資源簡介 第10課 遼夏金元的統(tǒng)治【課標(biāo)要求】通過了解遼夏金元諸政權(quán)的建立、發(fā)展和相關(guān)制度建設(shè),認(rèn)識北方少數(shù)民族政權(quán)在統(tǒng)一多民族封建國家發(fā)展中的重要作用。重點(diǎn):遼夏金元時(shí)期的政治制度演變難點(diǎn):多角度認(rèn)識遼夏金元時(shí)期民族關(guān)系特征和統(tǒng)一多民族國家的主流。閱讀課文內(nèi)容,簡要回答以下問題1.遼與西夏的建立以及統(tǒng)治制度2.金朝的建立以及統(tǒng)治制度3.蒙古的崛起以及統(tǒng)治制度4.元朝民族關(guān)系的表現(xiàn)【名次解釋】1.猛安謀克制:金朝時(shí)實(shí)行的軍民合一地方組織。既是軍事組織,也是地方行政組織。猛安謀克制的推行加速了女真族的封建化進(jìn)程,在女真族的社會發(fā)展過程中起了巨大作用。2.南北面官:遼代為了有效控制各族人民,而采取的中央官制。南面官仿唐制設(shè)三省六部,官員多用漢人。南面官負(fù)責(zé)以漢人為主的農(nóng)耕民族事務(wù),因其官署設(shè)置在皇帝大帳南而得名。北面官由契丹貴族擔(dān)任,權(quán)力較南面官大。北面官負(fù)責(zé)契丹等游牧民族事務(wù),因其官署設(shè)置在皇帝大帳北而得名。分設(shè)南北面官,實(shí)際上是對封建文明的肯定和保護(hù),也促進(jìn)了契丹向封建文明過渡,有利于民族交融。3.靖康之變:靖康之變是指靖康二年(1127年),金朝南下攻取北宋首都東京,擄走徽、欽二帝,導(dǎo)致北宋滅亡的歷史事件。4.行省制度:元代確立的以行中書省作為地方常設(shè)行政機(jī)構(gòu)的制度。中央設(shè)立最高行政機(jī)構(gòu)中書省,地方設(shè)立行中書省,行使中書省權(quán)力,受中央節(jié)制,重大民政呈報(bào)中書省,軍政呈報(bào)樞密院。作為中書省在地方的派出機(jī)構(gòu)(“流動的中央政府”),掌管一省政務(wù),簡稱“行省”。行省是地方最高地方行政區(qū)劃,下設(shè)路、府、州、縣,沒有中央詔旨,行省官員既不能更改賦稅制度,也不得調(diào)動軍隊(duì),而且還有定期覲見皇帝,向皇帝述職。此外中央通過御史臺進(jìn)行監(jiān)督,通過省官互遷加以控制。元后,我國依然沿用行省設(shè)置,鞏固了多民族國家的統(tǒng)一,便利了中央對地方的管理,對于加強(qiáng)中央集權(quán),特別是調(diào)整好中央與地方的關(guān)系具有重要意義,是秦代以來郡縣制的發(fā)展和完善。5.西南土司制:為了加強(qiáng)對西南地區(qū)少數(shù)民族地區(qū)管理,元代任用少數(shù)民族首領(lǐng)擔(dān)任地方長官,稱謂土司,允許世襲,但要忠于朝廷,繳納貢賦。由于土司世襲,容易形成割據(jù)勢力,不利于中央集權(quán)所以從明代開始改土歸流,雍正時(shí)大規(guī)模推行,到乾隆基本完成,改為流官統(tǒng)治,至此西南土司制度結(jié)束。反映了中央政權(quán)對西南地區(qū)集權(quán)的加強(qiáng)和有效管轄。【核心突破】1.中央官制:一省兩院制(中書省是當(dāng)時(shí)的中央宰相機(jī)構(gòu),樞密院管理軍事事務(wù),宣政院既管理西藏地區(qū)又管理民族事務(wù))【知識拓展】元朝自始至終都沒能成功將大權(quán)收歸皇帝或中書省的手中,反而出現(xiàn)了相權(quán)反彈的局面。元朝設(shè)中書省,上承天子,下總百司,是最高行政機(jī)關(guān)。中書省長官行使宰相職權(quán)。元后期宰相權(quán)力越來越大,甚至可以左右皇帝廢立。(1294-1333年間,39年更換10帝。2.地方制度:行省制度(1)含義:當(dāng)時(shí)中央的宰相機(jī)構(gòu)是中書省,委派官員代表中書省處理地方事務(wù),逐漸形成常設(shè)機(jī)構(gòu),稱為行中書省,簡稱行省。除今天的河北、山西、山東地區(qū)由中書省直轄外,全國共設(shè)10個(gè)行省。(2)性質(zhì):既是地方最高行政機(jī)構(gòu),又是中央派出機(jī)構(gòu)(雙重性)。