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7.2正確認識中華傳統文化 課件(共30張PPT)-2024-2025學年高中政治統編版必修四哲學與文化

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  1. 二一教育資源

7.2正確認識中華傳統文化 課件(共30張PPT)-2024-2025學年高中政治統編版必修四哲學與文化

資源簡介

(共30張PPT)
考考你
1.我國的四大國粹:
2.我國古代的四大發明:
3.我國古典四大名著:
4.我國的四書五經:
四書是指《大學》《中庸》《論語》和《孟子》;
五經是指《詩經》《尚書》《禮記》《易經》《春秋》
《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》
指南針、火藥、造紙術、印刷術
京劇、書法、中醫、武術
你答對了嗎?思考它們共稱為什么?
第三單元 文化傳承與文化創新
第七課 繼承發展中華優秀傳統文化
第二框 正確認識中華傳統文化
(1)形成:中華民族具有五千多年連綿不斷的文明歷史,創造了博大精深的中華文化。中華文化是中華民族勤勞智慧、自強不息創造得來的。(勞動創造的) (勞動中創造的——根本原因)
農耕文明
工匠精神
語言漢字
1、中華文化的形成與發展
一、中華優秀傳統文化的主要內容及特點
1、中華文化的形成與發展
一、中華優秀傳統文化的主要內容及特點
(2)發展:
①國內各民族:中華文化是我國各民族在交流、碰撞、交鋒中發展起來的。各民族的文化相互交融、相互促進,共同熔鑄了燦爛的中華文化,成為中華民族獨特的精神標識。(中華文化具有鮮明的民族性)
≠ 各民族文化的總和
1、中華文化的形成與發展
一、中華優秀傳統文化的主要內容及特點
(2)發展
②中國與世界:中華文化是在與世界各國文化的交流、碰撞、交鋒中發展起來的。中華文化注重吸收和借鑒外來文化的有益成果,不斷增強其包容性,促進了自身的發展。(中國與世界——求同存異的包容性)
≠ 全盤吸收
絲綢之路,猶如一條彩帶,將古代亞洲、歐洲甚至非洲的文化聯結在一起。
中國的四大發明、養蠶絲織技術及絲綢織品、茶葉、瓷器等,通過絲綢之路傳送到亞洲、歐洲和非洲的一些國家。
同時,中外商人通過絲綢之路,將中亞的駿馬、葡萄,印度的佛教、音樂、熬糖法、醫藥,西亞的樂器、金銀器制作技術、天文學、數學等輸入中國,促進了中華文化自身的發展。
閱讀下面三則材料結合教材思考“中華優秀傳統文化的主要內容”?
材料一:唐太宗通過確立撫民以靜、以農為本的思想方針,施行了一系列重農愛民措施,使民眾得以休息存養,國家經濟得以繁榮,社會秩序得到了穩定。
閱讀與思考一
材料二:
誰言寸草心,報得三春暉。(唐-孟郊)
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。(唐-李白)
材料三:王昌齡的詩句“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。”知識分子渴望為國家建立功業進取精神。“詩仙”李白的詩,展示了唐代士子自由豪邁的時代精神風采。
講仁愛、重民本
孝老愛親、自強不息
人們向上向善
包括講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等。
(1)核心思想理念
包括自強不息、敬業樂群、扶危濟困、見義勇為、孝老愛親等。
(2)中華傳統美德
包括促進社會和諧、鼓勵人們向上向善的思想文化內容等。
(3)中華人文精神
仁、和、同、民、義、信
2、中華優秀傳統文化的主要內容 (是什么) P92-2
一、中華優秀傳統文化的主要內容及特點
(≠道德)
注意:
1、中華優秀傳統文化是中華傳統文化的精華。(相關鏈接)
2、傳統文化不等于過去的文化。過去的文化,部分被歷史淹沒,在長期的歷史中形成并保留至今的文化才是傳統文化。
3、中華文化包括傳統文化和當代文化。
強、業、濟困、孝、勇
BY YUSHEN
君子以仁存心,以禮存心。仁者愛人,有禮者敬人。——《孟子》
民為貴,社稷次之,君為輕。 ——《孟子》
人無信不立,業無信不興,國無信則衰。——《論語》
天地有正氣,雜然賦流形。——文天祥《正氣歌》
禮之用,和為貴。——《論語》
是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同——《禮記》
講仁愛
重民本
守誠信
崇正義
尚和合
求大同
核心思想理念
BY YUSHEN
