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第9課 兩宋的政治和軍事
【課程標(biāo)準(zhǔn)】通過了解兩宋的政治和軍事，認(rèn)識這一時期在政治方面的新變化
【梳理探究】
一、宋初專制集權(quán)的加強(qiáng)
1.北宋的建立：960年后周大將趙匡胤發(fā)動陳橋兵變奪取后周政權(quán)，建立宋朝，
定都_________，史稱北宋
2.宋初專制集權(quán)的加強(qiáng)
（1）背景： ①北宋結(jié)束五代十國分裂割據(jù)局面
②鑒于唐后期以來軍閥割據(jù)、政局動蕩的歷史教訓(xùn)
（2）目的：強(qiáng)化___________，維護(hù)政權(quán)穩(wěn)定。
（3）措施：
加強(qiáng)對地 方的控制 行政（削實權(quán)） 中央派_____擔(dān)任地方長官知州；節(jié)度使逐漸演變?yōu)樘撱?br/>經(jīng)濟(jì)（制錢谷） 設(shè)諸路轉(zhuǎn)運(yùn)司統(tǒng)管_________，各州稅收大部分上繳朝廷
軍事（收精兵） 將地方精銳部隊編入________，拱衛(wèi)京師和鎮(zhèn)守地方， 定期更換駐地
分散機(jī)構(gòu)權(quán)力 中央 行政 中書門下增設(shè)___________為副相
軍政 樞密院：有_________但并不統(tǒng)兵； 三衙：有統(tǒng)兵權(quán)但__________
財政 三司（鹽鐵、度支、戶部）（計相）
地方 四監(jiān)司 平行的路級機(jī)構(gòu)，監(jiān)控各州
_____ 州一級增設(shè)，與知州彼此制約
初期為州(府、軍、監(jiān))和縣二級，后改道為路，形成路、州(府)、縣三級制。
目的 措施
崇文 抑武 抑制武將勢力膨脹 ①罷免宿將兵權(quán)，用文官擔(dān)任_________長官。
②提倡文治，擴(kuò)大科舉規(guī)模，抬高文官和士人的地位， 形成文官政治。
（4）影響：
積極作用：①有效防止了內(nèi)部動亂，鞏固了國家的統(tǒng)一和安定，加強(qiáng)了中央集權(quán)。
消極作用：②制度過于僵化，權(quán)力分割過細(xì)，影響了____________，
也助長了因循保守的政治風(fēng)氣。
③形成了北宋“三冗”“兩積”（積貧積弱）的局面。
(5)宋朝加強(qiáng)中央集權(quán)的特點？
①強(qiáng)干弱枝、守內(nèi)虛外②分化事權(quán)、內(nèi)外相制③重文輕武、文人治國
【歷史概念】“二府三司制”：宋代為了加強(qiáng)對內(nèi)控制，以掌管軍事的樞密院(西府)和掌管政務(wù)的中書門下(政事堂、東府)共同行使行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，并稱為“二府”，為當(dāng)時最高國務(wù)機(jī)關(guān)。二府制的特點就是文武分權(quán)。樞密院和宰相的政事堂一文一武，互不通氣，分別向皇帝奏事。皇帝利用兩者之間的異同，直接控制軍權(quán)和行政權(quán)。另外又將財政大權(quán)從宰相手中分割出來而設(shè)置了三司：度支、戶部、鹽鐵掌管全國的財政，長官是三司使，亦稱“計相”。這些措施使得軍、政、財三權(quán)分立，互不統(tǒng)屬，從很大程度上加強(qiáng)了君主專制。
【歷史概念】更戍法：禁軍分駐京師與外郡，內(nèi)外輪換，“兵無常帥，帥無常師”。
【知識拓展】崇文抑武方針的作用
①逐漸形成了文臣統(tǒng)兵格局，扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定。
②促進(jìn)了科舉制的完善與文官體制的發(fā)展：營造了濃厚的讀書風(fēng)氣；促進(jìn)社會文化素養(yǎng)的提高；造就了宋朝的文治局面。▲北宋以后，文臣治國。
二、邊防壓力與財政危機(jī)
（一）軍事:邊防壓力
北宋與遼的對峙 北宋與西夏的對峙
戰(zhàn) 1.北宋建立之前，契丹族建立的______在北方草原崛起，占領(lǐng)了燕云十六州，對中原形成嚴(yán)重威脅。 2.北宋統(tǒng)一后，兩次發(fā)起奪回____________的北伐，均告慘敗。 北宋與西北黨項族新建立的_______發(fā)生戰(zhàn)爭，也是屢戰(zhàn)屢敗。
和 遼軍大舉南下，逼迫北宋簽訂協(xié)議 1005年，澶淵之盟 ①維持已有邊界；②遼宋皇帝以兄弟相稱；③北宋每年送給遼一筆錢物，稱為“歲幣”。 雙方最終達(dá)成和議 1044年，慶歷和議 ①西夏向北宋稱臣，但實際上保持帝號；②北宋每年送給西夏錢物，稱為“歲賜”。
（二）財政危機(jī)
概況 后果
養(yǎng)兵 軍隊通過招募組建，多而不精，管理混亂，訓(xùn)練廢弛，素質(zhì)低下，且不斷擴(kuò)編。 軍費(fèi)直線上升，占到國家財政開支的大半。 成為朝廷的沉重負(fù)擔(dān)，__________日益惡化。
