資源簡介

(共28張PPT)
第七課 治國理政的基本方式第三單元全面依法治國第七課治國理政基本方式第九課全面推進依法治國的基本要求第八課法治中國建設全面推進依法治國的總目標與原則我國法律發展的歷史馬克思主義法治理論新中國法治建設的成就原則總目標法治國家法治社會法治政府科學立法公正司法嚴格執法全民守法我國法治建設的歷程追根溯源—why把握當下—how明確目標—what展望未來—how核心前提關鍵防線基礎目標主體基礎第三單元識體系錢小琳中學思政骨干教師提升高層次名師工作室治國理政的基本方式一、本課知識體系構建：宏觀把握（課前預習完成）我國法治建設的歷程全面依法治國的總目標與原則我國法律發展的歷史新中國法治建設的成就總目標原則中華法系：形成、發展與成就馬克思主義法治理論法的產生與本質、決定因素社會主義法的本質法的類型、作用法的特征：法律體系、法治水平、人權法治保障堅持中國共產黨的領導堅持人民主體地位堅持法律面前人人平等堅持依法治國和以德治國相結合堅持從中國實際出發建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家全面依法治國必要性錢小琳中學思政骨干教師提升高層次名師工作室我國法治建設的歷程法律是人類社會發展到一定階段的產物法律體現著統治階級的意志，是實現國家職能的工具產生本質作用產生本質定因它既維護公共管理秩序，也保障正常的社會生活人類社會發展到一定歷史階段，隨著私有制、階級和國家的出現而逐步產生的在階級社會中，法所反映的是該社會中在經濟上、政治上居于統治地位的階級的根本利益和共同意志法所反映的統治階級意志的內容最終是由社會物質生活條件決定的法律個性中華法系源遠流長，成為世界上獨樹一幟的法律文明，古老的中國為人類法治發展作出了重要貢獻。我國社會主義法是工人階級領導的廣大人民群眾的根本利益和共同意志的體現。77頁特點作用我國當代法性質類型特征職能奴隸制法、封建制法、資本主義法和社會主義法。（歷史類型）法是維持社會秩序、調整社會關系的一種社會規范。法是由國家制定或認可的社會規范。法是由國家強制力保證實施的具有普遍約束力的社會規范。政治職能，社會職能1、法律的基本知識2、馬克思主義法治理論共性個性一脈同源聿見思政統編新教材教學網 www. 原創作品錢小琳中學思政骨干教師提升高層次名師工作室1、我國法律發展的歷史---中華法系（新中國成立前）內涵歷 程特點作用評 價是指以儒家思想為理論基礎、在中國古代法律的基礎上發展起來的法律文明，它強調法律與倫理道德的統一，其代表性法典為《唐律疏議》①春秋戰國：開始制定成文法②西漢：儒家思想成為主導，強調禮法結合③唐朝：較為完備的封建法典，并為以后歷代封建王朝所傳承和發展④近代：1840年鴉片戰爭后，將近代西方國家的法治模式移植到中國，最終失敗中華法系源遠流長，成為世界上獨樹一幟的法律文明，古老的中國為人類法治發展作出了重要貢獻中華法系是在我國特定歷史條件下形成的，凝聚了中華民族的精神和智慧，有很多優秀的思想和理念值得我們傳承二、考點梳理：考點一：我國法治建設的歷程錢小琳中學思政骨干教師提升高層次名師工作室2、馬克思主義法治理論法的產生法的本質決定因素歷史類型法的特征法的職能法是人類社會發展到一定歷史階段，隨著私有制、階級和國家的出現而逐步產生的在階級社會中，法反映的是該社會中在經濟上、政治上居于統治階級的根本利益和共同意志，是實現國家職能的工具法所反映的統治階級意志的內容最終是由社會物質生活條件決定的；------生產方式是法產生、存在和發展的決定性因素奴隸制法、封建制法、資本主義法和社會主義法①法是維持社會秩序、調整社會關系的一種社會規范（調整對象：內容上）政治職能與社會職能②法是由國家制定或認可的社會規范（制定主體）③法是由國家強制力保證實施的具有普遍約束力的社會規范（實施、適用范圍上）注：我國當代法的本質：我國當代的法是社會主義法，是工人階級領導的廣大人民群眾的根本利益和共同意志的體現。p77錢小琳中學思政骨干教師提升高層次名師工作室社會物質生活條件地理環境人口物質資料的生產方式生產力生產關系是社會發展的決定性因素，也是法產生、存在和發展的決定性因素。勞動者勞動工具勞動對象生產資料所有制產品分配制人們在勞動中的關系、地位舉例：在生產力水平較低的奴隸社會，不會制定出保護科技發明創造的知識產權法；在大工業時代之前的社會，不會制定出保護自然環境的環境法。知識詳解法所反映的統治階級意志的內容最終是由社會物質生活條件決定的聿見思政統編新教材教學網 www. 