資源簡介

/ 讓教學更有效 精品試卷 | 科學
科學觀念：了解地心說及其主要觀點；了解日心說及其主要觀點；了解觀測對認識宇宙的重要；了解大爆炸宇宙學說。
科學思維：了解宇宙是有起源的、膨脹的、演化的；了解人類對宇宙的認識是一個不斷發展的漫長歷程；根據逆向思維，了解宇宙大爆炸理論。
探究實踐：通過閱讀、分析等活動，學生提高收集信息和處理信息的能力，提高表達、交流和合作的能力。
態度責任：學生對自然現象保持較強的好奇心和求知欲,激發勇于探索宇宙的興趣,尊重科學原理不斷提高對科學的興趣，關心科學技術的發展，反對迷信，培養正確的宇宙觀。
一、從地心說到日心說
1、公元2世紀，希臘天文學家托勒密在亞里士多德等前人對宇宙的認識的基礎上，進一步完善了地球中心學說，創立了“地心說”模型。
2、托勒密認為，地球是宇宙中心，且靜止不動，太陽、月球、行星和其他所有天體都圍繞著地球在各自的圓形軌道上運轉。
3、在得出地球是一顆行星后，哥白尼為太陽系建立了一個“日心說”模型。該模型認為太陽是宇宙的中心，地球和行星都圍繞太陽做圓周運動。
4、伽利略對哥白尼學說的發展與傳播起到了很大作用，留下了不可磨滅的印記。
二、現代宇宙學說
1、浩瀚的宇宙中有各種不同的天體，這些天體又組成了大小不同的天體系統。我們看到的宇宙就是由各種不同的天體系統組成的。科學家借助現代望遠鏡，揭示了宇宙中的許多奧秘。
2、哈勃提出了著名的哈勃定律：星系的退行速度與它們到地球的距離成正比。哈勃定律可以用公式表示為：υ＝Hd；其中υ為星系退行速度，d為星系到觀察者的距離，H為哈勃常數。
3、哈勃定律反映了宇宙的整體性，展示了一幅宇宙整體退行圖景，即宇宙正在不斷地膨脹。
3、宇宙大爆炸理論認為，宇宙起源于極高溫、極高密度的“奇點”的大爆炸，之后宇宙不斷膨脹、溫度不斷下降，生成各種物質，形成各種星系，演化成今天的宇宙，今天的宇宙仍將繼續膨脹下去。
◆任務點一：從地心說到日心說
1、思考與討論：“日心說”中有關宇宙以太陽為中心的提法也有不正確之處，請用相關知識解釋。
太陽不是處于宇宙的中心。太陽位于太陽系中，太陽系屬于銀河系，太陽系也不在銀河系的中心。銀河系也是眾多星系中的一個，并非宇宙中心。
◆任務點二：現代宇宙學說
1、探索活動：
（1）讀圖，牧夫座星系離地球有多遠？它的退行速度有多大？
約25億光年；速度約40000km/s
（2）讀圖，哪個星系的退行速度最大？哪個星系離地球最近？
長蛇座退行速度最大；室女座最近
（3）得出結論，星系距離地球的遠近與其退行速度有什么關系？
星系距離地球越遠，退行速度越大
（4）預測距離地球50億光年的星系的退行速度。
80000km/s
2、思考與討論：幾乎所有的星系都在退行，是否意味著地球處于宇宙的中心？
宇宙就像一個不斷膨脹的氣球，星系則是氣球表面上的點。隨著氣球的膨脹，各個點之間的距離不斷增大，從地球上觀測，就會發現其他星系都在遠離我們。但這并不意味著地球是膨脹的中心，而是在宇宙的任何一個位置觀測，都會看到其他星系在遠離，就如同在氣球表面的任意一點看，周圍的點都在遠離自己一樣。
3、探索活動：
（1）準備一只氣球，在其表面貼上一些圓形小紙片。小紙片代表星系。
（2）在圓形小紙片上用筆做記號，表示星系上的居民，記錄相鄰“星系”的位置和距離。
（3）用打氣筒持續地向氣球充氣，使氣球不斷地脹大（即宇宙膨脹）。
（4）觀察氣球在脹大過程中，各張圓形小紙片間距離的變化。這些“星系”之間的距離發生了怎樣的變化？
“星系”之間的距離越來越大
4、思考與討論：是否可以做出這樣的盤點：宇宙在不斷膨脹，這意味著過去的宇宙比現在小。那么時間越往前，宇宙中的星系之間的距離是否必然越小？再往前倒退至某一時間，宇宙是否密集在一個點上？（見課本第120頁）
