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第三單元秦漢時期：統(tǒng)一 多民族國家的建立和鞏固
第10課秦末農(nóng)民大起義
一、教學(xué)目標(biāo)：
唯物史觀：通過了解秦末農(nóng)民大起義的背景、原因、過程和結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到歷史事件的產(chǎn)生和 發(fā)展是有其特定的社會歷史條件的，從而培養(yǎng)學(xué)生的唯物史觀。
史料實證：了解和掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn)，探究秦末農(nóng)民起義爆發(fā)原因；思考陳勝吳廣起義的意義； 分析秦亡前后項羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭性質(zhì)的變化。
時空觀念：了解陳勝吳廣起義和劉邦項羽起義的基本史實及歷史意義。
歷史解釋：根據(jù)秦朝的刑具反映了秦朝刑法嚴(yán)峻的特點；
家國情懷：知道秦朝滅亡的根本原因，認(rèn)識到得民心者得天下的道理。 二、教學(xué)重點、難點
重點：秦的暴政，陳勝、吳廣起義。
難點：秦朝滅亡的原因
三、教學(xué)方法：多媒體教學(xué)法、講授法、小組合作學(xué)習(xí) 四 、教學(xué)過程：
(一)、導(dǎo)入新課：
秦坑儒谷碑
唐朝詩人章碣作《焚書坑》,用“坑灰未冷山東亂”來諷刺秦始皇焚書的做法并不能使統(tǒng)治長久。今 陜西西安臨潼有一個坑儒谷，據(jù)說是當(dāng)年坑儒的地方。秦始皇為何要焚書坑儒 秦朝是如何滅亡的 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)第10課秦末農(nóng)民大起義
(二)、講授新課： 一、秦的暴政：
1、背景：
秦朝建立后，秦始皇推行鞏固統(tǒng)一的措施，注重發(fā)展生產(chǎn)，加強對社會的管理，對歷史發(fā)展作出了貢 獻。
2、秦朝暴政的表現(xiàn)：秦始皇好大喜功，急于求成、統(tǒng)治暴虐。
材料一：(秦朝)田租口賦，鹽鐵之利，二十倍于古.…故貧民常衣牛馬之衣，而食犬彘[zhì]之食。
材料二：秦朝的賦稅，主要有田租、口賦、雜賦三種。這些賦稅加在一起，要占到農(nóng)民收獲物的三分
之二。
材料三：男子疾耕不足于糧餉，女子紡績不足于帷幕。百姓靡敝，孤寡老弱不能相養(yǎng)，道路死者相望， 蓋天下始畔秦也。 ---《史記 ·平津侯主父列傳》
以上材料說明了什么
秦始皇對農(nóng)民征收沉重的賦稅。
材料：(秦朝)丁男披甲，丁女轉(zhuǎn)輸，苦不聊生，自經(jīng)(上吊)于道樹，死者相望。---司馬遷《史記》 材料、秦朝法律規(guī)定，男子16歲就要到官府登記戶籍，開始服徭役和兵役，直到60歲才能免除。據(jù) 統(tǒng)計，秦朝修建驪山陵和阿房宮役使70多萬人。征伐南方調(diào)發(fā)了50萬士卒，北擊匈奴及修筑長城征
派了40萬人。當(dāng)時全國人口約2000萬，而每年服役的成年男子就有300萬左右。秦始皇先后進行5
次大規(guī)模的巡游，在名山勝地刻石記功，耗費大量財力和人力。
這些史實反映秦朝什么社會現(xiàn)象 秦始皇連年在全國大規(guī)模征調(diào)民力服徭役和兵役。
農(nóng)民階級受到殘酷的剝削和壓迫，成千上萬的農(nóng)民背井離鄉(xiāng)，脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，使社會經(jīng)濟遭到嚴(yán)重破 壞。
材料：①或盜采人桑葉，贓不盈一錢，何論 貲徭三旬。
②五人盜，贓一錢以上，斬左趾，又黥為城旦。
③賊入甲室，賊傷甲，甲號寇，其四鄰、典、老皆出不存，不聞號寇，問當(dāng)論不當(dāng) 審不存，不當(dāng)論； 典老雖不存，當(dāng)論。 ---《云夢睡虎地秦簡 ·法律答問》
以上材料說明了什么 法律嚴(yán)苛，刑罰眾多：
秦朝實行的法律非常嚴(yán)苛，民眾稍有不慎即觸犯法律，而且是一人犯法，親族和鄰里都要受到牽連。 當(dāng)時的刑罰極其殘酷，有各種殘害肢體的肉刑，單是死刑就有車裂、腰斬、活埋等10多種。
材料：“臣請史官非秦記皆燒之。非博士官所職，天下敢有藏《詩》《書》、百家語者，悉詣守、尉燒 之。所不去者，醫(yī)藥卜筮種樹之書。”“秦始皇使御史悉案問諸生……犯禁者四百六十余人，皆坑之咸 陽。——司馬遷《史記 ·秦始皇本紀(jì)》
