資源簡介

浙江聯盟學校2023—2024學年度第二學期高三年級3月大聯考
日語學科試題卷
本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分。全卷共9頁，滿分150分，考試時間120分鐘。
注意事項：
1.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第一部分：聽力部分（共15小題：每小題2分，滿分30分）
第一節——聽下面7段錄音，每段錄音后有1道小題。從A、B、C三個選項中選出最佳選項（共7小題：每小題2分，滿分14分）
例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A.６か月 B.９か月 C.12か月
1. 女の人はこれからどうしますか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
A. 會社で仕事します。
B. 退勤時間を待ちます。
C. 今帰ります。
【答案】C
【解析】
【分析】女:課長、今日は具合が悪いので、會社を休みたいです。
男:それは困りますね。明日、重要な會議がありますから、資料を準備しておかないといけないんです。
女:明日、會議の資料はもうできました。
男:そうですか。まあ、これからも忙しくなるんです。休みは一日だけでいいですか。
女:はい。ありがとうございます。
男：お大事に。
【詳解】原文提到，女人現在身體不舒服，已經準備好了明天的資料，接下來打算回去。故選C。
2. 女の人はこれから何をしますか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
A. スーパーへ行く B. ビールを買う C. 手紙を出す
【答案】A
【解析】
【分析】男:はい、山田郵便局です。
女:あのう、そちらは、何時から何時までですか。
男:午前9時から午後5時までです。
女:休みは、何曜日ですか。
男：土曜日と日曜日です。
女:わかりました。手紙を出す前に、スーパーへ行って、ビールや飲み物を買いますね。
【詳解】原文提到，女人接下來要先超市再去寄信。故選A。
3. どこのハンカチですか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
A. 中國 B. 韓國 C. 日本
【答案】A
【解析】
【分析】女:わあ、きれいなハンカチですね。
男:ええ、シルクのハンカチです。
女:それは日本のハンカチですか。
男：いいえ、日本で買ったのですが、中國の製品です。
【詳解】原文提到，是在日本買的中國的手帕。故選A。
4. プレゼンはいつ行いますか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
A. 4日 B. 6日 C. 8日
【答案】C
【解析】
【分析】男:森さん、今日は何日ですか。
女:今日は七日ですよ。
男:プレゼンは明日行いますか。
女:はい、そうです。
【詳解】原文提到，今天是7號，明天進行發表，即8號發表。故選C。
5. 男の人は午後どうしますか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
A. うちへ帰ります。 B. 遅くなって來ます。 C. 早く來ます。
【答案】B
【解析】
【分析】女:森さん、発表會は午後3時から始まりますよ。少し早めに來てくださいね。
男:あのう、すみませんが、急に用事ができたので、間に合わないかもしれませんが……
女:そうですか。遅くなっても構いませんよ。
男:では、できるだけ早く行きます。
【詳解】原文提到，男人下午有事情，要晚點到。故選B。
6. 女の人は誕生日のプレゼントに何を贈りますか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
A. 靴 B. 時計 C. 食べ物
【答案】A
【解析】
【分析】男：來週の土曜日、小野さんの誕生日だって。
女：そう、プレセントは何がいいか困ってるよ。
男：イチゴケーキはどう？彼女が大好きな食べ物だから。
女：お母さんが作るって。時計はどう？
男：森さんが買ったんだ。
女：そうか。困ったなあ。あっ、昨日「體育の授業用の靴が足にあわない」って。
男：じゃ、それにしよう。
【詳解】原文提到，小野昨天和女人說了上體育課用的鞋不合腳，女人打算送鞋作為生日禮物。故選A。
7. 男の人は今日、何をもらいましたか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
A. 果物 B. 野菜 C. 飲み物
【答案】B
【解析】
【分析】女:山田さん、それはなんですか。
男:これですか。飲み物です。1本あげますよ。
女:ありがとう。じゃ、これ、買ったばかりの野菜なの、どうぞ。
男:はい、ありがとうございます。
【詳解】原文提到，男人今天得到了女人今天剛買的蔬菜。故選B。
第二節（共8小題，每題2分，滿分16分）
聽下面4段錄音，每段錄音后有2道小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。
【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
8. 小田さんは今、どこにいますか。
A. 知り合いとジョギングに行った。
B. 知り合いの家に行った。
C. 知り合いと自分の家にいる。
9. 男の人はこれからどうしますか。
A. 小田さんが帰ってくるのを待つ。
B. 女の人に話を伝えてもらう。
C. 小田さんに電話を掛ける。
【答案】8. A 9. C
【解析】
【分析】女:はい、小田でございます。
男:東京旅行社の木村ですけど。
女:あ、木村さん、主人がいつもお世話になっております。
男:いいえ、こちらこそ。あのう、小田課長はいらっしゃいますでしょうか。
女:実はちょうど家を出たところで、知り合いとジョギングに行ったんです。
男：そうですか。
女:お急ぎでしたら、主人の攜帯番號を申し上げますから、おかけになってください。
男:あ、助かります。どうもありがとうございます。すぐに小田課長に確認しなければならないことがあるんです。
女:そうですか。じゃ、少々お待ちください。
男:はい、お願いいたします。
【8題詳解】
原文提到，小田現在和朋友去慢跑了。故選A。
【9題詳解】
原文提到，女人給男人小田的電話，男人說接下來會給小田打電話。故選C。
【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
10. 故郷はどう変わりましたか。
A. 高いビルが多くなった。
B. 道路が広くなった。
C. 帰る人が多くなった。
11. 故郷はなぜ人出が増えましたか。
A. 交通が便利になったから。
B. 建物がたくさんできたから。
C. 遊ぶところが多くなったから。
【答案】10. A 11. C
【解析】
【分析】男:私は高校を卒業してから、アメリカに留學しましたが、去年は、夏休みを利用して、3年ぶりに日本の故郷に帰りました。故郷の街並みなどは、前と隨分変わりました。道の數が多くなったり、街に出る人も3年前より人數が多くなったような気がします。故郷の友達の話では、遊園地など、リラックスできる遊ぶところがたくさんできたそうです。友達が休みの時、ぜひ一緒に行きたいと思いました。そして、町の店で売られている品物の値段が昔より高くなったことに驚いてしましいました。それは高いビルが建って、経済的に町がもっと豊かになったからだと思います。これからも町の繁栄を心からお祈りします。いつかもっとたくさん高いビルが建つ大都市になったら嬉しいです。
【10題詳解】
原文提到，男人說故鄉的高樓變多了。故選A。
【11題詳解】
原文提到，男人故鄉因為玩的地方變多了，所以人變多了。故選C。
【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
12. 今日當番をする人はだれですか。
A. 李さんと私 B. 林さんと王さん C. 陳さんと王さん
13. これから、まず何をしますか。
A. 窓を閉めます。 B. 電気を消します。 C. 教室を掃除します。
【答案】12. C 13. C
【解析】
【分析】男:林さん、今日の當番は誰ですか。
女:昨日は私と李さんでしたが、今日は陳さんと王さんです。
男:じゃ、教室を出る前に、電気を消してくださいって伝えてください。
女:はい、わかりました。
男：その前に、まず教室をちゃんと掃除してください。
女：はい。
【12題詳解】
原文提到，今天值班的是小陳和小王。故選C。
【13題詳解】
原文提到，男人說接下來首先要打掃教室。故選C。
【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
14. スポーツクラブでできないのはどんなスポーツですか。
A. テニス B. バレーボール C. ゴルフ
15. 來週スポーツクラブへ何をしに行きますか。
A. バスケットボールをします。
