資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
專題2.5 跨學科實踐：制作隔音房間模型【兩大題型】
【人教版2024】
【題型1 不同物質的隔音性能】 1
【題型2 制作隔音房間模型】 4
知識點1：隔音材料
材料 特點 隔音性能
聚酯纖維 隔音板 重量輕、易安裝、 防潮防霉、無毒等 對高頻噪音隔音效果一般
隔音氈 超薄、柔軟、防潮、 耐高溫等 隔音效果好，特別是對中低頻噪音如人聲、交通噪聲等的隔音效果最好
巖棉隔音板 防潮防霉、環保等，但易掉落粉塵，對呼吸道有刺激作用 對高頻噪音有很好的隔音效果
隔音泡沫 質輕且柔軟，但易燃，不適用于高溫或火源環境 隔音效果好
雙層玻璃窗 由內、外窗組成 能提供良好的隔音效果
石膏板 容易安裝等 隔音特性良好，很受人們喜愛
木材 自然環保，易獲得等 隔音效果較差
【題型1 不同物質的隔音性能】
【例1】我國自主研制的大客機 C919 的機艙內覆有一層高孔率“超細航空級玻璃棉”，能很好地保 溫與吸收噪音，其單絲纖維直徑只有 3～5μm，1m3的質量為 5kg，有關該玻璃棉的性質的描述， 下列說法中不正確的是（ ）
A．導熱能力相對較強
B．單絲纖維比頭發細
C．隔音性能相對較好
D．隔熱能力相對較強
【變式1-1】住宅的玻璃門窗通常采用中空玻璃。其結構特點是將兩塊玻璃邊部密封在一起，通過抽氣口將兩層玻璃之間抽成接近真空，并用玻璃柱支撐，如圖所示。這種雙層真空玻璃“既不影響 采光，又能隔音”。“能隔音”的原因是 。
【變式1-2】在操場上，小明用播放器播放同一首歌。他在播放器正前方 5m 處分別佩戴 A、B 兩款隔音 耳罩，當音量旋鈕分別在圖甲和乙的位置時，小明剛好聽不到歌聲。不戴隔音耳罩，小明在距 播放器 5m 的不同位置，聽到聲音的響度不同。下列判斷正確的是（ ）
A．B 款隔音耳罩隔音性能較好
B．保持音量旋鈕位置相同，戴隔音耳罩剛好聽不到聲音的位置，B 比 A 遠
C．保持音量旋鈕位置和小明距播放器距離相同，戴隔音耳罩聽到聲音的響度，B 比 A 小
D．在播放器正后方同一位置，戴隔音耳罩剛好聽不到聲音時，播放器音量旋鈕指示的音量，
A 比 B 小
【變式1-3】小明同學為了研究一組材料的隔音性能（材料為：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板）設計并做了一個實驗，他們先把鬧鐘放入一只燒杯中，然后從聽到最響的聲音位置開始，慢慢遠 離聲源，測得聽不到指針走動聲音時的位置與聲間的距離。比較各種情況下這段距離的大小就 可以比較不同材料的隔聲性能。 進行實驗收集到的數據為：由上表所列數據，可以知道，按隔音效果由好到壞依次排列（ ）
A．泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板
B．泡沫塑料板、木板、硬紙板、玻璃
C．玻璃、硬紙板、木板、泡沫塑料板
D．木板、泡沫塑料板、玻璃、硬紙板
知識點2 制作隔音房間模型
利用控制變量法，設計實驗，測試材料隔音本領
【題型2 制作隔音房間模型】
【例2】（23-24八年級上·江蘇徐州·階段練習）學習了有關聲音的知識后，小明對材料的隔音性能產生了興趣，于是他設計了如下實驗進行探究，請閱讀并回答下列問題，實驗步驟：
①先搜集各種材料，如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子；
②把鬧鐘放到一個鞋盒里，將衣服蓋在鞋盒上方，然后逐漸遠離盒子直到聽不見滴答聲，記下此時人離盒子的距離；
③分別將各種材料蓋在鞋盒上方，重復以上實驗，得到下表的數據：
材料 衣服 報紙 平裝書 塑料袋 襪子
聽不見滴答聲的實際距離/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2
回答問題：
（1）小明設計的實驗利用了離聲源越遠，聽到聲音的響度越 （填“大”或“小”）的原理；
（2）根據小明所得數據可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能 （填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料強；
（3）如果再給你一塊海綿，你認為其隔聲性能與報紙相比， 隔聲性能好一點；