根據目前的宇宙大爆炸理論，宇宙確實在不斷膨脹，這意味著在過去的某個時刻，宇宙比現在小，星系之間的距離也更近。然而，當追溯到宇宙誕生的極早期，根據現有理論，宇宙可能經歷了一個被稱為“奇點”的階段，在這個點上，傳統的物理學定律可能不再適用。但目前對于“奇點”的本質和在那之前的情況，我們的理解還存在很多的未知和不確定性。
雖然當前的科學理論支持宇宙從一個高密度、高溫的狀態開始膨脹，但對于宇宙最初的那個瞬間，還需要更多的研究和探索來完善和驗證相關的理論。
1．創立日心說的天文學家是（　　）
A．伽利略 B．哈雷 C．哥白尼 D．布魯諾
【答案】C
【分析】日心說，也稱為地動說，是關于天體運動的和地心說相立的學說，它認為太陽是宇宙的中心，而不是地球。
【解答】解：哥白尼提出的“日心說”，有力地打破了長期以來居于宗教統治地位的“地心說”，實現了天文學的根本變革。
故選：C。
【點評】本題主要考查“日心說”的提出者，識記即可。
2．關于宇宙大爆炸，下列說法錯誤的是（　　）
A．宇宙誕生于距今約137萬年前的一次原始火球大爆炸
B．大爆炸宇宙模型認為，“原始火球”的溫度極高、密度極大
C．“原始火球”的爆炸導致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應下降
D．大爆炸引起的宇宙膨脹一直延續至今，并將延續下去
【答案】A
【分析】“大爆炸宇宙論”認為宇宙是由一個致密熾熱的“原始火球”于150億年前一次大爆炸后膨脹形成的。
【解答】解：宇宙大爆炸理論認為宇宙誕生于距今150億年前的一次大爆炸，A說法錯誤，符合題意。
該理論認為宇宙形成于“原始火球”的大爆炸，該“原始火球”密度極大、溫度極高，爆炸后宇宙溫度逐漸下降，宇宙空間處處膨脹，且該膨脹一直延續至今并將持續下去，BCD說法正確，不符合題意。
故選：A。
【點評】本題考查宇宙大爆炸理論，解題的關鍵是了解宇宙爆炸理論的基本內容，結合所學知識點解答即可。
3．我們利用如圖的氣球做了關于星系運動特點的模擬實驗，以下各實驗步驟所描述的星系運動特點中，錯誤的是（　　）
A．在氣球表面畫上的這些小圓，是模擬宇宙中的星系
B．給氣球充氣，使氣球不斷地脹大，是模擬宇宙的膨脹
C．觀察氣球脹大過程中各圓點間距離的變化感知星系運動
D．氣球脹大時，對甲圓點而言，乙圓點的分離速度比丙快一些
【答案】D
【分析】星系之間的距離在不斷擴大，那么整個宇宙的體積也就在不斷的擴大，也就是整個宇宙在不斷的膨脹中。
【解答】解：A、用氣球做關于星系運動特點的模擬實驗，用畫的小圓模擬宇宙中的星系，故A正確；
B、給氣球充氣，使氣球不斷地脹大，用來模擬宇宙膨脹，故B正確；
C、各個小圓點之間的距離變化，說明了星系距離在變大，說明星系運動，故C正確；
D、充氣時氣球以球狀脹大，對甲圓點而言，乙圓點的分離速度小于丙，故D錯誤。
故選：D。
【點評】二十世紀二十年代，天文學家哈勃利用儀器觀察星系發出的光，發現星系的光譜向長波方向偏移，稱之為譜線“紅移”，此現象說明星系在遠離我們而去，并推斷出整個宇宙在不斷的膨脹中。
4．關于宇宙起源，根據大多數宇宙科學家的認定，下列說法中正確的是（　　）
①宇宙誕生于距今約137億年前的一次大爆炸；
②大爆炸是整體的，涉及宇宙的全部物質及時間、空間；
③大爆炸導致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應上升；
④宇宙溫度下降至一定程度，逐步形成超星系團、星系團、星系及恒星、行星等。
A．①②③ B．①②④ C．②④ D．①②③④
【答案】B
