資源簡介

(共20張PPT)
范唱
上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了歌曲《龍咚鏘》，
下面，我們一起復(fù)習(xí)一遍，模仿屏幕上的動(dòng)作，一起邊唱邊做動(dòng)作；
在演唱《龍咚鏘》時(shí)，你想到怎樣的過年場(chǎng)景呢？
一年一度的新年來臨之際，人們張燈結(jié)彩歡度佳節(jié)的熱鬧場(chǎng)面
我們?cè)賮砺犚皇淄瑯?是表現(xiàn)過新年時(shí)的場(chǎng)景，
請(qǐng)你來聽一聽這首樂曲與《龍咚鏘》相比，有哪些不同的感受呢？
這是一首誕生于英國的兒歌，它表現(xiàn)了國外的人們?cè)谟有履陼r(shí)的場(chǎng)景，
由于樂曲情緒舒緩，曲調(diào)優(yōu)美，也是一首流傳于世界各地人盡皆知的經(jīng)典新年曲目；
我們一起聽一聽這首《新年好》的演唱版本
從歌詞中你聽到了怎樣的內(nèi)容？
從演唱中你又聯(lián)想到了什么過年時(shí)的情景呢？
范唱
從演唱中你又聯(lián)想到了什么過年時(shí)的情景呢？
范唱
人們用唱歌跳舞來迎接新年，大家在互相祝福，說新年好；
白茫茫的雪地，屋頂和欄桿上到處被雪蓋滿了，讓人覺得特別安靜和美好；
人們會(huì)用彩燈裝飾他們的房子，家人朋友相聚在一起，交換新年禮物，相互問好。
新年 好 呀，
新年 好 呀，
祝賀 大 家
新年 好。
我們 唱 歌，
我們 跳 舞，
祝賀 大 家
新年 好。
范唱
看著歌詞，我們一起來演唱一遍
新年 好 呀，
新年 好 呀，
祝賀 大 家
新年 好。
我們 唱 歌，
我們 跳 舞，
祝賀 大 家
新年 好。
范唱
再來唱一遍，聽一聽，《新年好》的旋律更適合哪幅圖中的動(dòng)作
讓我們一起來看看歌譜，在歌譜中，你看到了哪些我們學(xué)過的音符節(jié)奏呢？
我們跟隨音樂伴奏，一邊讀節(jié)奏，一邊用手指在桌子上輕輕點(diǎn)一點(diǎn)
讀節(jié)奏
學(xué)生讀節(jié)奏，老師加進(jìn)打擊樂器
讀節(jié)奏
這首歌曲一共有兩句，我們先來學(xué)習(xí)第一句，輕聲用lu來 模唱
第一句
學(xué)習(xí)第二句旋律，注意彩燈的高低變化
第二句
伴奏
范唱
我們加上歌詞，再來唱 一唱吧
用輕柔、美好的聲音演唱；
如果讓你來選擇一件最合適的樂器，為我們的歌曲《新年好》做伴奏，你會(huì)怎樣選擇呢？
這首歌曲安靜柔和，碰鐘更加合適，可以增加歌曲的優(yōu)美感，更能體現(xiàn)歌曲的舒緩和安靜，
現(xiàn)在，讓我們加上小碰鐘，邊唱邊為我們的《新年好》伴奏吧
視頻資料
除了用歌聲表達(dá)我們的美好祝福，我們還可以用樂器將我們的旋律和祝福送給大家，我們一起來聽一聽吧；
視頻資料
視頻資料
由于中西方文化和習(xí)慣的不同，音樂表現(xiàn)也各有不同。
我們通過演唱不同國家的兒童歌曲，從而感受他們的生活，感受不同國家的音樂美妙之處，共同傳遞對(duì)于生活的美好祝愿。

展開更多......

收起↑