（4）在噪聲污染嚴重的環境里，“隔音”是有效的降噪方法之一，是在 減弱噪聲；請舉出一個生活中利用同樣方法減弱噪聲的事例： ；
（5）為降低電影院中噪聲，請提出一條合理化的建議 。
【變式2-1】（2024·云南·中考真題）某同學計劃將自己練琴的房間改造成隔音房間，以免練琴時打擾鄰居。方案實施前，她設計實驗來測評材料的隔音性能。器材有：一個聲級計（測量聲音強弱的儀器）、毛氈布、泡沫板、鬧鐘和兩個相同的盒子。實驗如下：
（1）用相同的方式把毛氈布、泡沫板分別布置在兩個盒子內；
（2）接下來的操作是： ，讀出聲級計的示數；
（3）比較兩次聲級計的示數，如果 ，則說明泡沫板的隔音性能好。
【變式2-2】（24-25八年級上·全國·假期作業）為了探究裝修材料對噪聲的減弱效果，小明做了如圖所示的實驗。他把待測試的材料輪流墊在玻璃杯下，并將小球拉到同一高度后釋放。小球敲擊玻璃杯，比較墊不同材料時玻璃杯發出的聲音大小，實驗數據記錄見表。從表中數據，你可得出什么結論，請說明理由。
材料 衣服 錫箔紙 泡沫 材料 衣服 錫箔紙 泡沫
距離/m 1.2 0.8 0.5 響度 較響 較響 弱
【變式2-3】（23-24八年級上·湖南長沙·階段練習）小華學習了有關聲音的知識后，對材料的隔音性能很感興趣，于是他設計了如下實驗進行探究，請閱讀并回答下列問題。
實驗步驟：①先搜集各種材料，如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子；
②把鬧鐘放到一個鞋盒里，將衣服蓋在鞋盒上方，然后逐漸遠離盒子直到聽不見滴答聲，記下此時人離盒子的距離；
③分別將各種材料蓋在鞋盒上方，重復以上實驗，得到下表的數據。
材料 衣服 報紙 平裝書 塑料袋 襪子
聽不見滴答聲的實際距離 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2
回答問題：
（1）根據小華所得數據可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能 （選填“好”或“差”）；
（2）如果再給你一塊海綿材料，你認為其隔音性能與報紙相比 （選填“海綿”或“報紙”隔音性能好一點；
（3）在控制噪聲的方法分類中，“隔音”是在 減弱噪聲。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
專題2.5 跨學科實踐：制作隔音房間模型【兩大題型】
【人教版2024】
【題型1 不同物質的隔音性能】 1
【題型2 制作隔音房間模型】 4
知識點1：隔音材料
材料 特點 隔音性能
聚酯纖維 隔音板 重量輕、易安裝、 防潮防霉、無毒等 對高頻噪音隔音效果一般
隔音氈 超薄、柔軟、防潮、 耐高溫等 隔音效果好，特別是對中低頻噪音如人聲、交通噪聲等的隔音效果最好
巖棉隔音板 防潮防霉、環保等，但易掉落粉塵，對呼吸道有刺激作用 對高頻噪音有很好的隔音效果
隔音泡沫 質輕且柔軟，但易燃，不適用于高溫或火源環境 隔音效果好
雙層玻璃窗 由內、外窗組成 能提供良好的隔音效果
石膏板 容易安裝等 隔音特性良好，很受人們喜愛
木材 自然環保，易獲得等 隔音效果較差
【題型1 不同物質的隔音性能】
【例1】我國自主研制的大客機 C919 的機艙內覆有一層高孔率“超細航空級玻璃棉”，能很好地保 溫與吸收噪音，其單絲纖維直徑只有 3～5μm，1m3的質量為 5kg，有關該玻璃棉的性質的描述， 下列說法中不正確的是（ ）
A．導熱能力相對較強
B．單絲纖維比頭發細
C．隔音性能相對較好
D．隔熱能力相對較強
【答案】A
【解析】A．玻璃棉具有大量微小的空氣孔隙，這些孔隙能夠有效阻止熱量的傳遞，從而起到保溫隔熱的作用。玻璃棉的導熱能力相對較弱，故 A 錯誤，符合題意；
B．頭發絲的直徑為 100μm 左右，玻璃棉的單絲纖維直徑只有 3～5μm，則單絲纖維比頭發細，故 B 正確，不符合題意；
CD．玻璃棉能很好地保溫與吸收噪音，則玻璃棉的隔音性能相對較好、隔熱能力相對較強，故 CD 正確，不符合題意。
故選 A
【變式1-1】住宅的玻璃門窗通常采用中空玻璃。其結構特點是將兩塊玻璃邊部密封在一起，通過抽氣口將兩層玻璃之間抽成接近真空，并用玻璃柱支撐，如圖所示。這種雙層真空玻璃“既不影響 采光，又能隔音”。“能隔音”的原因是 。