養(yǎng)官 政府機(jī)構(gòu)設(shè)置重疊，官僚子弟入仕過濫。 ____________不斷膨脹。
(三)政治危機(jī)：土地兼并嚴(yán)重、苛捐雜稅繁重，激化階級矛盾，致使政治危機(jī)。
【知識拓展】 如何正確評價澶淵之盟“以錢財換和平”？
盟約使遼宋之間維持了長久的和平關(guān)系，使雙方人民過上了安定的生活。對于從整個中華民族的發(fā)展史看，它有利于我國多民族國家的發(fā)展和統(tǒng)一。但是盟約也體現(xiàn)了北宋政府的貪圖茍安，加深了北宋人民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
（受損有限；和平主流；互市繁榮；民族交融；屈辱求和，財政受損）
三、王安石變法
（一）慶歷新政
1.背景:北宋的政治風(fēng)氣因循保守，行政效率低下
2.概況:宋仁宗在位時，________發(fā)起以整頓官僚隊伍為宗旨的改革，史稱“慶歷新政”
3.結(jié)果:新政明顯觸犯了官僚集團(tuán)的既得利益，引發(fā)抵制，很快歸于失敗。
（二）王安石變法（熙寧變法）
1.時間:1069年，宋神宗任用王安石主持變法
2.范圍:涉及農(nóng)業(yè)、________、軍事、科舉、教育等諸多領(lǐng)域
3.原則:加強(qiáng)國家的管理和控制
4.目的:_________
5.內(nèi)容
（1）富國之法:官府通過向農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)貸款、撥巨資從事商業(yè)經(jīng)營等手段，
力圖調(diào)控經(jīng)濟(jì)的同時開辟財源
（2）強(qiáng)兵之法:對農(nóng)民進(jìn)行編制和軍事訓(xùn)練（保甲法），希望借以逐漸恢復(fù)“兵農(nóng)合一”的征兵制，取代募兵制
6.評價
（1）性質(zhì)：在不觸動封建土地私有制的前提下，對生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行局部調(diào)整，是社會改良性質(zhì)的改革。（封建地主階級針對統(tǒng)治危機(jī)、為維護(hù)封建統(tǒng)治進(jìn)行的改革運(yùn)動，主要是調(diào)節(jié)農(nóng)民、封建國家與大地主、大官僚的利益再分配）
（2）積極性：
①達(dá)到了富國目的，增加了政府的財政收入，增強(qiáng)了國家的軍事力量，
在一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面。
②促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，客觀上有利于社會進(jìn)步。
③針對北宋統(tǒng)治錯綜復(fù)雜的積弊進(jìn)行大刀闊斧的改革，這種勇于改革
和敢于斗爭的精神，值得肯定。
（3）局限性：
①強(qiáng)兵的效果并不明顯，與西夏開戰(zhàn)，又以失敗告終。
②一些措施在執(zhí)行過程中加重了人民的負(fù)擔(dān)，引起激烈爭議。
③統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的分裂日益嚴(yán)重，北宋逐漸走向衰亡。
四、南宋的偏安
宋金對峙，南宋偏安。南宋繼承了一貫的投降政策和宋代防范武將的傳統(tǒng)，正是這種對祖宗家法的一味的堅持。南宋終其一朝都只能是偏安一隅的局面。
（一）南宋建立
1.背景:1127 年，北宋被女真族建立的金朝攻滅，徽宗、欽宗被俘虜北去，史稱“___________”
2.概況:北宋康王趙構(gòu)在應(yīng)天府稱帝，后定都________，史稱南宋。趙構(gòu)就是宋高宗
（二）宋金關(guān)系
戰(zhàn)爭 南宋初年，宋軍在與金軍對抗中素質(zhì)明顯提高，形成了幾支較有戰(zhàn)斗力的部隊，尤以岳飛指揮的“_________”戰(zhàn)績卓著
和議 背景 宋高宗和宰相秦檜視岳飛為心腹之患，主動向金朝求和
概況 1141年，南宋與金訂立紹興和議。以東起淮水、西至大散關(guān)一線劃界，南宋對金稱臣，每年向金朝繳納一筆財物，稱為“歲貢”
對峙 此后，宋金之間又發(fā)生幾次戰(zhàn)爭，南宋地位稍有上升，不再向金稱臣，而是“世為侄國”，繼續(xù)維持南北對峙局面
（三）南宋滅亡
1276年，元軍占領(lǐng)南宋都城臨安，南宋滅亡
【階段特征】
遼宋夏金元時期
總體特征 遼宋夏金元時期(916－1368年)是我國封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展、 民族融合進(jìn)一步加強(qiáng)的時期
