資源簡介

歷史小論文
歷史小作文在中考題中頻繁出現，其突出特點是“題目開放不封閉，答案多元不唯一，評分采意不采點。”試題沒有固定的參考答案，只有評分參考要求。其考查學生從史料中獲取有效信息能力、基礎知識運用能力、邏輯思維能力、語言表達能力等多種能力于一身。
四種類型：
1.關鍵詞類型
外交智慧是指在外交活動中，既要最大限度地保護本國利益，又要通過妥協互讓，達到國家之間的互利共贏。請以“僵局·破局”為題，寫一篇150字左右的小短文。(提示：可從下面的關鍵詞中任選三個)
《聯合國家宣言》 萬隆會議 歐共體 中美建交 人類命運共同體
2.材料類型
結合所學知識，從材料中提取信息，自擬一個論題并展開論述。要求：觀點明確，史論結合，論證充分。
材料一 14~16世紀，在歐洲出現了意義深遠的思想解放運動。這場運動沖破了天主教教會一千多年來對歐洲社會生活和人們精神世界的統治，淡化了神的主宰地位。強調人性的解放，重視人的價值和作用。
材料二 美洲和東印度航路的發現擴大了交往，從而使工場手工場和整個生產的發展有了巨大的高潮……冒險的遠征，殖民地的開拓。首先是當時市場已經可能擴大為，而且規模越來越大地擴大為世界市場——所有這一切產生了歷史發展的一個新階段。 ——《馬克思恩格斯選集》
3.圖表類型
閱讀以上圖片，圍繞主題提煉一個觀點，并結合材料加以論述。要求：觀點明確，史論結合，條理清楚。
圖1俄國農奴制改革油畫 圖2美國南北戰爭老照片 圖3日本明治維新插圖
4.時空觀念類型
時間 事件
1640年 英國資產階級革命開始
18世紀中期 英國工業革命開始
19世紀中期 英國成為世界上第一個工業國家
1848年 《共產黨宣言》發表
1864年 第一國際成立
1871年 巴黎公社革命爆發
閱讀以上材料，選擇材料中相互關聯的歷史事件，（明確寫出所選擇的歷史事件），結合所學，自定一個你想論述的觀點，加以闡述或說明。要求：觀點明確，根據材料中的歷史事件加以論述，史論結合，條理清楚。
小論文應考策略
歷史小論文是非常典型的開放型試題。材料開放，問題開放，答案開放，思維開放。
三段論：亮觀點 是什么（觀點要明確）
重論證 為什么（史論結合）
作總結 怎么樣（呼應觀點，總結升華）
結構分解
1.亮觀點 是什么(觀點要明確)
觀點:陳述句(觀點=認識、見解、看法、感悟等)總起段至多兩行，太多沒必要。
格式舉例:①小明是九年級的學生。這是陳述的一個事實，不是觀點。沒有對小明進行評價。小明是九年級的一名優秀學生。這是觀點,因為對小明進行了評價-優秀。②1840年英國對中國發動了鴉片戰爭。這是一個史實,不是觀點。而“英國發動鴉片戰爭改變了中國的社會性質”--就是觀點，對鴉片戰爭進行了評價。③工業革命與人口增長。這只是一個題目,不是觀點。而“工業革命促進了人口增長”-“促進了人口增長”是對“工業革命”的肯定評價，所以是觀點。
2.重論證 為什么（史論結合）
要求:所選的史實要有正確性、代表性和完整性。有代表性是指所選史實可以涉及古今中外，完整性并不是要全部敘述，有的歷史事件有好幾條意義，選定一種符合題干要求的角度就可以。
論述一般格式:史實+論述(史實的地位、意義、評價等)，建議舉3個例子，可以一兩個詳細說，其余的簡單說。
論述的語言要有“歷史味”，即用學科語言，做到論從史出，史論結合，切忌大白話和空談史實，更不要添加太多修飾詞，寫成散文。(少說廢話)
3.作總結 怎么樣(呼應觀點，總結升華)
結語以“綜上所述”“由此可見”說明+重申觀點，所以要怎么做(認識/啟示類語句，體現出家國情懷)可以在觀點的基礎上加上一定的條件，形成只有........才.........的句式，談感想、啟示、認識，可以分國家、社會、學校、個人等幾個層面，愛黨愛國是主旋律，要為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗!