【答案】 聲音不能在真空中傳播
【解析】聲音的傳播是需要介質的，無法在真空中傳播，所以兩層玻璃之間抽成接近真空后聲音無法傳播，起到了隔音的效果。
【變式1-2】在操場上，小明用播放器播放同一首歌。他在播放器正前方 5m 處分別佩戴 A、B 兩款隔音 耳罩，當音量旋鈕分別在圖甲和乙的位置時，小明剛好聽不到歌聲。不戴隔音耳罩，小明在距 播放器 5m 的不同位置，聽到聲音的響度不同。下列判斷正確的是（ ）
A．B 款隔音耳罩隔音性能較好
B．保持音量旋鈕位置相同，戴隔音耳罩剛好聽不到聲音的位置，B 比 A 遠
C．保持音量旋鈕位置和小明距播放器距離相同，戴隔音耳罩聽到聲音的響度，B 比 A 小
D．在播放器正后方同一位置，戴隔音耳罩剛好聽不到聲音時，播放器音量旋鈕指示的音量，
A 比 B 小
【答案】B
【解析】A．小明到播放器的距離都是 5m，戴 A 耳罩的音量要大于戴 B 耳罩時的音量，小明剛好聽不到歌聲，這表明 A 耳罩的隔音性能要好一些，故 A 錯誤；
B．保持音量旋鈕位置相同，戴隔音耳罩剛好聽不到聲音的位置，由于 A 的隔音性能好，則 A 的距離要小于 B 的距離，即 B 比 A 遠，故 B 正確；
C．保持音量旋鈕位置和小明距播放器距離相同，隔音性能好的，聽到的聲音的響度越小，A 的隔音性能好，則 A 比 B 小，故 C 錯誤；
D．A 的隔音性能好，在播放器正后方同一位置，戴隔音耳罩剛好聽不到聲音時，播放器音 量旋鈕指示的音量，則 A 的音量大于 B 的音量，故 D 錯誤。
故選 B。
【變式1-3】小明同學為了研究一組材料的隔音性能（材料為：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板）設計并做了一個實驗，他們先把鬧鐘放入一只燒杯中，然后從聽到最響的聲音位置開始，慢慢遠 離聲源，測得聽不到指針走動聲音時的位置與聲間的距離。比較各種情況下這段距離的大小就 可以比較不同材料的隔聲性能。 進行實驗收集到的數據為：由上表所列數據，可以知道，按隔音效果由好到壞依次排列（ ）
A．泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板
B．泡沫塑料板、木板、硬紙板、玻璃
C．玻璃、硬紙板、木板、泡沫塑料板
D．木板、泡沫塑料板、玻璃、硬紙板
【答案】B
【解析】由表中數據知，使用泡沫塑料板作隔音材料時，聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實際距離為 0.3m，距離最短，也就是隔音效果最好；其次是木板、硬紙板；使用玻璃作隔音材料時，聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實際距離為 0.6m，距離最長，也就是隔音效果最差，所以隔音效果由好到壞依次順序是：泡沫塑料板、木板、硬紙板、玻璃。故 B 符合題意，ACD 不符合題意。
故選 B。
知識點2 制作隔音房間模型
利用控制變量法，設計實驗，測試材料隔音本領
【題型2 制作隔音房間模型】
【例2】（23-24八年級上·江蘇徐州·階段練習）學習了有關聲音的知識后，小明對材料的隔音性能產生了興趣，于是他設計了如下實驗進行探究，請閱讀并回答下列問題，實驗步驟：
①先搜集各種材料，如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子；
②把鬧鐘放到一個鞋盒里，將衣服蓋在鞋盒上方，然后逐漸遠離盒子直到聽不見滴答聲，記下此時人離盒子的距離；
③分別將各種材料蓋在鞋盒上方，重復以上實驗，得到下表的數據：
材料 衣服 報紙 平裝書 塑料袋 襪子
聽不見滴答聲的實際距離/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2
回答問題：
（1）小明設計的實驗利用了離聲源越遠，聽到聲音的響度越 （填“大”或“小”）的原理；
（2）根據小明所得數據可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能 （填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料強；
（3）如果再給你一塊海綿，你認為其隔聲性能與報紙相比， 隔聲性能好一點；