原創作品錢小琳中學思政骨干教師提升高層次名師工作室法維護一定階級統治的作用（階級性是法的基本屬性）法管理一定社會公共事務的作用（管理職能是法的社會屬性）法的政治職能法的社會職能聯系：法所具有的這兩種職能體現在經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設等各領域中。法院以間諜罪判處許某有期徒刑15年，剝奪政治權利3年，并處沒收個人財產10萬元，追繳非法所得10萬元。最高人民法院發布老年人權益保護十大典型案例，，依法保障老年人“老有所養”，提高老年人生命質量的宣言。知識詳解聿見思政統編新教材教學網 www. 原創作品錢小琳中學思政骨干教師提升高層次名師工作室比較：法的政治職能和社會職能政治職能社會職能區別含義法維護一定統治階級的作用法管理一定社會公共事務的作用表現聯系①確認國家政權的性質、統治階級的統治地位;②打擊違法犯罪;③調整統治階級內部關系;④維護經濟基礎等①維護人類社會的基本生活條件;②發展社會生產力;③發展社會文化;④規范某些技術指標等①政治職能是法的作用的核心，決定社會職能：社會職能是政治職能的基礎和體現。②兩者是統一的，都體現在經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設等各領域中。錢小琳中學思政骨干教師提升高層次名師工作室影響因素：（1）一國的法治總是由該國的國情和社會制度所決定并與其相適應的。3、新中國法治建設的成就：（2）依法治國，建設社會主義法治國家，是中國人民的主張、理念，也是中國人民的實踐。錢小琳中學思政骨干教師提升高層次名師工作室3、新中國法治建設的成就：（1）形成了以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系（4）全面依法治國總體格局基本形成①在現行憲法基礎上，制定并完善了一大批法律、法規，法律體系日趨完備，實現了有法可依②立法的科學化、民主化水平和立法質量不斷提高，法律的作用不斷增強良法善治①建立健全科學完備的行政執法和司法體制；②行政機關不斷簡政放權、優化服務，嚴格規范文明執法，法治政府建設不斷推進；③審判、檢察機關依法獨立行使審判權、檢察權，堅持以事實為依據、以法律為準繩，維護和實現司法公正和權威。（2）依法行政和公正司法水平不斷提高①通過經濟社會發展改善人民的生存權和發展權，通過憲法和法律保障公民的基本權利和自由。②將人權保障貫穿法治建設的各個環節，使人權法治保障水平達到了新的高度（3）人權的法治保障取得巨大成就在習近平法治思想指引下，中國特色社會主義法治事業蓬勃發展。立法----法的制定上執法與司法----法的實施上錢小琳中學思政骨干教師提升高層次名師工作室相關鏈接P78：憲法的重要性1、憲法是國家的根本法，具有最高法律效力。在中國特色社會主義法律體系中，憲法居于核心和統帥地位。2、任何行為主體都必須以憲法為根本活動準則。3、實行依法治國基本方略，首先要全面貫徹實施憲法。錢小琳中學思政骨干教師提升高層次名師工作室二、考點梳理：考點二：全面推進依法治國的總目標與原則1、全面推進依法治國的原因（1）法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。P80是國家治理體系的一場深刻革命，關系到黨執政興國，關系到人民幸福安康，關系到黨和國家長治久安。（新）（2）利于推動我國經濟社會持續健康發展，開拓中國特色社會主義事業更加廣闊的發展前景。P80（3）法治是國家長治久安和繁榮發展的重要保障，是社會文明進步的重要標志，是以理性方式解決社會矛盾的最佳途徑，P73（4）依法治國是我國治國理政的基本方式，通過實行法治，保障人權，維護社會和諧，實現長治久安，推進國家治理現代化。P74錢小琳中學思政骨干教師提升高層次名師工作室拓展：區分法制與法治內涵上法制是法律制度的簡稱，屬于制度的范疇。以法來管制，指以既定的法律制度來管制。任何國家都可能存在法制。法治是法律統治的簡稱，是一種治國原則和方法，是相對于“人治”而言的。除靜態的法的規則及其體系之外，還包括動態的立法、司法、行政執法以及守法等活動。只在民主制國家才存在法治法 制法 治實施上法制是法治的基礎和前提條件，實行法治必須具有完備的法律制度。法治是法制的立足點和歸宿，法制的發展前途必然是最終實現法治。聯系錢小琳中學思政骨干教師提升高層次名師工作室相關鏈接P78：習近平法治思想2、習近平法治思想的重要性：是順應實現中華民族偉大復興時代要求應運而生的重大理論創新成果，是馬克思主義法治理論中國化最新成果，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是全面依法治國的根本遵循和行動指南。