【分析】關于宇宙的起源，人類提出了很多種解釋，其中被人普遍接受的為宇宙大爆炸理論：宇宙起源于“原始火球”，距今約137億年的一次“原始火球”發生了大爆炸，大爆炸是整體的，涉及宇宙的全部物質及時間、空間；大爆炸導致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應下降；宇宙溫度下降至一定程度，逐步形成超星系團、星系團、星系及恒星、行星等。
【解答】解：關于宇宙的起源，人類現在認同“大爆炸”理論；該理論認為，宇宙在最開始時是熾熱的“原始火球”，距今約137億年前，原始火球發生了大爆炸；大爆炸是整體的，涉及宇宙的全部物質及時間和空間；宇宙空間在膨脹中，溫度相應下降，最終當溫度達到一定程度時，形成了現在的超星系團、星系團、星系及恒星、行星等；
故①②④以上說法正確，③說法錯誤。
故選：B。
【點評】本題考查大爆炸理論，屬于記憶內容，但相應內容應熟記。
5．從古到今，人們在對宇宙探索的歷程中，形成了多種宇宙觀。下列關于宇宙的說法正確的是（　　）
A．地球就是宇宙的中心
B．太陽就是宇宙的中心
C．宇宙是天圓地方的
D．宇宙中有眾多像太陽一樣的恒星
【答案】D
【分析】地球是太陽系中的一顆行星，是球體，太陽系是銀河系的一員，銀河系又是宇宙的一個星系，宇宙由大量的不同層次的星系構成；太陽不是宇宙的中心。
【解答】解：A、地球是太陽系中的一顆行星，太陽系是銀河系的一員，銀河系又是宇宙中的一個星系，因此地球不是宇宙的中心。故A錯誤；
B、哥白尼建立了日心說，太陽是太陽系的中心，而現代天文學證明太陽不是宇宙的中心。故B錯誤；
C、宇宙是無邊無際的，地球也不是方的。故C錯誤；
D、太陽系是銀河系的一員，銀河系又是宇宙中的一個星系，類似的星系還有很多很多，宇宙中有眾多像太陽一樣的恒星。故D正確。
故選：D。
【點評】解答本題要了解一些有關宇宙的知識，了解宇宙的組成結構，知道宇宙是一個有層次的天體結構系統可順利做出判斷。
6．大爆炸宇宙論已經被大多數科學家所接受。如圖為大爆炸宇宙模型中宇宙半徑、宇宙溫度與時間之間的關系，下列相關說法合理的是（　　）
A．宇宙由太陽系和銀河系構成
B．大爆炸宇宙論是一個科學結論
C．隨著宇宙半徑的增大，宇宙溫度在升高
D．此模型表示宇宙在不斷膨脹
【答案】D
【分析】關于宇宙的起源，人類提出了很多種解釋，其中被人普遍接受的為宇宙大爆炸理論：宇宙起源于“原始火球”，距今約137億年的一次“原始火球”發生了大爆炸，大爆炸是整體的，涉及宇宙的全部物質及時間、空間；大爆炸導致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應下降；宇宙溫度下降至一定程度，逐步形成超星系團、星系團、星系及恒星、行星等。
【解答】解：A、宇宙是無限的，銀河系是宇宙中的一個普通星系。太陽系是銀河系的一員。故A錯誤；
B、大爆炸理論是關于宇宙起源的一種猜想，目前人類還沒有充足的證據證實這一觀點的真實性。故B錯誤；
C、由圖象知，隨著宇宙半徑的增大，宇宙溫度在降低。故C錯誤；
D、由圖象知，隨著時間的推移，宇宙半徑在增大，也就是宇宙在不斷膨脹。故D正確。
故選：D。
【點評】本題考查大爆炸理論，屬于識記內容，但相應內容應熟記。
7．宇宙是廣袤空間和其中存在的各種天體以及彌漫物質的總稱。千百年來，科學家們一直在探尋宇宙是什么時候、如何形成的。
（1）目前被人們廣泛接受的宇宙起源學說是 　宇宙大爆炸　。
（2）科學家觀察發現宇宙處于不斷的膨脹中，所有的星系都在遠離我們而去，離我們越遠的星系，退行越快。若從我們所在的星系1觀測，如圖能類比宇宙膨脹的是（箭頭方向和長短分別表示運動方向和快慢） 　A　。
A.
B.
C.
D.