（4）在噪聲污染嚴重的環境里，“隔音”是有效的降噪方法之一，是在 減弱噪聲；請舉出一個生活中利用同樣方法減弱噪聲的事例： ；
（5）為降低電影院中噪聲，請提出一條合理化的建議 。
【答案】 小 好 海綿 傳播過程中 關閉窗戶 使用粗糙多空的隔音材料進行裝修
【詳解】（1）[1]物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，與振幅和距離有關；距離越遠，響度越小。
（2）[2]根據小明所得數據可知，粗糙的材料比平滑材料到聽不見滴答聲的實際距離近；則說明粗糙的材料比平滑材料隔音性能好；其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料強。
（3）[3]海綿材料隔聲性能比報紙好，因為海綿表面粗糙多空，吸收聲音的性能好。
（4）[4][5]在噪聲污染嚴重的環境里，“隔音”屬于在傳播過程中減弱噪聲；關閉窗戶是在傳播過程中減弱噪聲。
（5）[6]為降低電影院中噪聲，可使用粗糙多空的隔音材料進行裝修，以便在傳播過程中減弱噪聲。
【變式2-1】（2024·云南·中考真題）某同學計劃將自己練琴的房間改造成隔音房間，以免練琴時打擾鄰居。方案實施前，她設計實驗來測評材料的隔音性能。器材有：一個聲級計（測量聲音強弱的儀器）、毛氈布、泡沫板、鬧鐘和兩個相同的盒子。實驗如下：
（1）用相同的方式把毛氈布、泡沫板分別布置在兩個盒子內；
（2）接下來的操作是： ，讀出聲級計的示數；
（3）比較兩次聲級計的示數，如果 ，則說明泡沫板的隔音性能好。
【答案】 見解析 見解析
【詳解】（2）[1]將鬧鐘分別放在兩個盒子中，將聲級計放在盒子外面相同距離處測量，讀出聲級計的示數。
（3）[2]如果鬧鐘置于毛氈布內時，聲級計的示數更高，置于泡沫板內時，聲級計的示數更低，則說明泡沫板的隔音性能好。
【變式2-2】（24-25八年級上·全國·假期作業）為了探究裝修材料對噪聲的減弱效果，小明做了如圖所示的實驗。他把待測試的材料輪流墊在玻璃杯下，并將小球拉到同一高度后釋放。小球敲擊玻璃杯，比較墊不同材料時玻璃杯發出的聲音大小，實驗數據記錄見表。從表中數據，你可得出什么結論，請說明理由。
材料 衣服 錫箔紙 泡沫 材料 衣服 錫箔紙 泡沫
距離/m 1.2 0.8 0.5 響度 較響 較響 弱
【答案】見解析
【詳解】聽到玻璃杯發出的聲音越小，說明材料的吸音性能越強，聽到玻璃杯發出的聲音越大，說明材料的吸音性能越弱，由表格數據可知，泡沫的吸音效果最好。
【變式2-3】（23-24八年級上·湖南長沙·階段練習）小華學習了有關聲音的知識后，對材料的隔音性能很感興趣，于是他設計了如下實驗進行探究，請閱讀并回答下列問題。
實驗步驟：①先搜集各種材料，如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子；
②把鬧鐘放到一個鞋盒里，將衣服蓋在鞋盒上方，然后逐漸遠離盒子直到聽不見滴答聲，記下此時人離盒子的距離；
③分別將各種材料蓋在鞋盒上方，重復以上實驗，得到下表的數據。
材料 衣服 報紙 平裝書 塑料袋 襪子
聽不見滴答聲的實際距離 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2
回答問題：
（1）根據小華所得數據可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能 （選填“好”或“差”）；
（2）如果再給你一塊海綿材料，你認為其隔音性能與報紙相比 （選填“海綿”或“報紙”隔音性能好一點；
（3）在控制噪聲的方法分類中，“隔音”是在 減弱噪聲。
【答案】 好 海綿 傳播過程中
【詳解】（1）[1]根據小華所得數據可知，衣服和襪子表面粗糙，塑料袋表面最光滑，粗糙的材料比平滑材料隔音性能好，其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料強。
（2）[2]已知粗糙的材料比平滑材料隔音性能好，報紙的材料比海綿光滑，則海綿的隔聲性能好一點。
（3）[3]在噪聲污染嚴重的環境里，“隔音”材料能吸收部分聲波，就是為了改變聲音的響度，屬于在傳播過程中減弱噪聲。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