資源簡介

衢州市2024年6月高二年級教學(xué)質(zhì)量檢測試卷
日語
考生須知：
1.全卷分試卷和答題卷。考試結(jié)束后，將答題卷上交。
2.試卷共7頁。滿分150分，考試時(shí)間 120分鐘。
3.請將答案做在答題卷的相應(yīng)位置上，寫在試卷上無效。
第一部分 聽力(共兩節(jié)，滿分30分)
做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。
第一節(jié)(共5小題；每小題1.5分，滿分7.5 分)
聽下面5段錄音，每段錄音后有1個(gè)小題，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段錄音后，都留有10秒鐘的時(shí)間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。
1. 中學(xué)校に入學(xué)したのは何年ですか。【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】
A. 2013年 B. 2017年 C. 2020年
2. 部屋に入ってきたのは何ですか。【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】
A. 幽霊 B. 鬼 C. 蟲
3. 男の人の専門は何ですか。【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】
A. 日本語 B. 中國語 C. 英語
4. 山田さんは何のスポーツが好きですか。【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】
A. 野球 B. バスケットボール C. サッカー
5. 女の人はスーパーで何を買いましたか。【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】
A. 牛乳と野菜 B. 野菜と洗剤 C. 牛乳と洗剤と野菜
第二節(jié)(共15小題；每小題1.5分,滿分22.5分)
聽下面5段錄音，每段錄音后有幾個(gè)小題，從A、B、C 三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段錄音前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段錄音播放兩遍。
聽下面的錄音，回答第6至8題。
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6. 女の人は夏休みに、どこへ旅行に行きましたか。
A. 中國 B. 京都 C. 関西
7. メガネはどこで買いましたか。
A. 京都駅の眼鏡屋 B. 東京駅の眼鏡屋 C. 大阪駅の眼鏡屋
8. どうしてメガネを買いましたか。
A. 商売が上手くできないから
B. 散歩ができないから
C. 勉強(qiáng)がうまくできないから
聽下面的錄音，回答第9至11題。
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9. 紅茶は一杯いくらですか。
A. 210円 B. 300円 C. 310円
10. 男の人は何を食べますか。
A. ケーキ B. サンドイッチ C. ハンバーグ
11. 女の人はどこでご飯を食べましたか。
A. レストラン B. 喫茶店 C. 家
聽下面的錄音，回答第12至14題。
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12. 今日は何月何日ですか。
A. 12月24日 B. 12月26日 C. 12月31日
13. 男の人はどうして神社に行かないのですか。
A. テレビが見たいから
B. 外は寒いから
C. 神社に興味がないから
14. 女の人は誰と神社に行きますか。
A. 戀人 B. 友達(dá) C. 家族
聽下面的錄音，回答第15至17題。
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15. 男の人は仕事の後、なにをしますか。
A. 母親とご飯 B. 彼女と映畫 C. 友達(dá)と飲み會
16. 女の人はどうして怒っていますか。
A. 彼氏と喧嘩したから B. 男の人が嫌いだから C. 仕事が多すぎるから
17. 今日は何曜日ですか。
A. 土曜日 B. 日曜日 C. 金曜日
聽下面的錄音，回答第18至20題。
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18. 女の人はどうしたいですか。
A. 今から留學(xué)に行きたい B. 英語の塾に行きたい C. アメリカに行ってみたい
19. 留學(xué)に行かなかったのは、どうしてですか。
A. 機(jī)會がなかったから B. 親に反対されたから C. お金がなかったから
20. 男の人は何をしますか。
A. 弟を女の人に紹介する B. 塾を女の人に紹介する C. 先生を女の人に紹介する
第二部分 閱讀(共20小題，每小題2.5分，滿分50分)
閱讀下列短文，從 A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項(xiàng)，并填寫在答題卡上。
(一)
いつでしたか。山で道に迷ったときの話です。僕は自分の山小屋に戻るところでした。歩き慣れた山道をぼんやり歩いていました。そう、あのときは全くぼんやりしていたのです。道を一つ曲がったときに、ふと空がとてもさびしいと思いました。まるで、磨き上げられた青いガラスのようにするし、地面も何だかうっすらと青いのでした。
「( ア )」
僕は一瞬、立ちすくみました。瞬きを二つばかりしました。そこはいつも見慣れた杉林ではなく広々とした野原なのでした。それも一面青い桔梗の花畑なのでした。
僕は息を呑みました。いったい自分はどこをどう間違えていきなりこんな場所で場所に出くわしたのでしょう。だいいち、こんな花畑がこの山にはあったのでしょうか
「すぐに引き返すんだ!」
僕は自分に命令しました。でも、その景色はあんまり美しすぎました。なんだか、空が恐ろしいほどに広いけれど、そこにはいい風(fēng)が吹いていて、桔梗の花畑はどこまでもどこまでも続いていました。このまま引き返すなんて、なんだかもったいなさすぎます。
「ほんのちょっと休んでいこう」僕はそこに腰を下ろして、汗を拭きました。
21. 文中の「あのとき」とはどのような時(shí)か。
A. 街を散歩していた時(shí) B. 山で道に迷った時(shí)
C. 仕事をしていた時(shí) D. 山小屋で寢ていた時(shí)
22. 文中の( ア )に入るものとして、適切なものはどれか。
A. さあ B. もう C. あれ D. おはよう
23. 文中に「瞬きを二つばかりしました」とあるが、それはどうしてか。
A. いつもの見慣れた風(fēng)景じゃなかったから
B. 山小屋の様子がおかしかったから
C. 初めて花畑を目にしたから
D. 風(fēng)が強(qiáng)くて、目が乾燥したように思ったから
24. 文中の「僕は息を吞みました」とはどういう感情か。
A. 驚きと感動(dòng) B. 感激と感謝 C. 悲しみと怒り D. 喜びと幸福
25. 文中の「ほんのちょっと休んでいこう」と言ったのはどうしてか。
A. 花畑にお金を払って入ったので、すぐに帰るのは惜しいから
B. 花畑は遠(yuǎn)すぎて、とても疲れてしまったから
C. 花畑が美しすぎて、引き返すのはもったいないから
D. 花畑がとても大きいので、花を摘まないともったいないから
(二)
幸せは、人間のように命あるものからしかもらえない。物は幸せにしてくれないというのは、ムスカさんの名言だ。
周りの人の愛だけでなく、祖先が與えてくれた愛や自然が與えてくれた愛で、私達(dá)はできている。愛が足りないと、何かと不平不満を抱えるようになる。もっと愛がほしい、もっと愛をもらわなければ。そんなふうに焦ってしまったり、愛が足りない自分を愛せなくなってしまうことがある。そんなときは意識することだと思う。
自分の中にある愛と周りから與えられた愛に、必ずあるはずなのだ。人のためにできることがあること、人の幸せを願(yuàn)えること、聲をかけてくれる人がいること、助けてくれる人がいること、これまでたくさんの愛に支えられてきたこと、生きてきたこと、そんなふうに愛を感じる力があれば、どんな狀態(tài)であろうと人は幸せになれるのではないか。
力のバランスを崩さないための鍵になるのは、私はこの程度がちょうどいいという自分の心地よさの感覚を大切にすること。それともう一つは、感謝なのではないかと思っている。
26. 文中の「物は幸せにしてくれない」とはどういうことか。