B. テニスをします。
C. ゴルフをします。
【答案】14. B 15. B
【解析】
【分析】女：今日も運動に行くの？
男:ええ、毎日スポーツクラブへ行くようにしているんだ。
女:へえ、そこでどんなスポーツをするの？
男:いろいろできるよ。テニスとか野球とか……
女:いいところね。
男:鈴木さん、來週は休みでしょう。一緒に行かない？
女:うん、いいよ。でも、學校でバレーボールしか練習したことがないから……
男:そうか。そこにはゴルフやテニスをするような広い場所があるけど、それだけがないね。じゃ、いっしょにテニスをやってみない？教えるから、心配しないで。
女：うん、ありがとう。
【14題詳解】
原文提到，在體育俱樂部可以做的運動是打網球和高爾夫球，不能做的運動是打排球。故選B。
【15題詳解】
原文提到，男人邀請女人下周去體育俱樂部打網球。故選B。
第二部分：日語知識運用（共40小題：每小題1分，滿分40分）
從A、B、C、D 四個選項中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
16. 先月ネット（ ）投稿した動畫が大ブームになって、大変嬉しいです。
A. に B. が C. を D. へ
【答案】A
【解析】
【詳解】句意：上個月上傳到網絡上的視頻成了大熱門，我很開心。
本題考查格助詞。
「に」提示目的地，附著點；「～に投稿する」“上傳到……”。
「が」提示小主語。
「を」提示他動詞的賓語；提示自動詞移動、經過、離開的地點。
「へ」提示方向。
故選A。
17. 子供の時の友達（ ）約束はまだはっきり覚えています。
A. と B. で C. との D. での
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：和孩童時期的朋友的約定，我還清楚地記得。
本題考查格助詞。
「と」提示動作協同者，譯為“和”。
「で」提示動作主體。
「との」后接名詞，譯為“和……的”。
「での」后接名詞，譯為“在……的”。
根據題意，本題應該是“和朋友的約定”，后續接名詞，故選C。
18. ここで文句を言う（ ）、直ちに対策を取るほうがいいと思いますよ。
A. でも B. から C. のに D. より
【答案】D
【解析】
【詳解】句意：與其在這里抱怨，我覺得還是直接采取對策比較好哦。
本題考查格助詞。
「動詞連用形＋ても でも」表示轉折，“即使”。
「動詞終止形+から」表示原因。
「動詞連體形＋のに」表示轉折，“明明……，卻……”。
「より」提示比較的基準，「～より、～ほうが～」“與……相比，……更……”。
故選D。
19. どんなにお腹が（ ）、お金を盜んではいけませんよ。
A. 空いても B. 空いては C. 空いたから D. 空けば
【答案】A
【解析】
【詳解】句意：無論肚子多餓，都不能偷錢呀。
本題考查句型。
「どんなに～ても」：無論……也……；
「～ては／では」：后面多為否定或消極的語氣，如果……就（不）……；
「敬體句/簡體句 から」：表示原因，因為……；
「ば」表示假定條件。假如具備了前項的條件就會出現后項的結果。
故選A。
20. 私の前で噓を（ ）することはしないほうがいいよ。大人しく真実を話せ！
A. つきながら B. ついたり C. つくさえ D. ついたら
【答案】B
【解析】
【詳解】句意：還是不要在我面前撒謊比較好哦。老老實實說真話！
本題考查接續助詞。
「動詞連用形＋ながら」表示動作同時進行，“一邊……，一邊……”。
「たりする」表示列舉。
「さえ」表示極端舉例，“甚至”，通常接動詞連用形。
「たら」表示假定，“如果……了的話”。
故選B。
21. 最近冷たい飲み物（ ）飲んでいたから、體の調子が悪くなったみたいんだ。
A. しか B. さえ C. ばかり D. まで
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：因為最近老是喝冰飲料，所以感覺身體狀態變差了。
本題考查副助詞。
「しか＋否定」表示“僅僅，只”。
「さえ」表示極端舉例，“甚至”。
「ばかり」“凈是……”。
「まで」表示極端舉例，“甚至”。
故選C。
22. これ（ ）ひどい怪我はうちの病院では治らないから、早く他の病院に運んでください。
A. ぐらい B. だけ C. こそ D. ほど
【答案】D
【解析】
【詳解】句意：這么嚴重的傷我們醫院沒法治，請盡快轉到別的醫院。
本題考查副助詞。
「ぐらい」表示時間段的左右；表示程度，通常為程度低。
「だけ」表示限定，“僅僅，只”。
「こそ」表示強調，“唯有，才，正是”。
「ほど」表示程度，通常為程度高。
故選D。
23. 私を褒めないでくださいよ。君（ ）今回大いに役に立った。
A. こそ B. か C. ずつ D. とか
【答案】A
【解析】
【詳解】句意：請不要夸我。你這次才立了大功。
本題考查副助詞。
「こそ」強調確定語氣。提示句中某一特定的成分并加以強調、指出后續內容最符合這一特定的要求。意為“唯有，才，正是”。
「か」前接疑問詞，表示不確定。
「ずつ」表示等量分配，等量反復。
「とか」表示并列兩個或兩個以上的事物、作用、動作。
故選A。
24. 最近仕事で忙し過ぎるんだから、食事（ ）食事はまったく取っていないなあ。
A. みたい B. らしい C. のような D. そうな
【答案】B
【解析】
【詳解】句意：因為最近工作太忙了，都沒吃過一頓像樣的飯。
本題考查助動詞。
A「みたいな＋名詞」表示五感推測，本題中接續不對。
B「名詞A＋らしい＋名詞A」表示典型性。
C「ようだ」表示五感推測。
D「そうだ」作為樣態推測時，前面不接名詞。
故選B。
25. 朝昇った太陽はまるで光輝く卵黃（ ）、きれいですね。
A. らしく B. だそうで C. みたいで D. ようで
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：早上升起的太陽就像閃閃發光的蛋黃一樣，好漂亮。
本題考查助動詞。
「名詞＋らしい」表示典型性。
「名詞だそうだ」表示傳聞，“據說……”。
「名詞＋みたいだ」表示比喻。
「名詞＋の＋ようだ」表示比喻。
本題將太陽比喻為蛋黃，首先排除AB，因為前面為名詞，D接續錯誤，排除。
故選C。
26. ほら、あそこの貓ちゃん、太陽の下で、気持ち（ ）寢ているんだね。
A. いいそうに B. よさそうに C. いいそうで D. よさそうだ
【答案】B
【解析】
【詳解】句意：快看，那里的小貓正在太陽下舒舒服服地睡著呢。
本題考查推量傳聞樣態。
「形容詞簡體+そうだ」表示傳聞，表示傳聞時沒有「そうに+動詞 形容詞」「そうな＋名詞」的用法。
「形容詞語幹＋そうだ」表示樣態推測，表樣態推測時「そうに＋動詞 形容詞」「そうな＋名詞」「そうで」表示中頓；且「いい」要變成「よさ＋そうだ」。
根據接續，排除ACD，故選B。
27. 彼は體は丈夫で、この一年間、全然（ ）ことがないですね。
A 病気にかからない B. 病気がしない C. 病気にかかった D. 病気がした
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：他身體很壯實，這一年從來沒有生過病。
本題考查慣用詞組。
「かかる」動1自，花費，需要，開始。
「病気にかかる」表示“生病”。
「がする」表示聽覺、嗅覺和肌體、精神等感覺器官能夠感覺到的各種現象。常用于「匂い 聲 音 味 頭痛」等詞語。
故選C。
28. あのう、すみませんが、ここで寫真を（ ）いいですか。
A. 寫しても B. 寫っても C. 映しても D. 映っても
【答案】A
【解析】
【詳解】句意：那個，不好意思，這里可以拍照嗎？
本題考查動詞詞性和詞義。
「寫す うつす」他動詞，抄寫，謄寫；拍照。
「寫る うつる」自動詞，拍照，成像。
「映す うつす」他動詞，映照，投射，放映。
「映る うつる」自動詞，反射，相稱。
因為前面助詞為「を」，所以首先排除BD自動詞，且本題是拍照，根據句意，故選A。
29. 今の生活は苦しいけど、これからはきっとますます豊かに（ ）でしょう。
A. なってくる B. なっていく C. なってき D. なっていき
【答案】B
【解析】
【詳解】句意：雖然現在的生活很苦，但是今后一定會變得越來越富裕吧。
本題考查補助動詞。
「てくる」表示時間從過去到現在。
「ていく」表示時間從現在到未來。
因為「動詞簡體+でしょう」，首先排除CD。根據題中「これから」，表示“今后”。
故選B。
30. 冬になって、大変寒いですから、清掃員のために、ここに熱いお湯が準備（ ）。
A. しておきます B. してみます C. しています D. してあります
【答案】D
【解析】
【詳解】句意：冬天非常冷，所以這里為清潔工準備好了熱水。
本題考查補助動詞。
「ておく」提前做好準備；臨時處置。
「てみる」嘗試做某事。
「ている」正在做某事或表示狀態。
「が他動詞てある」人為動作結果狀態存續。「準備する」為他動詞，且前面助詞為「が」。
故選D。
31. 私は先に自分で（ ）ね。分からないなら、君に聞くから。
A. やってみせる B. やってしまう C. やってみる D. やっておる