(3)特點(diǎn):①轄區(qū)廣闊;②行省受制于中央,權(quán)力大而不專。③打破“山川形便”,采取“犬牙交錯(cuò)”的原則。④行省具有雙重性,既是中央派出機(jī)構(gòu),又是地方最高行政機(jī)構(gòu)。⑤省官互遷,即領(lǐng)導(dǎo)體制是一署多員和長官節(jié)制相結(jié)合的制度,防止省官任期過長而形成裙帶關(guān)系網(wǎng)。(4)意義:①行省轄區(qū)廣泛,軍政大權(quán)集中,提高行政效率;②加強(qiáng)中央集權(quán),鞏固了多民族國家的統(tǒng)一;③促進(jìn)了邊疆少數(shù)民族地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展;④是我國省制的開端,是中國古代地方行政制度的重大變革。3.驛站制度——交通驛傳(1)修驛道:為鞏固統(tǒng)一,元朝修筑了四通八達(dá)的驛道,(2)設(shè)立驛站:為公差人員提供交通和生活服務(wù),并運(yùn)輸官府物資。(3)設(shè)急遞鋪:相隔一定距離分設(shè)急遞鋪,負(fù)責(zé)傳遞公文。(4)特點(diǎn):數(shù)量眾多、分布廣泛、保障充分(5)作用:有利于加強(qiáng)中央集權(quán),維護(hù)國家統(tǒng)一;促進(jìn)了交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展;推動了經(jīng)濟(jì)文化交流。4.邊疆管理(1)吐蕃地區(qū)(西藏):由直屬中央政府的宣政院進(jìn)行管理。(2)西域:設(shè)北庭都元帥府、宣慰司等管理軍政事務(wù),加強(qiáng)了對西域的管轄。(3)臺灣:在隸屬福建晉江的澎湖設(shè)置巡檢司,履行行政管理職能,以經(jīng)略臺灣。(4)西藏地區(qū)和臺灣開始?xì)w屬中央政權(quán)的管理。【跟蹤訓(xùn)練】1.契丹由“大契丹國”改國號為“大遼”,“大契丹國”帶有單一的民族色彩,而“大遼”則有包容廣大之意。黨項(xiàng)族的元昊稱帝時(shí),國號為“大夏”,“中國有禮義之大,故稱夏”,夏亦有繼承夏朝之意。這也顯示出它們是“大漢”“大唐”“大宋”的延續(xù)者。這些國號體現(xiàn)了( )A.各民族的文化取向趨向一致 B.少數(shù)民族政權(quán)的封建化傾向C.中原王朝統(tǒng)治區(qū)域不斷擴(kuò)大 D.華夏民族的吸引力逐漸增強(qiáng)2.漢唐帝國是轉(zhuǎn)瞬即逝的,元朝以前的中國歷史,包括漢、唐在內(nèi),本質(zhì)上屬于“小中國”。到了元朝,加上之前遼、金等北方民族政權(quán)的影響,中國才變成了“大中國”。對此理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )A.元朝的疆域在中國歷史上疆域最遼闊 B.元朝中國形成回族等眾多新民族C.元朝時(shí)期農(nóng)耕與游牧民族的和諧相處 D.元朝中華民族多元一體相互交融3.以下表格關(guān)于少數(shù)民族政權(quán)的記述,共同反映了( )文獻(xiàn)記述 出處夏之境土,方二萬余里,其設(shè)官之制,多與宋同……皆分命番漢人為之。 《宋史·夏國傳》契丹……官分南北。以國制治契丹,以漢制待漢人…… 《遼史·百官志》金承遼后,凡事欲軼遼世,故進(jìn)士科目兼采唐宋之法而增損之…… 《金史·選舉志》A.宋代少數(shù)民族政權(quán)并立 B.少數(shù)民族科技文化領(lǐng)先C.少數(shù)民族照搬宋代制度 D.宋代民族交往交流交融4.宋遼以及后來的宋金都接受了對方的政權(quán),各政權(quán)之間所存在的問題僅僅是關(guān)于正統(tǒng)問題的爭議。元朝負(fù)責(zé)修史工作的脫脫最終將遼、宋、金三朝都視為正統(tǒng):“三國各與正統(tǒng),各系其年號。”由此可知,遼宋金元時(shí)期( )A.華夏認(rèn)同觀念得到加強(qiáng) B.官修史書受到了重視C.不同政權(quán)處于平等地位D大一統(tǒng)局面日益鞏固5.元朝一統(tǒng)后,大批散居內(nèi)地的蒙古、色目人既浸潤于漢文化,又熱衷與漢族士大夫參加各類游宴雅集;而漢族士大夫不僅認(rèn)可這些異族士子,甚至還會為異族忠烈撰寫悼詞。