A. 幸せは、自分で買う物よりもらう物から感じるから
B. 幸せは、命のあるものからしかもらえないから
C. 物はいくらあっても、すぐに壊れてしまうから
D. 物があっても、友達(dá)になってくれるわけじゃないから
27. 文中の「不平不満」はどうして抱えるのか。
A. もっと愛が欲しいと思い、焦るから
B. 愛が溢れてしまい、逆に悲しくなるから
C. 愛をもらっても、うまく返すことができないから
D. 愛のことを全然信じられないと感じるから
28. 文中に「意識すること」とあるが、何を意識するのか。
A. 自分に愛があるかということ B. 好きな人は誰かということ
C. 愛とはどんなものかということ D. 幸せになるための方法
29. 文中の「愛を感じる力」とはどのようなことか。
A. 他人にはない自分だけがもっている才能を考える力
B. 他の人よりも自分が愛されていると感じるような力
C. 自分は今までにどのように愛をもらって來たかを考える力
D. 自分はどうやって他人に愛をあげられるかを考える力
30. この文章に題名をつけるとしたら、どれが最もふさわしいか。
A. 「地球の人間」 B. 「愛と幸福」
C. 「自分の好きなこと」 D. 「好きと愛の違い」
(三)
息子が幼稚園に通っていた頃のことです。息子が通っていた幼稚園は、月に一回程度、子育て関連の記事が載った薄い小冊子が保護(hù)者向けに配られていました。子育てのアドバイス的な記事でした。たしか、こんな內(nèi)容でした。
子供は誰でも、自分こそがおかあさんの「一番好き」でありたいもの。たとえば三人、子供がいるならば。ひとりひとり別々に、膝に抱いてこっそり「內(nèi)緒だけど、おかあさんが一番好きなのは〇〇ちゃんだよ」と囁いてあげましょう。どの子にもそれぞれそう言ってあげることで、子供たちは誇りを持ち、いい子に育ちます。読んだ瞬間、嫌な気分になりましたね。
まず、そんなことを言って、子供にバレたらどうするんだと思いました。兄弟喧嘩でもして、もし誰かが「僕(私)は、お母さんに一番好きって言われてるんだから!」なんて言い出したら一発でアウト。それぞれが「自分こそがおかあさんに一番好かれている」と主張するでしょう。最終的に、確認(rèn)の為におかあさんにききにいくなんてことになったら、一體どうするのか？みんなそれぞれ一番好きだよ、なんてヌルいことを言っても、子供が納得する訳ないでしょう。
31. 文中の「こんな內(nèi)容」とはどのようなものか。
A. 子育てにかかる費(fèi)用は一體どれほどのものなのか
B. 幼稚園に通うためにはどうすればよいのかということ
C. それぞれの子どもに「あなたが一番だよ」と言うこと
D. 子どもをどのように育てると頭が良くなるのか
32. 文中の「子供たちは誇りを持ち、いい子に育ちます」の理由は何か。
A. お母さんのために勉強(qiáng)を頑張るから
B. お母さんの愛を感じることができるから
C. 自分は一番すごいと思うことができるから
D. お母さんを助けてあげようと思うから
33. 文中に「嫌な気分になりました」とあるが、どうしてか。
A. 子どもを育てるのはそんなに簡単じゃないと思ったから
B. 子どもにバレたらどうするんだと感じたから
C. なんでも一位を取れと強(qiáng)要しているみたいに思ったから
D. 子どもは一人しかいないのに二人以上いると思われたから
34. 文中の「一発でアウト」とはどういう意味か。
A. すぐに喧嘩になるということ
B. お母さんが嫌われるということ
C. 子どもが真面目にならないということ
D. 信頼感がなくなってしまうということ
35. 文中の「ヌルいこと」を言い換えると何になるか。
A. 難しいこと B. あったかいこと C. 悲しいこと D. 簡単なこと
(四)
苦労してやりくりをして生きるよりは、困らない程度の収入があるに越したことはありません。誰でも挑戦すべきだと思います。（ア）、ここでまたトラブルが起こります。どの程度の収入が欲しいのかと、他人を見て決めることです。例え社會が、月100萬円の収人があれば幸福だと決めてあっても、個(gè)人にはそれに達(dá)することができるのでしようか。
自分の収入レベルは自分の思考や能力と努力によるものです。だから現(xiàn)実的になるべきなのです。高い目標(biāo)決めることはよくないのです。何年以內(nèi)に部長まで登ります。取締役まで進(jìn)みますなどと決めない方がいいのです。人生が苦しくなります。真面目に仕事をする。日々勉強(qiáng)して能力を上げる。人々との付き合い方を?qū)Wぶ。そうすれば自然に昇進(jìn)していくのです。課長で止まるか、部長で止まるかはわかりませんが、自分の能力に想像した位置まで進(jìn)むことは確かです。ということは、気楽に、しかし真面目に生活すれば、全て順調(diào)に進(jìn)むということです。
人生にくじけそうになるのはこの現(xiàn)実性、具體性に欠けて妄想にふけっているからです。
36. 文中の「誰でも挑戦すべき」と思うのは何か。
A. 苦労せず、やりくりできる方法を探すこと
B. 苦労してでも収人のためにがんばること
C. 苦労してでも仕事を増やそうとすること
D. 苦労しないでできる仕事に転職すること
37. 文中の（ア）に入るものとして、適切なものはどれか。
A つまり B. ですから C. しかし D. もしかして
38. 文中の「自分の思考や能力と努力によるものです」とはどういうことか。
A. 収人と能力や考え方は比例しているということ
B. 収入をあげたいなら、仕事を替えろということ
C. 収入と自分の感情は比例しているということ
D. 収入と能力は努力しなくてもなんとかなるということ
39. 文中の「人生が苦しくなります」とはどうしてか。
A. 自分の能力が高すぎると、目標(biāo)をすぐに達(dá)成してしまい、つまらないから
B. 高い目標(biāo)を決めてしまうと、達(dá)成するために自分を追い込んでしまうから
C. 目標(biāo)が自分のレベルより高いと、自分のレベルの低さに気づいてしまうから
D. 目標(biāo)を立てる時(shí)に、自分のレベルを高く見積もってしまい、噓つきになるから
40. 文中に「全て順調(diào)に進(jìn)む」とあるが、どうすればよいのか。
A. 目標(biāo)をたてて、しつかり計(jì)畫を立てる
B 気楽にして、真面目に生活をする
C. 每日一生懸命勉強(qiáng)をする
D. 目標(biāo)に向かって、毎日努力をする
第三部分 語言運(yùn)用(共兩節(jié)，滿分30分)
第一節(jié)(共10小題；每小題1.5分,滿分15分)
閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D 四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。
「よし、やろう。」1人で気合を入れる。元々、掃除は嫌いではない。 1 後にピカピカになった部屋を見回す。その時(shí)の充実感が結(jié)構(gòu)好きだった。床を磨いたり、窓を綺麗にしたり、花瓶の置き場所を変えたりした 2 、部屋がぜんぜん違って見える。その感覚も好きだった。
ものすごく汚れた資料室を見たとき、マリの掃除好き魂が動(dòng)いた。掃除用具の入ったロッカーを開ける。モップやホウキがあった。どれも新品 3 だ。つまり、ほとんど使われていないのだ。部屋のドアを大きく開けて、床を掃除する。ほこりがふわっと上がる。マリは積んで 新聞紙を細(xì)かくちぎり、水に浸して床にまいた。 5 すると、ほこりが新聞紙にくっついて上がらない。教え 6 のは姉のハナだ。 7 去年のこれ、家の大掃除をしていた時(shí)だ。
「新聞紙ってなかなかすごいものなんだよ。窓ふきに使ってもピカピカになっちゃう 8 。」「へえ、お姉ちゃんよく知っているんだね。」
おしゃれで華やかなことが好きな姉が、こんなおばあさんの生活の知恵みたいなことを知っていたのが 9 。「若者の常識ですよ。」妹の前で、ハナは笑った。その時(shí)つけていたエプロン(圍裙)も、黒に真っ赤な線が斜めに入ったおしゃれなものだった。 10 外に出ていけそうなほどだった。
41. A. 片付けた B. 片付けている C. 片付ける D. 片付けていた
42. A. だけで B. だけに C. ばかりに D. もので
43. A. よう B. みたい C. そう D. らしい
44. A. いった B. しまった C. きた D. あった
45. A. こう B. そう C. ああ D. どう
46. A. てあげた B. てやった C. てくれた D. てもらった
47. A. なんとなく B. なんて C. さずか D. 確か
48. A. かしら B. し C. かい D. のに
49.
