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(共46張PPT)
高考物理總復習課件
第三章 　牛頓運動定律
第1節 牛頓運動定律
一、牛頓第一定律
勻速直線運動
1.內容：一切物體總保持________________狀態或靜止狀態，
除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態.
特別提醒：(1)牛頓第一定律所描述的是物體不受外力作用時
的狀態，與物體所受合外力為零是等效的.
(2)牛頓第一定律不是實驗定律，它是在理想實驗的基礎上總
結得出的.
2.慣性.
勻速直線運動
質量
質量大
(1)定義：物體具有保持原來________________狀態或靜止狀
態的性質.
(2)量度：________是物體慣性大小的唯一量度，________的
物體慣性大，質量小的物體慣性小.
固有
(3)表現：物體不受外力作用或所受合外力為零時，有保持靜
止狀態或勻速直線運動狀態的性質；物體受到外力作用時，表現
為運動狀態改變的難易程度.
(4)普遍性：慣性是物體的______屬性，一切物體都具有慣性.
二、牛頓第二定律 力學單位制
1.牛頓第二定律.
合外力
質量
F＝ma
(1)內容：物體的加速度跟所受__________成正比，跟物體的
________成反比，加速度的方向跟合外力的方向一致.
(2)表達式：________，F 與 a 具有瞬時對應關系.
(3)適用范圍.
慣性
勻速直線
宏觀
①牛頓第二定律只適用于________參考系(相對地面靜止或做
____________運動的參考系).
②牛頓第二定律只適用于________物體(相對于分子、原子
等)、低速運動(遠小于光速)的情況.
2.力學單位制.
基本
單位
長度
m
s
kg
單位制：由______單位和導出單位一起組成了單位制.
(1)基本物理量：反映物理學基本問題的物理量.
(2)基本單位：單位制中所選定的基本物理量的______.
力學單位制中選定的三個基本物理量是________、時間和質
量.其國際單位符號分別是________、________和________.
(3)導出物理量：由________物理量根據有關物理公式推導出
來的其他物理量，如加速度、速度等.
基本
導出
(4)導出單位：由基本物理量根據物理公式推導出其他物理量
的單位.常見的速度單位 m/s、加速度單位 m/s2 就是________單位.
特別要注意的是力的單位牛(N)也是導出單位，而不是基本單位.
三、牛頓第三定律
1.作用力和反作用力.
相互
相等
相反
兩個物體之間的作用總是________的，一個物體對另一個物
體施加了力，后一個物體一定同時對前一個物體也施加了力.物體
間相互作用的這一對力叫做作用力和反作用力.
2.牛頓第三定律.
兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小________，方向
________，作用在同一條直線上.
【基礎自測】
1.判斷下列題目的正誤.
(1)在水平地面上運動的物體最終停下來，是因為水平方向沒
有外力維持其運動的結果.(
)
(2)物體的慣性越大，其運動狀態越難改變.(
)
(3)作用力與反作用力大小相等、方向相反，可以作用在同一
物體上.(
)
(4)物體的加速度與物體受的力及物體的質量都有關系.(
)
(5)物體所受的合外力減小，加速度一定減小，而速度不一定
減小.(
)
答案：(1)×　(2)√　(3)×　(4)√　(5)√
)
2.下列哪一組單位屬于國際單位制的基本單位(
A.米、千克、秒
B.米、千克、牛頓
C.千克、米/秒2、秒
D.千克、米/秒2、牛頓
答案：A
3.(2023 年廣東佛山月考)如圖 3-1-1 所示為某次采購的一盆綠
植，部分花枝上通過輕質短繩掛有各式各樣的小飾品.若所有飾品
)
質量相同，則下列說法正確的是(
圖 3-1-1
A.不同飾品，由于懸掛樹枝彎曲程度不同，所受花枝作用力
不同
B.花枝給飾品作用力大于飾品對花枝的作用力
C.經過一段時間，花枝被飾品壓到相對較低的位置，但飾品
所受花枝作用力不變
D.花枝對飾品的作用力方向必垂直于花枝
解析：不論樹枝彎曲程度如何，飾品都是處于平衡狀態，花
枝對飾品的作用力等于飾品重力大小，是相同的，A 錯誤.花枝對
飾品的作用力與飾品對花枝的作用力是相互作用力，大小相等，
B 錯誤.不論處于什么位置，飾品所受花枝作用力都等于飾品的重
力大小，不會變化，C 正確.花枝對飾品的作用力方向與重力方向
相反，為豎直向上，不必垂直于花枝，D 錯誤.
