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(2024人教版生物學)【學案】2.1.1藻類與植物的類群 基礎知識點+專題演練(含答案)

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(2024人教版生物學)【學案】2.1.1藻類與植物的類群 基礎知識點+專題演練(含答案)

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(2024人教版生物學)基礎知識點2.1.1:藻類與植物的類群
注:孢子是一種生殖細胞,成熟后從孢子囊中散放出來,如果落在溫暖潮濕的地方,就會萌發(fā)和生長。
【2.1.1 藻類與植物的類群】
1.(2023泉州質(zhì)檢)如圖是多年生草本植物——問荊,據(jù)圖推測問荊屬于( )
A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C.被子植物 D.裸子植物
2.(2018福建)桫欏是國家一級保護植物,有根、莖、葉,沒有種子。桫欏屬于( )
A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物
3.(2024煙臺)小艾用顯微鏡觀察水綿,發(fā)現(xiàn)水綿( )
A.由單個細胞構成 B.有帶狀葉綠體
C.沒有細胞核 D.葉片呈長條狀
4.(2024福建)下列植物屬于蕨類的是(  )
5.(2024蘭州)對二氧化硫等有毒氣體十分敏感,可作為監(jiān)測空氣污染程度指示植物的是(  )
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.裸子植物
6.(2023金昌)為了觀察種子萌發(fā)的變化,下列植物中可作為觀察對象的是(  )
A.海帶 B.葫蘆蘚 C.腎蕨 D.花生
7.(2023南通)南通的條斑紫菜是中國國家地理標志產(chǎn)品。條斑紫菜生活在淺海中,沒有根、莖、葉等器官,體內(nèi)有葉綠素,能夠進行光合作用。條斑紫菜屬于( )
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物
8.(2023日照)在山陰面或溪流附近,常見一類植物:葉子背面有褐色的孢子囊群,有不發(fā)達的輸導組織,該植物是( )
A.藻類植物 B.蕨類植物 C.苔蘚植物 D.裸子植物
9.塞罕壩潮濕的林下常生活著許多苔蘚植物,苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。下列苔蘚植物的結構特征和這一功能有關的是( )
A.種子繁殖 B.莖中沒有導管 C.具有假根 D.葉只有一層細胞
10.岳飛的《滿江紅》壯懷激烈,充滿著濃郁的愛國情懷。“滿江紅”除是詞牌名外,還是一種植物的名稱,這種植物有根、莖、葉的分化,能產(chǎn)生孢子,它屬于( )
A.藻類 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.真菌
11.看圖分析回答問題 ([ ]內(nèi)填字母,橫線上填文字)。
A B C
(1)“西湖春色歸,春水綠于染”描述的是[ ]水綿所代表的__________類,其結構簡單,無__________的分化;“苔痕上階綠,草色入簾青”描述的是[ ]葫蘆蘚所代表的__________植物,這類植物具有類似莖和葉的分化,但無__________組織,一般都很矮小;[ C ]代表的是__________植物,有________________的分化,有__________組織 ,比B類植物長得高大。
(2)這三類生物靠__________繁殖后代。
(3)大氣中氧氣的主要來源是[ ]類植物; A類植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感,可作為監(jiān)測_____________的指示植物; 煤是由古代[ ]類植物的遺體形成的。
12.通過生物課的學習我們知道了苔蘚植物的根是假根,同學們想通過實驗的方法驗證一下苔蘚植物的根是否具有吸水的能力。請你幫忙完成實驗。
(1)提出問題:苔蘚植物的根能吸收水分嗎?
(2)作出假設:______________________________________________________。
(3)設計實驗方案。
①取一燒杯清水,向里面滴一滴紅墨水。
②準備兩個培養(yǎng)皿,向其中分別倒入少量稀釋過的紅墨水,編號為A和B。
③選取生長狀況良好的苔蘚植物,分為相等的兩份,一份放入A培養(yǎng)皿,讓根與液面接觸,而不要讓葉片與液面接觸;一份放入B培養(yǎng)皿讓根不與液面接觸,而葉片與液面接觸。
④觀察現(xiàn)象并記錄。
實驗中設置B培養(yǎng)皿的作用:________。
(4)預期的實驗結果是_______________________________________________________________。
(5)結論: 苔蘚植物的根不能吸收水分 。
孢蒴
內(nèi)含孢子
葫蘆蘚