A 當(dāng)たり前じゃない B. 當(dāng)たり前だった
C. 意外だった D. 意外じゃない
50. A. そのまま B. そのとおり C. そのために D. そのたびに
第二節(jié)(共10小題：每小題1.5分，滿分15分)
閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)闹~或括號內(nèi)單詞的正確形式，括號內(nèi)單詞有雙下劃線時(shí)，寫出該單詞的漢字或假名。
人は新しいことをする時(shí)に抵抗感が生じます。それは変化への不安 1 來ています。どんな活動(dòng) 2 內(nèi)容や、 3 (やる)方を変えることや、仕事が増えることを考える必要があります。
多くの人は日々一生懸命に働いていています。そのため、新しいことにエネルギーを使いたくないのです。誰に「新しいことをしたいですか」と 4 (伺)っても、「やってみたいけど…できない」という回答をされるでしょうね。また、どんどん新しいことができる時(shí)代になっています。インターネットでたくさんのコミュニティや趣味などが選べる時(shí)代です。これは素晴らしい時(shí)代ですが、言い換えれば何かをするためにも 5 (積極的)情報(bào)を取得し 6 (ない)ばならないということでもあります。
安全 7 豊か 7 快適なはずの現(xiàn)代では、「生きづらさ」という言葉を耳にしますが、省エネ志向から生じる他者志向が原因なのです。自衛(wèi)隊(duì)では任務(wù)中や訓(xùn)練中などは眠ることもトイレに行くことも、食べることも 8 (當(dāng)たり前)できません。だから、それらができた時(shí)には大きな満足感を得られます。
しかし、パソコンの導(dǎo)入により、 9 (あら)たなストレスで精神的に不調(diào)になる人も増えました。それは新しいことを覚え、慣れるために相當(dāng)なエネルギーを消耗したことが理由です。痛みや苦しみ、 10 (不自由)などではなく、自他共に気づかないストレスによるエネルギーの消耗でした。
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第四部分 寫作(滿分40分)
第一節(jié)(滿分10分)
61. 在志愿者團(tuán)隊(duì)的會議上，我們將商討接下來團(tuán)隊(duì)成員要進(jìn)行的志愿活動(dòng)。在討論之前，我們決定通過使用社交媒體進(jìn)行調(diào)查，了解市場上目前最需要幫助的事項(xiàng)。請寫一份會議記錄，包括討論的內(nèi)容。
1.字?jǐn)?shù)80～120字。
2.格式正確，字跡清晰；
3.使用「です ます」體。
第二節(jié)(滿分30分)
62. 最近學(xué)日語的人不斷增加，其中很多人是通過漫畫或動(dòng)漫學(xué)習(xí)日語的。但是漫畫和動(dòng)漫的臺詞中有很多不禮貌的語言，如果直接在實(shí)際會話中使用，很可能產(chǎn)生誤會。請閱讀下面的對話，以「話し方で気をつけること」為題，寫一篇短文。
男: おい、ちょっとこっちに來いよ。
女:ちょっと。何よその言い方。
男:え 普通の言い方でしょう。何も間違っていないと思うけど。
女:いいえ。なんだか命令しているみたいで、聞いている方は嫌な気持ちになったわ。
男:そうか。ごめん。話すときは、ちゃんと優(yōu)しく言うように気をつけないといけないね。
女:そうよ。これからは、気をつけてね。
寫作要點(diǎn)：
1.寫出說話時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
2.簡述你是怎么做的。
3.總結(jié)全文。
寫作要求：
1.字?jǐn)?shù)為280～320字。
2.格式正確，書寫清楚。
3.使用「です ます」體。衢州市2024年6月高二年級教學(xué)質(zhì)量檢測試卷
日語
考生須知：
1.全卷分試卷和答題卷。考試結(jié)束后，將答題卷上交。
2.試卷共7頁。滿分150分，考試時(shí)間 120分鐘。
3.請將答案做在答題卷的相應(yīng)位置上，寫在試卷上無效。
第一部分 聽力(共兩節(jié)，滿分30分)
做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。
第一節(jié)(共5小題；每小題1.5分，滿分7.5 分)
聽下面5段錄音，每段錄音后有1個(gè)小題，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段錄音后，都留有10秒鐘的時(shí)間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。
1. 中學(xué)校に入學(xué)したのは何年ですか。【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】
A. 2013年 B. 2017年 C. 2020年
【答案】B
【解析】
【分析】女:昨日、息子が中學(xué)校を卒業(yè)しました。
男:おめでとうございます。時(shí)間が経つのは速いですね。
女:ええ。2017年に入學(xué)したのに、もう2020年になりましたから。
男:もう三年ですか。
【詳解】根據(jù)原文「2017年に入學(xué)したのに、もう2020年になりましたから。」，“2017年入學(xué)，已經(jīng)都2020年了。”，故選B。
2. 部屋に入ってきたのは何ですか。【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】
A. 幽霊 B. 鬼 C. 蟲
【答案】C
【解析】
【分析】女:ねえ!何かいるよ!
男:え 何
女:さっき部屋に入ってきたの!おばけかな!
男:ちがうよ。ただの蟲でしょう。そんな怖がらなくても大丈夫だよ。
【詳解】音頻中提到「ただの蟲でしょう。」，故選C。
【點(diǎn)睛】
3. 男の人の専門は何ですか。【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】
A. 日本語 B. 中國語 C. 英語
【答案】C
【解析】
【分析】女:こんにちは。日本語學(xué)科のクリステルです。
男:こんにちは。僕は英語學(xué)科の佐藤です。
女:これから、よろしくお願(yuàn)いします。クリスって呼んでくださいね。
男:こちらこそ。
【詳解】根據(jù)原文「僕は英語學(xué)科の佐藤です。」，“我是英語專業(yè)的佐藤。”，故選C。
4. 山田さんは何のスポーツが好きですか。【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】
A. 野球 B. バスケットボール C. サッカー
【答案】B
【解析】
【分析】女:山田さん、今度一緒に野球の試合を見に行きませんか。
男:うーん、野球はあまりわからないんですよ。
女:じゃ、何ならわかりますか？サッカーですか。
男:いいえ、バスケットボールが好きですね。
女:ああ、そうなんですか。
【詳解】根據(jù)原文男子說「バスケットボールが好きですね。」，“我喜歡籃球”，故選B。
5. 女の人はスーパーで何を買いましたか。【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】
A 牛乳と野菜 B. 野菜と洗剤 C. 牛乳と洗剤と野菜
【答案】A
【解析】
【分析】女:ただいま。
男:おかえり。どこに行っていたの
女:牛乳と野菜を買いに、スーパーに。
男:そうなんだ。洗剤も買ってきてくれた もう家にないよ。
女:あっ、忘れた。
【詳解】根據(jù)原文「牛乳と野菜を買いに、スーパーに。」，“去超市買了牛奶和蔬菜”，故選A。
第二節(jié)(共15小題；每小題1.5分,滿分22.5分)
聽下面5段錄音，每段錄音后有幾個(gè)小題，從A、B、C 三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段錄音前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段錄音播放兩遍。
聽下面的錄音，回答第6至8題。
【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】
6. 女の人は夏休みに、どこへ旅行に行きましたか。
A. 中國 B. 京都 C. 関西
7. メガネはどこで買いましたか。
A. 京都駅の眼鏡屋 B. 東京駅の眼鏡屋 C. 大阪駅の眼鏡屋
