資源簡介

多民族的大家庭
制作:眉山市東坡區(qū)萬勝初中 張紀中
知識目標:
1, 通過觀看民族分布圖，讓學(xué)生對我們的民族分布有初步的了解。
通過講解民族分布圖，讓學(xué)生掌握主要少數(shù)民族的分布情況。壯族，回族，藏族，維吾爾族，蒙古族。
通過講解我國的民族政策，讓學(xué)生掌握各民族一律平等和民族區(qū)域自治政策。
能力目標：
通過觀察圖片回答問題，能理解基本概念。
通過教師講解，學(xué)生能掌握課堂基本要求。
通過師生互動，學(xué)生能培養(yǎng)思考能力和表達能力。
情感目標：
通過憲法規(guī)定的民族平等的基本法律，理解民族平等的重要意義。
通過學(xué)習(xí)民族區(qū)域自治政策，掌握實現(xiàn)民族平等的基本途徑。
使學(xué)生體驗學(xué)習(xí)，參與，合作，競爭和分享的樂趣。
教學(xué)重點：
了解我國的民族構(gòu)成。
分析主要少數(shù)民族的分布情況。
教學(xué)難點：
民族區(qū)域自治政策的意義
主要少數(shù)民族分布
教學(xué)準備：
PPT課件 教案
教學(xué)過程：
展示民族團結(jié)的圖片。提問：我國是由多少個民族組成的大家庭？（合唱愛我中華）
學(xué)生自學(xué)安排：默讀第三節(jié)內(nèi)容，回答問題：我國共有多少個少數(shù)民族？人口超過500萬的主要少數(shù)民族是哪些？人口最多的少數(shù)民族是哪個？他們主要分布在哪些區(qū)域（位置和行政區(qū)）？
做課堂習(xí)題，鞏固上述知識
憲法規(guī)定的民族基本政策：民族平等
分析：（1），民族平等是在憲法和法律面前人人平等的具體要求。實現(xiàn)民族平等是實現(xiàn)人人平等的重要途徑和必然要求
（2）民族平等主要包括平等的政治地位，平等的經(jīng)濟發(fā)展權(quán)，平等的文化權(quán)。
民族區(qū)域自治政策的內(nèi)容及各級別行政區(qū)：自治區(qū) 自治州 自治縣 自治鄉(xiāng)
分析：民族區(qū)域自治政策是實現(xiàn)憲法規(guī)定的民族平等的主要途徑，方法。由于歷史和自然地理條件限制的原因，少數(shù)民族地區(qū)大多數(shù)都存在發(fā)展不足，與其他地區(qū)的經(jīng)濟，文化等差距，實行民族區(qū)域自治政策，是為了加快民族地區(qū)的發(fā)展。
脫貧攻堅工程的勝利完成。提問：除了中國，世界的貧困人口是增加還是減少的？
分析：總書記說過：小康路上一個也不能拉下。2020年我們完成了脫貧攻堅目標，主要是老少邊窮地區(qū)，其中少數(shù)民族聚居區(qū)占了很大比重。聯(lián)合國開發(fā)計劃署研究結(jié)果：如果沒有中國盡力減少貧困，世界的貧困人口是增加的。（黑板畫曲線圖）
7,歌聲中的少數(shù)民族知識（師生互動）教師唱歌，學(xué)生連線。
8總結(jié)本課內(nèi)容，表揚鼓勵學(xué)生，下課。
板書設(shè)計： 多民族的大家庭
一：我國的民族構(gòu)成
二：少數(shù)民族分布情況
三：我國的民族政策。基本政策，憲法規(guī)定的各民族一律平等。實現(xiàn)途徑：民族區(qū)域自治政策

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