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)反映了當(dāng)時(shí)( )A.民族矛盾已經(jīng)消融 B.儒家倫理觀受到了強(qiáng)烈沖擊C.民族交融開始出現(xiàn) D.“華夷一體”觀逐漸深入人心6.宋遼金對峙時(shí)期,遼人在自稱“中國”的同時(shí),并不反對宋人稱“中國”。……金人進(jìn)入中原后,即援引“中原即中國”“懂禮即中國”等漢儒學(xué)說和理論,自稱中國,認(rèn)為金、宋都是“中國”。上述歷史現(xiàn)象反映出( )A.各民族生活習(xí)俗完全一致 B.各民族間區(qū)域經(jīng)濟(jì)交流頻繁C.各民族文化認(rèn)同趨勢加強(qiáng) D.中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化始終領(lǐng)先7.元朝在邊疆地區(qū)先后建置遼陽、云南、甘肅、嶺北等行省,在行省體制下,邊疆地區(qū)很多部落和地方首領(lǐng)直隸于行省,結(jié)果“嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊,唐所謂羈縻之州,往往在是,今皆賦役之,比于內(nèi)地”。這表明行省制度的實(shí)行( )A.目的是在全國范圍內(nèi)推行儒家思想 B.是推廣擴(kuò)大游牧經(jīng)濟(jì)的措施C.利于邊疆與內(nèi)地管理的一體化 D.實(shí)踐了民族平等的政治觀念8.如圖是某朝代的疆域圖(行省制),該朝開創(chuàng)的地方行政制度除擁有行政權(quán)外,還兼有軍政與財(cái)政大權(quán),有學(xué)者認(rèn)為它“有諸侯之鎮(zhèn),而無諸侯之權(quán)”。這一制度的設(shè)計(jì)( )推動大一統(tǒng)國家意識的形成B.避免政府決策失誤的出現(xiàn)彰顯專制主義中央集權(quán)特點(diǎn)D.兼顧中央集權(quán)與行政效率9.宋人的筆記記載了宋神宗對遼和西夏的評價(jià):“二虜(契丹、西夏)之勢所以難制者,有城國(農(nóng)耕),有行國(游牧),古之夷狄能行而已,今兼中國之所有矣。上比漢唐,最為強(qiáng)盛。”由此可知遼、西夏( )A.全面模仿實(shí)行北宋所有制度 B.建立了規(guī)模龐大的城市國家C.已經(jīng)統(tǒng)一中國實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng) D.保持民族特色并兼容漢文化10.遼實(shí)行南、北面官兩套行政系統(tǒng),但其權(quán)責(zé)并不均衡。南面官機(jī)構(gòu)往往因人因事而置廢,或暫設(shè)于一時(shí),或偏設(shè)于一地,官員權(quán)力遠(yuǎn)不如北面官。遼統(tǒng)治者這樣做是為了( )A.緩和民族矛盾 B.進(jìn)一步加強(qiáng)專制C.壓制漢族官員 D.確保契丹影響力11.遼帝時(shí)常召集北,南面宰輔共商國是。圣宗時(shí)期,契丹人室防“拜(南院)樞密使,兼北府宰相”;室防致仕后,漢人韓德讓“代為北府宰相,領(lǐng)(南院)樞密使”。這體現(xiàn)出遼朝政治( )A.仿行漢制的傾向 B.務(wù)實(shí)變通的特征 C.因俗而治的理念 D.承襲傳統(tǒng)的色彩12.有學(xué)者指出:在研究遼史時(shí),需注意區(qū)分遼朝的契丹人和契丹人建立的遼朝,前者應(yīng)著意考察在多民族融合的大背景下,契丹本族的文化傳統(tǒng)如何賡續(xù)與涵化;而后者則應(yīng)充分把握遼朝國家的基本形態(tài)乃是承襲自唐宋時(shí)期中原王朝的政治制度,這也是遼朝立國的制度基礎(chǔ)。以下符合該學(xué)者論斷的是( )A.遼朝制度的“一體兩面”特性 B.四時(shí)捺缽制是遼朝立國的基礎(chǔ)C.猛安謀克制是契丹族文化傳統(tǒng) D.南北面官制凸顯遼朝二元分野13.