8. どうしてメガネを買いましたか。
A. 商売が上手くできないから
B. 散歩ができないから
C. 勉強(qiáng)がうまくできないから
【答案】6. A 7. B 8. A
【解析】
【分析】女:おはよう。今日からまた授業(yè)が始まりますね。
男:そうですね。夏休みは何をしましたか。
女:中國へ旅行に行きましたよ。田中さんは
男:僕は母親の手伝いをしていました。
女:おかあさん、どうしたんですか。
男:最近、目がよく見えなくて、商売がうまくできなかったみたいです。それで、メガネを買ってあげました。
女:へえ。どこで買ったんですか。
男:東京駅の眼鏡屋ですよ。
女:ああ。あそこはいいって聞きますね。
【6題詳解】
根據(jù)原文「中國へ旅行に行きましたよ。」，“我去中國旅行了”，故選A。
【7題詳解】
根據(jù)原文「東京駅の眼鏡屋ですよ。」，“在東京站的眼鏡店”，故選B。
【8題詳解】
根據(jù)原文「最近、目がよく見えなくて、商売がうまくできなかったみたいです。それで、メガネを買ってあげました。」，“最近眼睛看不清楚，生意好像做不好，所以我給她買了眼鏡。”，故選A。
聽下面的錄音，回答第9至11題。
【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】
9. 紅茶は一杯いくらですか。
A. 210円 B. 300円 C. 310円
10. 男の人は何を食べますか。
A. ケーキ B. サンドイッチ C. ハンバーグ
11. 女の人はどこでご飯を食べましたか。
A. レストラン B. 喫茶店 C. 家
【答案】9. A 10. C 11. C
【解析】
【分析】女:レストランに來たのは久しぶりだね。さあ、何を食べようかしら。
男:僕は、ハンバーグを食べようかな。
女:あら、いいわね。私はケーキがいいわ。ご飯はさっき家で食べちゃったから。
男:じゃあ、紅茶も飲んだら 一杯210円だって。
女:安いわね。コーヒーは300円もするのに。
男:そうだね。僕は水でいいけど……。
女:じゃあ、私は紅茶を頼むわ。
【9題詳解】
音頻提到「じゃあ、紅茶も飲んだら 一杯210円だって」，故選A。
【10題詳解】
音頻提到「僕は、ハンバーグを食べようかな。」，故選C。
【11題詳解】
音頻提到「あら、いいわね。私はケーキがいいわ。ご飯はさっき家で食べちゃったから。」，故選C。
【點(diǎn)睛】
聽下面的錄音，回答第12至14題。
【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】
12. 今日は何月何日ですか。
A. 12月24日 B. 12月26日 C. 12月31日
13. 男の人はどうして神社に行かないのですか。
A テレビが見たいから
B. 外は寒いから
C. 神社に興味がないから
14. 女の人は誰と神社に行きますか。
A. 戀人 B. 友達(dá) C. 家族
【答案】12. B 13. B 14. C
【解析】
【分析】女:もうそろそろ年末だね。
男:本當(dāng)だ。早いね。もう12月26日だなんて。
女:そうよ。12月31日はどう過ごすの
男:友達(dá)と一緒にテレビを見るよ。
女:神社や寺には行かないの 私は毎年家族と行くのよ。
男:うん。だって、外は寒いじゃない。家のほうがあたたかくていいよ。
女:それもそうね。
【12題詳解】
音頻提到「もう12月26日だなんて。」，故選B。
【13題詳解】
音頻提到「うん。だって、外は寒いじゃない。家のほうがあたたかくていいよ。」，故選B。
【14題詳解】
音頻提到「神社や寺には行かないの 私は毎年家族と行くのよ。」，故選C。
【點(diǎn)睛】
聽下面的錄音，回答第15至17題。
【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】
15. 男の人は仕事の後、なにをしますか。
A. 母親とご飯 B. 彼女と映畫 C. 友達(dá)と飲み會
16. 女の人はどうして怒っていますか。
A. 彼氏と喧嘩したから B. 男の人が嫌いだから C. 仕事が多すぎるから
17. 今日は何曜日ですか。
A. 土曜日 B. 日曜日 C. 金曜日
【答案】15. B 16. A 17. B
【解析】
【分析】男:ああ、早く仕事が終わってほしいなあ。
女:なによ。今日は日曜日だし、忙しいから殘業(yè)になるかもしれないよ。
男:ああ、そうだった。今日は平日じゃないんだ。
女:そうよ。なにかあるの
男:うん。仕事の後、彼女と映畫を見に行くんだよ。
女:あっ、そう。楽しそうでいいわね。私は全然楽しいことなんてないわ。
男:どうしたの どうしてそんなに怒っているの。
女：昨日彼氏と喧嘩したのよ。本當(dāng)に嫌な気分！
男:ああ……、そうだったんだ。
【15題詳解】
根據(jù)原文「仕事の後、彼女と映畫を見に行くんだよ。」，“下班要跟女朋友去看電影啊。”，故選B。
【16題詳解】
根據(jù)原文「昨日彼氏と喧嘩したのよ。本當(dāng)に嫌な気分！」，“我昨天和男朋友吵架了，心情糟糕透了！”，故選A。
【17題詳解】
根據(jù)原文「今日は日曜日だし、忙しいから殘業(yè)になるかもしれないよ。」，“今天是星期天，又忙，可能要加班。”，故選B。
聽下面的錄音，回答第18至20題。
【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】
18. 女の人はどうしたいですか。
A. 今から留學(xué)に行きたい B. 英語の塾に行きたい C. アメリカに行ってみたい
19 留學(xué)に行かなかったのは、どうしてですか。
A. 機(jī)會がなかったから B. 親に反対されたから C. お金がなかったから
20. 男の人は何をしますか。
A. 弟を女の人に紹介する B. 塾を女の人に紹介する C. 先生を女の人に紹介する
【答案】18. B 19. C 20. B
【解析】
【分析】女:王さんは、英語も話せるんですよね。
男:ええ。そうですよ。アメリカに留學(xué)していましたから。
女:いいなあ。私はお金がなくて行けなかったのよ。
男:そうなんですか。
女:ええ。だから、英語の塾に行きたいの。留學(xué)より安いでしょう。
男:そうですね。よかったら、いいところ紹介しますよ。僕の弟が行っているところ、先生の評判いいんですよ。
女:本當(dāng) じゃ、お願(yuàn)いね。
【18題詳解】
根據(jù)原文「だから、英語の塾に行きたいの。」，“所以我想去英語補(bǔ)習(xí)班。”，故選B。
【19題詳解】
根據(jù)原文「私はお金がなくて行けなかったのよ。」，“我沒錢去不了。”，故選C。
【20題詳解】
根據(jù)原文「よかったら、いいところ紹介しますよ。僕の弟が行っているところ、先生の評判いいんですよ。」，“如果可以的話，我給你介紹個(gè)好地方，我弟弟去的地方，對老師的評價(jià)也很好。”，故選B。
第二部分 閱讀(共20小題，每小題2.5分，滿分50分)
閱讀下列短文，從 A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項(xiàng)，并填寫在答題卡上。
(一)
いつでしたか。山で道に迷ったときの話です。僕は自分の山小屋に戻るところでした。歩き慣れた山道をぼんやり歩いていました。そう、あのときは全くぼんやりしていたのです。道を一つ曲がったときに、ふと空がとてもさびしいと思いました。まるで、磨き上げられた青いガラスのようにするし、地面も何だかうっすらと青いのでした。
「( ア )」
僕は一瞬、立ちすくみました。瞬きを二つばかりしました。そこはいつも見慣れた杉林ではなく広々とした野原なのでした。それも一面青い桔梗の花畑なのでした。
僕は息を呑みました。いったい自分はどこをどう間違えていきなりこんな場所で場所に出くわしたのでしょう。だいいち、こんな花畑がこの山にはあったのでしょうか
「すぐに引き返すんだ!」
僕は自分に命令しました。でも、その景色はあんまり美しすぎました。なんだか、空が恐ろしいほどに広いけれど、そこにはいい風(fēng)が吹いていて、桔梗の花畑はどこまでもどこまでも続いていました。このまま引き返すなんて、なんだかもったいなさすぎます。
「ほんのちょっと休んでいこう」僕はそこに腰を下ろして、汗を拭きました。
21. 文中の「あのとき」とはどのような時(shí)か。
A. 街を散歩していた時(shí) B. 山で道に迷った時(shí)
C. 仕事をしていた時(shí) D. 山小屋で寢ていた時(shí)
22. 文中の( ア )に入るものとして、適切なものはどれか。