能力要求：
1.夯實基礎，心中有數
熟知古今中外重大歷史事件、人物，把握歷史發展的線索。必須要有雄厚的歷史基礎知識。先要打草稿(腹稿也行)，再落筆作答。切忌想一點答一點。即先找到觀點，再找到兩點史實論述，然后找到結論(結語)，最后才落筆作答。
2.史論結合，論述有道
所選史實要有正確性、代表性和完整性，用歷史學科語言論述所選事實與題干要求相符的意義。
3.把握結構，下筆有神
①提出觀點:讀材料，定主題，明要求;
②展開論述:語言專業、史實正確，史論結合，邏輯嚴密;
③總結升華:對論述部分的拓展性認識。
觀點是靈魂，史實是軀干，論述是血肉，史實和論述一定要緊扣觀點!
主要類型
【示例一】類別：思想變革
觀點：思想變革是推動社會發展的重要因素。
論述：文藝復興時期，人文主義思想的傳播，解放了人的思想，沖破了歐洲封建制度、宗教神學思想對人的束縛，助推了新航路的開辟，促進了歐洲資本主義的產生和發展。人文主義思想的發展，推動了歐洲資本主義制度的確立。啟蒙運動時期，理性主義思想的傳播，解放了人們的思想，為法國資產階級革命的爆發做了理論準備，傳播了資產階級自由民主思想，具有世界性影響。馬克思列寧主義思想指導了俄國十月革命，俄國建立了世界上第一個社會主義國家，推動了國際社會主義運動的發展。
綜上所述：思想變革促進先進思想的傳播并指導社會實踐，是社會發展的先導，推動了社會的發展。
【示例二】類別：技術革新
觀點：技術革新推動了社會生產力的騰飛。
論述：18世紀中期，英國開始了工業革命，蒸汽機的廣泛使用，極大地推動了生產力的發展。隨著工業革命向歐美的擴展，人類社會進入“蒸汽時代”。19世紀60—70年代，第二次工業革命開始，內燃機的發明和電力的廣泛應用，進一步推動了生產力的發展，極大地改變了人們的生活方式，人類社會進入“電氣時代”。二戰后，隨著電子計算機的發明和普及，互聯網在全球迅速推廣，對現代社會生產、生活產生了前所未有的影響，人類社會進入“信息時代”。
綜上所述：技術革新極大地提高了社會生產力，推動了人類社會的進步。
【示例三】類別：民主法制
觀點：法律文獻的制定推動近代民主制度的確立。
論述：為了限制國王的權力，1689年英國議會頒布《權利法案》，確立了議會在國家政治生活中的最高地位，逐漸形成了君主立憲制，為英國的近代化開辟了道路，對世界資本主義發展產生了深遠的影響。美國獨立戰爭后，美國制定了1787年憲法，實行三權分立，權力之間制約平衡，防止專制獨裁，確立了比較民主的資產階級政治體制，有利于美國資本主義的發展。法國大革命通過的《人權宣言》，宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則，否定了封建等級制度，成為法國大革命的綱領性文件，《拿破侖法典》延續了這一原則，成為后來資本主義世界的立法典范。
綜上所述：早期歐美資產階級革命中頒布的各項法律文獻或憲法的制定，以民主代替專制，以法治取代人治，為資本主義制度的確立提供了法律保障。
【示例四】類別：改革強國
觀點：順應歷史潮流的改革推動了國家的強盛。
論述：1861年，俄國面對農奴制危機，亞歷山大二世實行改革，廢除農奴制，為資本主義發展提供了自由勞動力、資金等，推動了俄國走上發展資本主義的道路。1868年，日本面對民族危機，明治政府實行一系列的改革，采取廢藩置縣、殖產興業等措施，推動日本走上發展資本主義的道路，擺脫了民族危機，成為亞洲強國。1933年，美國面對經濟大危機，羅斯福實行新政，采用國家干預經濟手段，走出困局，對美國及資本主義世界產生了深遠影響，為美國成為世界頭號強國奠定了基礎。
綜上所述：面對社會危機，統治者順應歷史發展潮流，采取針對性的改革措施，除舊布新，有力地推動了國家的發展。
【示例五】類別：國家政策
觀點：國家政策要適應生產力的發展水平。