假根
葉狀體

固著器
海帶



蕨類植物
3.蕨類植物
(1)生活環(huán)境:大多生活在 環(huán)境中。
(2)主要特征:有 的分化,有 組織。
(3)與人類關系:①食用(如蕨);②藥用(如貫眾、卷柏);
③觀賞(如腎蕨、鐵線蕨等);④綠肥和飼料(如滿江紅);
⑤ 是由古代的蕨類植物演變而來的。
(4)繁殖方式:
(5)代表植物:鐵線蕨、腎蕨、鱗毛蕨等。
2.苔蘚植物
(1)生活環(huán)境:大多生活在 上。
(2)主要特征:一般矮小,有類似 的分化,但“莖”中沒有 ,
“葉”中沒有葉脈,“根”為假根(不能吸收 ,起固定植物作用)。
(3)與人類關系:葉只有一層細胞;監(jiān)測 程度的指示植物
(4)繁殖方式:
(5)代表植物: 地錢、葫蘆蘚、尖葉匍燈蘚 等 。
1.藻類
(1)生活環(huán)境:大都生活在 中。
(2)主要特征:沒有 的分化,整個身體都浸在 。
有單細胞的(如衣藻)也有多細胞的(海帶),能進行 。
(3)與人類關系:①釋放 ;②餌料;③食用(如海帶、紫菜等);
④工業(yè)和醫(yī)藥使用(如從藻類提取碘、褐藻膠和瓊脂等)。
(4)繁殖方式:
(5)代表植物: 衣藻、水綿、海帶、紫菜等 。(2024人教版生物學)基礎知識點2.1.1:藻類與植物的類群
注:孢子是一種生殖細胞,成熟后從孢子囊中散放出來,如果落在溫暖潮濕的地方,就會萌發(fā)和生長。
【2.1.1 藻類與植物的類群】
1. (2023泉州質(zhì)檢)如圖是多年生草本植物——問荊,據(jù)圖推測問荊屬于( )
A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C.被子植物 D.裸子植物
答案:B
2.(2018福建)桫欏是國家一級保護植物,有根、莖、葉,沒有種子。桫欏屬于( )
A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物
答案:B
3.(2024煙臺)小艾用顯微鏡觀察水綿,發(fā)現(xiàn)水綿( )
A.由單個細胞構成 B.有帶狀葉綠體
C.沒有細胞核 D.葉片呈長條狀
答案:B
4.(2024福建)下列植物屬于蕨類的是(  )
答案:C
5.(2024蘭州)對二氧化硫等有毒氣體十分敏感,可作為監(jiān)測空氣污染程度指示植物的是(  )
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.裸子植物
答案:B
6.(2023金昌)為了觀察種子萌發(fā)的變化,下列植物中可作為觀察對象的是(  )
A.海帶 B.葫蘆蘚 C.腎蕨 D.花生
答案:D
7.(2023南通)南通的條斑紫菜是中國國家地理標志產(chǎn)品。條斑紫菜生活在淺海中,沒有根、莖、葉等器官,體內(nèi)有葉綠素,能夠進行光合作用。條斑紫菜屬于( )
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物
答案:A
8.(2023日照)在山陰面或溪流附近,常見一類植物:葉子背面有褐色的孢子囊群,有不發(fā)達的輸導組織,該植物是( )
A.藻類植物 B.蕨類植物 C.苔蘚植物 D.裸子植物
答案:B
9.塞罕壩潮濕的林下常生活著許多苔蘚植物,苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。下列苔蘚植物的結構特征和這一功能有關的是( )
A.種子繁殖 B.莖中沒有導管 C.具有假根 D.葉只有一層細胞
答案:D
10.岳飛的《滿江紅》壯懷激烈,充滿著濃郁的愛國情懷。“滿江紅”除是詞牌名外,還是一種植物的名稱,這種植物有根、莖、葉的分化,能產(chǎn)生孢子,它屬于( )
A.藻類 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.真菌
答案:C
11.看圖分析回答問題 ([ ]內(nèi)填字母,橫線上填文字)。
A B C
(1)“西湖春色歸,春水綠于染”描述的是[ ]水綿所代表的__________類,其結構簡單,無__________的分化;“苔痕上階綠,草色入簾青”描述的是[ ]葫蘆蘚所代表的__________植物,這類植物具有類似莖和葉的分化,但無__________組織,一般都很矮小;[ C ]代表的是__________植物,有________________的分化,有__________組織 ,比B類植物長得高大。
(2)這三類生物靠__________繁殖后代。
(3)大氣中氧氣的主要來源是[ ]類植物; A類植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感,可作為監(jiān)測_____________的指示植物; 煤是由古代[ ]類植物的遺體形成的。
答案:(1)B 藻 根、莖、葉 A 苔蘚 輸導 蕨 根、莖、葉 輸導 (2)孢子 (3)B 空氣污染程度 C
12.通過生物課的學習我們知道了苔蘚植物的根是假根,同學們想通過實驗的方法驗證一下苔蘚植物的根是否具有吸水的能力。請你幫忙完成實驗。
(1)提出問題:苔蘚植物的根能吸收水分嗎?
(2)作出假設:______________________________________________________。
(3)設計實驗方案。
①取一燒杯清水,向里面滴一滴紅墨水。
②準備兩個培養(yǎng)皿,向其中分別倒入少量稀釋過的紅墨水,編號為A和B。
③選取生長狀況良好的苔蘚植物,分為相等的兩份,一份放入A培養(yǎng)皿,讓根與液面接觸,而不要讓葉片與液面接觸;一份放入B培養(yǎng)皿讓根不與液面接觸,而葉片與液面接觸。
④觀察現(xiàn)象并記錄。
實驗中設置B培養(yǎng)皿的作用:________。
(4)預期的實驗結果是_______________________________________________________________。
(5)結論: 苔蘚植物的根不能吸收水分 。
答案:
(2)苔蘚植物的根不能吸收水分(3)對照(4)A培養(yǎng)皿中苔蘚植物的葉片顏色不變,B培養(yǎng)皿中苔蘚植物的葉片變紅
孢蒴
內(nèi)含孢子
葫蘆蘚