A. さあ B. もう C. あれ D. おはよう
23. 文中に「瞬きを二つばかりしました」とあるが、それはどうしてか。
A. いつもの見慣れた風(fēng)景じゃなかったから
B. 山小屋の様子がおかしかったから
C. 初めて花畑を目にしたから
D. 風(fēng)が強(qiáng)くて、目が乾燥したように思ったから
24. 文中の「僕は息を吞みました」とはどういう感情か。
A. 驚きと感動(dòng) B. 感激と感謝 C. 悲しみと怒り D. 喜びと幸福
25. 文中の「ほんのちょっと休んでいこう」と言ったのはどうしてか。
A. 花畑にお金を払って入ったので、すぐに帰るのは惜しいから
B. 花畑は遠(yuǎn)すぎて、とても疲れてしまったから
C. 花畑が美しすぎて、引き返すのはもったいないから
D. 花畑がとても大きいので、花を摘まないともったいないから
【答案】21. B 22. C 23. A 24. A 25. C
【解析】
【分析】本文較為簡單。主要講述了在山里迷路卻發(fā)現(xiàn)美景的故事。現(xiàn)在是什么時(shí)候了。這是我在山上迷路的故事。那是我正要回到自己的山間小屋的時(shí)候，我在熟悉的山路上呆呆地走著。那時(shí)候我精神恍惚。拐了一個(gè)彎后，突然覺得天空很寥寂。簡直就像被磨礪過的藍(lán)色玻璃一樣，地面也有點(diǎn)淡藍(lán)色。我馬上站了起來。急忙眨了兩下眼睛，發(fā)現(xiàn)那里不是平時(shí)看慣了的杉林，而是廣闊的原野。那也是一片藍(lán)色桔梗的花圃。我屏住了呼吸。自己到底是如何搞錯(cuò)了地方以至于突然遇到了這樣的地方呢。第一，這座山上有這樣的花圃嗎？“馬上返回！”我命令自己。但是，那個(gè)景色太美了。不知為什么，天空雖然廣闊得可怕，但那里刮著很好的風(fēng)，桔梗的花圃無處不在。就這樣返回，總覺得太可惜了。“稍微休息一下吧。”我坐在那里擦汗。
【21題詳解】
前文提到「山で道に迷ったときの話です。僕は自分の山小屋に戻るところでした。歩き慣れた山道をぼんやり歩いていました。」，所以，此處指的是在山里迷路的時(shí)候。故選B。
【22題詳解】
后文提到「僕は一瞬、立ちすくみました。瞬きを二つばかりしました。そこはいつも見慣れた杉林ではなく広々とした野原なのでした。それも一面青い桔梗の花畑なのでした。」，即由于看到的景色和平時(shí)不同而感到驚訝。故此處應(yīng)填表示驚訝的詞。「あれ」意為“那、那個(gè)”，可表示驚訝。故選C。
【23題詳解】
由后文可知「そこはいつも見慣れた杉林ではなく広々とした野原なのでした。それも一面青い桔梗の花畑なのでした。」即發(fā)現(xiàn)那里不是平時(shí)看慣了的杉林，而是廣闊的原野。所以此處眨眼睛是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)此處的風(fēng)景和平時(shí)不同而驚訝。故選A。
【24題詳解】
原文中提到「そこはいつも見慣れた杉林ではなく広々とした野原なのでした。それも一面青い桔梗の花畑なのでした。」「でも、その景色はあんまり美しすぎました。」，所以作者屏住呼吸是因?yàn)檫@里的景色不同尋常，非常美麗，感動(dòng)又驚訝。故選A。
【25題詳解】
前文提到「でも、その景色はあんまり美しすぎました。」「このまま引き返すなんて、なんだかもったいなさすぎます。」，即因?yàn)榛ㄆ蕴懒耍瓦@樣返回覺得太可惜了。故選C。
(二)
幸せは、人間のように命あるものからしかもらえない。物は幸せにしてくれないというのは、ムスカさんの名言だ。
周りの人の愛だけでなく、祖先が與えてくれた愛や自然が與えてくれた愛で、私達(dá)はできている。愛が足りないと、何かと不平不満を抱えるようになる。もっと愛がほしい、もっと愛をもらわなければ。そんなふうに焦ってしまったり、愛が足りない自分を愛せなくなってしまうことがある。そんなときは意識することだと思う。
自分の中にある愛と周りから與えられた愛に、必ずあるはずなのだ。人のためにできることがあること、人の幸せを願(yuàn)えること、聲をかけてくれる人がいること、助けてくれる人がいること、これまでたくさんの愛に支えられてきたこと、生きてきたこと、そんなふうに愛を感じる力があれば、どんな狀態(tài)であろうと人は幸せになれるのではないか。
力のバランスを崩さないための鍵になるのは、私はこの程度がちょうどいいという自分の心地よさの感覚を大切にすること。それともう一つは、感謝なのではないかと思っている。
26. 文中の「物は幸せにしてくれない」とはどういうことか。
A. 幸せは、自分で買う物よりもらう物から感じるから
B. 幸せは、命のあるものからしかもらえないから
C. 物はいくらあっても、すぐに壊れてしまうから
D. 物があっても、友達(dá)になってくれるわけじゃないから
27. 文中の「不平不満」はどうして抱えるのか。
A. もっと愛が欲しいと思い、焦るから
B. 愛が溢れてしまい、逆に悲しくなるから
C. 愛をもらっても、うまく返すことができないから
D. 愛のことを全然信じられないと感じるから
28. 文中に「意識すること」とあるが、何を意識するのか。
A. 自分に愛があるかということ B. 好きな人は誰かということ
C. 愛とはどんなものかということ D. 幸せになるための方法
29. 文中の「愛を感じる力」とはどのようなことか。
A. 他人にはない自分だけがもっている才能を考える力
B. 他の人よりも自分が愛されていると感じるような力
C. 自分は今までにどのように愛をもらって來たかを考える力
D. 自分はどうやって他人に愛をあげられるかを考える力
30. この文章に題名をつけるとしたら、どれが最もふさわしいか。
A. 「地球の人間」 B. 「愛と幸福」
C. 「自分の好きなこと」 D. 「好きと愛の違い」
【答案】26. B 27. A 28. A 29. C 30. B
【解析】
【分析】文章大意：
幸福只能來自像人一樣有生命的東西。東西不會讓我幸福，這是穆斯卡先生的名言。
我們做到了，不僅僅是周圍人的愛，還有祖先給我們的愛和自然給我們的愛。愛不夠的話，會總覺得有怨言。想要更多的愛，必須得到更多的愛。有時(shí)候會變得那樣著急，有時(shí)候會變得無法愛不夠有愛的自己。我覺得那個(gè)時(shí)候要有意識。
自己心中的愛和周圍給予的愛中，一定會有。能為別人做點(diǎn)什么，祈求別人幸福，有人搭話，有人幫助，一直以來得到了很多愛的支持，活了下來，只要有能力去感受那種愛，那種狀態(tài)下人都會幸福。
不破壞力量平衡的關(guān)鍵是，要珍惜自己這種程度正好的舒適感覺。還有一點(diǎn)，我想這不是感謝嗎？
【26題詳解】
由原文「幸せは、人間のように命あるものからしかもらえない。物は幸せにしてくれないというのは、ムスカさんの名言だ」可知，幸福只能來自像人一樣有生命的東西，所以東西不會讓自己幸福。故選B。
【27題詳解】
由原文「愛が足りないと、何かと不平不満を抱えるようになる。もっと愛がほしい、もっと愛をもらわなければ」可知，因?yàn)橄胍嗟膼郏仨毜玫礁嗟膼郏詯鄄粔虻脑挘瑫傆X得有怨言。故選A。
【28題詳解】
由原文「自分の中にある愛と周りから與えられた愛に、必ずあるはずなのだ」可知，要意識到一定會有自己心中的愛和周圍給予的愛。故選A。
【29題詳解】
由原文「人のためにできることがあること、人の幸せを願(yuàn)えること、聲をかけてくれる人がいること、助けてくれる人がいること、これまでたくさんの愛に支えられてきたこと、生きてきたこと、そんなふうに愛を感じる力があれば、どんな狀態(tài)であろうと人は幸せになれるのではないか」可知，為別人做點(diǎn)什么，祈求別人幸福，有人搭話，有人幫助，一直以來得到了很多愛的支持，活了下來，只要有能力去感受那種愛，那種狀態(tài)下人都會幸福。故選C。
30題詳解】
由原文「人のためにできることがあること、人の幸せを願(yuàn)えること、聲をかけてくれる人がいること、助けてくれる人がいること、これまでたくさんの愛に支えられてきたこと、生きてきたこと、そんなふうに愛を感じる力があれば、どんな狀態(tài)であろうと人は幸せになれるのではないか」可知，本文主要圍繞愛和幸福展開，有感知愛的能力，就能感覺到幸福。故選B。
(三)
息子が幼稚園に通っていた頃のことです。息子が通っていた幼稚園は、月に一回程度、子育て関連の記事が載った薄い小冊子が保護(hù)者向けに配られていました。子育てのアドバイス的な記事でした。たしか、こんな內(nèi)容でした。