【答案】（1）宇宙大爆炸；（2）A。
【分析】（1）目前被人們廣泛接受的宇宙起源學說是宇宙大爆炸。 （2）根據題中科學家觀察發現宇宙處于不斷的膨脹中，所有的星系都在遠離我們而去，離我們越遠的星系，退行越快的結論分析各選項的正誤。
【解答】解：（1）目前被人們廣泛接受的宇宙起源學說是宇宙大爆炸。
（2）科學家觀察發現宇宙處于不斷的膨脹中，所有的星系都在遠離我們而去，離我們越遠的星系，退行越快。
A、圖A表示星系2、星系3都在遠離我們而去，離我們較遠的星系3比星系2退行更快，符合科學家的觀察發現，故A正確；
B、圖B表示星系2、星系3都在遠離我們而去，離我們較遠的星系3比星系2退行更慢，不合科學家的觀察發現，故B錯誤；
CD、圖C和圖D表示星系2、星系3都在向我們靠近，不合科學家的觀察發現，故CD錯誤。
故答案為：（1）宇宙大爆炸；（2）A。
【點評】本題考查了宇宙大爆炸理論的相關知識，結合圖中信息理解作答。
8．天文觀測表明，幾乎所有遠處的星體（或星系）都在以各自的速度背離我們而運動，離我們越遠的星體，背離我們運動的速度（稱為退行速度）越大；也就是說，宇宙在膨脹。不同星體的退行速度v和它們離我們的距離r成正比，即v＝Hr，式中H為一常量，稱為哈勃常數。科學家由此提出了宇宙大爆炸學說：認為宇宙是從一個大爆炸的火球開始形成的，距今已有137億年，大爆炸后各星體即以不同的速度向外勻速運動。最近的測量發現哈勃常數在變大，這說明宇宙在 　加速　（選填：“加速”、“勻速”或“減速”）膨脹。
1．【答案】A
【解析】【分析】盤古神話是中國古代民間神話傳說之一，是典型的創世神話。其特征包含傳統文化的傳承思想寓意，深以表達其一生及以造就人生意義與生命價值。
【解答】盤古，又稱盤古氏，混沌氏，是中國傳說中開天辟地創造人類世界的始祖。盤古開天辟地的記載最早見于三國時期吳國徐整著《三五歷紀》。
故答案為：A。
2．【答案】C
【解析】【分析】愛因斯坦是20世紀杰出的物理學家和現代物理學奠基人，牛頓在前人的基礎上，總結出力的三大定律，伽利略被稱之為實驗物理學的先驅，哥白尼建立了日心說。
【解答】哥白尼用“日心說”否定了影響人類達千年之久的“托勒密地心說”，有力推動人類文明的進程，故ABD錯誤，C正確。
故答案為：C。
3．【答案】C
【解析】【分析】熱大爆炸宇畝論認為宇宙處于不斷地膨脹之中，所有的星系都在遠離我們而去，離我們越遠的星系，退行越快。據此分析解答。
【解答】葡萄干之間的距離在不斷變大，能模擬星系在相互遠離。
故選C。
4．【答案】A
【解析】【分析】根據宇宙大爆炸理論進行分析。
【解答】宇宙大爆炸理論是指：宇宙誕生于大爆炸，并且爆炸引起了宇宙膨脹，而這種膨脹還在繼續。宇宙大爆炸是現在科學家解釋宇宙形成中最合理的一種理論，其中譜線紅移現象是最有力的證明。A符合題意。
故答案為：A。
5．【答案】D
【解析】【分析】所有行星都繞太陽做橢圓運動，太陽位于橢圓的一個焦點處。
【解答】A. 太陽系的中心是太陽，所有行星都繞太陽做橢圓運動，故A錯誤；
B. 地球是繞太陽運動的普通行星，月球是繞地球旋轉的衛星，它繞地球做橢圓運動，同時還跟地球一起繞太陽運動，故B錯誤；
C. 地心說的代表人物是托勒密，日心說的代表人物是哥白尼，故C錯誤；
D. “地心說”是由于古代人缺乏足夠的宇宙觀測數據，以及懷著以人為本的觀念，因此他們誤認為地球就是宇宙的中心，而其他的星體都是繞著她而運行的。天主教教會接納此為世界觀的“正統理論”。而“日心說”是在足夠的天文觀測的數據基礎上，哥白尼等人提出的，符合科學研究的結果，而不是臆想出來的，是科學的一大進步。故在人類認識宇宙的過程中都具有一定的價值 。故D正確。
故答案為：D。
6．【答案】B
【解析】【分析】大爆炸宇宙論是科學家通過科學觀察得出的一個假說，還沒有被證實；大爆炸宇宙論不是科學定律。