答案：C
4.(2022 年上海卷)神舟十三號在返回地面的過程中打開降落
傘后，在大氣層中經歷了豎直向下的減速運動.若返回艙所受的空
氣阻力隨速度的減小而減小，則加速度大小(
)
A.一直減小
C.先增大后減小
B.一直增大
D.先減小后增大
解析：依題意，返回艙豎直向下減速運動的過程中，根據牛
頓第二定律可得 f－mg＝ma，得kv－mg＝ma，返回艙速度v減小，
則可得加速度 a 一直減小，選 A.
答案：A
熱點 1 牛頓第一定律和慣性概念的理解
考向 1 對牛頓第一定律的理解
[熱點歸納]
1.明確了慣性的概念.
牛頓第一定律揭示了一切物體所具有的一種固有屬性——慣
性，即物體保持原來的勻速直線運動狀態或靜止狀態的性質.
2.揭示了力的本質.
力是改變物體運動狀態的原因，而不是維持物體運動狀態的
原因.
3.理想化狀態.
牛頓第一定律描述的是物體不受外力的狀態，而物體不受外
力的情形是不存在的.在實際情況中，如果物體所受的合外力等于
零，與物體不受外力的表現是相同的.
4.與牛頓第二定律的關系.
牛頓第一定律和牛頓第二定律是相互獨立的.力是如何改變物
體運動狀態的問題由牛頓第二定律來回答.
【典題 1】(多選，2023 年福建廈門月考)如圖 3-1-2 所示，一
物體在光滑的水平面上受一恒力 F 的作用而運動，在其正前方固
定一個足夠長的輕質彈簧，當物體與彈簧接觸后，下列說法正確
的是(
)
A.物體立即做減速運動
B.當彈簧的彈力等于 F 時，物體速度為零
圖 3-1-2
C.物體在開始一段時間內仍做加速運動
D.當彈簧處于最大壓縮量時，物體的加速度不等于零
解析：物體與彈簧接觸后，物體受到彈力，但開始時彈力小
于推力，物體繼續加速，直到彈力等于推力為止，A 錯誤，C 正
確.物體與彈簧接觸后，物體受到彈力，但開始時彈力小于推力，
物體繼續加速，當彈力增加到等于推力時，物體速度達到最大，
此后由于慣性，物體繼續向左運動，彈力大于推力，物體開始減
速，B 錯誤.彈簧處于最大壓縮量時，速度為零，彈力大于推力，
故合力不為零，加速度也不為零，D 正確.
答案：CD
方法技巧 牛頓第一定律的應用技巧
(1)應用牛頓第一定律分析實際問題時，要把生活感受和理論
問題聯系起來深刻認識力和運動的關系，正確理解力不是維持物
體運動狀態的原因，克服生活中一些錯誤的直觀印象，建立正確
的思維習慣.
(2)如果物體的運動狀態發生改變，則物體必然受到不為零的
合外力作用.因此，判斷物體的運動狀態是否改變，以及如何改變，
應分析物體的受力情況.
考向 2 對慣性的理解
[熱點歸納]
1.物體在不受外力或所受的合外力為零時，慣性表現為使物體
保持原來的運動狀態不變(靜止或勻速直線運動).
2.物體受到外力時，慣性表現為抗拒運動狀態改變的能力.慣
性大，物體的運動狀態較難改變；慣性小，物體的運動狀態容易
改變.
【典題 2】關于物體的慣性，下列說法正確的是(
)
A. 騎自行車的人，上坡前要緊蹬幾下，是為了增大慣性沖
上坡
B.子彈從槍膛中射出后在空中飛行，速度逐漸減小，因此慣
性也減小
C.物體慣性的大小，由物體質量的大小決定
D.物體由靜止開始運動的瞬間，它的慣性最大
解析：質量是物體慣性大小的唯一量度，慣性與物體的運動
狀態無關，故 C 正確.
答案：C
瞬時性 a 與 F 對應同一時刻
矢量性 a 與 F 方向相同
因果性 F 是產生 a 的原因，物體具有加速度是因為物體受到了力
同一性 (1)加速度 a 相對于同一慣性系(一般指地面).
F
(2)a＝ 中，F、 m、a 對應同一物體或同一系統.
m
F
(3)a＝ 中，各量統一使用國際單位
m
熱點 2 對牛頓第二定律的理解
[熱點歸納]
牛頓第二定律的“六性”.
獨立性 (1)作用于物體上的每一個力各自產生的加速度都遵循牛頓第二
定律.
