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(共20張PPT)
2.2邏輯思維的基本要求
【核心素養(yǎng)】
科學(xué)精神：正確理解矛盾律、排中律、同一律等相關(guān)知識(shí)
公共參與：自覺遵循邏輯思維的基本規(guī)律，以唯物辯證法為指導(dǎo)，讓思維合乎邏輯。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
掌握邏輯思維的基本要求，區(qū)分形式邏輯的基本規(guī)律。
形式邏輯的核心任務(wù)：要把握從真前提推導(dǎo)出真結(jié)論的規(guī)律和規(guī)則。
甲:“你們這樣通宵達(dá)旦、吵吵鬧鬧地在宿舍打牌，影響別人休息”
乙:“影響別人，又不影響你。別人沒有怨言，你有什么不平的？”
思考：甲乙的對(duì)話中有沒有邏輯問題？
一、同一律:思維的確定性要求
任務(wù)驅(qū)動(dòng):一列火車進(jìn)站了。有個(gè)小伙子搶先上了火車,一看座無虛席,他就厚著
臉皮硬往一位老大爺身邊擠座兒。老大爺不高興了,說:“小伙子,別硬坐了,座
位已經(jīng)滿了。”小伙子嬉皮笑臉地說:“老大爺,沒辦法,我買的就是‘硬座’
票?！边@個(gè)小伙子在邏輯上犯了什么錯(cuò)誤 要解決這一問題,必須學(xué)習(xí)同一律。
1.遵循同一律要求的必要性
合乎邏輯的思維是具有_______的思維。
2.內(nèi)容公式
通常用公式_________來表示。在同一時(shí)間,從同一方面,對(duì)同一對(duì)象所形成的論
斷“A”,如果是真的,則就是_____;如果是假的,則就是_____。
課前自主學(xué)習(xí)
確定性
“A是A”
真的
假的
3.同一律的要求
在同一思維過程中,每一思想必須保持___________,不能_________,也不能______
___。故意違反同一律的要求,所犯的邏輯錯(cuò)誤叫作_____________或___________。
4.同一律不否認(rèn)事物的變化發(fā)展
(1)在不同的時(shí)間或不同的條件下,對(duì)_________所形成的概念或判斷,同一律并不
要求它們一定是_____的。
(2)同一律并不否認(rèn)認(rèn)識(shí)對(duì)象的___________及其變化和發(fā)展。它所反對(duì)的,只限
于在時(shí)間、條件不變的情況下,任意變更___________。
自身同一性
混淆概念
轉(zhuǎn)移論
題
“偷換概念” “偷換論題”
同一對(duì)象
同一
復(fù)雜多樣性
概念或判斷
【思考】同一律主要強(qiáng)調(diào)科學(xué)思維必須具備什么特征
提示:科學(xué)的思維具有確定性。
二、矛盾律——思維的一致性要求
1、遵循矛盾律的原因：
①合乎邏輯的思維是具有一致性的思維。
②要避免思維出現(xiàn)不融貫一致，就要遵循矛盾律的要求。
二、矛盾律——思維的一致性要求
2、矛盾律的公式及基本內(nèi)容：
通用公式：A不是非A
基本內(nèi)容：在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”
和“非A”(表示對(duì)A否定的論斷)不能同真，其中必有一假。
二、矛盾律——思維的一致性要求
3、矛盾律的要求：
同一 條件 在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”不能斷定它們都成立。 （自相矛盾） ①“概念”角度，矛盾律要求：在同一思維過程中，對(duì)于同一個(gè)對(duì)象不能同時(shí)用兩個(gè)相互矛盾的概念來反映。
②“判斷”角度 ，矛盾律要求：在同一思維過程中，對(duì)同一對(duì)象，不能同時(shí)作出兩個(gè)相互矛盾的判斷。
不同 條件 客觀事物是變化發(fā)展的,此事物可以變成彼事物。從不同時(shí)間、不同方面對(duì)同一事物所作的相反論斷,并不是自相矛盾的。
注意：區(qū)分邏輯矛盾與辯證矛盾
①唯物辯證法所講的矛盾：
矛盾是反映事物內(nèi)部對(duì)立和統(tǒng)一關(guān)系的哲學(xué)范疇。
辯證矛盾是客觀的、普遍存在的。
②思維中出現(xiàn)的自相矛盾：
矛盾律及其要求是就同一時(shí)間、同一方面對(duì)同一對(duì)象所作的論斷而言的，
自相矛盾是思維混亂的一種表現(xiàn)，是對(duì)客觀實(shí)際的錯(cuò)誤反映。
邏輯矛盾僅僅出現(xiàn)在思維領(lǐng)域中，可以避免。
