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5.1用字母表示數(shù)(同步講義)五年級數(shù)學(xué)上冊人教版

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  1. 二一教育資源

5.1用字母表示數(shù)(同步講義)五年級數(shù)學(xué)上冊人教版

資源簡介

第五單元 簡易方程
5.1用字母表示數(shù)
(知識梳理+專項練習(xí))
1、字母可以表示任意的數(shù),也可以表示特定意義的公式,還可以表示符合條件的某一個數(shù),甚至可以表示具有某些規(guī)律的數(shù),總之字母可以簡明地將數(shù)量關(guān)系表示出來.比如:t可以表示時間.
2、用字母表示數(shù)的意義:有助于概念的本質(zhì)特征,能使數(shù)量的關(guān)系變得更加簡明,更具有普遍意義.使思維過程簡化,易于形成概念系統(tǒng).
注意:
1.用字母表示數(shù)時,數(shù)字與字母,字母與字母相乘,中間的乘號可以省略不寫;或用“ ”(點)表示.
2.字母和數(shù)字相乘時,省略乘號,并把數(shù)字放到字母前;“1”與任何字母相乘時,“1”省略不寫.
3.出現(xiàn)除式時,用分?jǐn)?shù)表示.
4.結(jié)果含加減運算的,單位前加“(  )”.
5.系數(shù)是帶分?jǐn)?shù)時,帶分?jǐn)?shù)要化成假分?jǐn)?shù).
例如:乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c
乘法結(jié)合律:(a×b)×c=a×(b×c)
乘法交換律:a×b=b×a.
一、選擇題
1.若1>a>b>0,則下面4個式子中,不正確的是(  )
A.1÷a<1÷b B.a(chǎn)2<b2 C.a(chǎn)÷>b÷ D.1﹣a3>1﹣b3
2.下面含有字母的式子里,表示“2個a相乘的積”的是( )。
A.a(chǎn)2 B.2a C.a(chǎn)+2 D.a(chǎn)×2
3.下列說法不正確的是(  )
A.S=vt這個公式,表示速度、時間和路程的關(guān)系
B.a(chǎn)和b分別表示長方形的長和寬,表示長方形周長c的字母公式是2(a+b)
C.比a的15%少23的數(shù)是15%a﹣23
D.一輛汽車平均每小時行a千米,一輛卡車平均每小時行b千米(a>b),同行3小時后,所行路程相差3(a﹣b)千米
二、填空題
4.在括號里填寫含有字母的式子。
(1)紅紅今年a歲,丫丫今年b歲(b>a),她們相差( )歲;再過n年,她們相差( )歲。
(2)一個鉛筆盒x元,買9個鉛筆盒需要( )元。
(3)甲、乙兩地相距240千米,一輛汽車從甲地開往乙地用了t小時,這輛汽車平均每小時行( )千米。
5.在( )里填上“>”“<”或“=”。
47×0.99( )47 7x-3x( )10x 3.25×1.1( )3.25
7.86÷0.6( )7.86 a+a( )2a 0.78÷2.5( )0.78
6.買36瓶牛奶用x元,平均每瓶牛奶( )元.
三、判斷題
7.x個6.8相加,和是x+6.8。( )
8.與表示的意義相同。( )
9.a(chǎn)2和2a表示的意義不同,大小也一定不同。( )
四、計算題
10.計算下面各題。
a+a= 11b-10b= 9m-5m=
五、解答題
11.學(xué)校組織五年級同學(xué)去劃船,4人船租了a條,6人船租了b條,請用含有字母的式子表示一共去了多少位同學(xué)參加劃船活動?
12.一輛大客車和一輛小轎車同時從A地出發(fā)沿同條公路開往B地,大客車每小時行駛x千米,轎車每小時行y千米。
(1)如果4小時后,小轎車已經(jīng)到達(dá)B地,那么樣用式子表示大客車離B地還有多少千米?
(2)當(dāng),時,求上面寫出的式子的值。
13.
