資源簡介

標題 九年級上冊道德與法治《促進民族團結》教學設計
核心 素養 目標 政治認同 ：熱愛偉大祖國，擁護民族政策，樹立中華民族共同體意識，有實現民族復興的使命感。 道德修養 ：增強熱愛各族人民情感，培養團結友愛、理性認識民族平等的道德品質。 法治觀念 ：懂得維護民族團結是憲法規定的義務，自覺履行維護民族平等的職責。 責任意識 ：具備國家利益高于一切的觀念，以實際行動維護和促進民族團結，捍衛國家主權。 健全人格 ：通過課程學習，形成對民族團結重要性的認識，樹立維護民族團結的意識 。
教學 重點 理解民族團結的重要性；了解我國的民族政策
教學 難點 民族團結的意義
教學過程
導入 小調查:你吃過螺螄粉嗎 它到底有什么魅力 螺螄粉，是廣西壯族自治區柳州市的特色小吃之一，具有辣、爽、鮮、酸燙的獨特風味。2008年，柳州螺螄粉手工制作技藝入選廣西壯族自治區第二批非物質文化遺產名錄。2020年被列入國家級非物質文化遺產名單。 思考：你能從材料中得出什么信息？ 提示：柳州螺螄粉生動體現了各民族飲食文化的交融互鑒也是各民族經濟互相依存的見證。
授新課 民族分布圖： 思考：從圖中我們可以看出我國民族人口分布的特點是什 么呢 提示：大雜居、小聚居、交錯居住的分布格局。各族人民相互依存、休戚與共，手足相親、守望相助。 材料分享： 材料一:在2977名第十四屆全國人民代表大會代表中，少數民族代表442名，占代表總數的14.85%，全國55個少數民族都有第十四屆全國人民代表。 材料二:近日，習近平總書記在聽取新疆維吾爾自治區黨委和政府、新疆生產建設兵團工作匯報時指出，鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工作的主線，也是民族地區各項工作的主線。 材料三:習近平總書記親自做民族工作，多次到民族地區視察調研，反復強調“脫貧攻堅奔小康、現代化，一個民族都不能少”。在黨中央的親切關懷和堅強領導下，民族地區3121萬貧困人口全部脫貧。 思考:三則材料分別對應我國在處理民族關系上堅持哪一方針 提示：民族平等、民族團結、各民族共同繁榮 法律鏈接：我國憲法規定:“中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數民族的合法的權利和利益，維護和發展各民族的平等團結互助和諧關系。禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團結和制造民族分裂的行為。 思考：你怎樣理解“各民族一律平等 提示：①地位平等:各民族都是社會主義大家庭中平等的一員，具有同等的社會地位。 ②權利義務平等:各民族在國家和社會生活各領域享有平等的權利，承 擔相同的法定義務。 圖片分享： 思考：我國在少數民族聚居區實行什么制度 提示：民族區域自治制度 指在國家統一領導下，各少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度。 自治權≠高度自治≠完全自治 注意:區別于港澳臺的高度自治 法律鏈接：《憲法》第四條中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數民族的合法的權利和利益，維護和發展各民族的平等團結互助和諧關系。 禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團結和制造民族分裂的行為。 思考：我國形成了怎樣的民族關系 提示：社會主義民族關系平等團結互助和諧 圖片分享： 思考:為何要加強和鞏固民族團結 提示：①加強和鞏固民族團結，維護祖國統一，是中華民族的最高利益。 ②我國各民族在數千年的交往中，孕育了團結友愛的寶貴傳統。 ③我國各族人民始終同呼吸、共命運、心連心，克服種種困難和艱險，頂住壓力，直面挑戰，追求共同發展、共同富裕、共同繁榮。 ④維護和促進民族團結，是每個公民的神圣職責和光榮義務。 ⑤各族人民只有鑄牢中華民族共同體意識，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，手足相親、守望相助、齊心奮斗，偉大的祖國才能繁榮發展。 