資源簡介

(共22張PPT)
四年級信息技術(shù)第三單元第14課
編碼也能動起來
授課人：鄧?yán)蠋? 授課時間：202X年XX月XX日
1
學(xué)習(xí)目標(biāo)
2
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
3
拓展提升
4
課堂小結(jié)
目錄
CONTENTS
01
CHAPTER
學(xué)習(xí)目標(biāo)
主要有兩個小目標(biāo)
1、了解用編碼描述動作的方法。
2、比較用不同編碼方案描述的動作編碼，初步體驗(yàn) 用編碼描述秩序。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
02
CHAPTER
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
主要通過一個游戲三個小活動進(jìn)行
全面學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)活動一：推箱子（第一關(guān)）
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
學(xué)習(xí)活動二：設(shè)計(jì)動作編碼
學(xué)習(xí)活動三：推箱子（第二關(guān)）
編碼不光可以表示現(xiàn)實(shí)世界中的人、物以及計(jì)算機(jī)中的信息，還能用來表示動作、描述秩序 。
本課將通過“推箱子”游戲，設(shè)計(jì)動作編碼，體驗(yàn)用編碼表示秩序。
課前導(dǎo)入
課前準(zhǔn)備
教師提前準(zhǔn)備好游戲圖紙：游戲圖紙樣式如下：
學(xué)習(xí)活動一：推箱子（第一關(guān)）
在游戲圖紙上畫一畫推箱子的路線.
學(xué)習(xí)活動一：推箱子（第一關(guān)）
在記錄表中描述過關(guān)方法。
姓名 描述方式
推箱子方法記錄表
活動一總結(jié)：
學(xué)習(xí)活動一：推箱子（第一關(guān)）
在學(xué)習(xí)活動 1 中，
將不同動作用不同命令區(qū)分開并記錄推箱子路線，就是在對不同的動作進(jìn)行編碼。只要設(shè)置的編碼規(guī)則合理，就能準(zhǔn)確、簡潔地記錄和表示對應(yīng)的動作
課前準(zhǔn)備
以小組為單位進(jìn)行討論，小組人數(shù)控制在 3 人以內(nèi)。通過小組內(nèi)的討論，學(xué)生能不斷完善方案內(nèi)容，提升方案質(zhì)量，從而編制出更好的編碼方案。
學(xué)習(xí)活動二：設(shè)計(jì)動作編碼
不同推箱子方法記錄表若干張！
紙與筆若干
像皮擦或涂改液
課中規(guī)則
學(xué)習(xí)活動二：步驟1：
針對下面收集的各種推箱子方法記錄表，開展討論.
學(xué)習(xí)活動二：設(shè)計(jì)動作編碼
小組合作環(huán)節(jié)。在能清晰描述過關(guān)方法，準(zhǔn)確記錄前進(jìn)方向和距離的前提下，為推箱子游戲設(shè)計(jì)一套完整的動作編碼方案。
學(xué)習(xí)活動二：設(shè)計(jì)動作編碼
學(xué)習(xí)活動二：步驟3：展示、交流環(huán)節(jié)。和其他小組交流、討論，對比不同方案的優(yōu)缺點(diǎn)。
學(xué)習(xí)活動二：步驟2：
學(xué)習(xí)活動三重點(diǎn)：
在于讓學(xué)生驗(yàn)證自己編制的動作編碼方案是否合理、可行。
學(xué)習(xí)活動三步驟一：
在游戲圖紙上畫出推箱子路線。使用自己（本組）設(shè)計(jì)的動作編碼 方案展示行動路線，驗(yàn)證自己（本組）編制的動作編碼方案是否合理、可行。
學(xué)習(xí)活動三：推箱子（第二關(guān)）
學(xué)習(xí)活動三步驟二：
對比不同編碼方案的路線記錄，討論優(yōu)缺點(diǎn)，思考如何完善自己（本 組）設(shè)計(jì)的方案。注意關(guān)注編碼規(guī)則的統(tǒng)一性。
學(xué)習(xí)活動三：推箱子（第二關(guān)）
03
CHAPTER
拓展提升
主要通過課后三個小活動進(jìn)行鞏固本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容
幫助家里的掃地機(jī)器人設(shè)計(jì)清掃路線
01
02
03
為房間平面圖繪制網(wǎng)格。
利用網(wǎng)格規(guī)劃清掃路線，并用編碼
記錄。
互相對比看看，誰的路線規(guī)劃更好。
拓展提升
04
CHAPTER
課堂小結(jié)
主要通過兩大方面進(jìn)行總結(jié)
02
初步體驗(yàn)
用編碼描述秩序
01
了解了用編碼描述
動作的方法
課堂小結(jié)
預(yù)計(jì)下一章節(jié)
02
完成書本后課后習(xí)題
01
課后作業(yè)
謝謝同學(xué)們的聆聽
四年級信息技術(shù)第三單元第14課
授課人：鄧?yán)蠋? 授課時間：202X年XX月XX日

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