假根
葉狀體

固著器
海帶



蕨類植物
3.蕨類植物
(1)生活環(huán)境:大多生活在 陰濕陸地 環(huán)境中。
(2)主要特征:有 根、莖、葉 的分化,有 輸導 組織。
(3)與人類關系:①食用(如蕨);②藥用(如貫眾、卷柏);
③觀賞(如腎蕨、鐵線蕨等);④綠肥和飼料(如滿江紅);
⑤ 煤 是由古代的蕨類植物演變而來的。
(4)繁殖方式: 孢子繁殖
(5)代表植物:鐵線蕨、腎蕨、鱗毛蕨等。
2.苔蘚植物
(1)生活環(huán)境:大多生活在 潮濕陸地 上。
(2)主要特征:一般矮小,有類似 莖、葉 的分化,但“莖”中沒有 導管 ,
“葉”中沒有葉脈,“根”為假根(不能吸收 水和無機鹽 ,起固定植物作用)。
(3)與人類關系:葉只有一層細胞;監(jiān)測 空氣污染 程度的指示植物
(4)繁殖方式: 孢子繁殖
(5)代表植物: 地錢、葫蘆蘚、尖葉匍燈蘚 等 。
1.藻類
(1)生活環(huán)境:大都生活在 水 中。
(2)主要特征:沒有 根、莖、葉 的分化,整個身體都浸在 水中 。
有單細胞的(如衣藻)也有多細胞的(海帶),能進行 光合作用 。
(3)與人類關系:①釋放 氧氣 ;②餌料;③食用(如海帶、紫菜等);
④工業(yè)和醫(yī)藥使用(如從藻類提取碘、褐藻膠和瓊脂等)。
(4)繁殖方式: 孢子繁殖
(5)代表植物: 衣藻、水綿、海帶、紫菜等 。

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