小試牛刀：下列論斷哪些是自相矛盾的，哪些不是？
①小明想畫一個(gè)方的圓 。
②蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。
③人類的認(rèn)識(shí)能力既是無限的，又是有限的。
④這幾周的軍訓(xùn)太緊張了，但已經(jīng)不知不覺地過去了。
自相矛盾
自相矛盾
辯證矛盾
辯證矛盾
三、排中律：思維的明確性要求
探究與分享
在一次討論會(huì)上，關(guān)于某部古典作品是不是中國文學(xué)史上的優(yōu)秀作品，出現(xiàn)了兩種截然相反的評(píng)價(jià)意見。有人認(rèn)為它是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，也有人認(rèn)為它不是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品。討論結(jié)束時(shí)，會(huì)議主持人表態(tài)說:“我反對(duì)第一種意見，也反對(duì)第二種意見。”
會(huì)議主持人的話是否合乎邏輯，為什么
排中律：思維的明確性要求
合乎邏輯的思維是具有明確性的思維。
合乎邏輯的思維是具有明確性的思維。
邏輯思維既要排除自相矛盾的邏輯錯(cuò)誤，也要反對(duì)在“是”與“非”之間騎墻居中，在矛盾關(guān)系的論斷之間持“兩不可”的態(tài)度。這就要遵循排中律的要求。
通常用公式“A或者非A”來表示排中律的內(nèi)容。即在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”不能同假,其中必有一真。
排中律：思維的明確性要求
矛盾律表明，論斷“A”和“非A”必有一假；排中律進(jìn)一步表明，“A”和“非A”必有一真。識(shí)別與把握“A”和“非A”這種不能同真也不能同假的矛盾關(guān)系，對(duì)于提升邏輯思維能力有重要意義。
同一律、矛盾律和排中律是形式邏輯的基本規(guī)律。這些基本規(guī)律是人們?cè)陂L期的社會(huì)實(shí)踐中，對(duì)認(rèn)識(shí)客觀事物的正確思維活動(dòng)的總結(jié)。它們不是邏輯學(xué)家頭腦中固有的，也不是哪個(gè)權(quán)威規(guī)定的。
形式邏輯的基本規(guī)律
針對(duì)訓(xùn)練
1.“愛國者的話是最有價(jià)值的,我的話是愛國者的話,所以我的話是不錯(cuò)的。”這一推理(　　)
A.符合思維必須具有一致性的要求
B.是一個(gè)有效的三段論推理形式
C.違反了思維必須具有明確性的要求
D.違反了形式邏輯中同一律的要求
D
解析 材料中的“愛國者”不是同一概念,違反了思維的同一律要求,故答案為D項(xiàng);A、B、C三項(xiàng)沒有涉及,排除。
2.同一律要求人們:在同一思維過程中,每一思想必須保持自身同一性。下列違反同一律的是(　　)
①買茶人問:“你這兒有好茶嗎 ”賣茶人答:“我這兒全是好茶,從來不賣變質(zhì)的茶?！薄?br/>②顧客問:“我的排骨面怎么還沒好,我等了很久了。”服務(wù)員回答:“你為什么非要吃排骨面,你不能吃辣醬面嗎 ”　
③“我贊成實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),但我認(rèn)為馬克思主義基本原理也應(yīng)當(dāng)是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)?！薄?br/>④“說世界上有鬼,這不對(duì),這是迷信;但要說世界上沒鬼,也未免武斷,因?yàn)橛行┈F(xiàn)象還真不好解釋?！?br/>A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
3.物理老師告訴學(xué)生，鐵水凝結(jié)成鐵塊，體積縮小了1/34，然后問大家，鐵塊若化成鐵水，體積將增加多少
學(xué)生甲說:增加1/33。
學(xué)生乙說:同是這么多東西，縮小的是1/34，增加的是1/33，這不是違反同一律嗎
學(xué)生丙說:你倆說得都對(duì)。
學(xué)生丁說:你倆說得都不對(duì)。
探究:請(qǐng)你運(yùn)用邏輯規(guī)律的知識(shí)來評(píng)論是非。
課堂總結(jié)
邏輯思維思維的基本要求
（形式邏輯的基本規(guī)律）
矛盾律：思維的一致性要求
排中律：思維的明確性要求
同一律：思維的確定性要求

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