子供は誰でも、自分こそがおかあさんの「一番好き」でありたいもの。たとえば三人、子供がいるならば。ひとりひとり別々に、膝に抱いてこっそり「內(nèi)緒だけど、おかあさんが一番好きなのは〇〇ちゃんだよ」と囁いてあげましょう。どの子にもそれぞれそう言ってあげることで、子供たちは誇りを持ち、いい子に育ちます。読んだ瞬間、嫌な気分になりましたね。
まず、そんなことを言って、子供にバレたらどうするんだと思いました。兄弟喧嘩でもして、もし誰かが「僕(私)は、お母さんに一番好きって言われてるんだから!」なんて言い出したら一発でアウト。それぞれが「自分こそがおかあさんに一番好かれている」と主張するでしょう。最終的に、確認(rèn)の為におかあさんにききにいくなんてことになったら、一體どうするのか？みんなそれぞれ一番好きだよ、なんてヌルいことを言っても、子供が納得する訳ないでしょう。
31. 文中の「こんな內(nèi)容」とはどのようなものか。
A. 子育てにかかる費(fèi)用は一體どれほどのものなのか
B. 幼稚園に通うためにはどうすればよいのかということ
C. それぞれの子どもに「あなたが一番だよ」と言うこと
D. 子どもをどのように育てると頭が良くなるのか
32. 文中の「子供たちは誇りを持ち、いい子に育ちます」の理由は何か。
A. お母さんのために勉強(qiáng)を頑張るから
B. お母さんの愛を感じることができるから
C. 自分は一番すごいと思うことができるから
D. お母さんを助けてあげようと思うから
33. 文中に「嫌な気分になりました」とあるが、どうしてか。
A. 子どもを育てるのはそんなに簡単じゃないと思ったから
B. 子どもにバレたらどうするんだと感じたから
C. なんでも一位を取れと強(qiáng)要しているみたいに思ったから
D. 子どもは一人しかいないのに二人以上いると思われたから
34. 文中の「一発でアウト」とはどういう意味か。
A. すぐに喧嘩になるということ
B. お母さんが嫌われるということ
C. 子どもが真面目にならないということ
D. 信頼感がなくなってしまうということ
35. 文中の「ヌルいこと」を言い換えると何になるか。
A. 難しいこと B. あったかいこと C. 悲しいこと D. 簡単なこと
【答案】31. C 32. B 33. B 34. A 35. D
【解析】
【分析】本文有一定的難度。
這是我兒子上幼兒園的時(shí)候的事。兒子上的幼兒園，每月一次左右，面向監(jiān)護(hù)人分發(fā)刊登育兒相關(guān)報(bào)道的薄小冊子，是育兒建議性的報(bào)道，大概是這樣的內(nèi)容。
孩子無論是誰，都希望自己是媽媽的“最喜歡”，如果有三個(gè)孩子的話，把每個(gè)人都各自抱在膝蓋上偷偷地說“雖然是秘密，但是媽媽最喜歡的是〇〇醬你哦”，對每個(gè)孩子都這樣說，孩子們會驕傲，會成長為好孩子。我讀的瞬間，心情變得很差。
首先，說了那樣的話，我想如果被孩子發(fā)現(xiàn)了怎么辦。兄弟之間吵架，如果有人說“我被媽媽說是最喜歡的！”這樣的話，一槍就出局了，每個(gè)人都會主張“自己才是媽媽最喜歡的”吧。最后，如果為了確認(rèn)而去問媽媽的話，到底該怎么辦呢？大家都是最喜歡的，即使說了這么溫和的話，孩子也不會接受吧。
【31題詳解】
由原文「子供は誰でも、自分こそがおかあさんの「一番好き」でありたいもの。どの子にもそれぞれそう言ってあげることで、子供たちは誇りを持ち、いい子に育ちます。」，“孩子無論是誰，都希望自己是媽媽的最喜歡的。對每個(gè)孩子都這樣說，孩子們會驕傲，會成長為好孩子。”，這里說的是對每個(gè)孩子都說最喜歡的是你這樣的話，故選C。
【32題詳解】
由原文「たとえば三人、子供がいるならば。ひとりひとり別々に、膝に抱いてこっそり「內(nèi)緒だけど、おかあさんが一番好きなのは〇〇ちゃんだよ」と囁いてあげましょう。どの子にもそれぞれそう言ってあげることで、子供たちは誇りを持ち、いい子に育ちます。」，“如果有三個(gè)孩子的話，把每個(gè)人都各自抱在膝蓋上偷偷地對他說“雖然是秘密，但是媽媽最喜歡的是〇〇醬你哦”，對每個(gè)孩子都這樣說，孩子們會驕傲，會成長為好孩子”，通過這種關(guān)系的建立，孩子會很直觀的感受到媽媽的愛，故選B。
【33題詳解】
由原文「まず、そんなことを言って、子供にバレたらどうするんだと思いました。」，“首先，說了那樣的話，如果被孩子發(fā)現(xiàn)了怎么辦。”，故選B。
【34題詳解】
由原文「兄弟喧嘩でもして、もし誰かが「僕(私)は、お母さんに一番好きって言われてるんだから!」なんて言い出したら一発でアウト。」，“兄弟直接如果吵架，如果有人說‘我被媽媽說是最喜歡的！’這樣的話，一槍就出局了。”，這里指的是會成為吵架的理由，故選A。
【35題詳解】
由原文「みんなそれぞれ一番好きだよ、なんてヌルいことを言っても、子供が納得する訳ないでしょう。」，“大家都是我最喜歡的，即使說了這么溫和的話，孩子也不會接受吧。”，這里意思最相近的D，故選D。
(四)
苦労してやりくりをして生きるよりは、困らない程度の収入があるに越したことはありません。誰でも挑戦すべきだと思います。（ア）、ここでまたトラブルが起こります。どの程度の収入が欲しいのかと、他人を見て決めることです。例え社會が、月100萬円の収人があれば幸福だと決めてあっても、個(gè)人にはそれに達(dá)することができるのでしようか。
自分の収入レベルは自分の思考や能力と努力によるものです。だから現(xiàn)実的になるべきなのです。高い目標(biāo)決めることはよくないのです。何年以內(nèi)に部長まで登ります。取締役まで進(jìn)みますなどと決めない方がいいのです。人生が苦しくなります。真面目に仕事をする。日々勉強(qiáng)して能力を上げる。人々との付き合い方を?qū)Wぶ。そうすれば自然に昇進(jìn)していくのです。課長で止まるか、部長で止まるかはわかりませんが、自分の能力に想像した位置まで進(jìn)むことは確かです。ということは、気楽に、しかし真面目に生活すれば、全て順調(diào)に進(jìn)むということです。
人生にくじけそうになるのはこの現(xiàn)実性、具體性に欠けて妄想にふけっているからです。
36. 文中の「誰でも挑戦すべき」と思うのは何か。
A. 苦労せず、やりくりできる方法を探すこと
B. 苦労してでも収人のためにがんばること
C. 苦労してでも仕事を増やそうとすること
D. 苦労しないでできる仕事に転職すること
37. 文中の（ア）に入るものとして、適切なものはどれか。
A. つまり B. ですから C. しかし D. もしかして
38. 文中の「自分の思考や能力と努力によるものです」とはどういうことか。
A. 収人と能力や考え方は比例しているということ
B. 収入をあげたいなら、仕事を替えろということ
C. 収入と自分の感情は比例しているということ
D. 収入と能力は努力しなくてもなんとかなるということ
39. 文中の「人生が苦しくなります」とはどうしてか。
A. 自分の能力が高すぎると、目標(biāo)をすぐに達(dá)成してしまい、つまらないから
B. 高い目標(biāo)を決めてしまうと、達(dá)成するために自分を追い込んでしまうから
C. 目標(biāo)が自分のレベルより高いと、自分のレベルの低さに気づいてしまうから
D. 目標(biāo)を立てる時(shí)に、自分のレベルを高く見積もってしまい、噓つきになるから
40. 文中に「全て順調(diào)に進(jìn)む」とあるが、どうすればよいのか。
A. 目標(biāo)をたてて、しつかり計(jì)畫を立てる
B. 気楽にして、真面目に生活をする
C. 每日一生懸命勉強(qiáng)をする
D. 目標(biāo)に向かって、毎日努力をする
【答案】36. A 37. C 38. A 39. B 40. B
【解析】
【分析】本文難度一般，主要寫了比起辛辛苦苦地生活，不愁收入是最好不過的了。我認(rèn)為無論是誰都應(yīng)該去挑戰(zhàn)。但是，這里又引起了矛盾，看看別人后再去決定想要哪種程度的收入。例如在社會上，即便是有每月100萬日元收入的話就認(rèn)為是幸福的，對于個(gè)人來說是能夠達(dá)到的吧。自己的收入是由自己的思考、能力、努力造就的。所以收入是現(xiàn)實(shí)的，目標(biāo)太高是不好的。幾年內(nèi)爬上部長這個(gè)職位，最好決定不要晉升到董事長，否則人生會變得很辛苦。認(rèn)真工作，每天學(xué)習(xí)提高能力。學(xué)習(xí)如何與人相處，這樣的話自然而然地就會升職。不知道是在科長這個(gè)職位停下來，還是在部長這個(gè)職位停下來。但我確信我會按照自己的能力前進(jìn)到想象中的位置。也就是說，輕松而且認(rèn)真生活的話，一切都會順利進(jìn)行下去的。人生有挫敗正是因?yàn)槿鄙佻F(xiàn)實(shí)性、具體性，過分沉迷于妄想中。