【解答】AB、大爆炸理論是科學家根據觀察得出的一種假說，沒有被證實，故A錯誤，B正確；
C、大爆炸理論只是多種宇宙起源中比較有影響力的一種假說，并不是事實，故C錯誤；
D、牛頓第一定律是科學定律，大爆炸宇宙論不是科學定律，故D錯誤。
故答案為：B。
7．【答案】D
【解析】【解答】 A、哥白尼創立的是日心說，故A錯誤；
B、恒星也在高速地運動，故B錯誤；
C、“譜線紅移”說明星系在離我們越來越遠，故C錯誤；
D、現在我們認識到，地球和太陽都不是宇宙的中心，宇宙是一個有層次的天體結構系統；故D正確；
故選D．
【分析】 解答本題應掌握：宇宙的結構系統、不同歷史階段人類探索宇宙所取得的成果、譜線紅移及人類對宇宙的認識歷程等．
8．【答案】B
【解析】【分析】本題主要考查實驗模擬星系間的距離運動。
【解答】地球不是宇宙中心；本實驗只能說明星系間距離在擴大，而不能說明間距擴大的速度不同，B符合題意。
故答案為：B
9．【答案】D
【解析】【分析】宇宙是時間和空間的統一體，由各種各樣的天體構成，這些天體相互吸引、相互繞轉形成天體系統。
【解答】A、我們肉眼看得到星星有一些是行星，A錯誤；
B、從側面看銀河系呈圓盤狀，B錯誤；
C、銀河系的范圍比太陽系的范圍大，C錯誤；
D、流星現象是流星體與大氣層摩擦而產生的發光、發熱的現象，D正確。
故答案為：D。
10．【答案】C
【解析】【分析】利用氣球做星系運動特點的模擬實驗采用了類比法。
【解答】A、用氣球做關于星系運動特點的模擬實驗，用畫的小圓模擬宇宙中的星系，故A正確，不符合題意；
B、實驗中，給氣球充氣，使氣球不斷地脹大，用來模擬宇宙膨脹，故B正確，不符合題意；
C、氣球上的各個小圓點都會均勻的變大，沒有一個中心，說明宇宙的膨脹沒有中心的，故C錯誤，符合題意；
D、各個小圓點之間的距離變化，模擬星系距離在變大，模擬星系運動，故D正確，不符合題意；
故答案為：C。
11．【答案】越快；膨脹
【解析】【分析】本題涉及到星系的遠離以及宇宙膨脹的天文知識，作為中學生應該對我們所生存的宇宙有個大概的了解，多了解一些我們所處的宇宙環境。
圖縱坐標為距離，橫坐標為速度，由圖可知，當星系離我們越遠時，這些星系遠離我們的速度越大；由此可以得出，宇宙處于不停的膨脹之中。
【解答】由圖可知，星系離我們越遠，運動的速度越快；可推知宇宙正處于膨脹之中。
12．【答案】（1）B
（2）A；C
（3）任何科學理論不能簡單地歸結為正確與錯誤，建立模型往往需要有一個不斷完善、不斷修正的過程，以使模型更接近事物的本質。兩個模型都能解釋諸多觀測到的現象，具有一定價值，其缺陷會隨科技發展被修正、完善(其它合理答案也給分)
【解析】【分析】銀河系是太陽系所在的棒旋星系，包括1000~4000億顆恒星和大量的星團、星云以及各種類型的星際氣體和星際塵埃，從地球看銀河系呈環繞天空的銀白色的環帶。
【解答】（1）金星是行星，本身不能發光，如圖甲看到的金星是反射了太陽的光，此時的地球、太陽、金星恰好（或幾乎）在同一條直線上，如圖B所示。
（2）沙普利提出“銀河系就是整個宇宙，它的中心不是太陽系。”由此可知，沙普利銀河系模型認為太陽不是銀河系的中心，A正確； 沙普利銀河系模型的認為銀河系就是宇宙，未提到銀河系的中心，B錯誤； 從側面看，銀河系呈中間厚、四周薄的形狀，C正確。
（3）任何科學理論不能簡單地歸結為正確與錯誤，建立模型往往需要有一個不斷完善、不斷修正的過程，以使模型更接近事物的本質。兩個模型都能解釋諸多觀測到的現象，具有一定價值，其缺陷會隨科技發展被修正、完善。
13．【答案】（1）a
（2）所有的星系都在遠離我們而去；星系離我們越遠，它的退行速度就越快；星系間的距離在不斷擴大
（3）不同星系的退行速度跟它們離我們的距離成正比
（4）熱大爆炸宇宙理論