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：我先自己嘗試做一下。如果不懂我再問你。
本題考查補助動詞。
「てみせる」表示決心，做給……看。
「てしまう」表示動作完成；或表示產生不好的結果。
「てみる」表示嘗試做某事。
「ておる」為「ている」的鄭重表達，正在做某事或表示狀態。
故選C。
32. 自分の進路にはっきりした目標のある人が（ ）なあ。私は今ずいぶん迷っているんだ。
A. うらやましい B. おかしい C. おもしろい D. おさない
【答案】A
【解析】
【詳解】句意：我真羨慕對自己的發展有著清晰目標的人。我現在非常迷茫。
本題考查形容詞詞義。
A「羨ましい」羨慕的。
B「可笑しい」奇怪的，可笑的。
C「面白い」有趣的。
D「幼い」幼小的，孩子氣的。
故選A。
33. 今回のプロジェクトの（ ）は言うまでもないですね。皆さんはちゃんとやる気を出してください。
A. 重要に B. 重要な C. 重要で D. 重要さ
【答案】D
【解析】
【詳解】句意：這次項目的重要性就不用說了吧。請大家好好拿出干勁。
本題考查形容動詞的用法。
A「形容動詞＋に＋動詞」。B「形容動詞＋な＋名詞」。C「形容動詞＋で」表示中頓。D「形容動詞＋さ」名詞化。
根據接續，后面為「は」，本題應該選擇一個名詞。
故選D。
34. こんないい機會は（ ）ないけど、汚い手段を使うのもちょっとね。
A. かなり B. めったに C. きちんと D. きわめて
【答案】B
【解析】
【詳解】句意：雖然這樣好的機會很少會有，但是使用不正當的手段也有點……。
本題考查副詞。
「かなり」相當，頗。
「めったに＋否定」很少……。
「きちんと」整潔地，干干凈凈；好好地。
「極めて」極其，非常。
根據題意，故選B。
35. 毎日嫌なことを（ ）、本當に辛いですね。
A. やれて B. やらせて C. やらされて D. やられて
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：每天被強迫做討厭的事情，真的很痛苦呢。
本題考查使役被動態。
「やる」他動詞，做；
其可能態是「やれる」；其使役態是「やらせる」；其使役被動態是「やらされる」；其被動態是「やられる」。
「Aは／が　Bに　(さ)せられる」：A被B逼迫/要求……。
故選C。
36. あなたは人に（ ）ことがありますか。私はあります。心は本當に痛かったです。
A. 裏切った B. 裏切られた C. 裏切らせた D. 裏切ろう
【答案】B
【解析】
【詳解】句意：你曾被人背叛過嗎？我有。心真的很痛。
本題考查動詞活用。
「裏切る」動1他，背叛，辜負。
「裏切る 裏切られる」變為被動形。
「AはBに～れる られる」表示直接被動。
故選B。
37. 何度も（ ）と思った時、この曲を聞いて、また元気が出せます。
A. 諦める B. 諦めてほしい C. 諦めたがる D. 諦めよう
【答案】D
【解析】
【詳解】句意：無數次想要放棄的時候，聽這首歌就又能打起精神。
本題考查句型。
「簡體句 と思う」：表達第一二人稱想……；
「AはBに～てほしい」：A希望B做某事；
「～は～を　動詞去ます形＋たがる」：表達第三人稱想要做某事；和「思う」連用時，應該是「…たいと思う」。
「動詞意志形＋と思う」表示“想要做……”。
故選D。
38. いよいよ年末になるから、年賀狀も（ ）か買わなければいけないね。
A. 何枚 B. 何個 C. 何匹 D. 何本
【答案】A
【解析】
【詳解】句意：馬上就到年末了，必須要買幾張賀卡啦。
本題考查量詞。
「枚」薄而平的物品的量詞。
「個」立體的物品的量詞。
「匹」小動物的量詞。
「本」細長狀物品的量詞。
故選A。
39. このテレビ（ ）はよくできていますね。畫面もきれいですし、アイディアも獨特ですね。
A. サービス B. コマーシャル C. サラリーマン D. シーズン
【答案】B
【解析】
【詳解】句意：這個電視廣告拍得真好呢。畫面很美，創意也很獨特呢。
本題考查外來語。
A「サービス」服務。B「コマーシャル」廣告。C「サラリーマン」工薪人員。D「シーズン」季節。
根據題意可知。
故選B。
40. これらのすべては私のものの（ ）だったのに、君が私のすべてを奪った。
A. ため B. わけ C. はず D. まま
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：這些全部本應該是我的東西，是你奪走了我的一切。
本題考查形式名詞。
「ため」通常為不好的原因；也可以表目的，“為了……”。
「わけ」原因，理由。
「はず」表示推測的應該，「はずだった」“本該……”。
「まま」保持前項狀態。
故選C。
41. いつも頑張った自分の（ ）、大きな成果が挙げられるから、自分に感謝する。
A. おかげで B. せいで C. からで D. ためで
【答案】A
【解析】
【詳解】句意：都是多虧了一直努力的自己，才能取得巨大的成果，所以我要感謝自己。
本題考查形式名詞。
「～せいで」：因為……（不好的原因）；
「～おかげで」：多虧了；
「敬體句/簡體句 から」：表示原因，因為……；
「名詞＋の；用言連體　ため」：表示原因，因為……。
CD無此中頓形式，為錯誤表達。
根據題意，本題應該是好的結果。
故選A。
42. 「うわあ、これ、きれいだね。どこで買ったの？」
「買ったんじゃなくて、友違から（ ）んだ。」
A. あげた B. くれた C. もらった D. いただいた
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：“哇啊，這個好漂亮啊。在哪里買的？”“不是買的，是從朋友那里得到的。”
本題考查授受動詞。
「…は…に物をあげる」我或者我方人員給別人某物。
「…は…に物をくれる」別人給我或我方人員某物。
「…は…に から物をもらう いただく」我或我方人員從別人處得到某物。
由題可知，根據助詞，排除AB；因為是從朋友處得到，是平輩，故選C。
43. 「小野さん、李さんがこの問題が分からないから、（ ）。」
「はい。」
A. 教えてくれてください B. 教えてあげてください
C. 教えてもらってください D. 教えさせてください
【答案】B
【解析】
【詳解】句意：“小野，小李不懂這個問題，請你教教他。”“好的。”
本題考查授受動詞。
A錯誤表達。
「…てあげてください」請某人為第三人稱做某事。
「…てもらってください」請某人讓第三人稱為某人做某事。
「…させてください」請允許我做某事。
根據題意，本題應該是請小野教小李，故選B。
44. あのう、すみませんが、この席が空いていますから、ここに（ ）か。
A. 座っていただけます B. 座らせてあげます
C. 座らせていただけます D. 座ってあげられます
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：那個，不好意思，這里空著，我可以坐這里嗎？
本題考查授受動詞。
「AはBにVていただく」請別人為自己做某事。
「AはBにVさせてあげる」允許別人做某事。
「AはBにVさせていただく」請別人允許自己做某事。
根據題意，故選C。
45. この大雪が（ ）、雪害になっちゃうね。ちょっと心配だね。
A. 降りつづけば B. 降りだせば C. 降りあえば D. 降りぬけば
【答案】A
【解析】
【詳解】句意：如果大雪一直下的話，會變成雪災。有點擔心呢。
本題考查復合動詞。
A「動詞連用形＋続ける」一直做某事；當動詞為「降る」時，用「降り続く」。
B「動詞連用形＋出す」突然……。
C「動詞連用形＋合う」互相……。
D「動詞連用形＋抜く」堅持，……到底。
故選A。
46. 同じことに対して、人の考えはそれぞれだから、他人の選択に勝手に口を（ ）と思います。
A. 出すべきだ B. 出してほしい C. 出すべきではない D. 出してほしたがらない
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：對同一件事，每個人的想法都不一樣，所以我認為不應該隨意插嘴他人的選擇。
本題考查句型。
「動詞辭書形＋べきだ」表示責任、義務的應該，否定為「べきではない」。
「…は…に動詞てほしい」“……希望……做……”。
D為錯誤表達。
根據題意，本題應該選擇否定，排除AB。
故選C。
47. お互いの伝統や文化さえ理解（ ）、違う國の人でも交流できるようになると信じている。
A. できるなら B. できれば C. できると D. できるだけ
【答案】B
【解析】
【詳解】句意：我相信只要能互相理解傳統和文化，不同國家的人也能互相交流。
本題考查假定句型。
「なら」假設前項要發生，“要是……的話”；后接建議；承接上文。
「…さえ…ば、…」“只要……，就……”。
「と」表示恒常、真理、反復、習慣；也可以表示同一主語動作先后；發現、結果。
「できるだけ」“盡可能……”。
故選B。
48. 自分に負擔をかけ過ぎないでください。今の君（ ）、一番大事なのは目の前のことです。
A. に対して B. について C. において D. にとって