相關鏈接：70年前的西藏經濟凋敝貧弱、社會封閉落后，西藏消除絕對貧困堪稱人類減貧史上的奇跡，如今西藏城鄉居民生活水平快速提高，人民獲得感、幸福感、安全感不斷增強。 思考:為什么要加快民族地區的發展 提示：加快民族地區經濟社會文化發展，逐步縮小發展差距，促進民族地區共同繁榮，是增進民族團結、發展社會主義民族關系的必由之路。 材料分享：材料一： 2023年西藏脫貧人口人均純收入達16286元，脫貧成果得到進一步鞏固。人均壽命達到72.19歲，全面建立覆蓋城鄉全體居民的社會保障體系，目前各類社會保險參保人數達320.38萬人次，2023年西藏農村居民收入增速居全國第1位。70年前的西藏經濟凋敝貧弱、社會封閉落后， 西藏消除絕對貧困堪稱人類減貧史上的奇跡，如今西藏城鄉居民生活水平快速提高，人民獲得感、幸福感、安全感不斷增強。 材料二：對口援藏:推動西藏繁榮發展的重大創舉 從1994年至2022年，先后有10批共11900名援藏干部人才奮戰在高原各地。不斷加強同各對口援藏省市的協調，探索與援藏省市和中央企業協同發展產業合作以及援藏工作管理新模式，統籌融合經濟援藏、產業援藏、科技援藏、就業援藏、扶貧援藏等，以及醫療、教育人才‘組團式’援藏，實現從給資金、建項目的“輸血式”幫扶，逐步向產業培育、技術支持、人才培養等的“造血式’幫扶轉變僅'十三五’期間，17個省市規劃安排援藏項目就達1260個，完成總投資200億元。” 如此堅持不懈地對口援藏與西藏各族干部群眾的團結奮斗相結合，不僅帶來西藏經濟建設全面快速發展、人民生活水平不斷提高，而且在依法治藏、富民興藏、長期建藏中不斷凝聚人心、夯實基礎，鑄牢了中華民族共同體意識。 查閱資料，小組合作探究:為促進西藏地區發展，重慶采取了哪些援藏措施？ 提示：①黨和國家在人力、物力、財力等方面大力支持民族地區的經濟社會發展。 ②國家支持民族地區發展教育，實施積極的就業政策，建立健全基本養老、基本醫療保險制度。 ③國家大力扶持少數民族文化的保護、繼承、創新和發展工作，積極促進各民族之間的文化交流。
板書 設計
課堂 檢測 1.近年，山東投入援疆資金 13.26 億元，為喀什地區新建和護建教學場所 127所;選派 913名教師和 2600余名師范類大學生赴疆支教，幫助提升受援地教育水平。此舉有利于() ①鑄牢中華民族共同體意識，推進民族團結事業 ②促進區域協調發展，推動新疆地區教育事業進步 ③減少危害民族團結的不利因素，消除民族間差異 ④構建互助和諧的民族關系，實現各民族同步繁榮 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.20 世紀 50 年代末，新中國遭遇嚴重自然災害，大批南方孤兒面臨營養不足的問題。在這個關頭，內蒙古自治區黨委、政府主動向中央請纓，將 3000名孤兒接到了大草原，交給淳樸善良的牧民收養。在這里，孤兒們所有的不安與傷痛，都被感天動地的人間大愛化解。“三千孤兒入內蒙”的歷史佳話() ①體現了我國各族人民相互依存、體戚與共、手足相親、守望相助 ②展現了我國各族人民之間結成的牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼 ③有利于自覺維護和促進民族團結，鑄牢中華民族共同體意識 ④表明我國形成了各民族“大雜居、小聚居、交錯居住”分布格局 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.“樹上的喜鵲叫了，土家的貴客到了，打起溜子請進來，放起鞭炮迎進來。”湘西土家族苗族自治州龍山縣人民用歌聲表達對長沙人民的感激。在長沙30 年來對口幫扶下，龍山人民自力更生、奮發圖強，使當地發生了翻天覆地的變化。這啟示我們要() A.鑄牢中華民族共同體意識 B.推進民族地區的高度自治 C.以法治共識推動法治建設 D.以文明優越超越文明共存

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