政治 ①專制主義中央集權(quán)制度進(jìn)一步發(fā)展完善，行省制度影響深遠(yuǎn)； ②重文輕武，不斷分散地方權(quán)力來加強(qiáng)中央集權(quán)； ③政治中心東移格局確立。
經(jīng)濟(jì) 地兼并盛行，租佃經(jīng)營發(fā)達(dá)； ②南宋時經(jīng)濟(jì)重心南移完成； ③商品經(jīng)濟(jì)繁榮，坊市界限被打破，紙幣出現(xiàn)； ④海上絲綢之路繁榮，中外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁；
思想文化 ①市民階層興起，文學(xué)藝術(shù)逐漸平民化、通俗化，突出代表有宋詞、元曲和風(fēng)俗畫； ②理學(xué)興起，逐漸哲學(xué)化、思辨化、世俗化； ③科技成就突出，印刷術(shù)、指南針和火藥三大發(fā)明完成并外傳；
民族關(guān)系 ①多民族政權(quán)并立，民族戰(zhàn)爭頻繁，民族交融是主流； ②邊疆少數(shù)民族封建化進(jìn)程加速； ③元朝大一統(tǒng)，推動民族交融出現(xiàn)新高潮
社會 門第觀念淡化，社會成員趨向平等，國家對社會的控制相對放松，平民社會到來。
【鞏固提升】
對兩宋時期三次和議的認(rèn)識
(1)兩宋政府接受少數(shù)民族政權(quán)的和議條件，是兩宋政府軟弱的表現(xiàn)。和議給國家和人民帶來了沉重的負(fù)擔(dān)，最終兩宋政權(quán)被少數(shù)民族政權(quán)所滅。
(2)三次和議，客觀上有利于民族間的交往和經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，對當(dāng)時的社會發(fā)展具有
積極作用。
(3)各民族政權(quán)的歷史地位是平等的。彼此之間雖然都經(jīng)過激烈的戰(zhàn)爭，但后來又友好相處，這符合歷史發(fā)展的趨勢,民族交融是民族關(guān)系發(fā)展的主流。
【鞏固練習(xí)】
1.節(jié)度使是唐代開始設(shè)立的地方軍政長官，往往總攬一道或數(shù)州的軍政、民政、財政。宋初使節(jié)度使逐漸變?yōu)樘撱暤拇胧┦? )
A.設(shè)置諸路轉(zhuǎn)運(yùn)司 B.派文官出任知州
C.將地方部隊編入禁軍 D.增設(shè)參知政事為副相
2.宋太祖即位后，革除前朝之弊，“申命諸州，度支經(jīng)費(fèi)外，凡金帛以助軍實，悉送都下，無得占留”，并采取派遣官員監(jiān)督地方等多項措施，“由是利歸公上而外權(quán)削矣”。據(jù)此可知( )
A.君主專制空前加強(qiáng) B.行政效率得以提高
C.中央集權(quán)得以加強(qiáng) D.地方割據(jù)徹底解決
3.宋太祖時,全國有禁軍19萬余人。宋仁宗時對西夏用兵，禁軍激增到80多萬人，軍隊規(guī)模空前龐大。這種急劇變化最有可能( )。
A.造成財政狀況惡化 B.提高軍隊的戰(zhàn)斗力
C.增強(qiáng)對社會的控制力 D.消除周邊的政權(quán)威脅
4.997年，宋廷歲收2200多萬緡,收支相抵還余大半;到王安石變法前兩年，收入已高達(dá)11000多萬緡，收支卻虧1500多萬緡，“民貧乏食”而反。造成這種統(tǒng)治危機(jī)的主要原因是( )
A.經(jīng)濟(jì)衰退 B.起義頻繁 C.兵力不足 D.“三冗”問題
5.有學(xué)者對中國古代某次變法評論道，“九百年前的這次變法，企圖以金融管制的辦法操縱國事，試圖以信用借款的辦法刺激經(jīng)濟(jì)成長，達(dá)到‘不加稅而國用足’的改革目標(biāo)”。這次變法是( )
A.商鞅變法 B.孝文帝改革 C.慶歷新政 D.王安石變法
6.據(jù)史書記載：熙寧十年（1077年）國家年稅收劇增到52101029石。中央積蓄的錢粟，“數(shù)十百巨萬”，作為戶部的經(jīng)費(fèi)，“可以支20年之用”。據(jù)此可知，王安石變法( )
A.緩解了財政困境 B.觸及了權(quán)貴利益 C.改善了百姓處境 D.實現(xiàn)了富國強(qiáng)兵
7.1042年，遼興宗在給宋仁宗的信中寫道：“封圻（疆土）殊兩國之名，方冊（典籍）紀(jì)一家之美。”第二年，他又寫道：“兩朝事同一家。”其意在表達(dá)遼和宋( )
A.政治上親如一家 B.經(jīng)濟(jì)上有互補(bǔ)性
C.文化上有認(rèn)同感 D.關(guān)系上相互依賴
8.20世紀(jì)30年代，經(jīng)過國家和社會各界的合力塑造，岳飛的形象從古代的抗金名將、晚清的民族主義者、民國前期愛國忠孝的國家英雄，轉(zhuǎn)變?yōu)橹腥A民族的民族英雄。這一形象塑造旨在( )
A.最大限度追求歷史的真實 B.全面挖掘人物的歷史價值
C.加強(qiáng)歷史文化傳統(tǒng)的教育 D.激發(fā)國人的民族抗?fàn)幰庾R
9.宋太宗時期，有宰相九人，但在實際政治運(yùn)作過程中，有參知政事、樞密使、三司使等五十多人參與這個宰相群體。該舉措( )