【答案】D
【解析】
【詳解】句意：請不要給自己太大的負擔。對現在的你來說，最重要的就是眼前的事情。
本題考查句型。
「に対して」“對于……”，提示對象；“與……相反”。
「について」“關于……”。
「において」“在……方面，在……地點，在……時候”。
「にとって」“對……來說”，后面一般接評價。
根據題意，故選D。
49. 今までの人生は両親の言うことを聞いて過ごしてきました。これからの人生、私は自分の心（ ）行動したいのだ。
A. に従って B. に伴って C. に比べて D. に異なって
【答案】A
【解析】
【詳解】句意：至今為止的人生都是聽父母的話度過的。今后的人生我要遵從自己的心去行動。
本題考查句型。
「に従って」“遵從……，伴隨……，隨著……變化而……”。
「に伴って」“隨著，伴隨”。
「に比べて」“與……相比”。
「に異なって」錯誤表達。
由題可知，根據題意，表達遵從自己的心，故選A。
50. こんな狀態になってしまったのは誰でも思い付かなかったから、自分を責める（ ）よ。君のせいじゃないんだから。
A. ものはない B. ことはない C. わけはない D. つもりはない
【答案】B
【解析】
【詳解】句意：誰都沒想到會陷入這種狀態，所以你沒必要責備自己。不是你的錯。
本題考查句型。
A 錯誤表達
B「動詞基本形 ことはない」：沒必要、用不著……。
C「わけがない」“沒道理，不可能”。
D「動詞基本形 つもりはない」：根本不打算……。
故選B。
51. もう30歳になって、親も年を取ったし、貯金もない。親の健康も自分の將來も心配（ ）
A. とは言えない B. ではいけない C. でならない D. とは思わない
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：已經30歲了，父母也上了年紀，自己也沒有存款。非常擔心父母的健康和自己的將來。
本題考查句型。
「とは言えない」“說不上是……，也不能說是……”。
「てはいけない ではいけない」“不能……”
「てならない でならない」“……得不得了”。
「とは思わない」“沒想到……”。
故選C。
52. 「課長、來週松下電気との待ち合わせ、（ ）か。」
「ええ。」
A. ご參加しますか B. ご參加になります
C. ご參加ください D. ご參加いらっしゃいます
【答案】B
【解析】
【詳解】句意：“科長，下周和松下電氣的會面，您要參加嗎？”“嗯嗯。”
本題考查敬語。
「お／ご 動詞去ます形　する」為自謙語句式。
「お／ご 動詞去ます形　になる」為尊他語句式；
「お／ご 動詞去ます形　ください」為尊他語句式，請對方做……；
「いらっしゃる」：「來る」「行く」「いる」的尊他語；D句型為錯誤表達。
本題科長的動作用尊他語，首先排除A；C選項后續不接疑問詞「か」，排除C。
故選B。
53. 昨日、あの有名な作家に（ ）、大変嬉しかったです。
A. お目にかけられ B. お見えになれ C. お見できて D. お目にかかれて
【答案】D
【解析】
【詳解】句意：昨天能見到那位有名的作家，我非常開心。
本題考查敬語。
「お目にかける」是「見せる」的自謙。
「お見えになる」是「來る」的尊他。
C選項是錯誤表達。
「お目にかかる」是「會う」的自謙。
根據題意，故選D。
54. 「小野さん、明日うちでパーティーをしますから、ご都合がよろしかったら、一緒にどうですか。」
「（ ）。」
A. ええ、きっと B. いいえ、行きません C. ええ、よろこんで D. ええ、ちょっと
【答案】C
【解析】
【詳解】句意：“小野，明天在我家舉辦派對，你時間合適的話，一起怎么樣？”“嗯，非常樂意。”
本題考查日常對話。
A「きっと」表示推測的一定。
B不，不去。
C嗯，非常樂意。
D「ちょっと」表示委婉的拒絕。
故選C。
55. 日本の12月31日は「（ ）」と呼ばれている。
A. 大晦日 B. 初詣 C. 新年 D. 舊正月
【答案】A
【解析】
【詳解】句意：日本的 12 月 31 日被稱為“大晦日”。
本題考查文化常識。
「大晦日」12 月 31 日。「初詣」新年第一次參拜。「新年」新年是 1 月 1 日。「舊正月」農歷的新年。
根據題意，日本的除夕夜是12月31日，即為「大晦日」，故選A。
第三部分：閱讀理解（共 20 小題：每小題 2.5 分，滿分 50 分）
閱讀下列短文，從 A、B、C、D 四個選項中選出符合文章內容的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
（一）
私は、花屋で働いています。前は、女性に贈るために（了）、花を買いに來る男性はあまりいませんでした、でも、最近は①増えてきました。特に、若い男性が買いに來るようになりました。
先日、店へ來た男性は、「彼女にプレゼントする花を3,000 円でお願いします」と金額だけを言いました。私は、「贈る人のことをいろいろ教えてください。②(ア)その人に合う花を選んであげることができますよ」と言って、年齢、趣味、好きな色、よく著る服などを聞きました。③(イ)、その女性に喜んでもらえそうな花を選びました。すると、何日か後で、またその男性が來て、彼女が花をとても好きだと教えてくれました。私は、とても嬉しかったです。
男性のみなさん、もっと女性に花を贈りませんか。誕生日やクリスマスなど、特別な日だけではなく、平日にもプレゼントすると、とても喜んでもらえますよ。④一緒に素敵な花を選びましょう。
56 文中に①「増えてきました」とあるが、どんな人が増えてきたのか
A. 花屋で働いている人 B. 花を買いに來る男性
C. 花屋に來る若い女性 D. プレゼントを贈る人
57. 文中の②(ア)に入れるのに最も適當なものはどれか。
A. でも B. もっと C. だけ D. しか
58. 文中の③(イ)に入れるのに最も適當なものはどれか。
A. そして B. でも C. それで D. だから
59. 文中に「私は、とても嬉しかったです」とあるが、それはなぜか。
A. 彼女も花を買いに店に來たから
B. 花を買った男性がまた店に來たから
C. 彼女が花をもらってとても喜んだと聞いたから
D. その男性が彼女のことをいろいろ教えてくれたから
60. 文中に④とあるが、筆者は誰に向かってそう言っているのか。
A. すべての男性 B. 花が好きな男性
C. 特別な日にプレゼントしたい男性 D. 平日にプレゼントしたい男
【答案】56. B 57. B 58. A 59. C 60. A
【解析】
【分析】本文比較簡單，主要寫提議多送花給女性。我在花店工作。以前，為了送給女性而來買花的男性很少，但是最近增加了。特別是越來越多的年輕男性前來購買。前幾天，來店里的男性只說了金額：“送給女朋友的花要3000日元。”我說：“請告訴我更多關于收禮人的情況，我可以挑選更適合那個人的花。”然后問了年齡、興趣、喜歡的顏色、常穿的衣服等。然后，選擇了能讓那位女性高興的花。幾天后，那個男人又來了，告訴她她很喜歡花。我非常高興。各位男性，要不要多送些花給女性呢？不僅是生日、圣誕節等特別的日子，平時也送禮物的話，會很開心的哦。一起挑選漂亮的花吧。
【56題詳解】
文章提到「私は、花屋で働いています。前は、女性に贈るために（為了）、花を買いに來る男性はあまりいませんでした、でも、最近は①増えてきました。特に、若い男性が買いに來るようになりました。」，所以是來買花的男性變多了。故選B。
【57題詳解】
文章提到「私は、「贈る人のことをいろいろ教えてください。②(ア)その人に合う花を選んであげることができますよ」と言って、年齢、趣味、好きな色、よく著る服などを聞きました。」，聯系前后文可知此處填更加比較符合文章句意。故選B。
【58題詳解】
文章提到「その人に合う花を選んであげることができますよ」と言って、年齢、趣味、好きな色、よく著る服などを聞きました。③(イ)、その女性に喜んでもらえそうな花を選びました。」，聯系前后文可知前后屬于動作的時間先后順序。故選A。
【59題詳解】
文章提到「すると、何日か後で、またその男性が來て、彼女が花をとても好きだと教えてくれました。私は、とても嬉しかったです。」，所以我非常高興是因為我聽說她收到花很高興。故選C。
【60題詳解】
文章提到「男性のみなさん、もっと女性に花を贈りませんか。誕生日やクリスマスなど、特別な日だけではなく、平日にもプレゼントすると、とても喜んでもらえますよ。④一緒に素敵な花を選びましょう。」，所以作者是對所有的男性這么說的。故選A。
（二）
　江戸時代以前、人々の普段の生活はとても単調で、毎日同じ事の繰り返しだった。特に農村には娯楽がほとんどなく、食生活も貧しかった。白米やお酒は贅沢品（奢侈品）で、（　ア　）口にする事ができなかった。しかし、お正月や祭り、結婚式などは特別な日だった。この日だけは白米や餅を食べたり、たっぷりのお酒を飲んだり、いい著物を著ることができた。このような「非常日」を思い切り楽しむことで、「日常」の辛さを忘れることができた。民俗學者はこのような特別な場面を「ハレ」、それ以外の毎日の生活を「ケ」と名付けた。昔「ハレ」と「ケ」がはっきり分かれていて、それが人々の生活にリズムを與えていたと考えた。
