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物理人教版(2019)必修第一冊1.4速度變化快慢的描述—加速度(共22張ppt)

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物理人教版(2019)必修第一冊1.4速度變化快慢的描述—加速度(共22張ppt)

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(共22張PPT)
1.4速度變化快慢描述——加速度
速度變化快慢的比較
初始速度 /m·s-1 末速度 /m·s-1 經(jīng)過時間 /s
A、滑雪運動員下坡 2 11 3
B、公共汽車出站 0 6 3
C、某艦艇出航 0 6 20
D、火車出站 0 20 100
E、飛機在天空飛行 300 300 10
F、導(dǎo)彈的發(fā)射 0 12 0.6
如何比較物體速度變化的快慢
如何比較物體速度變化的快慢?
初始速度 /m·s-1 末速度 /m·s-1 經(jīng)過時間 /s
A、滑雪運動員下坡 2 11 3
B、公共汽車出站 0 6 3
C、某艦艇出航 0 6 20
D、火車出站 0 20 100
結(jié)論:滑雪運動員的速度改變比公共汽車快。
如何比較物體速度變化的快慢?
初始速度 /m·s-1 末速度 /m·s-1 經(jīng)過時間 /s
A、滑雪運動員下坡 2 11 3
B、公共汽車出站 0 6 3
C、某艦艇出航 0 6 20
D、火車出站 0 20 100
結(jié)論:公共汽車的速度改變比艦艇快。
初始速度 /m·s-1 末速度 /m·s-1 經(jīng)過時間 /s
A、滑雪運動員下坡 2 11 3
B、公共汽車出站 0 6 3
C、某艦艇出航 0 6 20
D、火車出站 0 20 100
但在比較C和D時,火車和艦艇的速度變化量不相等,經(jīng)過的時間也不相等,怎樣比較它們速度改變的快慢?
則單位時間內(nèi)速度變化多的物體速度改變快!
和速度概念一樣,加速度也用比值定義法。
速度變化快慢
聯(lián)想物體位置的變化(位移)快慢是如何表示的?
則速度的變化快慢可以表示成:
一、加速度(a)
2、定義:
3、公式:
注意: V2—末速度, V1—初速度,
ΔV=V2-V1 是速度的變化量
1、物理意義:
表示速度變化快慢的物理量
速度變化量與發(fā)生這一變化所用時間的比值
Δt=t2-t1 是時間的變化
4、單位:
m/s2 讀作:米每二次方秒
思考1: 速度變化量(ΔV) 的方向?
5、矢量:既有大小又有方向,方向與速度變化的方向相同
以“直線運動”為例:
5m/s
6m/s
1.確定正方向:初速度方向為正
2.將速度表示出來: V1=6m/s V2=-5m/s
3.速度的變化量=末速度-初速度:Δv=v2-v1=-11m/s2
4.結(jié)果的正負表示速度變化的方向:向左
正方向
例(1)甲物體向東做勻加速直線運動,在2s內(nèi)速度由3m/s增加到4m/s,求甲的加速度.
(2)乙物體向東做勻減速直線運動,在2s內(nèi)速度由6m/s減到5m/s,求乙的加速度.
解:
(1)
由題意可得:

(2)
由題意可得:

加速度方向向東
加速度方向向西
規(guī)定向東為正方向
規(guī)定向東為正方向
思考2: 有加速度(a)的物體一定做加速運動嗎?
.初速度v0= 1m/s,加速度a = 3m/s2
.初速度v0= -2m/s,加速度a = - 5m/s2
.初速度v0= 10m/s,加速度a = - 5m/s2
以“直線運動”為例:
加速度方向與速度方向相同,物體做加速運動
加速度方向與速度方向相反,物體做減速運動
【例】一輛汽車在啟動的時候,速度由=1m/s增加到 =5m/s,所用的時間為2s,以初速度的方向為正方向,則此汽車的加速度計算值為:
a為正值,表示其與初速度的方向相同,則這個直線運動為加速運動.
【變式】一輛汽車在緊急剎車的時候,速度由=5m/s減小到 =1m/s,所用的時間為2s,以初速度的方向為正方向,則此汽車的加速度計算值為:
a為負值,表示其與初速度的方向相反,則這個直線運動為減速運動.
思考3:若加速度和速度不在一條直線上呢?
以“勻速圓周運動為例”為例:
.
V
a
若加速度和速度不在一條直線上,則物體做曲線運動
加速度既可以改變速度的大小,又可以改變速度的方向
辨析:速度 速度變化量 加速度
速度(v) 表示物體運動(位置變化)快慢 矢量
速度變化量 矢量
加速度(a) 表示速度改變的快慢 矢量
速度大時加速度不一定大
加速度與速度無直接關(guān)系
速度小時加速度不一定小
速度為零時加速度不一定為零
速度改變量大時加速度不一定大
速度改變量小時加速度不一定小
與速度的變化量也無直接關(guān)系
判斷下列說法的正誤:
A、速度變化得越多,加速度就越大
B、速度變化得越快,加速度就越大
C、物體的速度為零時,加速度必為零
D、物體有加速度,速度就增大
E、加速度增大,速度一定增大
F、加速度表示速度變化的大小
G、加速度方向保持不變,速度方向也保持不變
H、-3 m/s2沒有1 m/s2大

×
×
×
×
×
×
×
例1、飛機的速度由0增加到300km/h(相當(dāng)于83m/s),飛機的速度變化了多少?若這一變化所用時間為30s則飛機的加速度為多少?
解:
1.
2.
例2、迫擊炮射擊時,炮彈在彈筒中的速度在0.005s就可以從0增加到250m/s,這時迫擊炮的加速度為多少?
解:
/
/
鞏固練習(xí)1:
關(guān)于加速度的含義,下列說法正確的是:
A、加速度表示速度的增加
B、加速度表示速度變化
C、加速度表示速度變化快慢
D、加速度表示速度變化的大小
C
下列說法正確的是:
a、物體的速度很大,其加速度一定也很大
b、速度變化越大,加速度越大
c、物體有加速度,速度就增大
d、物體的速度很大,加速度可能為零
鞏固練習(xí)2:
D
鞏固練習(xí)3
某物體做勻加速直線運動,已知加速度為2 /那么在任意1s內(nèi)( )
a、物體的末速度一定等于初速度的兩倍
b、物體的末速度一定比初速度大2m/s
c、物體的末速度一定比前1s內(nèi)的末速度大2m/s
d、物體的末速度一定比前1s內(nèi)的初速度大2m/s
D
鞏固練習(xí)4:區(qū)別速度與加速度(兩個快慢)
關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是( )
a.速度變化得越大,加速度就越大
b.速度變化得越快,加速度就越大
c.加速度保持不變,速度也保持不變
d.加速度大小不斷變小,速度大小也不斷變小
B
1、什么叫加速度 它的定義式、物理意義、單位各是什么
2、怎樣正確理解加速度 加速度大小和方向應(yīng)該如何理解
3、速度,速度變化量和速度變化快慢是三個不同的物理量。
4、滿足什么條件做加速,滿足什么條件做減速。
課堂小結(jié):

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