A.導(dǎo)致政權(quán)動蕩 B.提高了行政效率
C.意在強(qiáng)化專制集權(quán) D.形成了三權(quán)分立
10.宋朝州縣長官都改叫“知州”或“知府”，這與漢朝時期的州牧、郡太守以及縣令大不相同，“知”就是代理、兼任的意思，他們以中央官員的身份兼任地方長官。這說明宋朝( )
A.地方官員的權(quán)力擴(kuò)大 B.中央集權(quán)的加強(qiáng)
C.中央與地方相互制衡 D.根本上杜絕割據(jù)隱患
11.宋代王安石在《議茶法》中說“茶之為民用，等于米、鹽。不可一日以無”。宋政府設(shè)立十三個“山場”和六個“榷貨務(wù)”來經(jīng)營茶葉貿(mào)易。園戶生產(chǎn)的茶葉除了繳納租稅之外，其余全部賣給“山場”，不允許自由出售。商人買茶也要在“山場”和政府官員交易。這一制度( )
A.推動了邊地貿(mào)易的繁榮 B.保障了茶戶的基本收益
C.利于緩解政府財政危機(jī) D.加速了農(nóng)產(chǎn)品的商品化
12.宋太祖將兵書列為禁書，不許校勘，不許刊行。到仁宗時，朝廷準(zhǔn)許在保密的情況下進(jìn)行編校，后來又校理前代《孫子》等7部兵書，將其定為軍事學(xué)校和考選武舉的基本教材。這反映出宋代時期( )
A.邊防壓力逐漸增大 B.學(xué)術(shù)氛圍不斷寬松
C.官僚隊伍日益膨脹 D.科舉選拔功能轉(zhuǎn)變
13.對于王安石變法，與王安石同朝為官的劉摯說：“二三年間，開闔動搖，舉天地之內(nèi)，無一民一物得安其所者……數(shù)十百事交舉并作，欲以歲月變化天下。”其觀點認(rèn)為變法( )
A.達(dá)到了富國強(qiáng)兵的目的 B.造成統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部分裂
C.操之過急加重百姓負(fù)擔(dān) D.動搖了北宋的統(tǒng)治基礎(chǔ)
14.王安石變法時，青苗法規(guī)定“不愿請者，不得抑配”“取息二三分”，以實現(xiàn)“取民之財，還以助民”的目的。但是在執(zhí)行過程中，地方官往往強(qiáng)令民戶向政府借貸，且“取息高達(dá)六分”，以致“害民如此”。對此現(xiàn)象最佳的理解是( )
A.變法增加政府財政收入，但加重民眾負(fù)擔(dān)
B.變法中用人不當(dāng)，加重民眾負(fù)擔(dān)
C.變法中的有些法令在制定時考慮不周全
D.變法的主觀動機(jī)與實際效果存在偏差
15.南宋與金訂立紹興和議,宋金以東起淮河、西至大散關(guān)一線為界，南宋以向金國納貢稱臣為代價，換回了東南半壁江山的統(tǒng)治權(quán)。這一事件( )
A.使宋金長時間呈對峙狀態(tài) B.為王安石變法準(zhǔn)備了條件
C.刺激了岳飛抗金斗爭 D.徹底結(jié)束了宋金戰(zhàn)爭
16.南宋時,人們題詩諷刺好養(yǎng)鵓鴿的趙構(gòu):“鵓鴿飛騰繞帝都,暮收朝放費(fèi)功夫。何如養(yǎng)個南來雁,沙漠能傳二帝書。”下列事件與這首詩相關(guān)聯(lián)的是( )
A.“靖康之變” B.“宋夏和議” C.“遼宋和議” D.“紹興和議
17.宋初，統(tǒng)治者確立了中書、樞密院對掌文武大政的二府體制。后來，宋太宗將這一體制改為“凡政事送中書，機(jī)事送樞密院，財貨送三司，覆奏而后行”的財、政、軍三權(quán)分立制。這一改變( )
A.體現(xiàn)了重文輕武的特點 B.適應(yīng)了國家發(fā)展的需要
C.促進(jìn)了行政效率的提高 D.不利于君主權(quán)力的集中
18.宋初形成了“中書主民，樞密院主兵，三司主財”的局面，但也出現(xiàn)了“財已匱而樞密院益兵不已，民已困而三司取財不已：中書視民之困，而不知使樞密減兵、三司寬財以救民困者，制國用之職不在中書也”的狀況。上述材料意在說明( )
A.分割相權(quán)解決了宰相擅權(quán)的問題 B.制度創(chuàng)新帶來了嚴(yán)重的社會危機(jī)
C.分割相權(quán)加重了政府的財政負(fù)擔(dān) D.分割相權(quán)影響了政府的治理效果
19.某官出缺，宋太祖讓宰相趙普擬名，趙普擬后交給宋太祖，宋太祖恰好討厭此人，把名紙撕了。下次宋太祖又要趙普擬名，趙普把前日撿起的破紙用糨糊粘貼了遞給宋太祖，說暫無別人合適，宋太祖無奈只得同意。材料反映了( )
A.宋初相權(quán)凌駕于皇權(quán)之上 B.官僚政治傳統(tǒng)影響君主行為
C.皇權(quán)與相權(quán)既斗爭又依存 D.宋初官員的任免具有隨意性
20.蘇洵《嘉祐集》中記載：“吾宋制治，有縣令，有郡守，有轉(zhuǎn)運(yùn)使，以大系小，絲牽繩聯(lián)，總合于上。雖其地在萬里外，方數(shù)千里，擁兵百萬，而天子一呼于殿陛間，三尺豎子，馳傳捧詔，召而歸之京師，則解印趨走，唯恐不及。”這可以用來說明宋代( )