(2)物體的實際加速度等于每個力產生的加速度的矢量和.
(3)力和加速度在各個方向上的分量也遵循牛頓第二定律，即
局限性 牛頓第二定律只適用于宏觀低速物體，不適用于高速運動的物體
(續表)
【典題 3】(2023 年全國乙卷)一同學將排球自 O 點墊起，排
球豎直向上運動，隨后下落回到 O 點.設排球在運動過程中所受空
)
氣阻力大小和速度大小成正比.則該排球(
A.上升時間等于下落時間
B.被墊起后瞬間的速度最大
C.達到最高點時加速度為零
D.下落過程中做勻加速運動
解析：上升過程排球做減速運動，下降過程排球做加速運動.
在整個過程中空氣阻力一直做負功，小球機械能一直在減小，下
降過程的最低點的速度小于上升過程的最低點的速度，故排球被
墊起時的速度最大，B 正確.
答案：B
六同 性質相同、大小相同、同一直線、同時產生、同時變化、
同時消失
三異 方向相反、不同物體、不同效果
二無關 與物體的運動狀態無關
與物體是否受其他力無關
熱點 3 牛頓第三定律的應用
考向 1 對牛頓第三定律的理解
[熱點歸納]
作用力與反作用力的“六同、三異、二無關”.
【典題 4】(多選)如圖 3-1-3所示，搭載著“嫦娥三號”的“長
征三號乙”運載火箭在西昌衛星發射中心發射升空，下面關于衛
)
星與火箭升空的情形敘述正確的是(
圖 3-1-3
A.火箭尾部向下噴氣，噴出的氣體反過來對火箭產生一個反
作用力，從而讓火箭獲得了向上的推力
B.火箭尾部噴出的氣體對空氣產生一個作用力，空氣的反作
用力使火箭獲得飛行的動力
C.火箭飛出大氣層后，由于沒有了空氣，火箭雖然向后噴氣，
但也無法獲得前進的動力
D.衛星進入運行軌道之后，與地球之間仍然存在一對作用力
與反作用力
解析：火箭升空時，其尾部向下噴氣，火箭箭體與被噴出的
氣體是一對相互作用的物體.火箭向下噴氣時，噴出的氣體對火箭
產生向上的反作用力，即為火箭上升的推動力.此動力并不是由周
圍的空氣對火箭的反作用力提供的，因而與是否飛出大氣層、是
否存在空氣無關，故 B、C 錯誤，A 正確.火箭運載衛星進入軌道
之后，衛星與地球之間依然存在相互吸引力，即地球吸引衛星，
衛星吸引地球，這就是一對作用力與反作用力，故 D 正確.
答案：AD
規律總結 牛頓第三定律的三個特點
(1)定律中的“總是”說明對于任何物體，在任何情況下牛頓
第三定律都是成立的.
(2)作用力與反作用力雖然等大反向，但因所作用的物體不同，
所產生的效果(運動效果或形變效果)往往不同.
(3)作用力與反作用力只能是一對物體間的相互作用力，不能
牽扯第三個物體.
項目 一對平衡力 作用力與反作用力
作用對象 同一個物體 兩個相互作用的不同物體
作用時間 不一定同時產生、同時消失 一定同時產生、同時消失
力的性質 不一定相同 一定相同
作用效果 可相互抵消 不可抵消
考向 2 平衡力與作用力和反作用力的區別
[熱點歸納]
【典題 5】(2023 年寧夏銀川開學考)如圖 3-1-4 所示，一輛皮
卡與拖拉機進行“拔河”比賽，最終皮卡勝出，下列說法正確的
是(
)
A.皮卡對繩子的拉力是由于繩子發生彈性形變而產生的
B.皮卡拉繩子的力和繩子拉皮卡的力是一對平衡力
C.皮卡獲勝是因為拖拉機受到的拉力大于
地面給拖拉機的摩擦力
D.皮卡獲勝是因為皮卡拉繩子的力大于拖
拉機拉繩子的力
答案：C
圖 3-1-4
方法技巧 判斷相互作用力與平衡力的方法
(1)看作用點：作用力與反作用力的作用點在兩個不同的物體
上，平衡力的兩個力的作用點在同一物體上.
(2)看產生力的原因：作用力與反作用力是由于兩個物體相互
作用產生的，一定是同一性質的力；平衡力是另外兩物體施加的
作用，兩力的性質可同可不同.