【解析】【分析】本實驗主要采用橡皮筋建立星系運動模型探究星系運動的特點，人們一直以為宇宙是靜止的，哈勃的發現說明宇宙不是靜止的。
【解答】（1）若是以A點為參照物，c點遠離A點的速度比B點快，丙圖中a速度更大，因此射線a表示vC。
（2）如果以A點表示我們居住的地球，B點和C點都在遠離它，并且B在相同時間里移動的速度小于C移動的速度，可以得出什么定性結論：所有的星系都在遠離我們而去；星系離我們越遠，它的退行速度就越快；星系間的距離在不斷擴大。
（3）星系離我們的距離與它的退行速度之間有正比關系。
（4）哈勃的發現說明星系在不斷運動，在變化，與宇宙膨脹有關，支持熱大爆炸宇宙理論。
故答案為：（1）a（2） 所有的星系都在遠離我們而去；星系離我們越遠，它的退行速度就越快；星系間的距離在不斷擴大 （3） 不同星系的退行速度跟它們離我們的距離成正比 （4）熱大爆炸宇宙理論
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)/ 讓教學更有效 精品試卷 | 科學
科學觀念：了解地心說及其主要觀點；了解日心說及其主要觀點；了解觀測對認識宇宙的重要；了解大爆炸宇宙學說。
科學思維：了解宇宙是有起源的、膨脹的、演化的；了解人類對宇宙的認識是一個不斷發展的漫長歷程；根據逆向思維，了解宇宙大爆炸理論。
探究實踐：通過閱讀、分析等活動，學生提高收集信息和處理信息的能力，提高表達、交流和合作的能力。
態度責任：學生對自然現象保持較強的好奇心和求知欲,激發勇于探索宇宙的興趣,尊重科學原理不斷提高對科學的興趣，關心科學技術的發展，反對迷信，培養正確的宇宙觀。
一、從地心說到日心說
1、公元2世紀，希臘天文學家 在亞里士多德等前人對宇宙的認識的基礎上，進一步完善了地球中心學說，創立了“地心說”模型。
2、托勒密認為， 是宇宙中心，且靜止不動，太陽、月球、行星和其他所有天體都圍繞著地球在各自的圓形軌道上運轉。
3、在得出地球是一顆行星后， 為太陽系建立了一個“日心說”模型。該模型認為 是宇宙的中心，地球和行星都圍繞 做圓周運動。
4、 對哥白尼學說的發展與傳播起到了很大作用，留下了不可磨滅的印記。
二、現代宇宙學說
1、浩瀚的宇宙中有各種不同的天體，這些天體又組成了大小不同的 系統。我們看到的宇宙就是由各種不同的 系統組成的。科學家借助 ，揭示了宇宙中的許多奧秘。
2、 提出了著名的哈勃定律：星系的退行速度與它們到地球的距離成 。哈勃定律可以用公式表示為： ；其中υ為星系退行速度，d為星系到觀察者的距離，H為哈勃常數。
3、哈勃定律反映了宇宙的整體性，展示了一幅宇宙整體退行圖景，即宇宙正在不斷地 。
3、宇宙大爆炸理論認為，宇宙起源于極高溫、極高密度的“ ”的大爆炸，之后宇宙不斷膨脹、溫度不斷下降，生成各種物質，形成各種星系，演化成今天的宇宙，今天的宇宙仍將繼續膨脹下去。
◆任務點一：從地心說到日心說
1、思考與討論：“日心說”中有關宇宙以太陽為中心的提法也有不正確之處，請用相關知識解釋。
。
◆任務點二：現代宇宙學說
1、探索活動：
（1）讀圖，牧夫座星系離地球有多遠？它的退行速度有多大？
（2）讀圖，哪個星系的退行速度最大？哪個星系離地球最近？
（3）得出結論，星系距離地球的遠近與其退行速度有什么關系？
（4）預測距離地球50億光年的星系的退行速度。
2、思考與討論：幾乎所有的星系都在退行，是否意味著地球處于宇宙的中心？
3、探索活動：
（1）準備一只氣球，在其表面貼上一些圓形小紙片。小紙片代表星系。
（2）在圓形小紙片上用筆做記號，表示星系上的居民，記錄相鄰“星系”的位置和距離。
（3）用打氣筒持續地向氣球充氣，使氣球不斷地脹大（即宇宙膨脹）。
（4）觀察氣球在脹大過程中，各張圓形小紙片間距離的變化。這些“星系”之間的距離發生了怎樣的變化？
。