A.官僚政治體系完備 B.冗兵弊病日益凸顯
C.中央集權(quán)得到加強(qiáng) D.專制皇權(quán)持續(xù)強(qiáng)化
21.下表是不同人對王安石的評價，據(jù)此得出的認(rèn)識正確的是( )
人物 評價
司馬光 文章、節(jié)義過人處甚多，但性不曉事，而喜遂非。致忠直疏遠(yuǎn)，讒佞輻輳，敗壞百度，以至于此
梁啟超 若乃于三代下求完人，惟公庶足以當(dāng)之矣
毛澤東 （王安石）可謂有專門之學(xué)者矣，而卒以敗者，無通識，并不周知社會之故，而行不適之策也
A.對人物的評價受制于特定歷史條件 B.同時代人因有直觀感受評價更加準(zhǔn)確
C.后人因掌握豐富資料評價較為全面 D.歷史人物的評價只看其貢獻(xiàn)
22.王安石變法以“理財”“整軍”為中心，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會、文化各個方面。變法遵循的基本原則是( )
A.解決藩鎮(zhèn)割據(jù)的基礎(chǔ)，以鞏固統(tǒng)一 B.整頓政府官僚機(jī)構(gòu)，提高行政效率
C.消除國家邊防壓力，解決財政危機(jī) D.加強(qiáng)國家的管理和控制，富國強(qiáng)兵
23.建炎南渡后，南宋文人掀起品評東晉中興時期人物事件的潮流，東晉時期北伐的祖逖成為南宋文人眼中的模范。西晉滅亡后，東晉諸臣在建康城外的新亭集宴，面對秦淮風(fēng)景，想起中原故土的典故，也頻頻被南宋文人引入詩文。這一潮流體現(xiàn)了南宋文人( )
A.市民階層的審美意趣 B.退避政治的矛盾心理
C.舍生取義的民族氣節(jié) D.詠古鑒今的文化心態(tài)
24.宋遼“澶淵之盟”后，從景德元年（1004年）至宣和三年（1121年）的117年間：賀生辰宋遣使140次，遼遣使135次，共275次；賀正旦宋遣使139次，遼遣使140次，共279次；祭吊等宋遣使46次，遼遣使43次，共89次。材料表明，該時期( )
A.使節(jié)往來加深宋遼間的交流 B.宋朝與遼朝交往形式的多樣
C.宋遼通商促進(jìn)了民族的交融 D.宋遼之間利益分歧得到解決
25“和議成，立盟書，約以淮水中流畫疆……歲奉銀二十五萬兩、絹二十五萬匹。”訂立“盟書”的兩個政權(quán)是( )
A.南宋和遼 B.北宋和西夏 C.南宋和西夏 D.南宋和金
26.閱讀材料，回答問題。
材料一：（王）安石曰：“……善理財者，民不加賦而國用饒。”（司馬）光日：“此乃桑弘羊欺漢武帝之言，司馬遷書之以譏武帝之不明耳。天地所生貨財百物，止有此數(shù)，不在民間則在公家。桑弘羊能致國用之饒，不取于民，將焉取之？果如所言，武帝末年安得群盜逢起，遣繡衣使者追捕之乎？非民疲極而為盜賊邪？此言豈可據(jù)以為實？”
材料二：王安石希望做到“民不加賦而國用饒”，希望用增加生產(chǎn)和奪兼并之力來改善財政狀況。他的變法手段中有一個值得注意的問題，就是他更多地重視商品貨幣的作用。王安石變法思想和變法舉措有很大的前瞻性，他的變法思想可以說是我國先進(jìn)的知識分子對中國走向近代的朦朧探索。
——據(jù)馬克垚《世界文明史》
（1）根據(jù)材料一、二，分別指出兩則材料對王安石變法的態(tài)度及理由。
（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析影響歷史評價的因素。
27. 材料 “重文輕武”是宋朝基本國策，即所謂“重文教，輕武事”(《續(xù)資治通鑒長編》)。有學(xué)者認(rèn)為，“重文輕武”國策的推行，促進(jìn)了宋朝的繁榮。還有學(xué)者認(rèn)為，“重文輕武”國策的推行，導(dǎo)致了宋朝積弱局面的形成。
根據(jù)材料，從中提煉出一個觀點，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行簡要論述。(要求：寫明觀點，觀點合理，論述須有史實依據(jù)，史論結(jié)合。)
答案以及解析
1.答案：B
解析：結(jié)合所學(xué)知識可知，宋朝時，統(tǒng)治者為了避免出現(xiàn)唐朝時期藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，采取了加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，派文官出任知州，故選B項。諸路轉(zhuǎn)運(yùn)司是將地方財政收歸中央，排除A項。將地方部隊編入禁軍是強(qiáng)化中央軍事力量的措施，排除C項。增設(shè)參知政事為副相是分割宰相行政權(quán)的措施，排除D項。
2.答案：C