　（　イ　）、現在では、もちろん結婚式など今でも人生の特別な場面であるが、近代化が進む結果、昔は特別な日しかできなかったこと----おいしい物を食べたり、綺麗な服を著るなどことは、すっかり普通になった。TVや映畫などの娯楽も日常化している。現代は「ハレ」と「ケ」の境界が曖昧になっているのだ。
61. 文中の（　ア　）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A. 少し B. めったに
C. いつも D. たまに
62. 文中の（　イ　）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A. しかし B. だから
C. それで D. つまり
63. 文中「ハレ」について合っていないのはどれか。
A. お正月や結婚式などで特別な日のこと。
B. 日常の辛さが忘れられるほど楽しかった日のこと。
C. 日常でTVや映畫など娯楽できる日のこと。
D. 白米や餅を食べ、お酒たっぷり飲める日のこと。
64. 文章の最後に「曖昧」という言葉があり、その「曖昧」との意味はどれか。
A. はっきりしない B. 男女関係が疑わしい
C. 単調である D. 區別が大きい
65. この文章の內容として最も適切なものはどれか。
A. 現代の人々も、昔のように「ハレ」と「ケ」をはっきりと分け、生活するべきだ。
B. 昔の生活は単調で面白くなかったが、今豊かになって日常生活も楽しいものとなっている。
C. 結婚式やお正月は昔は「非日常」の場面だったが、現在では「日常」になっている。
D. 昔は「日常」と「非日常」がはっきりと分かれていたが、今はその差があまりわからなくなった。
【答案】61. B 62. A 63. C 64. A 65. D
【解析】
【導語】本篇文章講述了江戶時代的民眾生活和當今民眾生活的比較。過去的時候由于生活物質資源匱乏，人們只能在特別的日子才可以吃上一頓好的食物、穿戴好的衣物。但是當今社會物質的飛速發展，即便不是特別的日子，大家也可以吃好的穿好的。
【61題詳解】
文中提到「食生活も貧しかった。白米やお酒は贅沢品（奢侈品）で、（　ア　）口にする事ができなかった」當時的人們，生活很貧窮，米飯和酒都是奢侈品，因此很少能吃到。「めったに～ない」表示很少……。A稍微；C經常；D偶爾。故選擇B。
【62題詳解】
文中提到「現在では、もちろん結婚式など今でも人生の特別な場面であるが、近代化が進む結果、昔は特別な日しかできなかったこと----おいしい物を食べたり、綺麗な服を著るなどことは、すっかり普通になった。」前一段講述了過去的人們生活，后面這段講述了當今人們的生活，即便不是特別的日子也能夠吃到好吃的，穿戴好的衣物。前后表示對比。故選擇A。
【63題詳解】
文中提到「現在では……TVや映畫などの娯楽も日常化している」現在生活電視電影等娛樂已經普及。因此D選項是表示當今的生活。而「ハレ」指的是過去人們在特別的日子、能夠吃好點穿好點的日子等。故選擇C。
【64題詳解】
文中提到「現代は「ハレ」と「ケ」の境界が曖昧になっているのだ。」當今社會由于物質的發達，過去的「ハレ」「ケ」的界限已經不是很明確了，因此即便是平時大家也可以吃到好的穿好的。故選擇A。
【65題詳解】
本片文章都在對比過去的生活和當今物質豐富的生活。以前的‘日常日子’和‘特別日子’界限清晰，但是當今的界限已經十分模糊。故選擇D。
（三）
先日、友達に誘われて初めて富士山に登った。日本で一番高い山だから、いつかは登りたいとずっと思っていたので、友達の誘いは嬉しかった。山登りに慣れていない私には、途中で帰りたくなるほど大変だった。でも、上に行けば行くほど、すばらしい景色が広がった。
そして、頂上に著いて日の出を見た時は、感動で涙が出た。曇の間からの朝日はとても美しかった。それは①寫真を撮るのも忘れてしまうほどだった。
②___66___、殘念だったことがある。それは登山の途中に、たくさんのゴミを目にしたことだ。ペットボトルや飲み物の缶、そしてお菓子の袋などだ。そうしたゴミを見るたびに嫌な気持ちになった。③下から見る富士山はとてもきれいなのに、実際はこんななんだと思うと悲しくなった。また、外國の人も何人か見かけたが、その人たちに対して④恥ずかしくなった。
今「富士山をきれいにしよう」という運動が行われているようだが、一部の人だけでなく、山に登る人⑤全員がそう思わなくてはいけない。山に登るのは體にもいいし、美しい景色も楽しめる。頂上に著いた時の気持ちは、言葉で表せないほどだ。みんなが気持ちよく登山を楽しんでいるのだから、マナーは守らなければいけないと強く思った。
66. ①「寫真を撮るのも忘れてしまうほどだった」とあるが、どうしてか。
A. 頂上に著いた時は、疲れていて大変だったから
B. 頂上に著いて、嬉しくて泣いていたから
C. 頂上に見た日の出が、とてもきれいで感動したから
D. 頂上に著いたら、ゴミがたくさんあったから
67. ②　　　　には何を入れるか。
A. しかも B. しかし C. それで D. あるいは
68. ③「下から見る富士山はとてもきれいなのに、実際はこんななんだ」とあるが、どういう意味か。
A. 下から見る富士山はきれいだが、登ってみると、ゴミがたくさん落ちている。
B. 登る前に見た富士山はきれいだが、登ってみると、もっとすばらしいことがわかる。
C. 登る前に富士山はきれいだが、登ってみると、とても大変だ。
D. 下から富士山はきれいだが、登ってみると、日の出がとてもきれいだ。
69. ④「恥ずかしくなった」とあるが、どうしてか
A. 外國人とあったが、何も話せなかったから
B. ずっと登りたいと思っていたが、疲れてしまったから
C. 外國の人にゴミで汚れた山を見られたから
D. 日の出がきれいで泣いてしまい、それを外國人に見られたから
70. ⑤「全員がそう思わなくてはいけない」とあるが、誰がどのように思わなくてはいけないのか
A. 筆者と友達と外國人がゴミをすてないようにすること
B. 筆者以外の山に登った人が山登りを楽しむこと
C. 山に登る人が山登りは健康にもいいということを知ること
D. 山に登る人がゴミを捨てないようにすること
【答案】66. C 67. B 68. A 69. C 70. D
【解析】
【分析】文章翻譯：前幾天，應朋友邀約第一次登上了富士山。因為富士山是日本第一高山，總想著什么時候爬一次，所以受到朋友邀請的時候很開心。對于不習慣登山的我來說實在太累了，途中甚至產生了想回家的念頭。不過，越往高處攀登，風景越開闊。
登上山頂看到日出時，（我）感動得流下眼淚。云間露出的朝陽非常美麗，美到（我）連拍照都忘了。但是，也留下了遺憾。在登山的途中，我看到了很多垃圾。塑料瓶、飲料罐、還有零食袋等。每次看到這樣的垃圾都心生厭煩。從山腳看到的富士山非常美，但實際上卻是如此，一想到這就讓人難過。此外，一些外國人也看到了，對于這些人（我）不免覺得羞愧。
好像現在有“美化富士山”這樣的活動。但是一部分人來做是不夠的，登山的人都應該有這樣的意識。登山對身體好，同時能享受美景。登上山頂的心情是語言無法表達的。因為大家都享受著登山的樂趣，所以我強烈地認為大家必須遵守登山的禮儀。
【66題詳解】
文章第二段提到「頂上に著いて～美しかった」，故選C。
【67題詳解】
文章提到「殘念だったことがある」，該空前面都在講述作者登富士山的喜悅，所以這里需要填表轉折的接續詞，故選B。
【68題詳解】
文章提到「登山の途中に、たくさんのゴミを目にした」，故選A。
【69題詳解】
文章提到「また、外國の人も何人か見かけたが」，這段作者一直在談論富士山垃圾問題，故選C。
【70題詳解】
文章第三段提到「今～運動が行われている」、「一部の人だけでなく」。由此可知作者是很支持“美化富士山”活動的，同時希望所有人都重視起來。故選D。
（四）
蜜の香りに引かれて蝶が花に寄ってくるというと、①いかにももっともらしい。しかし、科學的に言えば、これは完全な誤りである。
例えば、蝶のいる部屋にプラスチックや紙などで作った偽物の花（假花）を置く。すると、たちまち蝶が寄ってきて口吻(蜜を吸う管)を伸ばして蜜を探る。
次に四角に切った色紙を針金の先（鐵絲的前端）につけて同様の実験をしてみる。やはり蝶は色紙に止まって口吻を伸ばすのだ。②以上の実験から、蝶は花の匂いや形と関係なく、ただ色だけによって花に飛んでくることが分かるのだ。
実験によれば、紫と黃色によく反応するのが確かめられる。蝶が色だけを頼りに蜜を探すと考えると、頼らない感じがしないでもないが、では、蝶にとっての花とは何だろうか。人は花を見て、まず美しいかどうかを第一に考える。しかし、蝶には花が美しかろうがどうだろうが（美還是不美）関係ない。ただ蜜さえあればいいのだから。
では、形はどうか。これも千差萬別で、ある形を花の典型とするのは困難だ。匂いはどうだろう。匂いのない花もたくさんある。
殘ったのは色だ。蝶にとって花とは「色の付いたもの」なのである。しかし、色のない花もあるのではないかという疑問が出てきそうだ。ところが、花粉にはほとんど色が付いている。③＿＿＿＿、黃色が多い。花びら（花瓣）にも花粉にも色の付いていない花もあるが、それらはほとんど風媒花で、蜜をもっていないから蝶には最初から問題外というわけだ。