論述：春秋戰國時期鐵犁牛耕的出現大大提高了生產力水平，商鞅變法適應潮流，承認土地私有，促進社會變革，大躍進時期，我國片面追求高速度，忽視生產力發展水平，導致國民經濟出現嚴重困難，1961年國家調整經濟，實行八字方針，使經濟逐步脫離困境，1958年人民公社化運動，盲目追求農村集體經濟的規模和公有化程度，嚴重脫離了我國的生產力發展水平，挫傷了農民的生產積極性，使我國社會主義建設事業蒙受重大損失。中共十一屆三中全會后實行家庭聯產承包責任制，其在土地公有制的基礎上實行分戶經營，自負盈虧，調動了農民的生產積極性，帶動了農村生產力的大解放。
綜上所述，不適合生產力發展要求的生產關系會阻礙生產力的發展，甚至破壞生產力，生產力的發展和變化決定生產關系的發展和變革。
【示例六】類別：制度創新
觀點：制度創新是維護國家統一的重要手段。
論述：秦朝專制主義中央集權制度郡縣制，為鞏固統一多民族國家和促進社會經濟的發展奠定了基礎。西漢”推恩令”、“鹽鐵專賣”、“罷黜百家，獨尊儒術”從政治經濟，思想文化等方面加強國家權力，鞏固了大一統的局面，使我國進入封建社會的繁榮時期。元朝行省制度，行省制度的實施有利于多民族國家的統一與發展，對我國地方管理制度的發展產生了重大影響。民族區域自治制度，民族區域自治的實施保障了少數民族群體的政治權利，維護了國家的統一。促進了民族地區的發展。
綜上所述，制度的改革與創新在一定程度上有利于調動廣大民眾的積極性，是國家發展的重要推動力，我們必須在中國共產黨領導下進一步堅持和完善社會主義基本經濟制度，充分發揮社會主義基本經濟制度的優勢，大力發展經濟。
【示例七】類別：人民群眾
觀點：人民群眾是歷史的創造者/人民群眾是社會變革的決定力量。
論述：抗日戰爭時期，中國人民團結一致、奮起抗擊，取得了近代以來第一次反抗外國我外敵入侵的完全勝利，成為中華民族由衰敗走向振興的轉折點。解放戰爭時期，中國共產黨的做法贏得了民心，中國人民解放軍取得勝利，離不開廣大人民群眾的大力支持。法國大革命時期，人民群眾對推動革命的深入發展起到了巨大的推動作用，極大的傳播了自由民主思想。美國南北戰爭時期，林肯發表的《解放黑人奴隸宣言》，大大調動了黑人奴隸參戰的積極性，為北方贏得戰爭勝利奠定基礎。
綜上所述，人民群眾是歷史的創造者，人民群眾是先進生產力和先進文化的創造主體是社會變革的主體，同時也是實現自身利益的根本力量。為了保障人民民主，我們必須加強法制，必須使民主制度化、法律化。
【示例八】類別：社會革命
觀點：社會革命是推動社會發展的重要手段。
論述：辛亥革命推翻了清王朝的反動統治，宣告了中國2000多年君主專制制度終結，打開了中國進步潮流的閘門。英國資產階級革命結束了英國的君主專制制度，鞏固了資產階級在英國的統治，使英國走上資產階級政治民主化的道路，有利于資本主義的發展。美國獨立戰爭推翻了英國的殖民統治，建立了獨立的美利堅合眾國，為美國資本主義發展奠定了基礎。法國大革命摧毀了法國的君主統治，打擊了歐洲的封建傳統勢力，傳播了資產階級自由民主思想，具有世界影響力。
綜上所述，社會革命在社會發展中具有重要作用，社會革命是社會制度更替的決定環節和手段，是推動人類社會發展的強大動力，我我國必須要進一步堅持和完善社會主義基本經濟制度，為實現中華民族偉大復興而奮斗。
【示例九】類別：杰出人物
觀點：杰出人物推動歷史發展。
論述：中國近代革命的先行者孫中山領導辛亥革命推翻封建帝制，推動了中華民族的思想解放和社會進步。1933年羅斯福領導美國實行新政，采用國家干預經濟手段來扭轉經濟形勢，美國經濟開始緩慢復蘇，對資本主義世界產生的深遠影響。
綜上所述：杰出人物對歷史發展影響巨大，以不同的方式推動著歷史進步。嗯

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