資源簡介 (共36張PPT)高考物理總復習課件第十四章 熱學第3節 熱力學定律 能量守恒一、熱力學第一定律 能量守恒定律1.改變物體內能的兩種方式.做功做功(1)________是其他形式的能與內能的相互轉化過程,內能的改變量可用________的數值來量度.(2)________是物體間內能的轉移過程,內能轉移量用_______來量度.熱傳遞熱量2.熱力學第一定律.傳遞的熱量做的功(1)內容:一個熱力學系統的內能增量等于外界向它_________與外界對它所__________的和.(2)表達式:__________________.ΔU=W+Q3.能量守恒定律.(1)內容:能量既不能憑空產生,也不能憑空消失,它只能從一種形式轉化為另一種形式,或者從一個物體轉移到另一個物體.在轉化或轉移的過程中其總量__________.這就是能量的轉化和守恒定律.保持不變不消耗能量(2)任何違背能量守恒定律的過程都是不可能的,___________而對外做功的第一類永動機是不可能制成的.二、熱力學第二定律1.兩種表述.自發不產生其他影響(1)克勞修斯表述:熱量不能________地從低溫物體傳到高溫物體(表述了熱傳遞的方向性).(2)開爾文表述:不可能從單一熱庫吸收熱量,使之完全變成有用功而____________________(表述了機械能與內能轉化過程的方向性).2.第二類永動機是指設想只從單一熱庫吸收熱量,使之完全變為有用的功而不引起其他變化的熱機.這類永動機不可能制成的原因是違反了________________.熱力學第二定律3.熱力學第二定律的意義:揭示了有大量分子參與的宏觀過程的方向性,是獨立于熱力學第一定律的一個重要的自然規律.4.熱力學第二定律的微觀解釋.(1)一切自發過程總是沿著分子熱運動的無序性增大的方向進行.這是熱力學第二定律的微觀意義.(2)從微觀的角度看,熱力學第二定律是一個統計規律:一個孤立系統總是從熵小的狀態向熵大的狀態發展,而熵值較大代表著較為無序,所以自發的宏觀過程總是向無序度________的方向發展.更大【基礎自測】1.判斷下列題目的正誤.(1)做功和熱傳遞的實質是相同的.()(2)絕熱過程中,外界壓縮氣體做功 20 J,氣體的內能一定減少.()(3)物體吸收熱量,同時對外做功,內能可能不變.()(4)利用河水的能量使船逆水航行的設想,符合能量守恒定律.(化.()(5)熱機中,燃氣的內能可以全部變為機械能而不引起其他變)答案:(1)× (2)× (3)√ (4)√ (5)×2.在絕熱過程中,外界壓縮氣體做功 20 J,下列說法正確的是()A.氣體內能一定增加 20 JB.氣體內能增加必定小于 20 JC.氣體內能增加可能小于 20 JD.氣體內能可能不變答案:A3.(2021 年北京綜測)北京春秋兩季的晝夜溫差較大,細心的司機發現從早晨到中午,車胎的體積和胎內氣體的壓強都會變大.若這段時間胎內氣體質量不變,且可將其視為理想氣體,那么從早)晨到中午這段時間內,車胎內的氣體(A.對外界做功,內能減小B.對外界做功,內能不變C.吸收熱量,內能不變D.吸收的熱量大于對外所做的功答案:D4.如圖 14-3-1 所示的汽缸內盛有定量的理想氣體,汽缸壁是導熱的,缸外環境保持恒溫,活塞與汽缸壁的接觸是光滑的,但不漏氣.現將活塞桿與外界連接,使其緩慢地向右移動,這樣氣體將等溫膨脹并通過桿對外做功.若已知理想氣體的內能只與溫度有關,則下列說法正確的是()圖 14-3-1A.氣體是從單一熱源吸熱,全用來對外做功,因此此過程違反熱力學第二定律B.氣體從單一熱源吸熱,但并未全用來對外做功,所以此過程不違反熱力學第二定律C.氣體是從單一熱源吸熱,全用來對外做功,但此過程不違反熱力學第二定律D.ABC 三種說法都不對答案:C符號 W Q ΔU+ 外界對物體做功 物體吸收熱量 內能增加- 物體對外界做功 物體放出熱量 內能減少熱點 1 熱力學第一定律[熱點歸納]1.對公式ΔU=Q+W 符號的確定.