解析：根據(jù)材料“凡金帛以助軍實，悉送都下，無得占留”“并采取派遣官員監(jiān)督地方等多項措施”可知，宋代收地方財政權(quán)，設(shè)置通判監(jiān)督地方，是加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，故選C項。材料強(qiáng)調(diào)的是加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，并不是加強(qiáng)君主專制的措施，排除A項。宋朝分化事權(quán)，行政效率低下，排除B項。“徹底解決”的表述過于絕對，排除D項。
3.答案：A
解析：根據(jù)所學(xué)知識可知，由于宋代軍隊的規(guī)模過分龐大，增加了財政負(fù)擔(dān)，也造成了北宋的積貧，降低了軍隊的戰(zhàn)斗力，A項正確,B項錯誤;材料只是涉及了軍隊規(guī)模的擴(kuò)大,沒有涉及對社會的控制力，C項錯誤;“消除”二字表述過于絕對，排除D項。
4.答案：D
解析：這種統(tǒng)治危機(jī)主要是財政危機(jī)，是由于冗官、冗兵、冗費(fèi)造成的積貧問題，故D項正確。
5.答案：D
解析：根據(jù)材料“九百年前的這次變法，企圖以金融管制的辦法操縱國事，試圖以信用借款的辦法刺激經(jīng)濟(jì)成長”可知，這次變法以富國為主要目的，故為王安石變法，故選D項。商鞅變法以富國強(qiáng)兵為主要目的，且推動了社會轉(zhuǎn)型，排除A項。孝文帝改革的主要目的是推動民族融合，排除B項。慶歷新政是以整頓官僚機(jī)構(gòu)為宗旨的改革，與材料無關(guān)，排除C項。
6.答案：A
解析：根據(jù)材料“熙寧十年（1077年）國家年稅收劇增到52101029石”“可以支20年之用”可知，王安石變法增加了國家的財政收入，緩解了財政困境，故選A項。材料主要是從經(jīng)濟(jì)效益的角度評價王安石變法的影響，與“觸及了權(quán)貴利益”無關(guān)，排除B項。王安石變法從階級屬性上來說，依然屬于地主階級內(nèi)部的改革，主要獲利者依然是地主階級，排除C項。王安石變法由于觸及了大貴族和保守派的利益，再加上變法措施中存在一定的問題，最終以失敗告終，并未實現(xiàn)富國強(qiáng)兵，排除D項。
7.答案：C
解析：從材料中的“方冊（典籍）紀(jì)一家之美”“兩朝事同一家”可以看出遼國對中原文化的認(rèn)同，這說明遼與宋有文化上有認(rèn)同感，故C正確；A項說法與史實不符，BD兩項在材料中沒有體現(xiàn)，均排除。故選：C。
8.答案：D
解析：抗日戰(zhàn)爭時期,將岳飛形象塑造成中華民族的民族英雄,旨在激發(fā)國人的民族抗?fàn)幰庾R,D正確;岳飛是抗金英雄,并非抗日名將,材料目的也不是追求歷史真實,而是服務(wù)于現(xiàn)實,排除A;BC均非目的,排除。故選:D。
9.答案：C
解析：根據(jù)材料“宋太宗時期，有宰相九人，但在實際政治運(yùn)作過程中，有參知政事、樞密使、三司使等五十多人參與這個宰相群體”可知，宋太宗通過分化事權(quán)強(qiáng)化集權(quán)，故選C項。宋朝通過加強(qiáng)專制集權(quán)，保障了政權(quán)的穩(wěn)定，排除A項。此舉措降低了行政效率，排除B項。三權(quán)分立是立法、司法、行政彼此分權(quán)制約，與材料無關(guān)，排除D項。
10.答案：B
解析：根據(jù)材料“‘知’就是代理、兼任的意思，他們以中央官員的身份兼任地方長官”可知，“知州”或“知府”以中央官員的身份管理地方，體現(xiàn)了中央集權(quán)的加強(qiáng)，故選B項。材料體現(xiàn)了地方權(quán)力的削弱，中央權(quán)力的加強(qiáng)，排除A項。“知州”或“知府”是加強(qiáng)中央集權(quán)的表現(xiàn)，“互相制衡”不符合史實，排除C項。“根本上杜絕”的表述過于絕對，排除D項。
11.答案：C
解析：根據(jù)材料可知，宋代設(shè)置專門的機(jī)構(gòu)對茶葉貿(mào)易進(jìn)行了嚴(yán)格管理，這就有利于從中收取商稅，增加政府的財政收入，C項正確；這一制度是政府干預(yù)茶葉交易的表現(xiàn)，利于緩解政府財政危機(jī)，并不一定推動邊地貿(mào)易的繁榮，也不一定能有效保障茶戶的基本收益，排除AB項；材料中的制度利于緩解政府財政危機(jī)，D項不符合材料主旨，排除D項。故選C項。
12.答案：A
解析：A項，據(jù)材料“到仁宗時，朝廷準(zhǔn)許在保密的情況下進(jìn)行編校，后來又校理前代《孫子》等7部兵書，將其定為軍事學(xué)校和考選武舉的基本教材”可知，北宋中期，出現(xiàn)積貧積弱局面，邊防壓力增加，因此兵書從禁書成為軍事學(xué)校和武舉的基本教材。故A項正確。
B項，北宋中期由于統(tǒng)治危機(jī)的出現(xiàn)，逐漸重視軍事，與學(xué)術(shù)氛圍無關(guān)。故B項錯誤。
C項，官僚隊伍日益膨脹帶來的后果是北宋中期出現(xiàn)積貧局面，與材料中重視軍事無關(guān)。故C項錯誤。
D項，科舉的功能依然是為朝廷選拔人才，功能未發(fā)生轉(zhuǎn)變。故D項錯誤。綜上所述，本題正確答案為A。