71. 文中に①「いかにももっともらしい」の説明として適當なものはどれか。
A. 本當のことのように思われる
B. 別に理由があるように感じる
C. もっとよい説明ができそうな気がする
D. 正しくないだろうと疑う
72. 文中の②「以上の実験から」とは、どのような実験か。
A. 蝶が偽物の花と色紙の周りを、どのように飛ぶか調べる実験
B. 蝶が部屋の中でも、上手に飛べるかどうか調べる実験
C. 花に止まった蝶が、どのように蜜を吸うか観察する実験
D. 花のどんな點に蝶が反応するか調べる実験
73. 文中の③＿＿＿には何を入れるか。
A. それで B. すると
C. しかも D. ところで
74. 本文の內容と合っているものはどれか。
A. 蝶が蜜を探す時、第一に考えるのは花の美しさだ
B. 蝶は色を頼りに蜜を探して、とくに紫と黃色によく反応する
C. 蝶は花の匂いや形、色によって花に飛んでくる
D. 風媒花は花粉がないから、蝶が飛んでこない
75. 次の四つから、この文章の題名として一番いいものを選びなさい。
A. 蝶はなぜ蜜を吸うか
B. 蝶はなぜ飛べるのか
C. 蝶はなぜ花の形が分かるのか
D. 蝶はなぜ花に飛んでくるのか
【答案】71. A 72. D 73. C 74. B 75. D
【解析】
【分析】本文難度適中，主要寫了吸引蝴蝶的究竟是什么。蝴蝶被花蜜的香味吸引而靠近花，這句話聽起來很有道理。但是，從科學角度來說，這是完全錯誤的。例如，在有蝴蝶的房間里放置用塑料或紙等做的假花。于是，蝴蝶立刻靠近，伸出嘴探尋花蜜。然后，將切成四方形的彩紙貼在鐵絲頂端進行同樣的實驗。蝴蝶果然停在彩紙上，伸長了嘴。從以上實驗可以看出，蝴蝶飛向花，與花的氣味和形狀無關，只是根據顏色。根據實驗，對紫色和黃色有很好的反應。一想到蝴蝶只依靠顏色來尋找花蜜，就會給人一種不信賴感。那么，對于蝴蝶來說，花是什么呢？人看花，首先考慮的是美不美。但是，對蝴蝶來說，花美不美都沒有關系，只要有蜜就行了。那么，形狀如何呢？這也是千差萬別，很難將某一形態作為花的典型。味道怎么樣呢？也有很多沒有氣味的花。剩下的是顏色，對蝴蝶來說，花是“帶顏色的東西”。但是，也有沒有顏色的花呢？但是，花粉幾乎都有顏色。而且，黃色居多。雖然也有花瓣和花粉都沒有顏色的花，但它們幾乎都是風媒花，因為沒有花蜜，所以對蝴蝶來說根本不是問題。
【71題詳解】
文章提到「蜜の香りに引かれて蝶が花に寄ってくるというと、①いかにももっともらしい。しかし、科學的に言えば、これは完全な誤りである。」，所以文中的好像很有道理意思是被認為是真的。故選A。
【72題詳解】
文章提到「例えば、蝶のいる部屋にプラスチックや紙などで作った偽物の花（假花）を置く。すると、たちまち蝶が寄ってきて口吻(蜜を吸う管)を伸ばして蜜を探る。次に四角に切った色紙を針金の先（鐵絲的前端）につけて同様の実験をしてみる。やはり蝶は色紙に止まって口吻を伸ばすのだ。」，所以以上實驗是指調查蝴蝶對花的哪些點有反應的實驗。故選D。
【73題詳解】
文章提到「ところが、花粉にはほとんど色が付いている。③＿＿＿＿、黃色が多い。」，聯系前后文可知③的前后屬于并列關系。故選C。
【74題詳解】
文章提到「実験によれば、紫と黃色によく反応するのが確かめられる。」，所以蝴蝶根據顏色尋找花蜜，尤其對紫色和黃色反應良好符合文章內容。故選B。
【75題詳解】
文章提到「蜜の香りに引かれて蝶が花に寄ってくるというと、①いかにももっともらしい。しかし、科學的に言えば、これは完全な誤りである。」，并聯系全文可知蝴蝶為什么會飛向花最符合本篇文章題目。故選D。
第四部分：寫作（滿分30分）
76. 轉眼學習日語已有一段時間,同學們的日語能力也逐步得到提升。因此,老師準備在日語班舉辦一次演講比賽。既是檢驗大家的學習成果,也可以鍛煉同學們的表達能力。
請以「幸せに生きるために大切なこと」為題,寫一篇演講稿。
寫作要點:
1.說出你自己的觀點。
2.講述與此觀點相關的故事。
寫作要求:
1.字數為300~350字。
2.格式正確,書寫清楚。
3.使用「です ます」體。
【答案】幸せに生きるために大切なこと
皆さん、こんにちは。今日は「幸せに生きるために大切なこと」について話をさせていただきます。私は「自分の人生が最高に幸せか」と聞かれると、「幸せだ」と胸を張って言い切ることができます。そのために大切なのは「満足」ということです。
過去の私は他人と比べることが好きで、自分が劣っていると感じれば、がっかりし、自分のほうが優れていても、幸せも感じられなくなります。しかし、ある日、道端に座ったゴミ拾いのおじいさんを見て、私の考えがすっかり変わりました。私から見ると、おじいさんがボロボロでかわいそうですが、彼は全然そのように感じませんでした。
その時から、私は変わりました。現狀に満足して、焦らないで、少しずつ前へ進めば、幸せになれると思いはじめました。私のスピーチは以上です。ご清聴ありがとうございました。（349 字）
【解析】
【詳解】根據提示，本篇作文要求寫演講稿。題目是「幸せに生きるために大切なこと」。 在寫作時必須圍繞兩個要點展開闡述：1.說出你自己的觀點。2.講述與此觀點相關的故事。
圍繞這兩個要點，文章分成三個段落來寫，第一段直接點題，中間主要是展開敘述，使文章有理有據，且結構清晰；最后一段一般是情感升華，與第一段首尾呼應，使得文章結構更加完整。浙江聯盟學校2023—2024學年度第二學期高三年級3月大聯考
日語學科試題卷
本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分。全卷共9頁，滿分150分，考試時間120分鐘。
注意事項：
1.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第一部分：聽力部分（共15小題：每小題2分，滿分30分）
第一節——聽下面7段錄音，每段錄音后有1道小題。從A、B、C三個選項中選出最佳選項（共7小題：每小題2分，滿分14分）
例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A.６か月 B.９か月 C.12か月
1. 女の人はこれからどうしますか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
A. 會社で仕事します。
B. 退勤時間を待ちます。
C. 今帰ります。
2. 女の人はこれから何をしますか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
A. スーパーへ行く B. ビールを買う C. 手紙を出す
3. どこのハンカチですか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
A. 中國 B. 韓國 C. 日本
4. プレゼンはいつ行いますか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
A. 4日 B. 6日 C. 8日
5. 男の人は午後どうしますか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
A. うちへ帰ります。 B. 遅くなって來ます。 C. 早く來ます。
6. 女の人は誕生日のプレゼントに何を贈りますか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
A. 靴 B. 時計 C. 食べ物
7. 男の人は今日、何をもらいましたか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
A. 果物 B. 野菜 C. 飲み物
第二節（共8小題，每題2分，滿分16分）
聽下面4段錄音，每段錄音后有2道小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。
【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
8. 小田さんは今、どこにいますか。
A. 知り合いとジョギングに行った。
B. 知り合いの家に行った。
C. 知り合いと自分の家にいる。
9. 男の人はこれからどうしますか。
A. 小田さんが帰ってくるのを待つ。
B. 女の人に話を伝えてもらう。
C. 小田さんに電話を掛ける。
【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
10. 故郷はどう変わりましたか。
A. 高いビルが多くなった。
B. 道路が広くなった。
C. 帰る人が多くなった。
11. 故郷はなぜ人出が増えましたか。
A. 交通が便利になったから。
B. 建物がたくさんできたから。
C. 遊ぶところが多くなったから。
【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