天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。——《周易》
鞠躬盡瘁,死而后已——諸葛亮
范文正公,蘇人也,平生好施與,擇其親而貧,疏而賢者,咸施之——《義田記》
見義不為,無勇也。——《論語》
臣無祖母,無以至今日。——《陳情表》
自強不息
敬業樂群
扶危濟困
見義勇為
孝老愛親
中華傳統美德
BY YUSHEN
中華人文精神
四海之內皆兄弟也,君子何患乎無兄弟也 ——《論語》
勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——《三國志》
社會和諧
向上向善
練一練
1.惠民利民、安民富民的思想,道法自然、天人合一的思想,主要體現了中華優秀傳統文化中的( )
A.核心思想理念
B.永恒不變的中華人文精神
C.中華傳統美德
D.強大的凝聚力和連續性
A
練一練
2.習近平多次強調,要大力弘揚中華傳統美德。下列屬于中華傳統美德內容的是( )
①仁愛大同,誠信正義
②扶危濟困,孝老愛親
③社會和諧,向善向上
④自強不息,敬業樂群
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
D
3、中華優秀傳統文化的主要表現形式(P95相關鏈接)
文學
藝術
哲學
科學技術
在近6000年的人類歷史上,出現過26個文明形態,但是只有中華文化是延續至今而且從未中斷的文化。
從時間看有什么特點?從內容看有什么特點?
BY YUSHEN
在近6000年的人類歷史上,出現過26個文明形態,但是,只有中華文化是延續至今而且從未中斷的文化。就世界范圍而論,中國古代文化是世界上最古老的文化之一。中華文化表現出最頑強的生命延續力。
古埃及文明約公元前5450年—公元639年
古巴比倫王國(約公元前3500年左右-公元前729年)
古印度文明約為公元前2300年--前1750年
思考:想一想中華優秀文化能夠延續至今從未中斷說明了什么?
煙消云散
雅利安化
先后希臘化、羅馬化,
伊斯蘭化 面目全非
源遠流長:縱向、動態、歷史悠久
中華優秀傳統文化是中華傳統文化的精華,體現在文學、藝術、哲學科學技術等方面。就文學而言,先秦的《詩經》《楚辭》 《尚書》 ,兩漢的樂府詩,東晉的田園詩,唐詩、宋詞、元曲、明清小說,等等,代表了不同時期的文學成就。就藝術而言,商代的四羊方尊、西周的青銅藝術、秦代的秦始皇陵兵馬俑、魏晉南北朝時期的山水畫、唐宋元時期的宮廷畫和文人畫、明清時期的園林建筑等,代表了不同時期的藝術成就。就哲學而言,先秦的儒家、道內容豐富,博大精深陰陽家、兵家等諸子之學,兩漢的經學,魏晉的玄學,隋唐的佛學,宋元明的理學,明清的實學,等等,代表了不同時期中國先哲思考宇宙、問辯人生的思想碩果
體現在文學、藝術、哲學科學技術等方面
博大精深
博大精深:橫向、靜態、內涵豐富
4、中華優秀傳統文化的特點(基本特征):
源遠流長,博大精深
中華優秀傳統文化源遠流長的見證——漢字與史書典籍(補寫)
(縱向時間層面)
甲骨文
金文
篆書
隸書
楷書
草書
行書
中華優秀傳統文化博大精深的表現——中華文化內容 極其豐富(補寫)
(橫向內容層面)
一、中華優秀傳統文化的主要內容及特點
4. 中華優秀傳統文化的特點 P96
中華優秀傳統文化
①源遠流長(從時間角度看,中華優秀傳統文化綿延不絕)、
②博大精深(從涵蓋內容角度看,中華優秀傳統文化內涵豐富)。中華文化
③具有突出的連續性、突出的創新性、突出的統一性、突出的包容性和突出的和平性。
補充:④具有鮮明的民族性;
⑤具有包容性。(形成與發展)
一、中華優秀傳統文化的主要內容及特點
5. 中華優秀傳統文化的作用 P96
①對世界:中華文化很長一段時間一直走在時代前列,對周邊國家和世界文明進程產生了深遠影響,中華民族為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。
②對我國:是中華民族的突出優勢,是我們最深厚的文化軟實力。
郭巨,晉代隆慮人(今河南省林州市人),原本家道殷實。父親死后,他把家產分作兩份,給了兩個弟弟,自己獨取母親供養,對母極孝。后家境逐漸貧困,妻子生一男孩,郭巨的母親非常疼愛孫子,自己總舍不得吃飯,卻把僅有的食物留給孫子吃。
郭巨因此深感不安,覺得養這個孩子必然影響供養母親,遂和妻子商議:“兒子可以再有, 母親死了不能復活,不如埋掉兒子,節省些糧食供養母親。”當他們挖坑時,在地下二尺處忽見一壇黃金,上面寫:“天賜孝子郭巨,官不得取,民不得奪。”夫妻得到黃金,回家孝敬母親,并得以兼養孩子。