(1)小明買x本日本記和一個足球要用多少元?(用式子表示)
(2)王老師買了a個排球,n個足球,共花了多少元?(用式子表示)當(dāng),時。求出總價。
14.一輛汽車到站時,車上原有x人,中途有35人下車,28人上車。
(1)用含有字母的式子表示終點站時車上還剩的人數(shù)。
(2)當(dāng)x=63時,終點站時車上還剩多少人?
15.重慶到宜昌的水路長648km。游輪以每小時36km的速度從重慶開往宜昌。
(1)開出t小時后,游輪離開重慶有多遠(yuǎn)?如果t=10,離開重慶有多遠(yuǎn)?
(2)開出t小時后,游輪到宜昌還有多遠(yuǎn)?如果t=12,到宜昌還有多遠(yuǎn)?
16.某市出租車的起步價是8元(3km及以內(nèi)),超過3km的部分,每千米按2.5元計費(不足1km按1km計算)。小明媽媽乘坐出租車行了mkm。
(1)用式子表示小明媽媽乘坐出租車應(yīng)付的錢。
(2)當(dāng)m=11時,小明媽媽應(yīng)付多少錢?
/ 讓教學(xué)更有效 精品試卷 | 數(shù)學(xué)學(xué)科
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試卷第1頁,共3頁
試卷第1頁,共3頁
參考答案:
1.BD
【詳解】試題分析:本題根據(jù)乘法、除法、及減法的意義結(jié)合題目中所給數(shù)據(jù)的特點對各個選項分別進(jìn)行分析即能得出正確選項.
解:已知1>a>b>0,則:
選項A、根據(jù)除法的意義可知,被除數(shù)一定,除數(shù)越小,商就越大,則1÷a<1÷b正確;
選項B、根據(jù)乘法的意義可知,在乘法算式中,因數(shù)越小,積就越小,則a2>b2,所以a2<b2錯誤;
選項C、根據(jù)除法的意義可知,除數(shù)一定,被除數(shù)越小,商就越小,則a正確;
選項D、根據(jù)乘法的意義可知,在乘法算式中,因數(shù)越小,積就越小,則a3>b3,根據(jù)減法的意義可知,被減數(shù)一定,減數(shù)越大,差就越小,則1﹣a3<1﹣b3.所以1﹣a3>1﹣b3錯誤.
故答案為B,D.
點評:根據(jù)1>a>b>0,結(jié)合乘法與除法的意義進(jìn)行分析判斷是完成本題的關(guān)鍵.
2.A
【分析】根據(jù)乘法、加法的意義,判斷每個選項的式子表示的意義,找出符合題意的式子即可。
【詳解】A.a(chǎn)2=a×a,表示“2個a相乘的積”,符合題意;
B.2a=a+a,表示“2個a相加的和”,不符合題意;
C.a(chǎn)+2,表示“a與2相加的和”,不符合題意;
D.a(chǎn)×2,表示“a與2相乘的積”,不符合題意。
故答案為:A
【點睛】本題考查含有字母的式子表示的意義,關(guān)鍵是分清“a2”與“2a”的區(qū)別。
3.A
【詳解】試題分析:A、S表示路程,v表示速度,t表示時間,由此得出S=vt表示路程、速度與時間的關(guān)系,
B、根據(jù)長方形的周長公式C=(a+b)×2,即可做出判斷;
C、根據(jù)“比a的15%少23”,即a×15%﹣23是要求的數(shù);
D、分別求出汽車和卡車3小時行的路程,再用汽車3小時行的路程減去卡車3小時行的路程即可.
解:A、因為S表示路程,v表示速度,t表示時間,所以S=vt表示路程、速度與時間的關(guān)系,
故S=vt這個公式,表示速度、時間和路程的關(guān)系是錯誤的;
B、因為長方形的周長公式C=(a+b)×2,所以長方形周長的字母公式是c=2(a+b),此選項正確;
C、a×15%﹣23=15%a﹣23,此選項正確;
D、a×3﹣3×b=3a﹣3b=3(a﹣b)(千米),此選項正確;
故選A.