1、回答的問題：回答了新時代為什么實行全面依法治國、怎樣實行全面依法治國等一系列重大問題。錢小琳中學思政骨干教師提升高層次名師工作室2、全面推進依法治國的總目標：（1）是什么：建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家。（2）具體內容：建設社會主義法治國家中國特色社會主義法治體系法律規范體系法治實施體系法治監督體系法治保障體系黨內法規體系堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設，實現科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，促進國家治理體系和治理能力現代化。靜態的法律制度（國家）靜態的法規制度（黨的）動態的用法來治理的體系：（實施、監督、保障）具體路徑前進方向（3）要求：在中國共產黨領導下、堅持中國特色社會主義制度、貫徹習近平法治思想，努力實現國家各項工作法治化，向著建設法治中國的目標不斷前進。p81錢小琳中學思政骨干教師提升高層次名師工作室黨內法規體系的理解：
（1）黨內法規、黨的工作條例等都屬于黨紀黨規，不屬于國家法律法規。但是黨內法規囊括在了中特法治體系之中，是黨依法執政的體現。
（2）要明白黨紀和國法的關系：黨紀嚴于國法，國法大于（高于）黨紀。（易錯點：黨紀大于國法的說法是錯誤的。）
中國共產黨依法執政，黨領導立法、保證執法、支持司法、帶頭守法;立法機關科學立法、民主立法、依法立法國行政機關依法行政、嚴格公正執法監察委員會依法獨立行使監察權司法機關公正司法、嚴格執法社會和公民尊法、學法、守法、用法拓展：全面依法治國對不同主體的要求錢小琳中學思政骨干教師提升高層次名師工作室知識巧記353341巧記全面依法治國總目標的具體內容①3個一：（三大基石）一個前提——在中國共產黨的領導下；一個制度——堅持中國特色社會主義制度；一個理論——貫徹習近平法治思想②5個體系：法律規范體系法治實施體系法治監督體系法治保障體系黨內法規體系③3個依法：依法治國依法執政依法行政共同推進④3個法治：法治國家（目標）法治政府（主體）法治社會（基礎）一體建設⑤4個法：實現科學立法（前提）嚴格執法（關鍵）公正司法（保障）全民守法（基礎）⑥1個目的：促進國家治理體系和治理能力現代化。堅定不移走中國特色社會主義法治道路（性質和方向）全面依法治國的總抓手國家治理體系的骨干工程“國家治理體系”是在黨領導下管理國家的制度體系，側重“內在結構”“國家治理能力”則是運用國家制度管理社會各方面事務的能力。側重“外在功能”。好的結構可以為好的功能的發揮提供基礎，但是好的結構需要好的“操作”，才能轉化為好的功能。總之，國家治理體系和治理能力是一個國家的制度和制度執行力的集中體現，兩者相輔相成。深化依法治國實踐（重點任務）錢小琳中學思政骨干教師提升高層次名師工作室準確認識“全面依法治國”（重點）
原因
總目標
具體內涵 353341
（1）法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。
（2）要推動我國經濟社會持續健康發展，不斷開拓中國特色社會主義事業更加廣闊的發展前景，必須全面推進社會主義法治國家建設。
（3）全面依法治國是國家治理的一場深刻革命，關系黨執政興國，關系人民幸福安康，關系黨和國家長治久安。 (教材變化——二十大）
建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家
三大基石：在中國共產黨領導下，堅持中國特色社會主義制度，貫徹習近平法治思想（突出社會主義性質和方向）
五大支柱：形成完備的法律規范體系，高效的法治實施體系、嚴密的法治監督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內法規體系
實施方案（3+3）：堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設（第八課內容）
實施效果：實現科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法（第九課內容）
目標：促進國家治理體系和治理能力現代化