從遼、金朝起,中國政治上的統(tǒng)治重心開始北移,燕京(今北京)成為此后歷朝統(tǒng)治的政治中心,使得長城南北在政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化上逐漸成為統(tǒng)一和不可分割的整體。這有利于( )A.民族交融加強(qiáng) B.經(jīng)濟(jì)重心北移 C.專制皇權(quán)發(fā)展 D.南北方同質(zhì)化14.遼朝職官設(shè)置分南、北面官,南面官負(fù)責(zé)以漢人為主的農(nóng)耕民族事務(wù),北面官負(fù)責(zé)契丹等游牧民族事務(wù)。皇帝和宮廷依然保持草原習(xí)俗,每年隨季節(jié)轉(zhuǎn)換定期遷徙。遼朝此舉( )A.體現(xiàn)了“因俗而治”的智慧 B.導(dǎo)致民族關(guān)系日趨緊張C.減輕了北宋政權(quán)的邊境壓力 D.意在推行民族歧視政策15.《元史》記載,“行中書省,凡十一,秩從一品。掌國庶務(wù)(各類政務(wù)),統(tǒng)郡縣,鎮(zhèn)邊鄙,與都省互為表里”,因此有“外廷”“外宰相”之稱。其官員由丞相、平章等六七人組成,交參任用蒙古、色目、漢人,并通過圓署會議制處理各類事務(wù)。由此可知,元朝的行省制( )A.促進(jìn)了各民族間的相互交融 B.兼具了集權(quán)與分權(quán)的雙重屬性C.提高了地方政府的行政效率 D.推動了中央與邊疆管理一體化題號 1 2 3 4 5 6 7 8答案 D D D A D C D D題號 9 10 11 12 13 14 15答案 D D B D A A B1.D【詳解】據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:遼夏時(shí)期。據(jù)材料“‘大遼’則有包容廣大之意”“夏亦有繼承夏朝之意。這也顯示出它是‘大漢’‘大唐’‘大宋’的延續(xù)者”并結(jié)合所學(xué)可知,少數(shù)民族政權(quán)認(rèn)可自己為華夏族的組成部分,反映了華夏文明對少數(shù)民族的吸引力,D項(xiàng)正確;各民族文化既有不同,又在交融過程中存在相同點(diǎn),排除A項(xiàng);材料反映華夏族對少數(shù)民族的吸引力,而不是封建化進(jìn)程,排除B項(xiàng);材料提到少數(shù)民族政權(quán),而不是中原王朝,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.D【詳解】據(jù)本題設(shè)問詞是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空:元朝時(shí)期。據(jù)材料可知,元朝實(shí)現(xiàn)了對全國的統(tǒng)一,推動了中華民族多元一體相互交融,D項(xiàng)正確;元朝是中國歷史上疆域最遼闊的朝代,只能從表面解釋“大中國”,并不能準(zhǔn)確解釋,排除A項(xiàng);元朝時(shí)形成了回族,并沒有形成眾多新民族,排除B項(xiàng);元朝實(shí)行民族分化政策,“和諧相處”表述錯(cuò)誤,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.D【詳解】據(jù)本題設(shè)問詞是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空:遼宋夏金時(shí)期(中國)。據(jù)材料可知,遼夏金政權(quán)學(xué)習(xí)宋朝制度建設(shè),反映了各民族間交往交流交融,D項(xiàng)正確;材料反映少數(shù)民族政權(quán)學(xué)習(xí)漢族制度,而非不同政權(quán)的并立,排除A項(xiàng);這一時(shí)期宋朝科技總體上領(lǐng)先少數(shù)民族,排除B項(xiàng);少數(shù)民族政權(quán)在借鑒宋朝制度同時(shí),保留本民族的制度文化特色,并非“照搬”,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.A【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:遼宋金元時(shí)期(中國)。