資源簡介 六下第一單元《小小工程師》復(fù)習(xí)資料【精排】1.大到"中國天眼"神舟飛船,小到體育場館、普通民房、它們的建造都屬于(工程)。2.(工程)是運用科學(xué)和技術(shù)進(jìn)行設(shè)計、解決實際問題和制造產(chǎn)品的活動,是一項復(fù)雜、整體、協(xié)調(diào)的工作。3.住房是我們每天生活的地方。4.住房的基本結(jié)構(gòu)包括:房屋的框架、承重、戶型、等。5.住房的基本系統(tǒng)有(供水)系統(tǒng)、(給排水)系統(tǒng)、(供電)系統(tǒng)、(燃?xì)?系統(tǒng)、(供暖)系統(tǒng)、(網(wǎng)絡(luò))系統(tǒng)、采光系統(tǒng)、新風(fēng)系統(tǒng)等。6.房屋在整個建造過程中需要經(jīng)歷選址、設(shè)計、建造、驗收等,每個過程都非常重要,但設(shè)計是核心。7.港珠澳大橋是集(橋)、(島)、(隧)為一體的世界上最長的跨海大橋,大橋全長55千米,為粵港澳大灣區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了強勁的動力。8.港珠澳大橋修建(人工島)解決了這片海域上沒有任何可用島嶼的問題。9.為滿足航道和香港機(jī)場的要求,港珠澳大橋設(shè)計修建了(海底隧道)和(跨海大橋)來解決此問題。10.為解決建島的淤泥問題,港珠澳大橋采取了(用圓鋼筒圍島)的方法解決了此問題。11.工程無論大小都要經(jīng)歷相類似的建設(shè)過程: 如右圖→12.在限制條件下進(jìn)行設(shè)計時,限制條件包括:(時間)、(費用)、(可用材料)環(huán)境、抵抗自然界的破壞能力等。13.工程的關(guān)鍵是(設(shè)計),(設(shè)計)需要經(jīng)歷不斷改進(jìn)的往復(fù)過程,直至滿足建造要求。14.工程建設(shè)需要運用相關(guān)科學(xué)知識以及(技術(shù))的支撐來完成,建設(shè)工程的過程中遇到的難題也推動了(技術(shù))的發(fā)展。(工程)與(技術(shù))是相互促進(jìn)、相輔相成的關(guān)系。15.工程在實施前需要征集不同的設(shè)計方案,最終通過競標(biāo)的方式來獲得資格。16.建造塔臺需要考慮的因素有:建造地址、塔臺樣式、人員分工、塔臺高度、材料選取、確保堅固、保證安全、節(jié)省成本等。17.制訂競標(biāo)書時可以用畫圖、文字、標(biāo)識、數(shù)字等多種形式,越細(xì)致越完整,中標(biāo)的幾率就越大。18.工程設(shè)計的關(guān)鍵是如何實現(xiàn)(項目安全性)和(項目成本)的和諧統(tǒng)一。19.建造工程各個環(huán)節(jié)都很復(fù)雜,設(shè)計環(huán)節(jié)尤其關(guān)鍵。20.建立模型是工程設(shè)計中的重要環(huán)節(jié),工程師常通過(建立模型)來測試他們的設(shè)計。21.(三角形)具有穩(wěn)定性,四邊形不穩(wěn)定,容易(變形)。22.當(dāng)給四邊形增加(斜桿)后,四邊形也變得穩(wěn)定,不易變形,這是因為四邊形被分成了多個(三角形)。23.在設(shè)計塔臺模型時,可以多設(shè)計(三角形)結(jié)構(gòu)來保證塔臺模型的穩(wěn)固和承重能力。24.設(shè)計塔臺模型時,可以將塔臺設(shè)計成上(小)下(大),上(輕)下(重)的特點,這樣重心低,穩(wěn)定性好,塔臺不容易倒下。25.塔臺立柱高度不相同、底座所在地面不平整、立柱材料軟硬不同等因素都會造成塔臺的傾斜。26.(滾珠)、(彈簧)或(鉤碼)可以用來抵御大風(fēng)或地震。27.常見的三種抗震方式:耐震,可以加大塔臺模型(底部面積)或加大(底座質(zhì)量);制震,可以在塔臺模型底部加(彈簧);免震,可以在塔臺模型底部加(滾珠)。28.塔臺模型制作評價表包括的項目主要有:設(shè)計圖及文字說明、(塔高)、頂端(承重)、(抗風(fēng))能力、(抗震)能力、(材料成本)統(tǒng)計、分工合作、美觀。29.制作塔臺模型要與(設(shè)計方案)相一致是制作活動的核心。30.制作塔臺模型時,可以按照(底座)搭建→(側(cè)面)搭建→(整體)搭建的順序制作。31.(測試)是工程設(shè)計中的重要環(huán)節(jié),是衡量設(shè)計是否達(dá)到規(guī)范要求的重要方法。32.測試的方法、標(biāo)準(zhǔn)、工具都需要(統(tǒng)一),這樣才能保證測試公平且方便對比。33.測試塔臺模型的抗風(fēng)能力時可以借助(電風(fēng)扇),測試抗震能力時可以借助(抗震檢測儀)。34.工程要反復(fù)設(shè)計—(制作)一(測試)--(評估改進(jìn)),不斷完善,直到達(dá)到設(shè)計要求為止。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