項目 做功 熱傳遞區別 內能變化情況 在絕熱過程中,外界對物體做功,物體的內能增加;物體對外界做功,物體的內能減少 在單純的熱傳遞過程中,物體吸收熱量,內能增加;物體放出熱量,內能減少從運動形式看 做功是宏觀的機械運動向物體的微觀分子熱運動的轉化 熱傳遞是通過分子之間的相互作用,使同一物體的不同部分或不同物體間的分子熱運動發生變化2.改變內能的兩種方式的比較.項目 做功 熱傳遞區別 從能量角度看 做功是其他形式的能與內能相互轉化的過程,能的性質發生了變化 不同物體間或同一物體不同部分之間內能的轉移,能的性質不變聯系 做一定量的功或傳遞一定量的熱量在改變內能的效果上是相同的(續表)3.三種特殊情況.(1)若過程是絕熱的,則 Q=0,W=ΔU,外界對物體做的功等于物體內能的增加量.(2)若過程中不做功,即 W=0,則 Q=ΔU,物體吸收的熱量等于物體內能的增加量.(3)若過程的始末狀態物體的內能不變,即ΔU=0,則 W+Q=0 或 W=-Q.外界對物體做的功等于物體放出的熱量.4.應用熱力學第一定律的三點注意.(1)做功看體積:體積增大,氣體對外做功,W 為負;體積縮小,外界對氣體做功,W 為正.氣體在真空中自由膨脹,對外界不做功,W=0.(2)與外界絕熱,則不發生熱傳遞,此時 Q=0.(3)由于理想氣體沒有分子勢能,所以當它的內能變化時,主要體現在分子動能的變化上,從宏觀上看就是溫度發生了變化.考向 1 利用熱力學第一定律進行定性分析【典題 1】(2023 年天津卷)如圖 14-3-2 是爬山所帶氧氣瓶,氧氣瓶里的氣體容積和質量不變.爬高過程中,溫度減小,則氣體()圖 14-3-2A.對外做功B.內能減小C.吸收熱量D.壓強不變解析:由于爬山過程中氣體體積不變,故氣體不對外做功,A 錯誤.爬山過程中溫度降低,則氣體內能減小,B 正確.根據熱力學第一定律可知ΔU=W+Q,爬山過程中氣體不做功,但內能減小,故可知氣體放出熱量,C 錯誤.爬山過程中氧氣瓶里的氣體容PVT=C 可積和質量均不變,溫度減小,根據理想氣體狀態方程知,氣體壓強減小,D 錯誤.答案:B考向 2 利用熱力學第一定律進行定量計算【典題 2】(2022 年廣東深圳模擬)一定質量的理想氣體從狀態a 開始,經歷三個過程 ab、bc 和 ca 回到原狀態,其 p-T 圖像如圖14-3-3 所示,氣體在狀態______(填“a”“b”或“c”)的分子平均動能最小,在 bc 過程中氣體體積_______(填“變大”“變小”或“不變”),在ab 過程中,氣體對外界做功________(填“大于”“小于”或“等于”)氣體吸收的熱量.圖 14-3-3解析:氣體在狀態 a 時的溫度最低,則分子平均動能最小.在bc 過程中氣體溫度不變,壓強變大,則體積變小.在 ab 過程中,壓強不變,溫度升高,內能變大,ΔU>0.體積變大,則氣體對外界做功,則 W<0,則根據ΔU=W+Q 可知,Q>0,即氣體對外界做功小于氣體吸收的熱量.答案:a 變小 小于思路導引平均動能的大小取決于溫度,bc 過程體積的變化根據玻意耳定律判斷,此過程為等溫過程,在 ab 過程中,內能變大,結合熱力學第一定律比較氣體對外做功的數值與吸收熱量的多少.熱點 2 熱力學第二定律[熱點歸納]1.對熱力學第二定律關鍵詞的理解.在熱力學第二定律的表述中,“自發地”“不產生其他影響”的含義:(1)“自發地”指明了熱傳遞等熱力學宏觀現象的方向性,不需要借助外界提供能量的幫助.(2)“不產生其他影響”的含義是發生的熱力學宏觀過程只在本系統內完成,對周圍環境不產生熱力學方面的影響.如吸熱、放熱、做功等.2.熱力學第二定律的實質.自然界中進行的涉及熱現象的宏觀過程都具有方向性.如:(1)高溫物體低溫物體(2)功熱(3)氣體體積 V1 氣體體積 V2(V2>V1)(4)不同氣體 A 和 B 混合氣體 AB【典題 3】空調的工作原理如圖 14-3-4 所示,下列表述正確的是()圖 14-3-4A.空調的工作原理對應的是熱力學第一定律的開爾文表述B.空調的工作原理反映了熱傳導的方向性C.