如何對待中國傳統思想中的“孝道”?
閱讀與思考三:
觀點一
傳統文化是財富。它架起了我們前進的階梯,維持著我們的社會秩序,增強了我們的民族認同感,為我們的精神提供了棲息之所。如果沒有傳統文化,我們將失去精神家園。
觀點二
傳統文化是包袱。它是一種惰性的力量、保守的因素。它鉗制著我們的交往方式和思維方式,控制著我們的情感體驗和審美情趣,制約著我們的價值取向。
傳統文化對現實生活而言是財富還是包袱?
請用事例說明你的觀點。
辯一辯
二 中華優秀傳統文化的當代價值
傳統文化對現實生活而言是財富還是包袱,不可一概而論
“孝”是我國古代倫理道德的基本原則之一,它所倡導的尊老、愛老、敬老、養老的思想,是積極的,對現實生活來說,它是寶貴的精神財富,應繼承和發展;
而“孝”又要求人們屈從于獨斷的權威和傳統的家庭禮教,對現實生活來說,這是思想包袱,應該摒棄。
財 富 V S 包 袱
優秀傳統文化的作用
糟粕文化,阻礙社會和個人的發展
改造傳統文化的過程
“取其精華,去其糟粕”
“推陳出新,革故鼎新”
創造新文化、發展先進文化的過程
不能離開傳統,空談文化創新。
體現時代精神,是創新的重要追求。
注意:“取其精華、去其糟粕” “推陳出新、革故鼎新”,是同一個過程的兩個方面,不是先后的兩個過程。
議學問題:我們應該用什么樣的態度對待中華傳統文化?
1.怎樣正確對待中華傳統文化?
(1)中華傳統文化存在糟粕的原因(局限性)
主要產生于封建社會,是對當時政治經濟的反映。不可避免地存在陳舊過時或已成為糟粕性的東西。(如封建特權思想、等級意識)
二、中華優秀傳統文化的當代價值
受到當時人們的認識水平、時代條件、社會制度的局限性的制約和影響
文化
經濟、政治
決定
反映
中國封建社會
小農經濟
地主階級為統治階級
中華傳統文化
不可避免地存在陳舊過時或已成為糟粕性的東西,如封建特權思想、等級意識等
1.怎樣正確對待中華傳統文化?
(2)對待傳統文化的正確態度
①“取其精華、去其糟粕”,改造傳統文化(繼承)
②“推陳出新、革故鼎新”,創造新文化、發展先進文化(發展)
③要堅持古為今用、推陳出新,有鑒別地加以對待,有批判地予以繼承,努力用中華民族創造的一切精神財富來以文化人、以文育人。
二、中華優秀傳統文化的當代價值
(1)不忘本來才能開辟未來,善于繼承才能更好創新。優秀傳統文化是一個國家、一個民族傳承和發展的根本。
能 夠
對國家發展的意義
二、中華優秀傳統文化的當代價值
2、中華優秀傳統文化的當代價值
只有堅持從歷史走向未來,從延續民族文化血脈中開拓進取,我們才能辦好今天的事情,推動國家發展。
(2)中華文化是中華民族共同的精神標識,涵養著中華民族共同的價值觀。
能 夠
激發民族自信心和自豪感,有助于促進民族團結,維護國家的安全和統一,鑄牢中華民族的共同體意識。
對中華民族的意義
二、中華優秀傳統文化的當代價值
2、中華優秀傳統文化的當代價值
(3)中華優秀傳統文化中所蘊含的諸如革故鼎新、與時俱進的思想,腳踏實地、實事求是的思想,惠民利民、安民富民的思想,道法自然,天人合一的思想等
能夠為解決
能夠為當代中國和世界發展中的許多問題提供有益借鑒。
對今天解決問題的意義
二、中華優秀傳統文化的當代價值
2、中華優秀傳統文化的當代價值
(4)中華優秀傳統文化中強調求同存異、和而不同、和平發展,這些思想和理念
有助于
有助于正確認識和處理國際關系,推動建立以合作共贏為核心的新型國際關系,構建人類命運共同體。
對處理國際關系的意義
2、中華優秀傳統文化的當代價值
二、中華優秀傳統文化的當代價值
是中華民族的突出優勢,也是我們最深厚的文化軟實力。
知識歸納:為什么堅持傳承中華優秀傳統文化
能夠為解決當代中國和世界發展中的許多問題提供有益借鑒。
能夠激發民族自信心和自豪感,有助于促進民族團結,維護國家統一,筑牢中華民族共同體意識。
有助于正確認識和處理國際關系,推動建立以合作共贏為核心的新型國際關系,構建人類命運共同體。
民族
今天
國際
國家
是一個國家、一個民族傳承和發展的根本。
課堂小結
形成與發展
主要內容
特 點
正確認識中華傳統文化
當代價值包括哪些
對待中華傳統文化的正確態度
核心思想理念
中華傳統美德
中華人文精神
源遠流長 博大精深
中華優秀傳統文化的主要內容和特點
中華優秀傳統文化的當代價值
意 義
取其精華、去其糟粕
推陳出新、革故鼎新
古為今用、推陳出新
創造性轉化、創新性發展
對國家發展的意義
對中華民族的意義
對解決當代問題的意義
對處理國際關系的意義

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