【36題詳解】
文章提到「苦労してやりくりをして生きるよりは、困らない程度の収入があるに越したことはありません。誰でも挑戦すべきだと思います。」比起辛辛苦苦地生活，不愁收入是最好不過的了。我認(rèn)為無論是誰都應(yīng)該去挑戰(zhàn)。因此挑戰(zhàn)的內(nèi)容應(yīng)該是不辛苦但是也能夠有不讓人發(fā)愁的收入。
故選A。
【37題詳解】
文章提到「誰でも挑戦すべきだと思います。（ア）、ここでまたトラブルが起こります。」我認(rèn)為無論是誰都應(yīng)該去挑戰(zhàn)。但是，這里又引起了矛盾。根據(jù)「トラブル」名詞，紛爭、矛盾。可知前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系。
故選C。
【38題詳解】
文章提到「自分の収入レベルは自分の思考や能力と努力によるものです。だから現(xiàn)実的になるべきなのです。」自己的收入是由自己的思考、能力、努力造就的。所以收入是現(xiàn)實(shí)的東西。也就是說自己的收入和自己的能力、想法之類的是成比例的，越努力或是越有想法，收入越高。
故選A。
【39題詳解】
文章提到「高い目標(biāo)決めることはよくないのです。何年以內(nèi)に部長まで登ります。取締役まで進(jìn)みますなどと決めない方がいいのです。人生が苦しくなります。」目標(biāo)太高是不好的。幾年內(nèi)爬上部長這個(gè)職位，最好決定不要晉升到董事長，否則人生會變得很辛苦。如果定下的目標(biāo)很高的話，就會為了達(dá)成目標(biāo)而逼迫自己。
故選B。
【40題詳解】
文章提到「ということは、気楽に、しかし真面目に生活すれば、全て順調(diào)に進(jìn)むということです。」也就是說，輕松而且認(rèn)真生活的話，一切都會順利進(jìn)行下去的。
故選B。
第三部分 語言運(yùn)用(共兩節(jié)，滿分30分)
第一節(jié)(共10小題；每小題1.5分,滿分15分)
閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D 四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。
「よし、やろう。」1人で気合を入れる。元々、掃除は嫌いではない。 1 後にピカピカになった部屋を見回す。その時(shí)の充実感が結(jié)構(gòu)好きだった。床を磨いたり、窓を綺麗にしたり、花瓶の置き場所を変えたりした 2 、部屋がぜんぜん違って見える。その感覚も好きだった。
ものすごく汚れた資料室を見たとき、マリの掃除好き魂が動(dòng)いた。掃除用具の入ったロッカーを開ける。モップやホウキがあった。どれも新品 3 だ。つまり、ほとんど使われていないのだ。部屋のドアを大きく開けて、床を掃除する。ほこりがふわっと上がる。マリは積んで 新聞紙を細(xì)かくちぎり、水に浸して床にまいた。 5 すると、ほこりが新聞紙にくっついて上がらない。教え 6 のは姉のハナだ。 7 去年のこれ、家の大掃除をしていた時(shí)だ。
「新聞紙ってなかなかすごいものなんだよ。窓ふきに使ってもピカピカになっちゃう 8 。」「へえ、お姉ちゃんよく知っているんだね。」
おしゃれで華やかなことが好きな姉が、こんなおばあさんの生活の知恵みたいなことを知っていたのが 9 。「若者の常識ですよ。」妹の前で、ハナは笑った。その時(shí)つけていたエプロン(圍裙)も、黒に真っ赤な線が斜めに入ったおしゃれなものだった。 10 外に出ていけそうなほどだった。
41. A. 片付けた B. 片付けている C. 片付ける D. 片付けていた
42. A. だけで B. だけに C. ばかりに D. もので
43. A. よう B. みたい C. そう D. らしい
44. A. いった B. しまった C. きた D. あった
45. A. こう B. そう C. ああ D. どう
46. A. てあげた B. てやった C. てくれた D. てもらった
47. A. なんとなく B. なんて C. さずか D. 確か
48. A. かしら B. し C. かい D. のに
49.
A. 當(dāng)たり前じゃない B. 當(dāng)たり前だった
C. 意外だった D. 意外じゃない
50. A. そのまま B. そのとおり C. そのために D. そのたびに
【答案】41. A 42. A 43. B 44. D 45. A 46. C 47. D 48. B 49. D 50. A
【解析】
【分析】本文難度一般，主要講述了
“很好，開始做吧。”一個(gè)人鼓起干勁。瑪麗本來就不討厭打掃衛(wèi)生。她很喜歡打掃后環(huán)視閃閃發(fā)光的房間時(shí)候的充實(shí)感。僅僅是擦了地板，擦了窗戶，把花瓶換個(gè)地方，房間看起來就會完全不一樣。她喜歡這種感覺。看到非常臟的資料室的時(shí)候，瑪麗喜歡打掃的靈魂就會涌動(dòng)起來。打開裝有掃除用具的儲物柜。有拖把和掃帚。但都像新買的似的，也就是說幾乎沒怎么使用過。把房門大開，開始打掃地板。塵土飛揚(yáng)。瑪麗把一直堆積在那的報(bào)紙撕得粉碎，浸泡在水里然后用它撒地板。這樣就會讓灰塵粘在報(bào)紙上而不是飛在空中。教她這樣做的是姐姐花。大概是去年家里大掃除的時(shí)候教的。“報(bào)紙真是太厲害了。用它擦窗戶就會變得閃閃發(fā)光。”“誒，姐姐你了解很清楚啊。” 喜歡穿著打扮的姐姐，竟知道這種奶奶輩才知道的生活智慧，難道不意外嗎。“這是年輕人的常識。”在妹妹面前，花笑了。姐姐那個(gè)時(shí)候戴著的圍裙，黑色上面交織著紅色的線斜，是個(gè)時(shí)尚的物品。姐姐就這樣出去了。
【41題詳解】
本題考查動(dòng)詞的變形。「V後に」表示動(dòng)作完成之后，應(yīng)使用動(dòng)詞的過去式，「片付ける」為一段動(dòng)詞，過去式為「片付けた」。故選A。
【42題詳解】
本題考查助詞的使用。「だけで」為固定搭配，意為“光……就……”，「だけに」意為“正因?yàn)椤薄４颂幈磉_(dá)僅僅是擦了地板，擦了窗戶，把花瓶換個(gè)地方，房間看起來就會完全不一樣。故選A。
【43題詳解】
本題考查比喻助動(dòng)詞的使用。「みたい」可直接接名詞表示比喻，「ようだ」接名詞表示比喻時(shí)要在名詞后加「の」，「そうだ」表示推測，「らしい」表示帶有該有的特征。故選B。
【44題詳解】
本題考查補(bǔ)助動(dòng)詞的使用。本句表示報(bào)紙一直堆積在那里的狀態(tài)，「てある」表示動(dòng)作、行為結(jié)果的存續(xù)狀態(tài)。故選D。
【45題詳解】
本題考查順接的用法。「こうすると」意為“這樣的話”，用于提示下文表明報(bào)紙浸水的目的，可說明前項(xiàng)，說明結(jié)果。故選A。
【46題詳解】
本題考查授受動(dòng)詞的使用。本句主語為施恩方「姉のハナ」，受恩方為我方瑪麗，即別人為我或我方做某事，所以應(yīng)使用「Aは私 うちの人に~てくれる」故選C。
【47題詳解】
本題考查形容動(dòng)詞的使用。「確か」意為“大概，也許”。故選D。
【48題詳解】
本題考查助動(dòng)詞的使用。「し」表示列舉原因，故選B。
【49題詳解】
本題考查反問句的表達(dá)。由前文可知「こんなおばあさんの生活の知恵みたいなこと」，姐姐知道奶奶輩的生活知識應(yīng)該是意外的。「意外じゃない」為口語中「意外じゃないではないか」的省略表達(dá)，此處使用反問語氣最好。故選D。
【50題詳解】
本題考查形式名詞的使用。「まま」表示保持某種狀態(tài)，此處意為姐姐就那樣穿著圍裙出去了，表達(dá)穿著圍裙出去的狀態(tài)。故選A。
第二節(jié)(共10小題：每小題1.5分，滿分15分)
閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)闹~或括號內(nèi)單詞的正確形式，括號內(nèi)單詞有雙下劃線時(shí)，寫出該單詞的漢字或假名。
人は新しいことをする時(shí)に抵抗感が生じます。それは変化への不安 1 來ています。どんな活動(dòng) 2 內(nèi)容や、 3 (やる)方を変えることや、仕事が増えることを考える必要があります。