12. 今日當番をする人はだれですか。
A. 李さんと私 B. 林さんと王さん C. 陳さんと王さん
13. これから、まず何をしますか。
A. 窓を閉めます。 B. 電気を消します。 C. 教室を掃除します。
【此處可播放相關音頻，請去附件查看】
14. スポーツクラブでできないのはどんなスポーツですか。
A. テニス B. バレーボール C. ゴルフ
15. 來週スポーツクラブへ何をしに行きますか。
A. バスケットボールをします。
B. テニスをします。
C. ゴルフをします。
第二部分：日語知識運用（共40小題：每小題1分，滿分40分）
從A、B、C、D 四個選項中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
16. 先月ネット（ ）投稿した動畫が大ブームになって、大変嬉しいです。
A. に B. が C. を D. へ
17. 子供の時の友達（ ）約束はまだはっきり覚えています。
A. と B. で C. との D. での
18. ここで文句を言う（ ）、直ちに対策を取るほうがいいと思いますよ。
A. でも B. から C. のに D. より
19. どんなにお腹が（ ）、お金を盜んではいけませんよ。
A. 空いても B. 空いては C. 空いたから D. 空けば
20. 私の前で噓を（ ）することはしないほうがいいよ。大人しく真実を話せ！
A. つきながら B. ついたり C. つくさえ D. ついたら
21. 最近冷たい飲み物（ ）飲んでいたから、體の調子が悪くなったみたいんだ。
A. しか B. さえ C. ばかり D. まで
22. これ（ ）ひどい怪我はうちの病院では治らないから、早く他の病院に運んでください。
A. ぐらい B. だけ C. こそ D. ほど
23. 私を褒めないでくださいよ。君（ ）今回大いに役に立った。
A こそ B. か C. ずつ D. とか
24. 最近仕事で忙し過ぎるんだから、食事（ ）食事はまったく取っていないなあ。
A. みたい B. らしい C. のような D. そうな
25. 朝昇った太陽はまるで光輝く卵黃（ ）、きれいですね。
A. らしく B. だそうで C. みたいで D. ようで
26. ほら、あそこの貓ちゃん、太陽の下で、気持ち（ ）寢ているんだね。
A. いいそうに B. よさそうに C. いいそうで D. よさそうだ
27. 彼は體は丈夫で、この一年間、全然（ ）ことがないですね。
A. 病気にかからない B. 病気がしない C. 病気にかかった D. 病気がした
28. あのう、すみませんが、ここで寫真を（ ）いいですか。
A. 寫しても B. 寫っても C. 映しても D. 映っても
29. 今の生活は苦しいけど、これからはきっとますます豊かに（ ）でしょう。
A. なってくる B. なっていく C. なってき D. なっていき
30. 冬になって、大変寒いですから、清掃員のために、ここに熱いお湯が準備（ ）。
A. しておきます B. してみます C. しています D. してあります
31. 私は先に自分で（ ）ね。分からないなら、君に聞くから。
A. やってみせる B. やってしまう C. やってみる D. やっておる
32. 自分の進路にはっきりした目標のある人が（ ）なあ。私は今ずいぶん迷っているんだ。
A. うらやましい B. おかしい C. おもしろい D. おさない
33. 今回のプロジェクトの（ ）は言うまでもないですね。皆さんはちゃんとやる気を出してください。
A. 重要に B. 重要な C. 重要で D. 重要さ
34. こんないい機會は（ ）ないけど、汚い手段を使うのもちょっとね。
A. かなり B. めったに C. きちんと D. きわめて
35. 毎日嫌なことを（ ）、本當に辛いですね。
A. やれて B. やらせて C. やらされて D. やられて
36. あなたは人に（ ）ことがありますか。私はあります。心は本當に痛かったです。
A. 裏切った B. 裏切られた C. 裏切らせた D. 裏切ろう
37. 何度も（ ）と思った時、この曲を聞いて、また元気が出せます。
A. 諦める B. 諦めてほしい C. 諦めたがる D. 諦めよう
38. いよいよ年末になるから、年賀狀も（ ）か買わなければいけないね。
A. 何枚 B. 何個 C. 何匹 D. 何本
39. このテレビ（ ）はよくできていますね。畫面もきれいですし、アイディアも獨特ですね。
A. サービス B. コマーシャル C. サラリーマン D. シーズン
40. これらのすべては私のものの（ ）だったのに、君が私のすべてを奪った。
A. ため B. わけ C. はず D. まま
41. いつも頑張った自分の（ ）、大きな成果が挙げられるから、自分に感謝する。
A. おかげで B. せいで C. からで D. ためで
42. 「うわあ、これ、きれいだね。どこで買ったの？」
「買ったんじゃなくて、友違から（ ）んだ。」
A. あげた B. くれた C. もらった D. いただいた
43. 「小野さん、李さんがこの問題が分からないから、（ ）。」
「はい。」
A. 教えてくれてください B. 教えてあげてください
C. 教えてもらってください D. 教えさせてください
44. あのう、すみませんが、この席が空いていますから、ここに（ ）か。
A. 座っていただけます B. 座らせてあげます
C. 座らせていただけます D. 座ってあげられます
45. この大雪が（ ）、雪害になっちゃうね。ちょっと心配だね。
A. 降りつづけば B. 降りだせば C. 降りあえば D. 降りぬけば
46. 同じことに対して、人の考えはそれぞれだから、他人の選択に勝手に口を（ ）と思います。
A. 出すべきだ B. 出してほしい C. 出すべきではない D. 出してほしたがらない
47. お互いの伝統や文化さえ理解（ ）、違う國の人でも交流できるようになると信じている。
A. できるなら B. できれば C. できると D. できるだけ
48. 自分に負擔をかけ過ぎないでください。今の君（ ）、一番大事なのは目の前のことです。
A に対して B. について C. において D. にとって
49. 今までの人生は両親の言うことを聞いて過ごしてきました。これからの人生、私は自分の心（ ）行動したいのだ。
A. に従って B. に伴って C. に比べて D. に異なって
50. こんな狀態になってしまったのは誰でも思い付かなかったから、自分を責める（ ）よ。君のせいじゃないんだから。
A. ものはない B. ことはない C. わけはない D. つもりはない
51. もう30歳になって、親も年を取ったし、貯金もない。親の健康も自分の將來も心配（ ）
A. とは言えない B. ではいけない C. でならない D. とは思わない
52. 「課長、來週松下電気との待ち合わせ、（ ）か。」
「ええ。」
A ご參加しますか B. ご參加になります
C. ご參加ください D. ご參加いらっしゃいます
53. 昨日、あの有名な作家に（ ）、大変嬉しかったです。
A. お目にかけられ B. お見えになれ C. お見できて D. お目にかかれて
54. 「小野さん、明日うちでパーティーをしますから、ご都合がよろしかったら、一緒にどうですか。」
「（ ）。」
A. ええ、きっと B. いいえ、行きません C. ええ、よろこんで D. ええ、ちょっと
55. 日本の12月31日は「（ ）」と呼ばれている。
A. 大晦日 B. 初詣 C. 新年 D. 舊正月
第三部分：閱讀理解（共 20 小題：每小題 2.5 分，滿分 50 分）
閱讀下列短文，從 A、B、C、D 四個選項中選出符合文章內容的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
（一）
私は、花屋で働いています。前は、女性に贈るために（為了）、花を買いに來る男性はあまりいませんでした、でも、最近は①増えてきました。特に、若い男性が買いに來るようになりました。
先日、店へ來た男性は、「彼女にプレゼントする花を3,000 円でお願いします」と金額だけを言いました。私は、「贈る人のことをいろいろ教えてください。②(ア)その人に合う花を選んであげることができますよ」と言って、年齢、趣味、好きな色、よく著る服などを聞きました。③(イ)、その女性に喜んでもらえそうな花を選びました。すると、何日か後で、またその男性が來て、彼女が花をとても好きだと教えてくれました。私は、とても嬉しかったです。
男性のみなさん、もっと女性に花を贈りませんか。誕生日やクリスマスなど、特別な日だけではなく、平日にもプレゼントすると、とても喜んでもらえますよ。④一緒に素敵な花を選びましょう。
56. 文中に①「増えてきました」とあるが、どんな人が増えてきたのか
A. 花屋で働いている人 B. 花を買いに來る男性
C. 花屋に來る若い女性 D. プレゼントを贈る人
57. 文中の②(ア)に入れるのに最も適當なものはどれか。