堅持法律面前人人平等堅持依法治國和以德治國相結合堅持從中國實際出發堅持人民主體地位堅持中國共產黨的領導01全面推進依法治國的原則02030405要求：分別掌握其原因和要求3、全面推進依法治國的原則錢小琳中學思政骨干教師提升高層次名師工作室（1）堅持中國共產黨的領導3、全面推進依法治國的原則①原因：黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是社會主義法治最根本的保證。②要求：必須堅持黨領導立法、保證執法、支持司法、帶頭守法，把依法治國與依法執政統一起來。必須切實尊重憲法法律權威，模范遵守憲法法律，堅持依憲執政和依法執政。（2）堅持人民主體地位①原因：人民是依法治國的主體和力量源泉，人民代表大會制度是保證人民當家作主的根本政治制度。②要求：堅持法治建設為了人民、依靠人民、造福人民、保護人民，以保障人民根本權益為出發點和落腳點，保證人民依法享有廣泛的權利和自由、承擔應盡的義務，維護社會公平正義，促進共同富裕。錢小琳中學思政骨干教師提升高層次名師工作室3、全面推進依法治國的原則（3）堅持法律面前人人平等①原因：平等是社會主義法律的基本屬性。②要求：任何組織和個人都必須尊重憲法法律權威，都必須在憲法法律范圍內活動，都必須依照憲法法律行使權力或權利、履行職責或義務，都不得有超越憲法法律的特權。必須維護國家法制統一、尊嚴、權威，切實保證憲法法律有效實施，絕不允許任何人以任何借口任何形式以言代法、以權壓法、徇私枉法。注意：堅持法律面前人人平等。A、要反對特權和歧視，但平等允許合理的差別。B、“平等”指公民在法律實施上的平等（是守法平等和司法平等，不是立法平等）C、不是絕對的平均主義，反對特權和歧視。錢小琳中學思政骨干教師提升高層次名師工作室（4）堅持依法治國與以德治國相結合①原因：國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用。②要求：必須堅持一手抓法治、一手抓德治。既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用，以法治體現道德理念、強化法律對道德建設的促進作用，以道德滋養法治精神、強化道德對法治文化的支撐作用，實現法律和道德相輔相成、法治和德治相得益彰。（5）堅持從中國的實際出發要求：必須從我國基本國情出發，同改革開放不斷深化相適應，總結和運用黨領導人民實行法治的成功經驗，圍繞社會主義法治建設重大理論和實踐問題，推進法治理論創新，發展符合中國實際、具有中國特色、體現社會發展規律的社會主義法治理論，為依法治國提供理論指導。錢小琳中學思政骨干教師提升高層次名師工作室堅持法律面前人人平等堅持依法治國和以德治國相結合堅持從中國實際出發堅持人民主體地位堅持中國共產黨的領導0102030405小結：全面推進依法治國的原則（背誦）根本保證力量源泉價值追求精神支撐實踐基礎錢小琳中學思政骨干教師提升高層次名師工作室【特別提醒】區分不同行為主體在依法治國中的職責和作用(1)依法執政的主體是。(2)科學立法的主體是。(3)嚴格執法的主體主要是,依法行政的主體是。(4)公正司法的主體是,依法審判的主體是。(5)守法的主體是等。中國共產黨。有立法權的國家機關。各級行政機關行政機關司法機關各級人民法院黨政機關、社會組織、個人錢小琳中學思政骨干教師提升高層次名師工作室1、法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。2、全面推進依法治國總目標是建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家。3、中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是社會主義法治最根本的保證。4、人民是依法治國的主體和力量源泉，人民代表大會制度是保證人民當家作主的根本政治制度。堅持人民主體地位，堅持法治建設為了人民、依靠人民、造福人民、保護人民；5、平等是社會主義法律的基本屬性。堅持法律面前人人平等，尊重憲法和法律的權威；6、堅持依法治國和以德治國相結合，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用，以法治體現道德理念、強化法律對道德建設的促進作用，以道德滋養法治精神、強化道德對法治文化的支撐作用，實現法律和道德相輔相成、法治和德治相得益彰。7、堅持從中國實際出發。關于“全面推進依法治國”的答題要點錢小琳中學思政骨干教師提升高層次名師工作室THANK YOU

展開更多......

收起↑