資源簡介

(共14張PPT)
5.各種各樣的天氣
年 級：二年級 學 科：科學（教科版）
1 科學概念目標
1 科學態度目標
1．能用自己的語言來描述陰、晴、雨、雪、風等天氣現象。 2．會描述天氣變化對動植物和人類生活的影響。
教學目標
1 科學探究目標
1．天氣現象有陰、晴、雨、雪、風等。 2．降水、光照、風等天氣要素會影響農業灌溉、風力發電、太陽能發電等在內的人們的生產生活。
1．對探究天氣現象帶來的影響感興趣。 2．愿意傾聽，樂于表達。
看一看：今天是什么天氣？
各種各樣的天氣
說一說：
你還知道哪些天氣呢？
辨一辨： 這是什么天氣，你怎么看出來的？
各種各樣的天氣
天氣：
特征：
晴天
少量的白云、能看見太陽、天空是藍色的。
辨一辨： 這是什么天氣，你怎么看出來的？
各種各樣的天氣
天氣：
特征：
陰天
看不見太陽、非常的陰暗、而且很多黑色的烏云。
辨一辨： 這是什么天氣，你怎么看出來的？
天氣：
特征：
雨天
天空灰暗、很少看見太陽、路面積水。
各種各樣的天氣
說說你們知道的天氣
請同桌說明辨別天氣的依據。
完成活動手冊的天氣辨別
說說天氣對我們生活的影響
有好處（有利的）
有壞處（不利的）
說說天氣對我們生活的影響
陰 晴 雨 雪 風
動物 困乏… 樂于活動 影響居住、覓食 冬眠 影響動物的飛行
植物 影響光合作用 促進光合作用 有利于灌溉、但又能出現洪澇災害 影響出行、易滑倒、易發交通事故 有助于從作物的傳粉，但樹木折彎
人類 影響心情、健康 適合出行 影響出行、易發交通事故行 干燥、風沙
說說天氣對我們生活的影響
1、天氣預報。
那我們怎樣預測未來的天氣呢？
1.螞蟻搬家將有雨下。
2.青蛙呱呱叫大雨要來到。
2、觀察動植物的細微變化
課后查閱資料，了解災害性天氣有哪些，會帶來什么后果。
布置作業
謝謝觀看！

展開更多......

收起↑