點評:解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)各個題目的不同,利用相應(yīng)的公式與基本的數(shù)量關(guān)系解答后即可做出判斷.
4.(1) b-a b-a
(2)9x
(3)240÷t
【分析】(1)紅紅與丫丫的年齡已知,要求年齡差,將兩人的年齡相減即可,而兩個人的年齡差是不會變的,所以n年后兩人的年齡差與今年是一樣的。
(2)鉛筆盒的數(shù)量與單價已知,把9與x相乘即可表示出9個鉛筆盒的總價,數(shù)字與字母相乘時,數(shù)字在前,字母在后,且乘號可以省略不寫。
(3)根據(jù)速度=路程÷時間,路程是240千米,時間是t小時,240除以t即可表示出汽車平均每小時行駛的路程。
【詳解】(1)紅紅今年a歲,丫丫今年b歲(b>a),她們相差b-a歲;再過n年,她們相差b-a歲。
(2)一個鉛筆盒x元,買9個鉛筆盒需要9x元。
(3)甲、乙兩地相距240千米,一輛汽車從甲地開往乙地用了t小時,這輛汽車平均每小時行240÷t千米。
5. > < > > = <
【解析】略
6.
【詳解】試題分析:根據(jù)單價=總價÷總數(shù)量,代數(shù)計算即可.
解:平均每瓶牛奶的價格為:x÷36=(元).
答:平均每瓶牛奶元.
故答案為.
點評:解答此題的關(guān)鍵是,根據(jù)已知條件得出:單價=總價÷總數(shù)量,把未知的數(shù)用字母正確的表示出來,再結(jié)合所求的問題,即可得出答案.
7.×
【分析】求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算為乘法;x個6.8相加列式應(yīng)該是x×6.8=6.8x;據(jù)此判斷即可。
【詳解】由分析可得,x個6.8相加列式應(yīng)該是x×6.8=6.8x;
6.8x≠x+6.8
故答案為:×
【點睛】考查了小數(shù)乘法的意義和字母表示數(shù),基礎(chǔ)題。
8.√
【詳解】表示兩個相乘,相同的兩個字母相乘可以記作這個字母的平方,則可以記作,讀作的平方,當(dāng)時,,所以與表示的意義相同。
故答案為:√
9.×
【分析】a2表示兩個a相乘,2a表示兩個a相加,所以它們的意義不同;
當(dāng)a=0或2時,a2=2a;
當(dāng)0<a<2時,a2<2a;
當(dāng)a>2時,a2>2a。據(jù)此解答即可。
【詳解】根據(jù)分析得,a2和2a表示的意義不同,大小可能不同,也可能相同。所以原題說法錯誤。
故答案為:×
【點睛】明確平方的含義是解答本題的關(guān)鍵,再比較a2與2a的大小時,一定要分情況考慮。
10.2a;b;4m
【分析】此題考查了用字母表示的算式的化簡方法,解答的關(guān)鍵是要掌握化簡的規(guī)則:一要是含有相同字母;二是要把數(shù)字相加減,字母只保留一個;三是單獨的字母,前面的數(shù)字可看作1,據(jù)此解答即可。
【詳解】a+a=2a
11b-10b=b
9m-5m=4m
11.4a+6b
【分析】4人船租了a條,6人船租了b條,可分別用乘法計算4人船上的人數(shù)及6人船上的人數(shù),在含有字母的乘法算式里,乘號可以省略不寫或用“ ”表示,將數(shù)字寫在字母的前面。最后把4人船上的人數(shù)和6人船上的人數(shù)加起來即可。據(jù)此解答。
【詳解】4×a+6×b=(4a+6b)位
答:一共去了(4a+6b)位同學(xué)參加劃船活動。
12.(1)4(y-x)
(2)120千米
【分析】(1)速度×?xí)r間=路程,小轎車速度×?xí)r間=兩地距離,兩地距離-大客車速度×?xí)r間=大客車離B地距離,據(jù)此列式,用字母表示出結(jié)果即可。