A. でも B. もっと C. だけ D. しか
58. 文中の③(イ)に入れるのに最も適當なものはどれか。
A. そして B. でも C. それで D. だから
59. 文中に「私は、とても嬉しかったです」とあるが、それはなぜか。
A. 彼女も花を買いに店に來たから
B. 花を買った男性がまた店に來たから
C. 彼女が花をもらってとても喜んだと聞いたから
D. その男性が彼女のことをいろいろ教えてくれたから
60. 文中に④とあるが、筆者は誰に向かってそう言っているのか。
A. すべての男性 B. 花が好きな男性
C. 特別な日にプレゼントしたい男性 D. 平日にプレゼントしたい男
（二）
　江戸時代以前、人々の普段の生活はとても単調で、毎日同じ事の繰り返しだった。特に農村には娯楽がほとんどなく、食生活も貧しかった。白米やお酒は贅沢品（奢侈品）で、（　ア　）口にする事ができなかった。しかし、お正月や祭り、結婚式などは特別な日だった。この日だけは白米や餅を食べたり、たっぷりのお酒を飲んだり、いい著物を著ることができた。このような「非常日」を思い切り楽しむことで、「日常」の辛さを忘れることができた。民俗學者はこのような特別な場面を「ハレ」、それ以外の毎日の生活を「ケ」と名付けた。昔「ハレ」と「ケ」がはっきり分かれていて、それが人々の生活にリズムを與えていたと考えた。
　（　イ　）、現在では、もちろん結婚式など今でも人生の特別な場面であるが、近代化が進む結果、昔は特別な日しかできなかったこと----おいしい物を食べたり、綺麗な服を著るなどことは、すっかり普通になった。TVや映畫などの娯楽も日常化している。現代は「ハレ」と「ケ」の境界が曖昧になっているのだ。
61. 文中の（　ア　）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A. 少し B. めったに
C. いつも D. たまに
62. 文中の（　イ　）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A. しかし B. だから
C. それで D. つまり
63. 文中「ハレ」について合っていないのはどれか。
A. お正月や結婚式などで特別な日のこと。
B. 日常の辛さが忘れられるほど楽しかった日のこと。
C. 日常でTVや映畫など娯楽できる日のこと。
D. 白米や餅を食べ、お酒たっぷり飲める日のこと。
64. 文章の最後に「曖昧」という言葉があり、その「曖昧」との意味はどれか。
A. はっきりしない B. 男女関係が疑わしい
C 単調である D. 區別が大きい
65. この文章の內容として最も適切なものはどれか。
A. 現代の人々も、昔のように「ハレ」と「ケ」をはっきりと分け、生活するべきだ。
B. 昔の生活は単調で面白くなかったが、今豊かになって日常生活も楽しいものとなっている。
C. 結婚式やお正月は昔は「非日常」の場面だったが、現在では「日常」になっている。
D. 昔は「日常」と「非日常」がはっきりと分かれていたが、今はその差があまりわからなくなった。
（三）
先日、友達に誘われて初めて富士山に登った。日本で一番高い山だから、いつかは登りたいとずっと思っていたので、友達の誘いは嬉しかった。山登りに慣れていない私には、途中で帰りたくなるほど大変だった。でも、上に行けば行くほど、すばらしい景色が広がった。
そして、頂上に著いて日の出を見た時は、感動で涙が出た。曇の間からの朝日はとても美しかった。それは①寫真を撮るのも忘れてしまうほどだった。
②___66___、殘念だったことがある。それは登山の途中に、たくさんのゴミを目にしたことだ。ペットボトルや飲み物の缶、そしてお菓子の袋などだ。そうしたゴミを見るたびに嫌な気持ちになった。③下から見る富士山はとてもきれいなのに、実際はこんななんだと思うと悲しくなった。また、外國の人も何人か見かけたが、その人たちに対して④恥ずかしくなった。
今「富士山をきれいにしよう」という運動が行われているようだが、一部の人だけでなく、山に登る人⑤全員がそう思わなくてはいけない。山に登るのは體にもいいし、美しい景色も楽しめる。頂上に著いた時の気持ちは、言葉で表せないほどだ。みんなが気持ちよく登山を楽しんでいるのだから、マナーは守らなければいけないと強く思った。
66. ①「寫真を撮るのも忘れてしまうほどだった」とあるが、どうしてか。
A. 頂上に著いた時は、疲れていて大変だったから
B 頂上に著いて、嬉しくて泣いていたから
C. 頂上に見た日の出が、とてもきれいで感動したから
D. 頂上に著いたら、ゴミがたくさんあったから
67. ②　　　　には何を入れるか。
A. しかも B. しかし C. それで D. あるいは
68. ③「下から見る富士山はとてもきれいなのに、実際はこんななんだ」とあるが、どういう意味か。
A. 下から見る富士山はきれいだが、登ってみると、ゴミがたくさん落ちている。
B. 登る前に見た富士山はきれいだが、登ってみると、もっとすばらしいことがわかる。
C. 登る前に富士山はきれいだが、登ってみると、とても大変だ。
D. 下から富士山はきれいだが、登ってみると、日の出がとてもきれいだ。
69. ④「恥ずかしくなった」とあるが、どうしてか
A. 外國人とあったが、何も話せなかったから
B. ずっと登りたいと思っていたが、疲れてしまったから
C. 外國の人にゴミで汚れた山を見られたから
D. 日の出がきれいで泣いてしまい、それを外國人に見られたから
70. ⑤「全員がそう思わなくてはいけない」とあるが、誰がどのように思わなくてはいけないのか
A. 筆者と友達と外國人がゴミをすてないようにすること
B. 筆者以外の山に登った人が山登りを楽しむこと
C. 山に登る人が山登りは健康にもいいということを知ること
D. 山に登る人がゴミを捨てないようにすること
（四）
蜜の香りに引かれて蝶が花に寄ってくるというと、①いかにももっともらしい。しかし、科學的に言えば、これは完全な誤りである。
例えば、蝶のいる部屋にプラスチックや紙などで作った偽物の花（假花）を置く。すると、たちまち蝶が寄ってきて口吻(蜜を吸う管)を伸ばして蜜を探る。
次に四角に切った色紙を針金の先（鐵絲的前端）につけて同様の実験をしてみる。やはり蝶は色紙に止まって口吻を伸ばすのだ。②以上の実験から、蝶は花の匂いや形と関係なく、ただ色だけによって花に飛んでくることが分かるのだ。
実験によれば、紫と黃色によく反応するのが確かめられる。蝶が色だけを頼りに蜜を探すと考えると、頼らない感じがしないでもないが、では、蝶にとっての花とは何だろうか。人は花を見て、まず美しいかどうかを第一に考える。しかし、蝶には花が美しかろうがどうだろうが（美還是不美）関係ない。ただ蜜さえあればいいのだから。
では、形はどうか。これも千差萬別で、ある形を花の典型とするのは困難だ。匂いはどうだろう。匂いのない花もたくさんある。
殘ったのは色だ。蝶にとって花とは「色の付いたもの」なのである。しかし、色のない花もあるのではないかという疑問が出てきそうだ。ところが、花粉にはほとんど色が付いている。③＿＿＿＿、黃色が多い。花びら（花瓣）にも花粉にも色の付いていない花もあるが、それらはほとんど風媒花で、蜜をもっていないから蝶には最初から問題外というわけだ。
71. 文中に①「いかにももっともらしい」の説明として適當なものはどれか。
A. 本當のことのように思われる
B. 別に理由があるように感じる
C. もっとよい説明ができそうな気がする
D. 正しくないだろうと疑う
72. 文中の②「以上の実験から」とは、どのような実験か。
A. 蝶が偽物の花と色紙の周りを、どのように飛ぶか調べる実験
B. 蝶が部屋の中でも、上手に飛べるかどうか調べる実験
C. 花に止まった蝶が、どのように蜜を吸うか観察する実験
D. 花のどんな點に蝶が反応するか調べる実験
73. 文中の③＿＿＿には何を入れるか。
A. それで B. すると
C. しかも D. ところで
74. 本文の內容と合っているものはどれか。
A. 蝶が蜜を探す時、第一に考えるのは花の美しさだ
B. 蝶は色を頼りに蜜を探して、とくに紫と黃色によく反応する
C. 蝶は花の匂いや形、色によって花に飛んでくる
D. 風媒花は花粉がないから、蝶が飛んでこない
75. 次の四つから、この文章の題名として一番いいものを選びなさい。
A. 蝶はなぜ蜜を吸うか
B. 蝶はなぜ飛べるのか
C. 蝶はなぜ花の形が分かるのか
D. 蝶はなぜ花に飛んでくるのか
第四部分：寫作（滿分30分）
76. 轉眼學習日語已有一段時間,同學們的日語能力也逐步得到提升。因此,老師準備在日語班舉辦一次演講比賽。既是檢驗大家的學習成果,也可以鍛煉同學們的表達能力。
請以「幸せに生きるために大切なこと」為題,寫一篇演講稿。
寫作要點:
1.說出你自己的觀點。
2.講述與此觀點相關的故事。
寫作要求:
1.字數為300~350字。
2.格式正確,書寫清楚。
3.使用「です ます」體。

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