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(共25張PPT)
四、電流及其測量
預習檢測
1.電流的強弱
定義：電流是表示電流強弱的物理量，用字母I 表示.
單位：電流的國際單位是安培，簡稱 安 ，符號 A .
1A= 103 mA= 103 μA.
2.認識電流表
電流表的作用:測量電路中的 電流 .
電流表有 3 個接線柱，有 2 個量程，對于0~3A量程，刻度盤上每小格表示的電流是 0.1 A；對于0~0.6A量程，每小格表示的電流是 0.02 A.
2
認識電流表
通過認識電流表，知道電流表的用途、符號，使用規則，能認識電流表的量程，讀數.
3
測量電流
通過連接電路的實驗活動，學會電流的正確測量方法，提高動手操作能力.
4
當堂達標通過題目練習，學會應用電流及電流的測量的知識解決實際問題。
1
認識電流
通過精講點撥認識電流的大小，知道電流的單位、符號，關心生活中有關用電器工作的電流值.
目標導引
目標一 認識電流
想一想
燈管什么時候亮？
風扇什么時候轉得更快？
目標一 認識電流
　　1．電流（I）：表示電流強弱的物理量。
　　2．單位：安培，簡稱安，符號是A。
　　電流的常用單位：
　　毫安（mA） 1 mA=10-3 A
　　微安（mA） 1 mA =10-6 A
目標一 認識電流
安是一個比較大的單位，在家庭電路中，超過1A電流的用電器有空調、電冰箱。
目標一 認識電流
完成P48頁第1題
流過某手電筒小燈泡的電流大約是0.25A，等于多少毫安？
某半導體收音機電池的供電電池最大可達120mA，等于多少安？
2
認識電流表
通過認識電流表，知道電流表的用途、符號，使用規則，能認識電流表的量程，讀數.
3
測量電流
通過連接電路的實驗活動，學會電流的正確測量方法，提高動手操作能力.
4
當堂達標通過題目練習，學會應用電流及電流的測量的知識解決實際問題。
認識電流
通過精講點撥認識電流的大小，知道電流的單位、符號，關心生活中有關用電器工作的電流值
1
目標一達成
目標二 認識電流表
如何能夠知道一個正在工作的用電器流過的電流是多大？
用測量電流的儀器！
在實驗室中，測量電流的儀器是電流表。
目標二 認識電流表
請同學們從下面幾方面認真觀察電流表
3、刻度盤上有多少個大格，每個大格里面有多少個小格？
2、有幾個接線柱，哪個是正哪個是負？如何分別？
1、零刻度線在哪里？
4、刻度盤上有多少組數據？分別個什么？
目標二 認識電流表
刻度盤
數值單位
指針
調零螺母
正接線柱
負接線柱
量程為0～0.6 A
量程為0～3 A
電流表：測量電流的儀器。
A
+
－
　　電流表的電路符號
目標二 認識電流表
1、電流表應和被測的用電器_____聯。
2、電流應從_____接線柱流進，從_____接線柱流出；否則，電流表指針會________，容易損壞電流表。
3、被測量的電流不能超過電流表的_________。
4、電流表不能直接接在電源的_____ 。
請同學們自學課本P46和P46的相關內容，并完成學案上的題目。
目標二 認識電流表
電流表的讀數：
　　（1）明確所選電流表的量程；
　　（2）確定電流表的分度值；
　　（3）由指針位置讀出示數。
0~0.6 A
0~3 A
0.02 A
0.1 A
量程
分度值
3
測量電流
通過連接電路的實驗活動，學會電流的正確測量方法，提高動手操作能力.
4
當堂達標通過題目練習，學會應用電流及電流的測量的知識解決實際問題。
認識電流
通過精講點撥認識電流的大小，知道電流的單位、符號，關心生活中有關用電器工作的電流值.
認識電流表
通過認識電流表，知道電流表的用途、符號，使用規則，能認識電流表的量程，讀數.
1
2
目標二達成
目標三 測量電流
　（1）畫出實驗電路圖；
　（2）按電路圖連接實驗器材；
　（3）進行實驗。
　　提示：為避免電流過大損壞電流表，在不能事先估算電流的情況下，要先閉合開關然后迅速斷開（叫做“試觸”），看看在開關閉合的瞬間指針的偏轉是否在最大測量值之內。
　　實驗1
目標三 測量電流
實驗電路圖
目標三 測量電流
S
L
A
S
L
A
實驗2
　　改變電流表在電路中的位置，比較電流表兩次示數。
目標三 測量電流
實驗 實驗1 實驗2
電流（A）
　　想一想，兩次電流表的示數相同說明什么？
實驗數據
4
當堂達標通過題目練習，學會應用電流及電流的測量的知識解決實際問題。
認識電流
通過精講點撥認識電流的大小，知道電流的單位、符號，關心生活中有關用電器工作的電流值.
認識電流表
通過認識電流表，知道電流表的用途、符號，使用規則，能認識電流表的量程，讀數.
測量電流
通過連接電路的實驗活動，學會電流的正確測量方法，提高動手操作能力.
1
2
3
目標三達成
目標四 當堂達標
1．一只普通家用白熾燈正常發光時的電流約為（　）　
A．200A　　B．20A　　C．0.2A　 D.20mA
2．電流表與用電器__________聯，并且讓電流從___________柱流入，從___________柱流出。
3、某同學用電流表測量電路中的電流，它所選用的電流表的量程為0~0.6A，但刻度盤上這個量程的刻度已經磨損看不清了，他從0~3A量程的刻度上發現指針在2.3A處，則電路中的實際電流為_______
目標四 當堂達標
4、王海同學用電流表測量電流時，把電流表串聯接入電路后閉合開關，發現指針偏轉如左圖所示，產生這種情況的原因是 ，另一組同學測量時，則發現指針偏轉如右圖所示，產生這種情況的原因是 。
目標四 當堂達標
　　5．根據所給電路圖連接實物圖。
L2
L1
L2
L1
A1
A2
A2
A1
目標四 當堂達標
　　6．連接實物圖，要求兩燈并聯，開關控制兩盞燈，電流表測燈L2的電流（約0.5 A），并畫出電路圖。
L2
L1
S
認識電流
通過精講點撥認識電流的大小，知道電流的單位、符號，關心生活中有關用電器工作的電流值.
認識電流表
通過認識電流表，知道電流表的用途、符號，使用規則，能認識電流表的量程，讀數.
測量電流
通過連接電路的實驗活動，學會電流的正確測量方法，提高動手操作能力.
當堂達標通過題目練習，學會應用電流及電流的測量的知識解決實際問題。
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目標四達成
謝 謝

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