根據(jù)材料“將遼、宋、金三朝都視為正統(tǒng)”“三國各與正統(tǒng),各系其年號”可知,元朝都將遼、宋、金三朝都視為正統(tǒng),少數(shù)民族不再被拒絕于中國之外,使得華夏認(rèn)同觀念得到加強(qiáng),A項(xiàng)正確;元朝都將遼、宋、金三朝都視為正統(tǒng),加強(qiáng)了華夏認(rèn)同觀念,官修史書不是材料主旨內(nèi)容,排除B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)遼宋金元時(shí)期華夏認(rèn)同觀念得到加強(qiáng),未體現(xiàn)不同政權(quán)處于平等地位,排除C項(xiàng);遼宋金時(shí)期并不處于大一統(tǒng)局面,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.D【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:元朝(中國)。結(jié)合所學(xué)知識,元朝重新完成了國家統(tǒng)一,元朝境內(nèi)大規(guī)模的人口流動,促進(jìn)了各族之間經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展與交流,根據(jù)材料“大批散居內(nèi)地的蒙古、色目人既浸潤于漢文化,……而漢族士大夫不僅認(rèn)可這些異族士子”可知,少數(shù)民族與漢族平等看待對方,友好關(guān)系進(jìn)一步發(fā)展,可見當(dāng)時(shí)“華夷—體”觀逐漸深入人心,D項(xiàng)正確;民族交融的發(fā)展并不意味著民族矛盾已經(jīng)消融,消融一詞過于絕對,排除A項(xiàng);儒家倫理觀念強(qiáng)調(diào)個(gè)體與社會、個(gè)人與他人之間的關(guān)系,以修身、齊家、治國、平天下為努力方向,提出了“仁、義、禮、智、信”的“五常”觀念,旨在幫助人們擺脫自私自利的心態(tài),追求真理和公正,維護(hù)社會和諧,促進(jìn)人類文明的發(fā)展,材料未涉及儒家倫理觀受到?jīng)_擊,排除B項(xiàng);“開始出現(xiàn)”不符合史實(shí),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.C【詳解】據(jù)本題設(shè)問詞是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空:北宋。據(jù)題干可知主要結(jié)論:宋遼金對峙時(shí)期,遼朝和金朝都認(rèn)為自己與宋是“中國”,認(rèn)同中原文化,各民族文化認(rèn)同的趨勢加強(qiáng),C項(xiàng)正確;“完全一致”說法絕對,排除A項(xiàng);材料提到對中原文化的認(rèn)同,而不是經(jīng)濟(jì)交流,排除B項(xiàng);材料反映周邊民族對中原文化的認(rèn)同,而不能得出中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化始終領(lǐng)先,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.C【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是元朝時(shí)期的中國。據(jù)材料“今皆賦役之,比于內(nèi)地”并結(jié)合所學(xué)可知,元朝時(shí)對待邊疆地區(qū)和內(nèi)地一樣,收同樣的賦稅,征同樣的徭役,這表明行省制度的實(shí)行利于邊疆與內(nèi)地管理的一體化 ,C項(xiàng)正確;行省制度的實(shí)行主要目的是維護(hù)統(tǒng)治,不是推行儒家思想,排除A項(xiàng);邊疆地區(qū)“今皆賦役之,比于內(nèi)地”,有利于擴(kuò)大農(nóng)耕經(jīng)濟(jì),不會是為了擴(kuò)大游牧經(jīng)濟(jì),排除B項(xiàng);結(jié)合所學(xué),元朝采取了民族歧視政策,D項(xiàng)不符合史實(shí),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.D【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:元朝(中國)。