13.答案：C
解析：“無一民一物得安其所者”是指變法加重百姓負(fù)擔(dān)，“數(shù)十百事交舉并作，欲以歲月變化天下”是指變法操之過急，故選C項。結(jié)合所學(xué)知識可知，王安石變法最終失敗，沒有達(dá)到富國強(qiáng)兵的目的，排除A項。材料反映變法操之過急，導(dǎo)致百姓負(fù)擔(dān)加重，但沒有提到有關(guān)統(tǒng)治集團(tuán)分裂的信息，排除B項。北宋的統(tǒng)治基礎(chǔ)是封建土地私有制，王安石變法并沒有改變封建土地私有制，所以不能說變法動搖了北宋的統(tǒng)治基礎(chǔ)，且這種說法與材料主旨不符，排除D項。
14.答案：B
解析：材料“但是在執(zhí)行過程中，地方官往往強(qiáng)令民戶向政府借貸”“取息高達(dá)六分”體現(xiàn)了變法中用人不當(dāng)，不但沒有減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，反而造成“害民如此”的境況，故B項正確。A、D兩項不能體現(xiàn)材料“用人不當(dāng)”的主旨，排除。材料沒有強(qiáng)調(diào)王安石變法的法令考慮不周，強(qiáng)調(diào)的是官吏沒有忠實地執(zhí)行法令，排除C項。
15.答案：A
解析：結(jié)合所學(xué)知識可知，紹興和議暫時結(jié)束了南宋與金之間的戰(zhàn)爭狀態(tài)，形成了南北對峙的局面,A項正確;王安石變法是在北宋時期，紹興和議發(fā)生在南宋，排除B項;紹興和議前，岳飛已經(jīng)被解除了兵權(quán)，排除C項;紹興和議后雙方只是暫時和平，“徹底結(jié)束”的表述過于絕對，排除D項。
16.答案：A
解析：根據(jù)所學(xué)知識可知，“靖康之變”是指1127年金朝南下攻取北宋首都東京，擄走徽、欽二帝，導(dǎo)致北宋滅亡的歷史事件，故A正確。材料體現(xiàn)的是南宋與西夏的關(guān)系，故排除B、C。“紹興和議”在材料中體現(xiàn)不出來，故排除D。故選：A。
17.答案：B
解析：伴隨著統(tǒng)一戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)行，北宋人口增多，疆域擴(kuò)大，中央財政機(jī)構(gòu)三司的地位日益重要，所以說二府體制到三權(quán)分立體制的轉(zhuǎn)變適應(yīng)了國家發(fā)展的需要，故選B項；材料主旨與重文輕武政策無關(guān)，排除A項；三權(quán)分立體制與行政效率的提高無必然關(guān)系，排除C項； D項表述與史實明顯不符，排除。故選：B。
18.答案：D
解析：選擇D：根據(jù)材料可知，宋初為分散相權(quán)，在中央使樞密院掌軍政、三司專掌財政，與宰相分權(quán)，材料“但”后面的內(nèi)容反映了當(dāng)時相權(quán)被分割后各自為政，影響了政府的治理效果。排除A：材料意在說明分割相權(quán)的消極影響，而非積極作用。排除B：北宋時，樞密院與三司分割相權(quán)，產(chǎn)生了一定的問題，但材料并未說明當(dāng)時出現(xiàn)了社會危機(jī)。排除C：樞密院不斷增兵出現(xiàn)冗兵現(xiàn)象，加重了政府的財政負(fù)擔(dān)，并非分割相權(quán)導(dǎo)致了財政負(fù)擔(dān)。
19.答案：B
解析：選擇B：解讀材料可知，宋太祖雖然討厭趙普擬定的補(bǔ)官缺人員，但后期又無奈同意了。結(jié)合所學(xué)知識可知，秦朝設(shè)立丞相以后，丞相幫助皇帝處理全國政務(wù)，并對皇帝有一定的制約作用，說明官僚政治傳統(tǒng)影響君主行為。排除A：宋初相權(quán)沒有凌駕于皇權(quán)之上，A項表述與史實不符。排除C：材料沒有體現(xiàn)皇權(quán)與相權(quán)既斗爭又依存的關(guān)系。排除D：宋代對于官員的任免不具有“隨意性”，任免官員是嚴(yán)格且謹(jǐn)慎的。
20.答案：C
解析：依據(jù)材料“以大系小，絲牽繩聯(lián)，總合于上”“三尺豎子，馳傳捧詔，召而歸之京師，則解印趨走，唯恐不及”可知宋代通過政治、軍事一系列措施加強(qiáng)了中央對地方的控制，故選C項。材料沒有體現(xiàn)官僚體系的完備，冗兵弊病凸顯和專制皇權(quán)的加強(qiáng)，故排除A、B、D。
21.答案：A
解析：選擇A：結(jié)合材料司馬光、梁啟超和毛澤東對王安石的評價可知，不同的人因其所處的時代不同，對王安石的評價也不同。排除B：直觀感受評價帶有較多主觀性，不一定準(zhǔn)確。排除C：后人掌握的資料較前人豐富，但認(rèn)識仍有其局限性，因此并不一定會得出較前人更全面的評價。排除D：對歷史人物的評價要一分為二，全面客觀，不能只看作出的貢獻(xiàn)，忽略其中的不足。
22.答案：D