此原理圖中的 Q1=Q2D.此原理圖說明熱量不能從低溫物體傳到高溫物體解析:空調的工作原理對應的是熱力學第二定律的開爾文表述,A 錯誤.空調的工作原理反映了熱傳導的方向性,熱量不能自發地從低溫物體傳導給高溫物體,但在外界干預下,可以從低溫物體傳導給高溫物體,B正確,D錯誤.此原理圖中的 Q1=Q2+W,C 錯誤.答案:B項目 熱力學第一定律 熱力學第二定律定律揭示的問題 從能量守恒的角度揭示了功、熱量和內能改變量三者的定量關系 指出自然界中出現的宏觀過程是有方向性的機械能和內能的轉化 當摩擦力做功時,機械能可以全部轉化為內能 內能不可能在不引起其他變化的情況下完全變成機械能表述形式 只有一種表述形式 有多種表述形式兩定律的關系 在熱力學中,兩者既相互獨立,又互為補充,共同構成了熱力學知識的理論基礎方法技巧 熱力學第一、第二定律的比較熱點 3 熱力學定律與氣體實驗定律綜合問題[熱點歸納]氣體實驗定律與熱力學第一定律綜合問題的四種題型:(1)等壓變化:氣體膨脹對外界做功 W,應用熱力學第一定律代入-W;氣體壓縮外界對氣體做功 W,應用熱力學第一定律代入+W.(2)等容變化:氣體體積不變,氣體和外界之間互不做功,即W=0,則ΔU=Q.氣體從外界吸收的熱量等于內能的增加量,氣體向外界放出的熱量等于內能的減少量.(3)等溫變化:氣體內能不變,即ΔU=0,Q+W=0.氣體吸熱后體積增大時,膨脹對外做的功等于從外界吸收的熱量;反之氣體被壓縮時,外界對氣體所做的功等于氣體向外釋放的熱量.(4)絕熱過程,即 Q=0,則 W=ΔU.氣體體積變化導致內能變化,氣體體積增大時,膨脹對外做的功等于氣體內能的減少量;反之氣體被壓縮時,外界對氣體所做的功等于氣體內能的增加量.【典題 4】(2022 年湖北卷)一定質量的理想氣體由狀態 a 變為狀態 c,其過程如圖 14-3-5 中 p-V 圖像中 a→c 直線段所示,狀態)b 對應該線段的中點.下列說法正確的是(A.a→b 是等溫過程B.a→b 過程中氣體吸熱C.a→c 過程中狀態 b 的溫度最低D.a→c 過程中外界對氣體做正功圖 14-3-5高,內能增加,且體積增大氣體對外界做功,則 W<0,由熱力學第一定律ΔU=W+Q 可知 a→b 過程中氣體吸熱,A 錯誤、B 正確.映溫度,a 狀態和 c 狀態的坐標值的乘積相等,而中間狀態的坐標值乘積更大,a→c 過程的溫度先升高后降低,且狀態 b 的溫度最高,C 錯誤.a→c 過程氣體體積增大,外界對氣體做負功,D 錯誤.答案:B【遷移拓展】(2023 年浙江卷)某探究小組設計了一個報警裝置,其原理如圖 14-3-6 所示.在豎直放置的圓柱形容器內用面積S=100 cm2、質量 m=1 kg 的活塞密封一定質量的理想氣體,活塞能無摩擦滑動.開始時氣體處于溫度 TA=300 K、活塞與容器底的距離 h0=30 cm 的狀態 A.環境溫度升高時容器內氣體被加熱,活塞緩慢上升 d=3 cm 恰好到達容器內的卡口處,此時氣體達到狀態 B.活塞保持不動,氣體被繼續加熱至溫度 Tc=363 K 的狀態 C時觸動報警器.從狀態 A 到狀態 C 的過程中氣體內能增加了ΔU=158 J.取大氣壓 p0=0.99×105 Pa,求氣體:(1)在狀態 B 的溫度.(2)在狀態 C 的壓強.(3)由狀態 A 到狀態 C 過程中從外界吸收的熱量 Q.圖 14-3-6解:(1)根據題意可知,氣體由狀態 A 變化到狀態 B 的過程中,解得 TB=330 K.(2)從狀態 A 到狀態 B 的過程中,活塞緩慢上升,則pBS=p0S+mg解得 pB=1×105 Pa根據題意可知,氣體由狀態 B 變化到狀態 C 的過程中,氣體解得 pC=1.1×105 Pa.(3)根據題意可知,從狀態 A 到狀態 C 的過程中氣體對外做功為 W=pBSd=30 J由熱力學第一定律有ΔU=Q-W解得 Q=ΔU+W=188 J.謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