4、思考與討論：是否可以做出這樣的盤點：宇宙在不斷膨脹，這意味著過去的宇宙比現在小。那么時間越往前，宇宙中的星系之間的距離是否必然越小？再往前倒退至某一時間，宇宙是否密集在一個點上？（見課本第120頁）
1．創立日心說的天文學家是（　　）
A．伽利略 B．哈雷 C．哥白尼 D．布魯諾
2．關于宇宙大爆炸，下列說法錯誤的是（　　）
A．宇宙誕生于距今約137萬年前的一次原始火球大爆炸
B．大爆炸宇宙模型認為，“原始火球”的溫度極高、密度極大
C．“原始火球”的爆炸導致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應下降
D．大爆炸引起的宇宙膨脹一直延續至今，并將延續下去
3．我們利用如圖的氣球做了關于星系運動特點的模擬實驗，以下各實驗步驟所描述的星系運動特點中，錯誤的是（　　）
A．在氣球表面畫上的這些小圓，是模擬宇宙中的星系
B．給氣球充氣，使氣球不斷地脹大，是模擬宇宙的膨脹
C．觀察氣球脹大過程中各圓點間距離的變化感知星系運動
D．氣球脹大時，對甲圓點而言，乙圓點的分離速度比丙快一些
4．關于宇宙起源，根據大多數宇宙科學家的認定，下列說法中正確的是（　　）
①宇宙誕生于距今約137億年前的一次大爆炸；
②大爆炸是整體的，涉及宇宙的全部物質及時間、空間；
③大爆炸導致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應上升；
④宇宙溫度下降至一定程度，逐步形成超星系團、星系團、星系及恒星、行星等。
A．①②③ B．①②④ C．②④ D．①②③④
5．從古到今，人們在對宇宙探索的歷程中，形成了多種宇宙觀。下列關于宇宙的說法正確的是（　　）
A．地球就是宇宙的中心
B．太陽就是宇宙的中心
C．宇宙是天圓地方的
D．宇宙中有眾多像太陽一樣的恒星
6．大爆炸宇宙論已經被大多數科學家所接受。如圖為大爆炸宇宙模型中宇宙半徑、宇宙溫度與時間之間的關系，下列相關說法合理的是（　　）
A．宇宙由太陽系和銀河系構成
B．大爆炸宇宙論是一個科學結論
C．隨著宇宙半徑的增大，宇宙溫度在升高
D．此模型表示宇宙在不斷膨脹
7．宇宙是廣袤空間和其中存在的各種天體以及彌漫物質的總稱。千百年來，科學家們一直在探尋宇宙是什么時候、如何形成的。
（1）目前被人們廣泛接受的宇宙起源學說是 　 　。
（2）科學家觀察發現宇宙處于不斷的膨脹中，所有的星系都在遠離我們而去，離我們越遠的星系，退行越快。若從我們所在的星系1觀測，如圖能類比宇宙膨脹的是（箭頭方向和長短分別表示運動方向和快慢） 　 　。
A. B.
C. D.
1．“盤古開天辟地”是關于宇宙誕生的傳說，它所流傳的國家是( )。
A．古代中國 B．古埃及 C．古希臘 D．古印度
2．他是著名的天文學家、自然科學的先驅，他提出的“日心說”否定了影響人類長達千年之久的“地心說”，有力地推動了人類文明的進程。他是( )。
A．伽利略 B．牛頓 C．哥白尼 D．愛因斯坦
3．如圖，用生面團的發酵過程模擬宇宙的膨脹過程，生面團里的葡萄干代表一個個星系。面團發酵膨脹過程中，葡萄干之間的距離在不斷變大，能模擬星系在（　　）
A．彼此靠近 B．緩慢結合 C．相互遠離 D．保持不動
4．宇宙大爆炸理論是目前被人們廣為接受的一種宇宙起源學說，該理論認為：宇宙誕生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨脹，并認為（　　）。
A．目前宇宙仍在不斷地膨脹
B．目前宇宙膨脹已結束且開始收縮
C．目前宇宙已處于既不膨脹也不收縮的穩定狀態
D．宇宙膨脹早已結束，目前處于靜態
5．關于“地心說”和“日心說”，下列說法中正確的是（　　）。
A．宇宙的中心是太陽，所有行星都繞太陽做勻速圓周運動
B．地球是繞太陽運動的普通行星，月球是繞地球旋轉的行星
C．地心說的代表人物是哥白尼，日心說的代表人物是托勒密
