資源簡介

第五節(jié) 新疆維吾爾自治區(qū)的地理概況與區(qū)域開發(fā)
主備人： 審核人： 使用人: 第 周
一、教學(xué)目標(biāo)
1、能夠運(yùn)用地圖，知道新疆的位置和范圍。
2、掌握新疆的自然地理環(huán)境特征，并分析其形成的主要原因。
3、理解新疆干旱的自然地理環(huán)境對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，城鎮(zhèn)，和交通等的影響。
二、教學(xué)重點(diǎn)
掌握新疆的自然地理環(huán)境特征，并分析其形成的主要原因。
三、教學(xué)難點(diǎn)
新疆干旱的自然地理環(huán)境對對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，城鎮(zhèn)，和交通等的影響。
四、教學(xué)過程
情景導(dǎo)入：為了響應(yīng)上級部門的號召，我的一位好友想去新疆支教，但她從來沒去過那，心里有些擔(dān)心，你能告訴她新疆的一些情況嗎？今天我們就借機(jī)一塊來學(xué)習(xí)新疆。
【自主學(xué)習(xí)】
（一）、位置與范圍
自學(xué)課本85、86頁，獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案中的相關(guān)內(nèi)容。
1、新疆位于我國的_______，是我國陸地面積_______的省級行政區(qū)域單位，是一個(gè)以_____族、漢族為主體的多民族聚居區(qū)。
2、新疆邊境線漫長，與蒙古、_______、 _______等8個(gè)國家接壤，是中國西部大開發(fā)的重點(diǎn)區(qū)域。西部大開發(fā)戰(zhàn)略所指的“西部”，包括_______ 、重慶、貴州、_______、西藏、陜西、甘肅、青海、寧夏、 _______、內(nèi)蒙古和廣西，共12個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）。
3、相鄰的省級行政單位：東與_______省 、_______省相鄰，南與 _______ 相鄰。
（二）、自然地理環(huán)境：
自學(xué)課本86-88頁，完成導(dǎo)學(xué)案中的相關(guān)內(nèi)容。
地形：新疆的地形以_______和 _______為主，自北向南依次是_______山脈、 _________盆地、_________山脈、 _________盆地和_________山脈，構(gòu)成“＿＿＿＿＿＿＿”的地形大勢。
氣候：新疆深居____________，高山環(huán)繞，海洋的氣流不易到達(dá)，所以新疆（降水）＿＿＿＿，氣溫年較差和日較差都很大，屬典型的＿＿＿＿＿氣候。
　　　　　　　　　　　　　　　　
烏魯木齊氣溫曲線和降水量柱狀圖　　　　　新疆年降水量分布圖
新疆的盆地內(nèi)部因蒸發(fā)強(qiáng)烈，地表水難以保存，_______ 、_______廣布。______資源成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約因素。荒漠中，有水源的地區(qū)發(fā)育成了綠洲。
河流：新疆大部分河流為內(nèi)流河，河流主要依靠＿＿＿＿＿和山地降水補(bǔ)給。＿＿＿＿＿是中國最長的內(nèi)流河，＿＿＿＿＿＿河為中國唯一注入北冰洋的外流河。新疆湖泊較多，但多為＿＿＿＿。
【探究學(xué)習(xí)】
（三）、社會經(jīng)濟(jì)面貌：
1、獨(dú)具特色的綠洲農(nóng)業(yè)
先自學(xué)課本89第一段和第二段、以及91頁活動題1，然后同桌討論以下問題：
（1）以塔里木盆地為例，讀圖分析，綠洲分布在什么部位？其水源來自哪里？該區(qū)城鎮(zhèn)分布有什么特點(diǎn)？交通呢？
塔里木盆地綠洲、沙漠分布圖
(2)特色農(nóng)產(chǎn)品有哪些？為什么瓜果特別甜？
(3)新疆是我國最大的棉花生產(chǎn)基地，也是我國唯一的長絨棉產(chǎn)地，那么，該區(qū)種植棉花的優(yōu)勢條件有哪些呢，以及影響棉花空間分布的因素（結(jié)合課本91頁圖51）。
2、西氣東輸：
分小組討論：西氣東輸對我國西部地區(qū)、東部地區(qū)會產(chǎn)生什么影響？
獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策：
1、通過剛才的學(xué)習(xí)，那你認(rèn)為我的這位好友8月去新疆的話，有必要帶厚衣服嗎？為什么？需帶防曬霜和雨傘嗎？
2、她可在當(dāng)?shù)仄穱L哪些瓜果？
3、課余她可去哪旅游，可品嘗哪些當(dāng)?shù)氐奶厣称罚?/p>

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