資源簡介

(共23張PPT)
項目三
制作紙風車
（湘人版）一年級
上
01
學習目標
內容總覽
02
新知導入
03
新知講解
04
課堂總結
05
課堂練習
06
板書設計
教學目標
勞動觀念：通過學習學會使用剪刀等工具制作紙風車的方法，培養想象力、創造力，形成樂于動手、善于動手的勞動觀念。
勞動能力：通過學習紙風車的制作方法和步驟，培養動手實踐能力。
勞動習慣和品質：通過了解紙風車轉動的原理，培養做事認真細致、有始有終的勞動習慣和品質。
勞動精神：在制作紙風車的活動中，培養做事情細心，善于觀察，愿意探索的勞動精神。
新知導入
風車有很多作用，也有很多樣式。
新知導入
請同學們閱讀《牛頓與風車》說說風車為什么會轉呢。
風車為轉和風車的結構有關。
風車上的葉片與中間固定軸的方向成一定的角度。
風吹到葉片上，風的力量就會推動葉片繞著軸旋轉。
這樣風車就轉起來了。
新知講解
你在哪里見過風車 它是什么樣子的
勞動準備
荷蘭風車
風光互補路燈
風力發電風車
新知講解
垂直軸風車
小貼士
古代風車類型
水平軸風車
新知講解
制做紙風車
勞動實踐
做一做
新知講解
小貼士
新知講解
在使用工字釘時，它的一頭非常尖，不能拿著它亂戳，以防它傷著自己和別人。
小貼士
新知講解
1.在剪兩條對角線時，紙的中間部分留著不要剪。
2.風車的扇葉要做均勻才容易轉動起來。
3.不能浪費紙張，養成合理利用材料的好習慣。
小貼士
制作風車時，我們應該注意些什么
新知講解
做紙風車
勞動實踐
做一做
小風車的扇葉為什么要做成彎折的形狀呢
因為彎折的扇葉更容易在風的推動下繞軸轉起來。
新知講解
風車的風葉固定的形狀(一邊高，一邊低于風來的方向)，可以使風在風葉表面往一個方向吹動(由高到低)，從而改變經過的風向，給風一個轉向力，同時風也給了風葉一個反方向的力，即風也對風葉有反作用力。風越大，風葉給風的轉向力越大，相應地，風給風車的轉向力越大，風車轉得越快。
小貼士
新知講解
做成一件玩具不容易!看著制作精美的作品，我特別開心!在制作的過程中:
親子合作
媽媽教會了我 。
爸爸教會了我 。
我想對爸爸媽媽說 。
我今后會 。
制作玩具時要認真仔細
制作時要先有構思，然后按步驟完成
我以后不僅要勤思考，還要多動手實踐
好好學習，不斷增強自己的創新能力
新知講解
評價展示
你認為你做的玩具怎么樣 請在合適的方框內畫“ ”
評價項目 評價標準
制作認真 制作精美 制作有創意
巧手學折紙
自制不倒翁
制作紙風車







新知講解
玩具設計師：生活因你多精彩
美麗的崗位
新知講解
美麗的崗位
閱讀《玩具設計師:生活因你多精彩》說說你的收獲。
我們的玩具凝結著玩具設計師的辛勤付出。
玩具設計師能夠將一些普通的物品制作成好玩好看的玩具。
玩具設計師會運用拼接、粘貼等方法，制作新玩具。
玩具設計師設計的玩具，會幫助我們鍛煉自己的想象力。
課堂總結
小小的風車，只要我們發揮想象，可以讓風車變得更美麗，通過今天的學習，希望同學們多腦筋，多實踐，用身邊的物品制作出更多的新玩具。
課堂練習
和小組同學一起制作紙風車。
板書設計
制作紙風車
風車的種類
制作紙風車
玩具設計師
作業布置
和爸爸媽媽比一比，看誰能做出更漂亮的風車。
22
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
讓備課更有效
www.21cnjy.com
Thanks!

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