D．地心說和日心說在人類認識宇宙的過程中都具有一定的價值
6．下列有關大爆炸宇宙論的說法正確的是（　　）。
A．大爆炸宇宙論是科學家通過科學觀察和研究得出的一個科學結論
B．大爆炸宇宙論是科學家通過科學觀察發現的一些自然現象所建立的理論假說
C．被觀測證實的大爆炸宇宙論已經說明了宇宙起源的事實
D．大爆炸宇宙論與牛頓第一定律一樣都是科學定律
7．下列關于宇宙的認識正確的是（　　）
A．自16世紀后，哥白尼創立了“地心說”，牛頓創立了萬有引力理論
B．恒星的位置是固定不變的，太陽是銀河系中數以千億計恒星中的一顆普通的恒星
C．天文學家哈勃發現星系的光譜向長波方向偏移，稱為“紅移”現象．這一現象說明星系在離我們越來越近
D．我們認識到，宇宙是一個有層次的天體結構系統
8．如果在氣球表面點上幾個小圓點代表星系，用打氣筒給氣球充氣，氣球上的小圓點之間的距離會發生變化。如果這些小圓點代表宇宙中的星系，可以證明（　　）。
①星系間的距離在不斷擴大 ②地球是宇宙的中心
③如果時間倒退，宇宙中的星系會聚在一起 ④星系以不同的速度遠離地球
A．①④ B．①③ C．①③④ D．①②③④
9．宇宙空間正隨著人們的認識而逐漸“變大”。下列對宇宙的認識正確的是（　　）。
A．夜晚看到的星星都是恒星
B．從側面看，銀河系是一個車輪狀的大旋渦
C．天體的層次由大到小為：宇宙→太陽系→銀河系→地月系
D．流星是由于流星體闖入地球大氣層，與大氣摩擦燃燒產生
10．我們利用氣球做了星系運動特點的模擬實驗（如圖），下列對該實驗的描述中，錯誤的是（　　）
A．在氣球表面畫上的這些小圓，是模擬宇宙中的星系
B．給氣球充氣，使氣球不斷地脹大，是模擬宇宙的膨脹
C．通過本實驗證明了宇宙的膨脹是有中心的
D．氣球脹大過程中各圓點間的距離變化模擬星系運動特點
11．隨著科技的進步，霍金提出的黑洞理論和宇宙無邊界的設想，正逐步得到證實。如圖3中a、b、c、d四點分別表示處女座、大熊座、牧夫座和長蛇座四大星系離銀河系的距離與它們的運動速度之間的關系。由圖可知，星系離我們越遠，運動的速度　 　；可推知宇宙正處于　 之中。
12．人類對宇宙的認識歷經了漫長的探索，以下是歷史上相關先賢經歷的主要事件。
（1）伽利略某次觀察到的金星如圖甲，已知觀察到的金星總是出現在太陽附近，則下列對日、地、金三者位置關系的描述中，能出現圖甲現象的是　 　。
（2）下列關于沙普利銀河系模型的描述中，正確的有____。（可多選）
A．太陽不是銀河系的中心
B．銀河系的中心不是宇宙的中心
C．從側面看，銀河系呈中間厚、四周薄的形狀
（3）針對哥白尼的日心說模型和威廉赫謝爾的銀河系模型，有同學作出如下評價：
同學1：哥白尼的日心說模型得到了大量證據的支持，因此是正確的理論。
同學2：威廉赫謝爾的銀河系模型將太陽視為銀河系的中心，因此是錯誤的理論。
你如何評價這兩種模型？　 　
13．某科學興趣小組根據美國天文學家哈勃的發現，采用橡皮筋建立星系運動模型探究星系運動的特點。實驗步驟如下：
步驟一：用紅墨水在淺色橡皮筋上依次點上等距離的三點A、B、C，如圖甲所示，使L1＝L2＝1cm；
步驟二：拉住橡皮筋的兩頭向兩邊拉長，如圖乙所示，使L′1＝L′2＝2cm；
步驟三：繼續拉長橡皮筋使L″1＝L″2＝3cm……
（1）如果以A點為參照物作B、C點的s－t圖像如圖丙，圖中s表示運動距離，t表示運動時間，那么射線　 　表示vC(C點的運動速度)。
（2）如果以A點表示我們居住的地球，B點和C點分別表示與地球相距較近和較遠的星系，那么可以得出什么定性結論？　 　。
（3）星系離我們的距離與它的退行速度之間有怎樣的定量關系？　 　。
（4）該實驗結果支持的宇宙起源理論是　 　。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