以上材料反映了那一事件
秦始皇為禁錮人們的思想言論，下令燒毀各國史書和民間收藏的諸子百家著作，僅留下秦國的史書及 醫(yī)藥、種植、占卜之類的書籍，又將非議朝政的460多個儒生和方士全部坑殺。這就是“焚書坑儒”。 3、秦二世的統(tǒng)治更加殘暴：
材料：殺大臣蒙毅等，公子十二人修[lù]死(先羞辱后斬殺)咸陽市，十公主磔[zhé] (肢解分尸)死于杜。 .. !....賦斂愈重，戍徭無已。——《史記 ·李斯列傳》
材料：胡亥即位后，下令秦始皇后宮無子者皆令從死，又將營造驪山墓地下機弩的工匠都活埋在墓中。 他怕諸公子和大臣不服，于是與趙高密謀，更為法律，誅諸公子、公主二十余人和秦始皇親信大臣蒙 恬、蒙毅等，株連者不可勝數(shù)。其后，胡亥誅罰日益刻深，群臣人人自危。胡亥又承襲始皇弊政，繼 續(xù)修治阿房宮等，并征調(diào)材士五萬人屯衛(wèi)咸陽，令教射狗馬禽獸，當(dāng)食者多，遂下調(diào)郡縣，以此賦斂 越重，戍徭無已。
通過材料總結(jié)秦二世統(tǒng)治的特點 秦二世胡亥統(tǒng)治更加殘暴
①公元前210年，秦始皇在巡游途中病死。繼位的秦二世為鞏固帝位，兇殘地殺死自己的兄長姐妹， 任意屠殺文武大臣。
②他對民眾的壓迫更為殘酷，恣意揮霍，窮奢極欲，繼續(xù)營建龐大的工程，征調(diào)民力屯衛(wèi)咸陽，還 向郡縣加征糧餉，賦役愈加沉重。那時候，道路上到處是被押送的刑徒，民眾陷入無法生活的境地。
二、陳勝、吳廣起義
1、背景：
材料：公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七，且壯士不死即已，死即 舉大名耳，王侯將相寧有種乎!——《史記》
材料：(秦二世)更始作阿房宮，繁刑嚴(yán)誅，吏治刻深，賞罰不當(dāng)，賦斂無度……是以陳涉(勝)……奮 臂于大澤而天下響應(yīng)者，其民危也。---賈誼《過秦論》
閱讀材料，說說秦朝的施政與陳勝、吳廣起義爆發(fā)的有何關(guān)系
公元前209年，有900多個農(nóng)民被征發(fā)去漁陽戍守漁陽。他們走到大澤鄉(xiāng)時，遇上大雨，道路泥濘， 無法前行，不能按期到達(dá)。在當(dāng)時，戍守誤期要被處死。領(lǐng)隊陳勝和吳廣認(rèn)為，與其送死不如起來反 抗，于是殺死押隊的軍官，對眾人說：我們因遇雨誤期，背定要被殺頭；即使去戍邊，大多數(shù)人也會 死去。“且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”大家聽了情緒激昂，齊聲響應(yīng)，“斬 木為兵，揭竿為旗”,決心反抗秦朝的殘暴統(tǒng)治。中國歷史上第一次農(nóng)民大起義爆發(fā)了。
材料：老大修長城，多年未相逢。老二戍邊關(guān)，至今未歸還。老三忙耕田，租稅沉甸甸。飯菜不得 飽，一 家難團圓。敢怒不敢言，唯恐遭劫難。——秦民謠 ·我家有三子
想一想：如果沒有這場雨，秦末農(nóng)民起義是否可以避免
秦的暴政是導(dǎo)致農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因，無論是否有雨，戰(zhàn)爭遲早都會爆發(fā)。遇雨誤期只是加速戰(zhàn) 爭的到來。
2、起義經(jīng)過：
(1)、找到漁陽的位置和陳勝、吳廣起義的地點。
(2)、找到張楚政權(quán)的根據(jù)地，并說明陳勝、吳廣起義軍的進軍路線。
大澤鄉(xiāng)起義后，隊伍迅速發(fā)展。在攻占陳縣后，陳勝召集眾人議事。地方豪杰對他說：將軍率領(lǐng)大軍 “伐無道，誅暴秦”,應(yīng)該為王。在大家的擁護下，陳勝稱王，建立了張楚政權(quán)。他派人到各地聯(lián)絡(luò)， 號召天下共起反秦。各地農(nóng)民及六國貴族紛紛起兵響應(yīng)，起義軍不斷壯大。陳勝派主力向西進攻，直 逼咸陽。秦二世非常恐慌，緊急把建造驪山陵的幾十萬刑徒武裝起來進行反擊。
3、結(jié)果
由于起義軍未經(jīng)過嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，作戰(zhàn)實力有限，內(nèi)部也存在矛盾、缺乏后援，經(jīng)過兩個多月的艱 苦戰(zhàn)斗，最終失敗。陳勝、吳廣的余部堅持戰(zhàn)斗、后來加入其他反秦隊伍。
人物掃描：
陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。
陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。” 傭者笑而應(yīng)曰：“若為 傭耕，何富貴也 ”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉!” ---《史記 · 陳涉世家》
三、秦朝的滅亡：
材料：陳勝、吳廣起義后，天下群起響應(yīng)，一些原六國舊貴州也試圖借機復(fù)國。他們中有的直接加 入陳勝領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義軍；有的帶領(lǐng)隊伍起兵反秦，如項梁、項羽等。此外，秦吏蕭何、曹參，儒 士叔孫通，市井平民樊噲(kuài) 和周勃等社會各階層人士，紛紛投入反秦的浪潮中。在各地反秦斗 爭的打擊下，秦朝迅速走向滅亡。
材料說明了什么
(1)轟轟烈烈的陳勝、吳廣起義雖然失敗，但反秦的浪潮并沒有平息。
(2)其中，由項羽、劉邦領(lǐng)導(dǎo)的軍隊在斗爭中逐漸壯大。
①項羽是楚國名將之后，驍勇善戰(zhàn)，跟隨叔父項梁起兵。他們領(lǐng)導(dǎo)的隊伍逐漸發(fā)展到數(shù)萬人，成為反 秦的強大武裝。在巨鹿之戰(zhàn)中，項羽以少勝多，殲滅秦軍主力。
②劉邦出身平民，曾為小吏，后率眾反秦。他注重網(wǎng)羅人才，積蓄力量。勢力很快強大起來。 巨鹿之戰(zhàn)：
公元前207年，在巨鹿一帶的反秦起義軍被30萬秦軍圍攻。危急情況下，身為援軍次將的項羽殺 死了觀望拖延的主將，率領(lǐng)2萬人前往救援。渡過漳水后，項羽命令將士破釜沉舟，顯示決一死 戰(zhàn)的決心。最終以少勝多，將秦軍主力殲滅。
巨鹿之戰(zhàn)后，秦朝統(tǒng)治者內(nèi)部矛后加深，劉邦抓住時機，率軍直抵秦都咸陽。
公元前207年，秦朝統(tǒng)治者在起義軍的包圍下，被迫出城投降。強盛一時的秦朝，僅存在十幾年就滅 亡了。
(三)、課堂總結(jié)
劉邦進入關(guān)中后，約法三章，廢秦苛法，大得人心；項羽相反，巨鹿之戰(zhàn)后，活埋秦降卒20萬人， 進入關(guān)中后，縱兵燒殺搶掠，大失人心。劉邦善于用人，身邊有一批謀士良將，如蕭何、張良、韓
信等；項羽則不能容人，連謀士范增最后也憤然離去。從項羽爭奪帝位的失敗和秦朝滅亡的共同原 因中，總結(jié)出歷史經(jīng)驗教訓(xùn)：得民心者得天下；失民心者失天下；強秦因暴政失民心而失天下，劉邦 因順勢得民心而得天下。
(四)、課堂練習(xí)：
1、古人對秦朝短期而亡的原因分析，最接近史實的是( D )
A. 廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首B. 四維(禮義廉恥)不張……故萬民離叛 C. 秦之所殄滅而降辱者，(亡于)六王之后也D. 乃舉措暴眾而用刑太極故也
2、秦朝是“成也法家，敗也法家”。它的成功，是建立了高效的汲取制度；它的失敗，是這套制度
沒有可以約束它的力量，導(dǎo)致它汲取過度，超過了民眾的承受力。該觀點最能說明秦朝滅亡的原因是 ( D )
A. 法家思想的影響B(tài). 中央集權(quán)制度C. 秦末農(nóng)民大起義 D. 秦朝殘暴統(tǒng)治
3. 秦朝建立初期，博士淳于越認(rèn)為秦始皇應(yīng)該遵古制實行分封，反對實行郡縣制，“以古非今”,這 被認(rèn)為是不利于構(gòu)建政治秩序中君尊臣卑的關(guān)系。因此，秦朝( B )
A. 堅持以吏為師B. 焚書坑儒，思想專制C. 推行以德治國 D. 博采眾長，兼容并包
4、“一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也 ”(西漢賈誼《過秦論》)。秦朝由不可一世 到土崩瓦解，兩千多年來留給后人無盡的思考。秦朝迅速滅亡的原因不包括( A )
A. 推行郡縣制 B. 繁重的徭役 C. 沉重的賦稅 D. 嚴(yán)酷的刑罰
(五)、板書設(shè)計：
第10課秦末農(nóng)民大起義
一、秦的暴政
1、暴政的表現(xiàn)
2、秦二世統(tǒng)治更加殘暴
二、陳勝、吳廣起義
1、背景
2、起義經(jīng)過
3、結(jié)果
三、秦朝的滅亡：
(六)、教學(xué)反思

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