資源簡介

標題 2024-2025學年統編版八年級上冊道德與法治《誠實守信》教學設計
核心 素養 目標 政治認同：弘揚中華優秀傳統文化誠實守信的核心理念，樹立誠信價值觀，共同營造講誠信的良好社會風尚。 道德修養：自覺傳承誠信的中華傳統美德，樹立誠信意識，做文明誠信的人。 法治觀念：知道誠信是一項民法原則，我們要踐行誠信，提升法治素養。 責任意識：樹立誠信意識，自覺踐行誠信，做一個誠實守信的人。積極參加社會誠信建設，為營造誠信的社會環境貢獻自己的力量。
教學 重點 誠信的重要性。
教學 難點 踐行誠信的做法。
教學過程
導入 新聞熱點：梅菜扣肉里的“糟心肉” 2024年3月15日，中央廣播電視總臺“315晚會”對安徽阜陽部分企業使用“槽頭肉”等生產梅菜扣肉預制菜的行為進行了曝光。阜陽市春天食品有限公司的生產車間里擺滿了剛剛用槽頭肉做好的熟肉制品，為了保證槽頭肉的份量和外觀，工人并沒有將淋巴結和甲狀腺剔除干凈，這樣的劣質槽頭肉就成為這家公司生產梅菜扣肉預制菜的原料，場景令人觸目驚心。5月10日，阜陽市市場監督管理局公布了對涉事三家企業及相關負責人的行政處罰結果，涉事企業及相關負責人被罰款近1400萬元，此外三家企業的食品生產許可證被吊銷，并被列入嚴重違法失信名單。 思考:梅菜扣肉里的“糟心肉”事件給我們有什么啟發 提示：誠信是企業的無形資產。誠信經營、誠信辦事,才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶;才能帶來持久的效益不衰。
授新課 故事：曾子殺豬的故事 孔子有個學生叫曾子。一天，曾子的妻子要上街，兒子哭鬧著要跟去，妻子就哄他說:“我回來給你殺豬燉肉吃。”妻子回來，見曾子正磨刀準備殺豬，趕忙阻攔說:“你怎么真的要殺豬 我是哄他的。”曾子認真地說:“我們的一言一行對孩子都有影響，我們說話不算數孩子以后就不會聽我們的話了。”他果真把豬殺了。 思考:故事告訴我們什么道理 提示：誠信，誠信就是誠實、守信用 探究分享：習近平總書記強調:“培育和踐行社會主義核心價值觀，深化誠信教育，建設誠信中國。” 什么是誠信？ 提示：誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容，是中華民族的傳統美德。 法律鏈接： 《中華人民共和國民法典》第七條:民事主體從事民事活動，應當遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾。各行為主體在市場經濟交往過程中應恪守公平誠信理念，不得“以假充真、以次充好”，應當重合同、守義務” 思考:《民法典》關于誠信的規定說明了什么 提示：誠信是一項民法原則。現代社會注重信用體系和制度建設，民法意義上的誠信原則，更強調人們在社會生活中講信用，守諾言，誠實不欺. 故事：狼來了 從前，有個放羊娃，每天都去山上放羊他覺得十分無聊，就想了個捉弄大家尋開心的主意。他向-天，著山下正在種田的農夫們大聲喊:“狼來了!狼來了!救命啊!”農夫們聽到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊:"不要怕，孩子，我們來你打惡狼!”農夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒有!放羊娃哈哈大笑:"真有意思，你們上當了!"農夫們生 氣地走了。 第二天，放羊娃故伎重演，善良的農夫們又沖上來幫他打狼，可還是沒有見到狼的影子。 放羊娃笑得直不起腰:"哈哈!你們又上當了!哈哈!"大伙兒對放羊娃一而再再而三地說謊十分生氣，從此再也 不相信他的話了。過了幾天，狼真的來了，一下子闖進了羊群。 放羊娃害怕極了，拼命地向農夫們喊:"狼來了!狼來了!快救命呀!狼真的來了!"農夫們聽到他的喊聲，以為 他又在說謊，大家都不理睬他，沒有人去幫他，結果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。 思考:從上面的故事中你能得到什么啟發 提示：誠信是一個人安身立命之本，是我們融入社會的“通行證”。一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法立身處世。 新聞鏈接：偷工減料的滅火器 2024年3月15日，“315晚會”按照國標GB4066-2017千曝光偷工減料的滅火器，含量為75%。然而在華粉滅火劑的規定，ABC干粉滅火劑主要組分為磷酸二氫銨，中地區知名的五金機電市場上，部分店鋪售賣的非標滅火器磷酸二氫銨含量從75%偷偷降低到50%，甚至降到20%。鼎盛交通設施消防器材批發門店的銷售人員稱:“如果你拿30塊錢一瓶的，可以給你保證滅不了火的。你越滅火還越大，實話告訴你。”那么市場上這些非標滅火器究竟是哪里生產出來的呢 湖南株洲閩湘消防設備有限公司就是一家專門從事滅火器生產的企業，這里可以定做非標滅火器。 