(2)將,代入字母表示的算式,求出值即可。
【詳解】(1)y×4-x×4=4(y-x)(千米)
答:大客車離B地還有4y-4x千米。
(2)4(y-x)
=4×(180-150)
=4×30
=120(千米)
答:大客車離B地還有120千米。
【點睛】關(guān)鍵是理解速度、時間、路程之間的關(guān)系,明確字母可以表示任意數(shù)。
13.(1)(2x+36)元
(2)(42a+36n)元;318元
【分析】(1)根據(jù)數(shù)量關(guān)系:日記本的本數(shù)×單價+足球的單價即可解答;
(2)根據(jù)數(shù)量關(guān)系:排球的個數(shù)×單價+足球個數(shù)×單價即可列出一共花掉的錢數(shù),再把a=5,n=3代入即可解答此類問題。
【詳解】(1)x×2+36=(2x+36)元
答:小明買x本日記本和一個足球要用(2x+36)元。
(2)a×42+n×36=(42a+36n)元
當(dāng)a=5,n=3時,
42a+36n
=42×5+36×3
=210+108
=318(元)
答:共花了318元。
【點睛】本題需要先找清楚已知和要求的量,找出數(shù)量關(guān)系,用字母代替數(shù)字表示出來即可。
14.(1)(x-35+28)人
(2)56人
【分析】(1)到終點站時車上還剩的人數(shù)=車上原有人數(shù)-中途下車的人數(shù)+中途上車的人數(shù)。
(2)把x=63代入(1)中的式子計算,所得結(jié)果即為終點站時車上還剩的人數(shù)。
【詳解】(1)到終點站時車上還剩的人數(shù)=(x-35+28)人。
答:用含有字母的式子表示終點站時車上還剩的人數(shù)為(x-35+28)人。
(2)63-35+28
=28+28
=56(人)
答:終點站時車上還剩56人。
15.(1)36t千米;360千米
(2)648-36t千米;216千米
【分析】(1)根據(jù)速度×?xí)r間=路程,表示出開出t小時后,游輪離開重慶的距離,寫出原式,把將t=10代入式子計算。
(2)總路程-已行駛路程=游輪到宜昌的距離,寫出原式,把將t=12代入式子計算。
【詳解】(1)36×t=36t(千米)
36t=36×10=360(千米)
答:開出t小時后,游輪離開重慶有36t千米遠(yuǎn),如果t=10,離開重慶有360千米遠(yuǎn)。
(2)648-36×t=648-36t(千米)
648-36t
=648-36×12
=648-432
=216(千米)
答:開出t小時后,游輪到宜昌還有648-36t千米遠(yuǎn),如果t=12,到宜昌還有216千米遠(yuǎn)。
【點睛】當(dāng)字母的數(shù)值確定時,把它代入含有字母的式子中進(jìn)行計算,所得的結(jié)果就是含有字母的式子的值。
16.(1)[2.5(m-3)+8]元
(2)28元
【分析】(1)根據(jù)題意可知,3km及以內(nèi)的車費為8元,超過3千米的部分,按每千米2.5元收費,即2.5(m-3)元,再與3km及以內(nèi)的車費相加即可;
(2)將m=11代入含字母的式子解答即可。
【詳解】(1)小明媽媽乘坐出租車應(yīng)付的錢為[2.5(m-3)+8]元;
(2)當(dāng)m=11時;
2.5(m-3)+8
=2.5×(11-3)+8
=2.5×8+8
=28;
答:當(dāng)m=11時,小明媽媽應(yīng)付28元。
【點睛】本題考查了用字母表示數(shù)和求含字母的式子的值,明確題目中的收費標(biāo)準(zhǔn)是解答本題的關(guān)鍵。
答案第1頁,共2頁
答案第1頁,共2頁

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