根據(jù)材料“擁有行政權(quán)外,還兼有軍政與財(cái)政大權(quán)”、“以及圖片上的“嶺北行省、宣政院轄地””結(jié)合所學(xué)知識可知,這是元朝的行省制度,中央機(jī)構(gòu)派出官員管理地方事務(wù),由中央下放權(quán)力給行省官員,并監(jiān)督官員,有利于加強(qiáng)中央與地方的聯(lián)系,地方的行省機(jī)構(gòu)在處置地方事件方面有著較大的權(quán)力,這對于地方充分發(fā)揮地方自主性,靈活應(yīng)對地方事件留出了很大的發(fā)揮空間,同時(shí)又因?yàn)榈胤叫惺《家犆谥袝。WC了中央權(quán)力的集中和權(quán)威,實(shí)現(xiàn)了中央集權(quán)與地方分權(quán)的巧妙結(jié)合,兼顧中央集權(quán)與行政效率,D項(xiàng)正確;大一統(tǒng)國家意識的形成于戰(zhàn)國時(shí)期,排除A項(xiàng);避免一詞過于絕對,排除B項(xiàng);行省制度下,中央對地方并不是一味集權(quán),有著一定權(quán)力,無法彰顯專制主義中央集權(quán)特點(diǎn),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.D【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:遼、西夏(中國)。根據(jù)材料“二虜(契丹、西夏)之勢所以難制者,有城國(農(nóng)耕),有行國(游牧),古之夷狄能行而已,今兼中國之所有矣。上比漢唐,最為強(qiáng)盛。”可知,宋神宗認(rèn)為,遼和西夏有農(nóng)耕、有游牧,“今兼中國之所有”,據(jù)此可判斷,遼、西夏既保持了民族特色,又在不斷學(xué)習(xí)并兼容漢文化,D項(xiàng)正確;“全面模仿”一詞說法過于絕對,排除A項(xiàng);材料中沒有體現(xiàn)規(guī)模龐大的城市國家信息,排除B項(xiàng);已經(jīng)統(tǒng)一中國實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng), 表述與歷史史實(shí)不符,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.D【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是目的題。時(shí)空是遼朝(中國)。據(jù)材料“南面官機(jī)構(gòu)往往因人因事而置廢,或暫設(shè)于一時(shí),或偏設(shè)于一地,官員權(quán)力遠(yuǎn)不如北面官”,可知,遼朝的南北面官制度下,南面官的官員權(quán)力往往不如北面官,結(jié)合所學(xué)可知,遼朝作為少數(shù)民族建立的政權(quán),通過強(qiáng)化北面官的權(quán)力來確保契丹的影響力,D項(xiàng)正確;材料的做法主要是從統(tǒng)治角度出發(fā),并不會為了緩和民族矛盾,排除A項(xiàng);材料突出的是契丹的影響力,并不是加強(qiáng)專制,排除B項(xiàng);壓制漢族官員是確保契丹影響力的手段,并不是目的,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.B【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:古代中國遼朝。根據(jù)材料可知,遼帝經(jīng)常召集北、南面宰輔商量國事,且漢人可以擔(dān)任北面官,契丹人也可以擔(dān)任南面官,體現(xiàn)了遼朝務(wù)實(shí)變通的特征,B項(xiàng)正確;遼朝實(shí)行南北面官制,北面官保留了契丹風(fēng)俗,南面官采用漢制,因此并非傾向,排除A項(xiàng);因俗而治體現(xiàn)在南北面官分別治理南、北朝廷方面,不是漢人擔(dān)任北朝宰相等,排除C項(xiàng);北面官沿襲契丹傳統(tǒng),南面官卻仿照漢制,因此并非單純承襲傳統(tǒng),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.D【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:遼朝(中國)。