思考：結合該事件，說一說企業誠信經營的意義 提示：誠信是企業的無形資產。一個企業只有堅持誠信經營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得用戶;本能帶來持久的效益，長盛不衰。 材料分享：齊齊哈爾市鐵鋒區積極響應國家關于構建誠信社會的號召，隆重推出了“誠信興商宣傳月”系列活動。鐵鋒區在百花園商場率先實行了“7天無理由退換貨”政策。 思考：此活動的目的是什么？ 提示：在深入推廣誠信理念，全面提升區域內的商業道德水平，為消費者營造一個誠信、公平、透明的營商和消費環境。 啟示：誠信促進社會文明、國家興旺。國無信則衰，社會成員之間以誠相待、以信為本，能夠增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧;能夠降低社會交往和市場交易成本，積累社會資本:能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。 相關鏈接：“你只要說出寫作要求，就能快速寫出有創意的文章。”這是生產式人工智能(AIGC)的功能之一。初中生小智近段時間都是使用AIGC來完成老師布置的課外實踐作業，小智認為這種方式完成實踐作業會更快、更有創意，能獲得老師的表揚。 思考：運用所學知識，請你對小智的想法和做法進行辨別與分析。 實踐性作業的設置目的是什么 利用人工智能生成實踐性作業，屬于作弊嗎 如何合理利用網絡、正確對待我們的學習呢 提示：樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。 我們不要輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說明理由。如果我們的行為產生了不良影響，就應不逃避、不推脫，勇于承認過錯，主動承擔責任，爭取他人的諒解。 辨析觀點：甲:不管遇到什么情況，都要絕對尊重他人的隱私。 乙:誠實與隱私不能共存，講誠實就沒有隱私，保護隱私就做不到誠實。 丙:為了表明自己的誠意，有時難免說些“善意的謊言”。 思考與分享： 你是否贊同上述同學的觀點 說說你的理由。分析說明應該如何處理誠實與保護隱私的關系。 提示：運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對他人誠實發生沖突時我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。 圖片分享： 失信人員：1.限制高消費。 違反限制消費令，予以拘留、罰款;情節嚴重，構成犯罪的，追究其刑事責任。 將失信被執行人名單通過報紙、廣播、電視、網絡、法院公告欄等其他方式予以公布 4.終身是污點。 啟示：珍惜個人的誠信記錄。個人誠信體系和社會信用體系日益受到重視，個人守信激勵和失信懲戒機制不斷完善“以誠實守信為榮守信者處處受益，失信者處處受限。以見利忘義男恥”。
板書 設計
課堂 檢測 孔子說:“言必信，行必果”“人而無信，不知其可也”。這兩句話強調 ( ) ①誠信是一個人安身立命之本 ②誠信是人際交往的前提③誠信是民法的一項基本原則 ④誠信促進社會文明和國家興旺 ①② B.①③ C.②④ D.③④ 成都市民高女士去某銀行應聘，被告知無法錄用，原因是她與家人拖欠擔保公司6萬元債務拒不歸還，征信系統顯示她是失信被執行人。這一事例告訴我們 ( ) ①要弘揚中華民族傳統美德，踐行社會主義核心價值觀②誠信是一個人安身立命之本，是我們融入社會的“通行證”③在現實生活中要學會運用誠信智慧，保護個人隱私④要珍惜個人誠信記錄，說老實話，辦老實事，做老實人 ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 誠實信用既是民法的一項基本原則，更是我們個人的終生修為。《中華人民共和國民法典》第七條規定:“民事主體從事民事活動，應當遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾。”下列做法體現了誠信這一品質的是 ( ) ①小明主動向班主任檢討了自己違反班級紀律的錯誤行為②某商家在客戶不知情的情況下補發了交易中漏發的貨物③吳某用十年時間兌現了為兒子償還生前所欠債務的承諾④小麗發現同學小紅偷拿他人物品，答應為小紅保守秘密 ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④1 4.誠信是中華民族的傳統美德，踐行誠信需要你我參與。下列屬于踐行誠信的有 ( ) ①小芳按照約定積極參加社區公益活動②小亮對好友承諾考試時給他傳遞答案③小林在成長檔案中如實填寫自我評定④某企業撤回質量不合格產品重新包裝 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

展開更多......

收起↑