熱點 4 應用牛頓第三定律轉換研究對象
[熱點歸納]
一般解題思路：
(1)合理選取研究對象，一般以受力較少、分析起來較容易的
物體為研究對象，有時“整體法”與“隔離法”綜合應用.
(2)做好對研究對象的受力分析和運動情況分析，確定作用力
和反作用力.
(3)利用牛頓第三定律把已知力或所求力轉移至研究對象上，
求合力.
(4)對于不宜直接分析的物體，如地面，可轉而分析與之接觸
的物體，求出作用力后，再利用牛頓第三定律說明反作用力的大
小和方向.
【典題6】一個箱子放在水平地面上，箱內有一固定的豎直桿，
在桿上套著一個圓環，箱與桿的質量為 M，環的質量為 m，如圖
3-1-5 所示.已知環沿桿勻加速下滑時，環與桿間的摩擦力大小為
)
Ff，則此時箱對地面的壓力大小為(
圖 3-1-5
A.Mg＋Ff
B.Mg－Ff
C.Mg＋mg
D.Mg－mg
解析：環在豎直方向上受重力及箱子的桿給它的豎直向上的
摩擦力 Ff，受力情況如圖 D21 甲所示，根據牛頓第三定律，環應
給桿一個豎直向下的摩擦力 Ff′，故箱子豎直方向上受重力 Mg、
地面對它的支持力 FN 及環給它的摩擦力 Ff′，受力情況如圖乙所
示，由于箱子處于平衡狀態，可得 FN＝Ff′＋Mg＝Ff＋Mg.根據牛
頓第三定律，箱子對地面的壓力大小等于地面對箱子的支持力，
即 FN′＝Mg＋Ff，A 正確.
甲
乙
圖 D21
答案：A
【遷移拓展】(多選)木箱重 G1，人重 G2，人站在木箱里用力
F 向上推木箱，如圖 3-1-6 所示，則有(
)
圖 3-1-6
A.人對木箱底的壓力大小為 G2＋F
B.人對木箱底的壓力大小為 G2
C.木箱對地面的壓力大小為 G2＋G1－F
D.木箱對地面的壓力大小為 G1＋G2
解析：對人隔離受力分析，人受到的力有：豎直向下的重力
G2、向下的作用力 F、向上的支持力 FN，可得 FN＝G2＋F，根據
牛頓第三定律，人對木箱底的壓力大小為 G2＋F，故 A 正確，B
錯誤.將人與木箱看成一個整體，可得木箱對地面的壓力大小為
G1＋G2，故 C 錯誤，D 正確.
答案：AD
慣性的“相對性”
1.質量是物體慣性大小的唯一量度，物體的質量越大，慣性
越大，狀態越難改變.
2. 懸掛在空氣中的鐵球和乒乓球的慣性都比對應的“空氣
球”的慣性大，但懸掛在水中的乒乓球的慣性不如對應的“水
球”的慣性大.
【典題 7】如圖 3-1-7 所示，一只容器固定在一個小車上，在
容器中分別懸掛一只鐵球和一只乒乓球，容器中鐵球和乒乓球都
處于靜止狀態.當容器隨小車突然向右運動時，兩球的運動情況是
(以小車為參考系)(
)
A.鐵球向左，乒乓球向右
B.鐵球向右，乒乓球向左
C.鐵球和乒乓球都向左
D.鐵球和乒乓球都向右
圖 3-1-7
解析：因為小車突然向右運動，鐵球和乒乓球都有向左運動
的趨勢，并且鐵球和乒乓球與同體積“空氣球”相比，質量大，
慣性大，運動狀態難改變，故兩球都向左運動.
答案：C
【觸類旁通】如圖 3-1-8 所示，一只盛水的容器固定在一個小
車上，在容器中分別懸掛和拴住一只鐵球和一只乒乓球.容器中的
水和鐵球、乒乓球都處于靜止狀態.當容器隨小車突然向右運動時，
)
圖 3-1-8
兩球的運動狀況是(以小車為參考系)(
A.鐵球向左，乒乓球向右
B.鐵球向右，乒乓球向左
C.鐵球和乒乓球都向左
D.鐵球和乒乓球都向右
解析：因為小車突然向右運動，鐵球和乒乓球都有向左運動
的趨勢，但由于與同體積的“水球”相比，鐵球質量大、慣性大，
鐵球的運動狀態難改變，所以小車加速運動時，鐵球相對小車向
左運動.同理，由于乒乓球與同體積的“水球”相比，質量小，慣
性小，乒乓球相對小車向右運動.
答案：A
謝謝
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