根據(jù)材料“前者應(yīng)著意考察在多民族融合的大背景下,契丹本族的文化傳統(tǒng)如何賡續(xù)與涵化;而后者則應(yīng)充分把握遼朝國家的基本形態(tài)乃是承襲自唐宋時(shí)期中原王朝的政治制度,這也是遼朝立國的制度基礎(chǔ)”結(jié)合所學(xué)知識可知,材料既強(qiáng)調(diào)本民族文化的延續(xù),也強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)中原制度,據(jù)此判斷,南北面官制度,南北分野,因俗而治,D項(xiàng)正確;“一體兩面”強(qiáng)調(diào)辯證看待遼朝制度,與材料描述文化交流影響不符,排除A項(xiàng);四時(shí)捺缽制體現(xiàn)的是契丹的傳統(tǒng),與強(qiáng)調(diào)本民族文化及學(xué)習(xí)唐宋制度不符,排除B項(xiàng);猛安謀克制是金朝的制度,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.A【詳解】據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是影響題,時(shí)空是遼朝、金朝以后的北京。根據(jù)材料得出主要結(jié)論:遼、金朝開始,北京逐漸成為了中國的政治中心,這有利于加強(qiáng)長城南北地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的交流,從而加強(qiáng)民族交融,A項(xiàng)正確;經(jīng)濟(jì)重心南移開始于唐朝中后期,完成于南宋,并不是由南向北轉(zhuǎn)移,排除B項(xiàng);材料未涉及君主專制強(qiáng)化的相關(guān)信息,不符合題意,排除C項(xiàng);“南北方同質(zhì)化”與當(dāng)時(shí)的史實(shí)不符,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.A【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:遼朝。材料表明遼朝官職分為南、北面官,南面官負(fù)責(zé)漢人的農(nóng)耕事務(wù),北面官負(fù)責(zé)契丹的游牧民族事務(wù)可知體現(xiàn)了“因俗而治”的智慧,A項(xiàng)正確;材料的南、北面官體現(xiàn)的是因俗而治,有利于民族矛盾的緩解不是導(dǎo)致民族關(guān)系日趨緊張,排除B項(xiàng);材料體現(xiàn)的是遼朝內(nèi)部的官職劃分和北宋政權(quán)的邊境壓力無關(guān),排除C項(xiàng);材料中的南、北面官體現(xiàn)的是因俗而治不是民族歧視,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.B【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:元朝(中國)。據(jù)本題材料信息和所學(xué)可知,元朝的行省長官掌管地方的大權(quán),可以集體商議處理事務(wù),說明行省既是朝廷的派出機(jī)構(gòu),又是地方的最高行政機(jī)構(gòu),兼具了集權(quán)與分權(quán)的雙重屬性,B項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)行省的職權(quán),并非強(qiáng)調(diào)民族交融,排除A項(xiàng);地方事務(wù)“交參任用蒙古、色目、漢人,并通過圓署會議制處理”,不利于提高行政效率,排除C項(xiàng);元朝在原來的西南、東北設(shè)置行省有利于中央與邊疆管理一體化,材料并未涉及,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。 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