解析：結(jié)合所學(xué)知識可知，王安石變法以發(fā)展生產(chǎn)，富國強(qiáng)兵，挽救宋朝政治危機(jī)為目的，以“理財”“整軍”為中心，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會、文化各個方面，是中國古代史上繼商鞅變法之后又一次規(guī)模巨大的社會變革運(yùn)動，因此D項正確；宋初強(qiáng)化中央集權(quán)的措施，解決了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，排除A項；整頓政府官僚機(jī)構(gòu)、消除國家邊防壓力的說法與題干無關(guān)，排除BC項。故選：D。
23.答案：D
解析：選擇D：根據(jù)材料“建炎南渡后……東晉時期北伐的祖逖成為南宋文人眼中的模范”并結(jié)合所學(xué)知識可知，建炎南渡后，南宋文人借鑒了有同樣歷史境遇的東晉，體現(xiàn)南宋文人詠古鑒今的文化心態(tài)。排除A：市民階層的審美更多體現(xiàn)在與百姓生活貼近的方面，與材料中南宋文人詠古內(nèi)容不符。排除B：材料“東晉時期北伐的祖逖成為南宋文人眼中的模范”體現(xiàn)南宋文人積極北伐的心態(tài)，而非“退避政治”。排除C：“舍生取義的民族氣節(jié)”在材料中沒有體現(xiàn)。
24.答案：A
解析：根據(jù)“賀生辰宋遣使140次，遼遣使135次，共275次；賀正旦宋遣使139次，遼遣使140次，共279次；祭吊等宋遣使46次，遼遣使43次，共89次。”可得出在“澶淵之盟”之下，宋遼雙方在重要的日子里遣使祝賀或祭吊，這有利于雙方的和平交往與交流，A項正確；從本題材料看只有宋遼之間官方互遣使臣這一個特點，得不出“多樣”的結(jié)論，但本質(zhì)是使節(jié)往來加深宋遼間的交流，排除B項；材料中的是官方的往來，而不是特指通商，排除C項；宋遼雙方的矛盾分歧仍然存在，并沒有解決，排除D項。故選A項。
25.答案：D
解析：根據(jù)“約以準(zhǔn)水中流畫疆”可知，該“盟書”中兩個政權(quán)以淮水為界，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，這是南宋和金訂立的紹興和議，故選D。
26.答案：（1）材料一態(tài)度：否定。理由：認(rèn)為變法缺乏歷史依據(jù)；加重人民負(fù)擔(dān)；
激化社會矛盾，危害統(tǒng)治。
材料二態(tài)度：肯定。理由： 認(rèn)為變法重視商品貨幣作用；
具有前瞻性和進(jìn)步性；影響后世。
（2）因素：時代背景；歷史認(rèn)識的角度；研究者的立場；占有的材料。
27.觀點一：“重文輕武”國策的推行促進(jìn)了宋朝的繁榮。
論述：政治上：宋朝統(tǒng)治者“重文輕武”政策的實施，使其能很快鏟除軍閥割據(jù)勢力，清除分裂的隱患，在一定程度上維護(hù)了國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定發(fā)展，社會環(huán)境寬松，文人享有較多自由，參政熱情高漲。
經(jīng)濟(jì)上：社會穩(wěn)定，人口增加，耕地面積擴(kuò)大，農(nóng)作物品種和產(chǎn)量增加，促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
科技上：宋朝盛行讀書風(fēng)氣，以文為貴、武為輕的思想深入骨髓，推動了天文學(xué)、機(jī)械學(xué)、火藥、指南針、活字印刷術(shù)、造船技術(shù)的發(fā)展。
文化上：宋代的文、史、哲和藝術(shù)達(dá)到了前所未有的水平，名著和名作在世界文化寶庫中璀璨奪目。
綜上所述，“重文輕武”國策的推行促進(jìn)了宋朝社會的全面繁榮。
觀點二：“重文輕武”國策的推行導(dǎo)致了宋朝積弱局面的形成。
論述：軍事上：皇帝直接掌握兵權(quán)，不懂軍事的文官控制軍隊，武將頻繁調(diào)動和千方百計壓制武人，使武官的積極性受到了嚴(yán)重的打擊，嚴(yán)重削弱了軍隊的戰(zhàn)斗力和國防力量。在對遼、西夏的戰(zhàn)爭中屢戰(zhàn)屢敗。
外交上：由于“重文輕武”政策的實施，再加上統(tǒng)治階級“強(qiáng)干弱枝”的思想，對外沒有積極加強(qiáng)防御，而是一貫采取屈辱忍讓、納幣求和的做法。
政治上：為了削弱武將的勢力，設(shè)置大量文職官員，導(dǎo)致官僚機(jī)構(gòu)越來越臃腫龐大，在遇到重大軍事、政治問題時意見不一，很難制定有效的決策。
社會風(fēng)氣上：重文輕武政策使北宋的價值觀發(fā)生較大變化，多數(shù)人認(rèn)為“萬般皆下品，唯有讀書高”，尚武精神遭到削弱。
綜上所述，“重文輕武”國策的推行，使宋朝最終陷于積弱的局面中。
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