多くの人は日々一生懸命に働いていています。そのため、新しいことにエネルギーを使いたくないのです。誰に「新しいことをしたいですか」と 4 (伺)っても、「やってみたいけど…できない」という回答をされるでしょうね。また、どんどん新しいことができる時(shí)代になっています。インターネットでたくさんのコミュニティや趣味などが選べる時(shí)代です。これは素晴らしい時(shí)代ですが、言い換えれば何かをするためにも 5 (積極的)情報(bào)を取得し 6 (ない)ばならないということでもあります。
安全 7 豊か 7 快適なはずの現(xiàn)代では、「生きづらさ」という言葉を耳にしますが、省エネ志向から生じる他者志向が原因なのです。自衛(wèi)隊(duì)では任務(wù)中や訓(xùn)練中などは眠ることもトイレに行くことも、食べることも 8 (當(dāng)たり前)できません。だから、それらができた時(shí)には大きな満足感を得られます。
しかし、パソコンの導(dǎo)入により、 9 (あら)たなストレスで精神的に不調(diào)になる人も増えました。それは新しいことを覚え、慣れるために相當(dāng)なエネルギーを消耗したことが理由です。痛みや苦しみ、 10 (不自由)などではなく、自他共に気づかないストレスによるエネルギーの消耗でした。
51. _____
52. _____
53. _____
54. _____
55. _____
56. _____
57. _____
58. _____
59. _____
60. _____
【答案】51. から 52. でも
53. やり 54. うかが
55. 積極的に 56. なけれ
57. で 58. 當(dāng)たり前に
59. 新 60. 不自由さ
【解析】
【分析】本文內(nèi)容難度一般。
人在做新事情時(shí)會產(chǎn)生抵觸情緒，它來自對變化的不安，任何活動(dòng)都需要考慮改變內(nèi)容、做法、和增加工作。
很多人每天都在努力工作，因此，不想在新事物上使用能量。即使問誰“想做新的事情嗎”，也會回答“想做但是…做不到”吧。另外，已經(jīng)到了可以不斷創(chuàng)新的時(shí)代了，現(xiàn)在是可以在網(wǎng)上選擇很多社區(qū)和興趣的時(shí)代，這是一個(gè)美好的時(shí)代，換句話說，為了做點(diǎn)什么，你也必須積極地獲取信息。
在安全、富裕、舒適的現(xiàn)代，雖然聽到了“生存困難”這句話，但原因是節(jié)能志向產(chǎn)生的他人志向，自衛(wèi)隊(duì)在任務(wù)中和訓(xùn)練中睡覺、上廁所、吃東西都是理所當(dāng)然的，所以，當(dāng)把它們做好的時(shí)候會得到很大的滿足感。
但是，隨著電腦的導(dǎo)入，因新的壓力而精神不適的人也增加了，那是因?yàn)闉榱擞涀⌒碌臇|西，為了習(xí)慣而消耗了相當(dāng)大的能量，不是疼痛、痛苦、不自由等，而是由于自己和其他人都沒有注意到的因壓力而消耗的能量。
【51題詳解】
本題考查助詞用法。根據(jù)題意“來自對變化的不安。”，「から」表示起點(diǎn)。
【52題詳解】
本題考查接續(xù)助詞。「どんな～でも」表示讓步，根據(jù)題意“無論什么活動(dòng)都需要考慮改變內(nèi)容和做法，以及會增加工作量等。”，故填「でも」。
【53題詳解】
本題考查單詞后綴。「～方（かた）」是名詞后綴，前接?xùn)|西連用形，即「やり方」做法。
【54題詳解】
本題考查單詞發(fā)音。「伺（うかが）う」，「聞く、來る、行く」的尊他語，本題根據(jù)題意是「聞く」，“問”的意思。
【55題詳解】
本題考查形容詞接續(xù)。「積極的」是二類形容詞，后接動(dòng)詞要加「に」，本題是修飾后面的動(dòng)詞「取得する」。
【56題詳解】
本題考查形容詞活用。根據(jù)后面的句型，「ない」的假定形是「なければ」。
【57題詳解】
本題考查形容詞接續(xù)。「安全、豊か」都是二類形容詞，形容詞的并列用「で」。
【58題詳解】
本題考查形容詞接續(xù)。「當(dāng)たり前」是二類形容詞，修飾動(dòng)詞時(shí)加「に」。
【59題詳解】
本題考查日漢字的寫法。「新（あら）た」新的。
【60題詳解】
本題考查形容詞活用。「不自由」是二類形容詞，本題根據(jù)題意要用其名詞形式，即詞干接「さ」，即「不自由さ」。
第四部分 寫作(滿分40分)
第一節(jié)(滿分10分)
61. 在志愿者團(tuán)隊(duì)的會議上，我們將商討接下來團(tuán)隊(duì)成員要進(jìn)行的志愿活動(dòng)。在討論之前，我們決定通過使用社交媒體進(jìn)行調(diào)查，了解市場上目前最需要幫助的事項(xiàng)。請寫一份會議記錄，包括討論的內(nèi)容。
1.字?jǐn)?shù)80～120字。
2.格式正確，字跡清晰；
3.使用「です ます」體。
【答案】本日の會議內(nèi)容について
これからのボランティア活動(dòng)內(nèi)容を決めるために、まずは媒體を使って、今どのようなボランティアが必要とされているかを調(diào)査します。それから、どんなボランティアをするかを決めます。（86字）
【解析】
【詳解】本文要求寫一份會議記錄。記錄清楚會議討論的內(nèi)容。如本文，首先決定通過媒體進(jìn)行調(diào)查，了解市場上最需要幫助的事項(xiàng)，接下來決定具體要進(jìn)行的志愿者活動(dòng)是什么。
第二節(jié)(滿分30分)
62. 最近學(xué)日語的人不斷增加，其中很多人是通過漫畫或動(dòng)漫學(xué)習(xí)日語的。但是漫畫和動(dòng)漫的臺詞中有很多不禮貌的語言，如果直接在實(shí)際會話中使用，很可能產(chǎn)生誤會。請閱讀下面的對話，以「話し方で気をつけること」為題，寫一篇短文。
男: おい、ちょっとこっちに來いよ。
女:ちょっと。何よその言い方。
男:え 普通の言い方でしょう。何も間違っていないと思うけど。
女:いいえ。なんだか命令しているみたいで、聞いている方は嫌な気持ちになったわ。
男:そうか。ごめん。話すときは、ちゃんと優(yōu)しく言うように気をつけないといけないね。
女:そうよ。これからは、気をつけてね。
寫作要點(diǎn)：
1.寫出說話時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
2.簡述你是怎么做的。
3.總結(jié)全文。
寫作要求：
1.字?jǐn)?shù)為280～320字。
2.格式正確，書寫清楚。
3.使用「です ます」體。
【答案】話し方で気をつけること
話し方はとても大事です。どんな話し方をするかで、印象が変わります。この文章は、最初に命令のように言ってしまい、それはよくないという內(nèi)容です。もし、悪気がなくても、相手にはよくない印象を與えることになります。
私は人と話す時(shí)、できるだけ尊敬語と謙議語を使い分けるように意識しています。これができると、「丁寧な人」という印象になるからです。友達(dá)と話す時(shí)は、命令口調(diào)にならないように気をつけています。また、ゆっくり話すようにしています。ゆっくり話すことで、聞きやすいようになり、相手のことを気遣っているという印象になるからです。
話し方は自分がどんな人かというのを相手に印象付けることにつながります。私は十分に注意するべきだと思います。
【解析】
【分析】
【詳解】根據(jù)提示，可知本篇要求寫一篇材料作文，具體內(nèi)容是敘述與人說話時(shí)的注意事項(xiàng)。
寫作時(shí)必須圍繞以下3個(gè)要點(diǎn)展開：1.寫出說話時(shí)注意事項(xiàng)；2.介紹自己是怎么做的。3.總結(jié)全文。根據(jù)這3個(gè)要點(diǎn)，文章可以分成3個(gè)段落來寫。第一段先說明說話方式的重要性。然后第二段闡述說話時(shí)應(yīng)該要注意哪些方面，比如盡量使用禮貌的語言，避免使用粗魯、命令的口吻。并介紹自己在這方面是怎么做的。最后一段進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)使用正確、禮貌的說話方式的重要性。
附：對話翻譯：
男：喂！你過來！
女：等等，你這是什么語氣？
男：誒？這不是普通的說法嗎？我覺得沒什么不對的啊。
女：不對，聽起來像是在命令別人，讓人聽了感覺不舒服。
男：是嗎？對不起。我說話時(shí)應(yīng)該注意用更溫柔的語氣。
女：對啊，以后注意點(diǎn)。
【點(diǎn)睛】

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