教師引導】視頻中及所學的相關材料。 【教師提問】①結合你的經驗，你還知道哪些中華文化？ 獨具特色的語言文字、浩如煙海的文化典籍、名揚世界的科技工藝、名揚世界的科技工藝 ②請你用幾個詞形容對中華文化的感受？（提示：博大精深，源遠流長，生生不息,璀璨瑰麗..） 【學生活動】獨立思考后同桌交流，再舉手發言談感悟。 【教師總結】出示知識點，明確重點： 中華文化的形成、內容和特點？ ①形成：各族人民團結互助，相互學習，用自己的勤勞和智慧共同開發建設祖國的大好河山，創造了燦爛的中華文化。 ②內容：獨具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚世界的科技工藝，異彩紛呈的文學藝術，等等。 ③特點：源遠流長、博大精深，薪火相傳、歷久彌新。 材料： 中華文明歷經五千多年滄桑歲月，如同一條長河綿延，在曲折中奔涌向前，既在潮起時創造過無數輝煌的文化，開創諸多治世、盛世，也在潮落時經歷過離亂、分裂，甚至受盡列強的欺辱。潮起潮落之間，中華文明不斷積累、沉淀，不斷創新、發展。 【教師提問】為什么中華文化歷經千年仍然能夠歷久彌新，經久不衰？ 【學生活動】獨立思考后舉手發言談感悟。 【教師總結】中華文化具有應對挑戰、與時俱進的創造力和海納百川、有容乃大的包容力。 材料：為品中華文化之美，某校開展了博物館研學之旅，同學們來到博物館看到這些文物.. 展示圖片：在陜西歷史博物館、井岡山革命博物館、深圳博物館改革開放展覽館 【教師提問】同學們在以上文物中領略到了哪些文化？ 【學生活動】獨立思考后同桌交流，再舉手發言談感悟。 【教師總結】 中國特色社會主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐。 (內在聯系：三者之間相互影響，相互包容。中華優秀傳統文化是中國道路形成與發展之根；革命文化是中國道路形成與發展之基；社會主義先進文化是中國道路形成與發展之魂。) 02.鑄魂—立中華文化自信 展示圖片材料：文化關乎國本、國運，文化興則國運興，文化強則民族強。黨的十八大以來，習近平總書記圍繞新時代文化建設提出了一系列新思想新觀點新論斷，構成了習近平新時代中國特色社會主義思想的文化篇，形成了內涵十分豐富、論述極為深刻的習近平文化思想。習近平總書記在文化傳承發展座談會和全國宣傳思想文化工作會議等重要場合均作出要賡續中華文脈、推動中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展的重要指示，多次強調中華文化傳承發展的重要性。立足新時代新征程，在堅持“兩個結合”根本原則下，推動中華文化傳承發展是貫徹習近平文化思想的重要內容。 【教師提問】為什么我們如此重視中華文化的發展？ 【學生活動】獨立思考后小組討論，再舉手發言談感悟。 【教師總結】中華文化的重要性：①文化是一個國家、一個民族的靈魂。②中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。③中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國人民和中華民族內心深處的自信和自豪。 材料：“中國年”變“世界年”，全球萬家大團圓。春節不僅是中國的，更是世界的。春節被確定為聯合國假日，有了“官方身份”的加持，這是春節越來越有國際范兒的又一個例證，是中華文化影響力感召力的又一次彰顯。 【教師提問】①春節等越來越多的中華文化走向世界，你如何看待這一現象？ ②日益密切的國際文化交流為我們的成長提供了時代機遇，我們肩負著怎樣的文化使命？ 【學生活動】獨立思考后小組討論，再舉手發言談感悟。 【教師總結】為什么要堅定文化自信：①文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是一個國家、一個民族發展中最基本、最深沉、最持久的力量。（文化自信的內涵） ②沒有高度文化自信，沒有文化繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。 ③堅定文化自信，事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發展。 材料：歡騰中國年，全球共此時！ 唐人街遍布世界各地，春節期間的唐人街現場不僅可以看到精彩的舞龍舞獅、中國功夫等中華優秀傳統文化表演，還能看到中華文化與世界各國文化碰撞的熱烈的火花。 【教師提問】我們應當如何堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化？ 【學生活動】獨立思考后小組討論，再舉手發言談感悟。 【教師總結】①必須堅持以馬克思主義為指導，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，繼承革命文化，發展社會主義先進文化。②不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。 先獨立思考再小組交流 通過知識提取，讓學生回顧學習生活中我們學習了哪些中華文化，從而感悟中華文化源遠流長、博大精深 總結 啟思 進一步理解三種文化關系 深刻理解中華文化重要性 在對比中感悟中華文化走向世界 堅定文化自信
互動學習 03.傳承—揚中華傳統美德 材料：在當今現代社會，越來越多的人深刻意識到保護和傳承傳統節日的重要性。 中華傳統節日作為中華傳統文化中的重要組成部分和表現形態，千百年來綿延不絕，歷久彌新。它以潛移默化、寓教于樂的形式，展示著中華民族的精神世界，表達著人們對美好理想、智慧與倫理道德的追求與向往，是弘揚中華民族優秀文化和傳承中華美德的重要載體。對于保持民族特色，弘揚民族精神，增強民族凝聚力，意義重大 【教師提問】傳統節日中展現了哪些中華傳統美德？為什么要弘揚中華傳統美德？ 【學生活動】分組討論后舉手發言談感悟。 【教師總結】出示知識點，明確重點： 中華傳統美德的特點和內容？ 特點：內涵豐富，博大精深。 內容：①憂國憂民、道濟天下的愛國情懷。 ②勤勞勇敢、自強不息的奮進品格。 ③自尊互敬、助人為樂的和樂風范。 ④誠信守法、見利思義的高尚情操。 ⑤孝敬父母、尊敬師長的倫理規范。 ⑥律己寬人、揚善抑惡的處世準則。 為什么要弘揚中華傳統美德？ ①中華傳統美德是中華文化的精髓，蘊含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想，是世代相傳的民族智慧，是建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的精神力量。 ②中華傳統美德已經融入中華民族的思維方式、價值觀念、行為方式和風俗習慣，成為一種文化基因。 ③美德走進生活、走向未來，我們的人生才會更加美好、更加幸福。 【學生活動】新時代的青少年肩負著傳承弘揚中華傳統美德的重任！請你完成“美德踐行卡”，把中華傳統美德落實在具體行動中！ 【教師總結】①美德的力量在于踐行。推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，青少年責無旁貸； ②倡導向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民，青少年必須身體力行。 小結：對歷史最好的繼承就是創造新的歷史，對人類文明最大的禮敬就是創造人類文明新形態。希望大家擔當使命、奮發有為，共同努力創造屬于我們這個時代的新文化，建設中華民族現代文明！” 習近平在文化傳承發展座談會上的講話（2023年6月2日）
課后作業 歷史長河奔流不息，滋養著泱泱華夏。我們要堅定文化自信、擔當使命、奮發有為，共同努力創造屬于我們這個時代的新文化，建設中華民族現代文明。這條路，弦歌不輟，文脈相傳！ 繪制一張以“中華優秀傳統文化”為主題的手抄報。 導行

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